(部编版)三年级下册道德与法治《爱心的传递者》实用课件PPT

弘扬雷锋精神
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义务劳动、看望照顾孤寡老人
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争做文明小学生
当你弯腰捡起一张废纸时，你就是雷锋； 当你随手关好水龙头时，你就是雷锋； 当你拾金不昧时，你就是雷锋…… 每一个小小的举动都是学雷锋的具体表现。
在学习上，我们要学习雷锋的“钉子”精神， 善于挤时间，争当勤奋好学的好学生；
“弘扬雷锋精神—争做文明小学生” 主题队会活动
歌曲:《学习雷锋好榜样》
雷锋简介
雷锋，原名雷正兴，生于1940年，逝世于1962年。雷锋出生在 湖南省长沙市一个贫苦农民家庭。1960年参加中国人民解放军并加入 中国共产党，在部队的培养教育下，牢固地树立了全心全意为人民服 务的思想和为共产主义奋斗终生的远大目标。他热爱集体，关心群众， 把“毫不利己、专门利人”看成是人生最大的幸福和快乐。他把自己 省吃俭用积存起来的钱，寄给受灾人民，送给家庭困难的战友。他还 经常在节假日和休息时间到部队驻地附近车站为人民服务。1962年8 月15日被一根电线杆砸到，经医院抢救无效，不幸身亡，年仅22岁。
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生活中处处有爱心
1、去年霍晨旭同学在教室里捡到了钱，主动交给老 师，让失主认领，这是一种拾金不昧的精神值得 学习。
2、公交车上主动让座。 3、校园里捡废纸。 4、扶老人过马路。 5、帮值日生打扫教室。 6、帮助生活和学习上有困难的同学。 7、为贫困山区的孩子捐赠图书。
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讨论
我国把3月5日定为学雷锋纪念日 。
现在网上流传着一句话：“雷锋同志无户口， 三月来了，四月走。”对此你是怎样理解的？
有什么感想？ 这句话讽刺的是某些学雷锋的活动只是走走形式， 做做表面的功夫，没有带来实际的效果。 学雷锋不能流于形式，应从我做起，从小事做起， 真正把“弘扬雷锋精神”贯穿于我们的学习和生活 中，让雷锋精神永存于校园内外，让爱传满人间。
作为一名普通的中国人民解放军战士，雷锋在短暂的一生中帮助 了无数人。一部可歌可泣的《雷锋日记》令无数读者为之动容。“雷 锋精神”激励着一代又一代人学习。毛泽东同志于1963年3月5日亲 笔题词“向雷锋同志学习”，我国把3月5日定为学雷锋纪念日。
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生活中举止文明，自尊自爱，积极向上，争 做全面发展的好少年；
在“优秀班级”评比中努力为班集体争得荣 誉。
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爱心义卖、无偿捐赠、无偿献血的行为
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不顾个人安危 抗洪救灾的解放军战士
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生活中的“活”雷锋
（1）我校四年级的执勤小标兵，他们不怕风吹日晒，每天 按时到岗执勤，帮助值班老师维持进校学生的秩序，并提 醒部分学生不跑、不追逐打闹，按规定路线走，并且礼貌 地和每一位到校老师打招呼，减少了安全隐患，成为我校 一道靓丽的风景。
（2）社会上很多人士参与希望工程，对素未谋面的贫困 地区失学儿童进行救助，帮助他们重返校园，建立希望小 学，改善农村办学条件；成立爱心基金会，为贫困地区的 孩子们提供教育、物质、精神上的帮助。乐于助人、无私 奉献这就是雷锋精神。