艺术品课件
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《艺术品》 精品PPT课件(共27张)
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学完本文你有什么 启示? （可以让学生讨论后 自由发挥，然后明确。）
体会本文的写作风格
1、语言明快，朴素平淡，发人深省。 2、情节生动，结构紧凑，短小精悍。
续
•写Βιβλιοθήκη 如果烛台继续送下去,接下来 将会发生怎样的故事?
•
１、充分发挥想象，体会医师、 律师等人的内心活动。 • ２、想象应合乎人物性格，体现 小说主题。
３、作者对医师、律师、演员 的表现持什么态度？小说想以此 表现怎样的主题？
• 小结：作者对医师、律师、演员的
表现持讥讽的态度。小说借一件艺术 品多次被转送的故事，反映了社会不 同阶层人的虚伪性。
聚焦结尾：体会本文
构思的巧妙
仔细阅读小说的结尾，联系全文，讨论下 列问题： １、萨沙再送烛台，医师为何目瞪口呆？ ２、你认为医师原想说什么？这个结尾写出来好 还是不写出来好?
用自己喜欢的方式读课文，解 决生字词，然后分小组复述故事情 节。
给划线的字注音
嘟(dū) 哝(nong) 乌烟瘴(zhàng)气 战战兢(jīng)兢
神采 焕(huàn) 发 劳什(shí )子 神韵(yùn) 腋(yè) 搔(sāo)
撩(liáo)人心弦(xián)
解释以下词语：
1.撩人心弦：撩拨人的心弦，使人想入非非。 2.神韵：神情韵致（多用于艺术品）。 3.战战兢兢：形容小心谨慎的样子。 4.绞尽脑汁：费尽心思。 5乌烟瘴气：形容环境嘈杂，秩序混乱。
因想配对，再次送给
萨沙家
为报恩 送给医师
世俗偏见 卖给萨沙
艺术品： 古铜烛台
世俗偏见 送给律师
世俗偏见 送给演员
名言摘抄
70、奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明 71、背得烂熟还不等于掌握知识。 蒙田 72、要想一下子全知道，就意味着什么也不会知道。——巴甫洛夫 73、不奋苦而求速效，只落得少日浮夸，老来窘隘而已。——郑板桥 74、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。——贝弗里奇 75、学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界著名的高山，因为它是建 立在喜马拉雅山之上，盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高 峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。——徐特立 76、不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立 77、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子 78、教师的职务是“千教万教，教人求真”；学生的职务是“千学万学，学做真人”。——陶行知 79、发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。——陶行知 80、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。——陶行知 81、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知 82、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨 83、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄 84、千里之行，始于足下。——老子 85、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 86、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向 87、古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习， 不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。——邓拓 88、学习这件事不在于有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔 89、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金 90、用心不杂，乃是入神要路。——袁牧 91、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫 92、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
中国工艺美术史玉器篇 ppt课件
红山文化
• 勾云形玉佩
红山文化
• 玉龙
红山文化
• 龙形玉璜
红山文化
• 龙形玉佩
红山文化
• 龙形佩
红山文化玉璧
• 这件红山文化玉璧方形而圆角， 器缘略有残缺，长15.9厘米、宽 14.4厘米，孔径6.4厘米，厚0.8厚 度。璧内外缘磨薄，一边有双孔， 孔间距3.2厘米。孔系对钻而成， 有移动痕迹。器身正而微凸并打 磨光滑，背面较为平整，通体素 面无纹饰，因此可称素面玉璧。 其色黄绿中泛白，且有白色絮状 物和稀疏的黑点.透明度虽不高， 其温润的玉质却让人爱不释手。 这件玉璧的玉料系岫岩透闪石玉， 是目前为止我国发现的同类形状 中最大的玉璧。其年代距今约 5000年，造型是典型的红山文化 玉璧。
中国出产玉石的地方
• 辽宁玉石有三个品种，其中两宗全国出名；一是代表我国岫岩玉鼻祖 的岫岩县玉石，简称岫玉岫岩玉呈碧绿色、绿色、淡绿色、灰色、白 色、黑灰色、花色、黄色，透明度较好。一是阜薪的玛瑙玉石。
• 新疆玉石分为和田羊脂白玉、青玉、青白玉、碧玉、墨玉、黄玉等。 上品羊脂玉有两种色泽，以无瑕、点、绺的仔玉为贵。羊脂白仔玉呈 蜡质光泽，有羊油脂白状，温润宜人，多出产在新疆和田的玉龙喀什 河和喀拉喀什河流域。还有一种略带青灰色的羊脂玉，温润可人，有 强烈的蜡质感
• 新石器时代大汶口文化玉斧
玉串饰
• 良渚文化类型
第二节 新石器时代玉器代表文 化
• 北方代表：红山文化
• 南方代表：良渚文化
• 中原代表：龙山文化
红山文化玉龙
• 中华第一玉龙
迄今最早的玉龙，造型 奇特
黄玉猪龙
• 红山文化玉器
猪龙同体是吉祥神， 以祈雨求丰年，浑 厚粗壮而神秘。
美术ppt课件名画
名画的艺术风格与技巧
名画的构图与色彩运用
总结词
分析名画中的构图技巧和色彩运用，探讨如何通过构图和色彩表现画家的创作意 图和情感。
详细描述
名画通常具有独特的构图和色彩运用，这些元素对于画家的创作意图和情感的表 达至关重要。例如，在《蒙娜丽莎》中，达芬奇运用了经典的三角形构图和温暖 的色调，营造出蒙娜丽莎的神秘微笑和宁静氛围。
01
02
03
04
构图技巧
分析名画中的构图方式，如对 称、平衡、对比等，理解画家 如何运用这些技巧来创造视觉 效果。
色彩运用
探讨名画中色彩的运用，包括 色彩的搭配、对比和情感表达 ，以及画家如何通过色彩来营 造氛围和表达主题。
线条与笔触
研究不同名画中线条的运用和 笔触的效果，理解画家如何通 过线条和笔触来表现画面的质 感和情感。
美术 PPT 课件名画欣赏
目
CONTENCT
录
• 名画概述 • 名画分类与鉴赏 • 名画的艺术风格与技巧 • 名画的传承与影响 • 名画创作与实践
01
名画概述
名画的定义与特点
名画的定义
名画是指具有较高艺术价值和知名度的画作，通常由知名画家创 作，并得到广泛的认可和传承。
名画的特点
名画通常具有独特的艺术风格、精湛的绘画技巧、深刻的主题内 涵以及卓越的历史地位，能够代表一个时代或一个画派的最高水 平。
现代名画
01
总结词
现代名画是20世纪以后的艺术作品，具有强烈的个性和创新性。
02 03
详细描述
现代名画突破了传统的绘画技巧和表现形式，运用了各种新材料和技法 ，如抽象绘画、拼贴艺术等。这些作品强调个性表达和情感传达，反映 了当代社会的多元化和变革。
名画的构图与色彩运用
总结词
分析名画中的构图技巧和色彩运用，探讨如何通过构图和色彩表现画家的创作意 图和情感。
详细描述
名画通常具有独特的构图和色彩运用，这些元素对于画家的创作意图和情感的表 达至关重要。例如，在《蒙娜丽莎》中，达芬奇运用了经典的三角形构图和温暖 的色调，营造出蒙娜丽莎的神秘微笑和宁静氛围。
01
02
03
04
构图技巧
分析名画中的构图方式，如对 称、平衡、对比等，理解画家 如何运用这些技巧来创造视觉 效果。
色彩运用
探讨名画中色彩的运用，包括 色彩的搭配、对比和情感表达 ，以及画家如何通过色彩来营 造氛围和表达主题。
线条与笔触
研究不同名画中线条的运用和 笔触的效果，理解画家如何通 过线条和笔触来表现画面的质 感和情感。
美术 PPT 课件名画欣赏
目
CONTENCT
录
• 名画概述 • 名画分类与鉴赏 • 名画的艺术风格与技巧 • 名画的传承与影响 • 名画创作与实践
01
名画概述
名画的定义与特点
名画的定义
名画是指具有较高艺术价值和知名度的画作，通常由知名画家创 作，并得到广泛的认可和传承。
名画的特点
名画通常具有独特的艺术风格、精湛的绘画技巧、深刻的主题内 涵以及卓越的历史地位，能够代表一个时代或一个画派的最高水 平。
现代名画
01
总结词
现代名画是20世纪以后的艺术作品，具有强烈的个性和创新性。
02 03
详细描述
现代名画突破了传统的绘画技巧和表现形式，运用了各种新材料和技法 ，如抽象绘画、拼贴艺术等。这些作品强调个性表达和情感传达，反映 了当代社会的多元化和变革。
中国工艺美术欣赏PPT课件
中国的工艺美术，历史悠久， 品种繁多，技艺精湛。它蕴含着中 国人民的智慧，融汇了中华民族特 有的民族气质和文化素养，以其生 动的神韵蜚声国内外，是世界文明 中一颗闪光的明珠。
1
中国工艺美术起源于旧石器时
代的石器。此后，在漫长的社会发
展过程 中，中国的青铜器、陶 瓷、
丝绸、 刺绣、漆器、玉器、 珐琅、
46
47
48
49
这节课应该掌握的知识
1. 最大的青铜器是什么？
司母戊鼎
2.宋代的五大名窑是哪些？
官窑、哥窑、钧窑、汝窑、定窑
3.中国的四大名绣是什么？ 苏绣、湘绣、蜀绣、粤绣
4.中国最大的玉雕是哪个朝代的作品？ 清
50
23
24
26
刺绣
刺绣是针线在织物上绣制的各种装饰 图案的总 称。是中 国民间传 统 手工艺之 一，在中国有二三千年历史。中国刺绣主 要有苏绣、湘绣、蜀绣和 粤 绣四大门类。 刺绣的用途主要包括生活和艺术装饰，如 服装、床上用品、台布、舞台、艺术品装 饰。
27
28
29
丝绸
在古代，丝绸就是蚕丝织造的 纺织品。现有的考古发现证明中 国的丝织技术最少应该出现在 5500年之前，一条蚕一生吐出的 丝有1000米长，做一条领带需要 111个蚕茧，而做一件女士上衣 则需要630个蚕茧。
32
33
34
35
雕塑工艺品
雕塑工艺品是指以木、石、 砖、竹、象牙、兽骨等材料雕 刻的和以粘土、油泥、糯米面 等材料塑造而成的小型或装饰 性手工艺品。是雕刻和塑造工 艺品的总称。
36
核雕
• 核雕是民 间微型雕刻工 艺。以 桃核、 杏核、橄榄核 等果核及核桃 雕刻成工艺 品。
1
中国工艺美术起源于旧石器时
代的石器。此后，在漫长的社会发
展过程 中，中国的青铜器、陶 瓷、
丝绸、 刺绣、漆器、玉器、 珐琅、
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这节课应该掌握的知识
1. 最大的青铜器是什么？
司母戊鼎
2.宋代的五大名窑是哪些？
官窑、哥窑、钧窑、汝窑、定窑
3.中国的四大名绣是什么？ 苏绣、湘绣、蜀绣、粤绣
4.中国最大的玉雕是哪个朝代的作品？ 清
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刺绣
刺绣是针线在织物上绣制的各种装饰 图案的总 称。是中 国民间传 统 手工艺之 一，在中国有二三千年历史。中国刺绣主 要有苏绣、湘绣、蜀绣和 粤 绣四大门类。 刺绣的用途主要包括生活和艺术装饰，如 服装、床上用品、台布、舞台、艺术品装 饰。
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丝绸
在古代，丝绸就是蚕丝织造的 纺织品。现有的考古发现证明中 国的丝织技术最少应该出现在 5500年之前，一条蚕一生吐出的 丝有1000米长，做一条领带需要 111个蚕茧，而做一件女士上衣 则需要630个蚕茧。
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雕塑工艺品
雕塑工艺品是指以木、石、 砖、竹、象牙、兽骨等材料雕 刻的和以粘土、油泥、糯米面 等材料塑造而成的小型或装饰 性手工艺品。是雕刻和塑造工 艺品的总称。
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核雕
• 核雕是民 间微型雕刻工 艺。以 桃核、 杏核、橄榄核 等果核及核桃 雕刻成工艺 品。
《艺术美术欣赏》课件
意义等
Part Five
艺术美术流派与风格
古典主义流派与风格
起源：17世纪 法国
特点：追求理 性、秩序、和
谐
代表人物：拉 斐尔、达芬奇、
米开朗基罗
代表作品： 《蒙娜丽莎》、
《最后的晚 餐》、《大卫》
浪漫主义流派与风格
代表人物：德拉克洛瓦、弗 里德里希、戈雅等
浪漫主义流派：19世纪初兴 起，强调情感、想象和个性
艺术价值：作品 的艺术性、创新
性、独特性等
历史价值：作品 的历史背景、文
化内涵等
市场行情：作品 的市场价格、拍
卖价格等
收藏价值：作品 的保值、增值潜
力等
投资价值：作品 的投资回报率等
收藏风险：作品 的真伪鉴别、市
场波动等
如何进行艺术美术作品的收藏与投资
确定收藏目标：选择自己喜欢的艺术风 格和艺术家
Hale Waihona Puke 工艺美术类作品陶瓷：包括瓷器、陶器等，具有实 用性和艺术性
金属工艺：包括金银器、铜器等， 具有精湛的工艺和独特的艺术价值
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
漆器：包括漆画、漆器等，具有独 特的艺术风格和工艺技巧
织绣：包括刺绣、织锦等，具有丰 富的图案和色彩，具有很高的艺术 价值
Part Four
艺术美术作品赏析
与维护
Part Seven 艺术美术欣赏实践与应
用
艺术美术欣赏实践活动的组织与实施
确定活动主题和目的
确定活动时间和地点
选择适合的艺术家和艺术品
宣传和推广活动
设计活动流程和互动环节
总结和反思活动效果
艺术美术欣赏在教育中的应用价值与实践方法
Part Five
艺术美术流派与风格
古典主义流派与风格
起源：17世纪 法国
特点：追求理 性、秩序、和
谐
代表人物：拉 斐尔、达芬奇、
米开朗基罗
代表作品： 《蒙娜丽莎》、
《最后的晚 餐》、《大卫》
浪漫主义流派与风格
代表人物：德拉克洛瓦、弗 里德里希、戈雅等
浪漫主义流派：19世纪初兴 起，强调情感、想象和个性
艺术价值：作品 的艺术性、创新
性、独特性等
历史价值：作品 的历史背景、文
化内涵等
市场行情：作品 的市场价格、拍
卖价格等
收藏价值：作品 的保值、增值潜
力等
投资价值：作品 的投资回报率等
收藏风险：作品 的真伪鉴别、市
场波动等
如何进行艺术美术作品的收藏与投资
确定收藏目标：选择自己喜欢的艺术风 格和艺术家
Hale Waihona Puke 工艺美术类作品陶瓷：包括瓷器、陶器等，具有实 用性和艺术性
金属工艺：包括金银器、铜器等， 具有精湛的工艺和独特的艺术价值
添加标题
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漆器：包括漆画、漆器等，具有独 特的艺术风格和工艺技巧
织绣：包括刺绣、织锦等，具有丰 富的图案和色彩，具有很高的艺术 价值
Part Four
艺术美术作品赏析
与维护
Part Seven 艺术美术欣赏实践与应
用
艺术美术欣赏实践活动的组织与实施
确定活动主题和目的
确定活动时间和地点
选择适合的艺术家和艺术品
宣传和推广活动
设计活动流程和互动环节
总结和反思活动效果
艺术美术欣赏在教育中的应用价值与实践方法
短篇小说三巨匠《项链》《麦琪的礼物》《艺术品》复习ppt课件
其二，她这样的女人所特有的慕享乐、爱虚荣的性格特征也起着决定 性影响；
四 个 “陶 醉”
• 作者用来表现她虚荣心得到满足时的内心世界 她陶醉于自己的美貌胜过一切女宾； 陶醉于成功的光荣； 陶醉在人们对她的赞美和羡妒所形成的幸福的云雾里； 陶醉在妇女们所认为最美满最甜蜜的胜利里。
这四个“陶醉”与前面的七个“梦想”相呼应，前者是她 追求虚荣心和享乐的思想核心；后者是她虚荣心得到满足 时的真实体验。
细读课文，了解课文情节结构。
• 本文以时间为序，以医师为主人公叙事。
• • • •
萨沙送礼 医师受礼 礼物转送 礼物返回
环
形
结
构
问 题 探 究
• 1、医师、律师、演员对大烛台的反应的基本模式说什么？ • ——反应模式是高兴的接受后经过激烈的思想斗争后再转 送他人。 • 2、文中的医师、律师、演员喜欢这件礼物吗？他们为何 都要将礼物转手他人？ • ——喜欢。因为烛台上有两个装束象夏娃一样的女人，他 们不敢留下来。 • 3、 作者对医师、律师、演员的表现持什么态度？小说想 以此表现怎样的主题？ • ——作者对他们的表现持讽刺的态度。 • 小说借一件艺术品多次被转送的故事，反映了社会不同阶 层人的虚伪性。
•
其他人物也爱慕虚荣
• 路瓦栽先生：
• 她之所以花很大力气弄到那张请柬并且为此 “得意扬扬”，是因为晚会的请柬“大家都希 望得到，可是很难得到；一向很少发给职员”， 并且“这是一个好机会”，“在那儿可以看见 所有官员”。他的醉心名利、爱慕虚荣是显而 易见的。
佛莱思节夫人：
• 她之所以去珠宝店买漂亮的青缎盒子来装假项 链，又不告诉玛蒂尔德项链是假的，是为了使 这挂至多只值五百法郎的假项链看起来像钻石 项链，又用这挂假项链来显示富有、抬高身价。 她同样爱慕虚荣。
短篇小说三巨匠《项链》《麦琪的礼物》《艺术品》复习ppt课件
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其他人物也爱慕虚荣
• 路瓦栽先生：
• 她之所以花很大力气弄到那张请柬并且为此 “得意扬扬”，是因为晚会的请柬“大家都希 望得到，可是很难得到；一向很少发给职员”， 并且“这是一个好机会”，“在那儿可以看见 所有官员”。他的醉心名利、爱慕虚荣是显而 易见的。
佛莱思节夫人：
• 她之所以去珠宝店买漂亮的青缎盒子来装假项 链，又不告诉玛蒂尔德项链是假的，是为了使 这挂至多只值五百法郎的假项链看起来像钻石 项链，又用这挂假项链来显示富有、抬高身价。 她同样爱慕虚荣。
《麦琪的礼物》教学设计
• 教学目标： 1、自读课文，了解故事情节，并复述故事 2、学习巧用悬念安排故事情节的写法。 3、理解作者对主人公人性美的歌颂。 （指定学生阅读） 作者简介： 欧· 亨利（1862—1910），美国著名的短篇小说家。代表 作有《麦琪的礼物》、《警察和赞美诗》、《最后的藤叶》 等。由于他描写的生活画卷广阔，他的作品曾被誉为“美 国的生活的幽默的百科全书”。他的小说以诙谐幽默见长， 往往在幽默中揉进辛酸，形成“含泪的微笑”的独特风格。 小说情节生动，构思巧妙，结局往往出乎意料，而又符合 真实，令人赞叹。）
悲喜参半
• 1、师:同学们在预习感言中都提到了“悲剧”这个词，那 么，你们为什么认为这是个悲剧呢？ 明确：鲁迅先生曾经说过：“悲剧就是把有价值的东西毁 灭给人看。”玛蒂尔德其实还是一个很不错的女子，却因 为丢了项链而付出了十年艰辛的代价，从小康之家坠入困 顿，这不能不说是个悲剧。 2、提问：那么，玛蒂尔德身上有什么可取之处呢？ 明确：她诚实守信、坚忍顽强、恪守尊严、勇于负责、真 实不虚伪。 3、提问：这样一个灵魂深处具备优秀品质的女子为什么 以悲剧收场？ 明确：因为虚荣心作祟。 • 4、提问：十年的艰辛有没有让她彻底清醒过来？ 明确：心理描写说明她没有改悔，可见其虚荣心是如何深 入骨髓、根深蒂固。
汉代代表性艺术品ppt课件
精品课件
5
汉代雕塑
• 中国西汉和东汉的雕塑作品，主要包括石刻、玉雕、 陶 塑、木雕和铸铜等品种。当时，雕塑艺术应用范围非 常 广泛，表现技巧迅速提高，举凡大型纪念性石刻、园 林 装饰雕塑、各种明器雕塑及实用装饰雕塑等方面，均 有 显著发展，留存至今的汉代雕塑遗物极为丰富。 石刻 汉 代雕塑艺术的新成就，突出地表现在大型 石刻作品上。 雕像一般都是全身体，通过肢体的姿态和动作来突出被雕 刻者的心理活动。中国西汉和东汉的雕塑作品，主要包括 石刻、玉雕、 陶塑、木雕和铸铜等品种。当时，雕塑艺 术应用范围非 常广泛，表现技巧迅速提高，举凡大型纪 念性石刻、园 林装饰雕塑、各种明器雕塑及实用装饰雕 塑等方面，均 有显著发展，留存至今的汉代雕塑遗物极 为丰富。 石刻 汉代雕塑艺术的新成就，突出地表现在大 型 石刻作品上。雕像一般都是全身体，通过肢体的姿态 和动作来突出被雕刻者的心理活动。
• 这些石雕历经2000多年的风雨，至今仍以 其粗朴雄浑的气势，吸引着千千万万的艺 术爱好者和游人。其艺术的魅力在于他们 主要是采用了“因势象形”的抽象技法， 简括而又传神地表现出具有生命力的艺术 形象。例如，其中的卧虎 ，造型浑厚雄奇， 刀法单纯洗练，石纹简括，它不作张牙舞 爪之状，却显得沉稳有力，其犀利的目光 足以收到震慑人心的效果。再如，石猪的 表现手法也是象征主义的 ，其肢体与身躯 浑然一体，细部略加刻划即现出形象的本 质特征。
•
②表现墓主仕宦经历和身份的车骑出行、任职治所、属吏、幕府以及坞壁等；
精品课件
8
汉陶塑品种增多。反映农业生产的作品，有广东佛 山出土的插秧运肥陶水田模型、四川宜宾出土持锸 执箕俑等；反映庄园经济及阶级关系的，如河南陕 县及淅川出土由部曲家兵守卫的陶水榭、四川新津 出土佩刀执锸的部曲俑；刻画农妇繁重劳作的，有 四川新津出土的背儿捧箕俑、彭山出土的哺婴俑、 新都出土的持镜执鞋俑、河北内丘出土的抱婴举灯 俑等；反映家内劳作的，有山东高唐、河北石家庄 及四川重庆出土的庖厨俑、河北内丘出土的舂米俑； 反映医疗卫生的，有河南南阳出土的针灸陶人；反 映娱乐生活的，有河南洛阳出土的各种乐舞杂伎俑、 灵宝张湾出土的绿釉六博俑、四川资阳出土的吹笙 俑、成都天回山出土伴唱俑与坐式说唱俑、郫县宋 家林出土的立式说唱俑等。后者高66.5厘米，作者 运用准确洗练的艺术手法，将说唱艺人滑稽幽默、 自我陶醉的神态，刻画得惟妙惟肖。东汉动物陶塑， 形象十分生动。如河南辉县百泉出土的陶子母羊与 陶狗、河北沧州出土的绿釉陶猪、四川成都、彭山 及乐山等地出土的大陶马等。木雕 汉代木雕继承 了楚、秦艺术传统。遗留至今者多属圆雕的偶人车 马，木版浮雕仅在江苏盱眙东阳及邗江胡场西汉墓 中有少量发现。西汉前期的木俑，以云梦大坟头、 长沙马王堆、江陵凤凰山出土者为代表。云梦大坟 头1号墓出土木俑，轮廓鲜明，脸面保留着刻削的棱 线，尚存战国木雕之古朴遗风。马王堆汉墓出土木 俑，分着衣和彩绘两大类，头像雕刻精致，较战国 木俑更为写实传神。江陵凤凰山167号汉墓出土的 车仗奴婢木俑群，包括持戟谒者俑、伫立侍女俑、 荷锄农奴俑、执斧工奴俑、驾车木马及木轺车等24 件，生活气息很浓，人物身材颀长，躯体轮廓极富 曲线变化，衣纹质感很强，彩绘服饰鲜丽。
世界名画ppt课件
历史背景与发展
中世纪欧洲绘画
文艺复兴时期
中世纪欧洲绘画以宗教画为主，代表作品 有《圣母子》、《最后的审判》等。
文艺复兴时期绘画注重人文主义和现实主 义，代表作品有《蒙娜丽莎》、《最后的 晚餐》等。
巴洛克和洛可可风格
现代艺术流派
巴洛克和洛可可风格绘画以细腻、华丽的 装饰和情感表达为主，代表作品有《夜巡 》、《蓬巴杜夫人肖像》等。
世界名画ppt课件
CATALOGUE
目 录
• 引言 • 世界名画概述 • 世界名画鉴赏 • 名画背后的故事与艺术家介绍 • 名画的艺术价值与影响 • 结论
01
CATALOGUE
引言
主题简介
01
பைடு நூலகம்
02
03
世界名画
本课件的主题为世界名画 ，旨在介绍不同时期、不 同地域的著名画作及其背 后的故事。
艺术欣赏
解历史。
文化交流
世界名画作为人类共同的财富， 有助于促进国际间的文化交流与 互动，增进各国人民之间的相互
了解与友谊。
名画的未来发展与展望
数字化保护
随着科技的发展，利用数字化技术对世界名画进行复制、保存和展 示，能够使更多人领略到名画的风采，并有效保护原作免受损坏。
跨界合作
未来可以加强艺术与科技、教育、旅游等领域的跨界合作，以世界 名画为主题，开发更多具有创意和价值的文化产品和服务。
通过捕捉清晨太阳初升时的光线变化，表现出大自然的美丽和宁静 。
莫奈的《睡莲》
以池塘中的睡莲为题材，通过色彩的运用和光影的变化，表现出自 然的美妙和神秘。
现代艺术时期的名画
1 2
总结词
多元化，创新性强
马蒂斯的《舞蹈》
中国传统民间工艺PPT课件
糖塑、吹糖人、
糖画、蜡塑、雕
塑、瓯塑、灰塑、
皮影、脸谱等
-
38
捏面人是一种制作简单 但艺术性很高的传统民间工 艺。早在汉代就已有文字记 载。它用面粉、糯米粉为主 要原料,再加上色彩,石蜡、 蜂蜜等成分,经过防裂防霉 的处理,制成柔软的各色面 团。
根据所需随手取材,在
手中几经捏、搓、揉、掀,
用小竹刀灵巧地点、切、刻、
点翠艺术最终在1940-1950年代， 新中国成立后的文革时期消亡。
现在有部分恢复仿制点翠的工艺， 但仿制的原材料毕竟不是真正的翠 羽，不可能形神兼备。
-
70
每一件精美绝伦的工艺品，每 一手工艺绝活，都显示着民间手艺 人的慧心巧手，讲述着动人的故事 与传说。同时，也见证着，传统工 艺的盛衰沧桑。
当人们走过这一段日子，回首 往昔，再度重温这些即将消失的民 间技艺时，既是对这些身怀绝艺手 艺人的一种敬重，更是对往昔慢节 奏生活的一种眷恋。
两千年来，中国一直在用 翠鸟的蓝色羽毛作为镶嵌的精 致艺术品和装饰，从发夹，头 饰，和扇子到屏风。自古的帝 王服装王后的凤冠,就采用翠 鸟鸟羽作为装饰,经历漫长岁 月仍是鲜艳闪亮。
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点 翠
Kingfisher art. （翠鸟蓝艺术品）
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翠，即翠羽，翠鸟之羽。据说翠 羽必须由活的翠鸟身上拔取，才可 保证颜色之鲜艳华丽。故而导致了 人类对许多翠鸟物种的大规模屠杀。
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羽毛画的代
表作，以虎为题
材浮雕粘贴出的
老虎，各具情态，
形神兼备，气韵
陶艺欣赏PPT课件
一格的艺术效果。
跨界合作
现代陶艺与其他艺术领域、产业 的跨界合作也日益增多。这种合 作不仅拓宽了陶艺的表现形式， 也为其带来了更广泛的市场和受
众。
未来陶艺的趋势与展望
可持续发展
随着环保意识的提高，未来陶艺将更加注重可持续发展， 采用环保材料和生产方式，降低能耗和资源消耗。
技术与艺术的融合
随着科技的进步，未来陶艺将更加注重技术与艺术的融合。 数字化技术、3D打印等高科技手段将在陶艺创作中得到更 广泛的应用。
以便更好地理解和评价其艺术价值。
02
陶艺制作工艺
原料与工具
原料
黏土、瓷土、紫砂泥等，不同原 料性质不同，适合制作不同种类 的陶艺品。
工具
轮盘、刮刀、雕刻刀、模具等， 用于成型、修整、雕刻等制陶环 节。
制陶流程
成型
将泥料放在轮盘上，用手或工 具制成各种形状的陶艺品。
烧制
将晾干后的陶艺品放入窑中进 行烧制，控制温度和时间，以 达到所需的烧成效果。
全球化与本土化的结合
未来陶艺将更加注重全球化与本土化的结合。在吸收世界 各地优秀文化元素的同时，保持和弘扬本民族的文化特色 和传统。
THANKS
感谢观看
产业带动
陶艺产业的发展可以带动相关产业 的发展，如陶瓷原料生产、工艺美 术教育等，对经济发展有一定的贡 献。
05
陶艺的传承与创新
传统陶艺的传承方式
家族传承
文献记载
在传统陶艺中，家族传承是最为常见 的传承方式。技艺由一代传给下一代， 通过家族的传承，陶艺得以保持其原 始形态和风格。
传统陶艺的传承也通过文献记载的方 式得以延续。文献记录了陶艺的历史、 技艺和风格，为后人提供了学习和研 究的资料。
跨界合作
现代陶艺与其他艺术领域、产业 的跨界合作也日益增多。这种合 作不仅拓宽了陶艺的表现形式， 也为其带来了更广泛的市场和受
众。
未来陶艺的趋势与展望
可持续发展
随着环保意识的提高，未来陶艺将更加注重可持续发展， 采用环保材料和生产方式，降低能耗和资源消耗。
技术与艺术的融合
随着科技的进步，未来陶艺将更加注重技术与艺术的融合。 数字化技术、3D打印等高科技手段将在陶艺创作中得到更 广泛的应用。
以便更好地理解和评价其艺术价值。
02
陶艺制作工艺
原料与工具
原料
黏土、瓷土、紫砂泥等，不同原 料性质不同，适合制作不同种类 的陶艺品。
工具
轮盘、刮刀、雕刻刀、模具等， 用于成型、修整、雕刻等制陶环 节。
制陶流程
成型
将泥料放在轮盘上，用手或工 具制成各种形状的陶艺品。
烧制
将晾干后的陶艺品放入窑中进 行烧制，控制温度和时间，以 达到所需的烧成效果。
全球化与本土化的结合
未来陶艺将更加注重全球化与本土化的结合。在吸收世界 各地优秀文化元素的同时，保持和弘扬本民族的文化特色 和传统。
THANKS
感谢观看
产业带动
陶艺产业的发展可以带动相关产业 的发展，如陶瓷原料生产、工艺美 术教育等，对经济发展有一定的贡 献。
05
陶艺的传承与创新
传统陶艺的传承方式
家族传承
文献记载
在传统陶艺中，家族传承是最为常见 的传承方式。技艺由一代传给下一代， 通过家族的传承，陶艺得以保持其原 始形态和风格。
传统陶艺的传承也通过文献记载的方 式得以延续。文献记录了陶艺的历史、 技艺和风格，为后人提供了学习和研 究的资料。
《工艺品》课件
，使其完全烧结。
出窑
烧制完成后，将陶瓷制 品从窑炉中取出，进行
质量检查和包装。
金属工艺品的制作工艺
01
02
03
选材
选择合适的金属材料，如 金、银、铜等。
下料
将金属材料切割成所需的 大小和形状。
塑形
通过敲打、锻打、弯曲等 工艺对金属材料进行塑形 。
金属工艺品的制作工艺
01
02
03
04
焊接
将金属材料按照设计要求进行 焊接，使其成为一个整体。
《经典工艺品》ppt 课件
REPORTING
• 工艺品概述 • 经典工艺品介绍 • 经典工艺品的制作工艺 • 经典工艺品的鉴赏与收藏 • 经典工艺品的市场与发展趋势
目录
PART 01
工艺品概述
REPORTING
工艺品的定义与分类
总结词
工艺品的定义与分类
详细描述
工艺品是指通过手工制作或加工的物品，具有艺术价值和审美价值。根据制作 材料和工艺的不同，工艺品可以分为陶瓷、金属、木器、玻璃、编织等多种类 型。
木雕工艺品的制作工艺
细坯
用雕刻刀或木锉等工具对粗坯 进行精细加工，初步呈现出木
雕的形状和结构。
打磨
用砂纸或磨石对木雕进行打磨 ，使其表面光滑细腻。
上色
根据设计要求，用颜料或漆料 对木雕进行上色或涂装，增加 其美观度。
组装
将各个部分组装在一起，完成 木雕工艺品的制作。
PART 04
经典工艺品的鉴赏与收藏
加强人才培养与传承
重视工艺品制作人才的培养和传承，鼓励年轻一代参与工艺品行业 。
THANKS
感谢观看
REPORTING
REPORTING
出窑
烧制完成后，将陶瓷制 品从窑炉中取出，进行
质量检查和包装。
金属工艺品的制作工艺
01
02
03
选材
选择合适的金属材料，如 金、银、铜等。
下料
将金属材料切割成所需的 大小和形状。
塑形
通过敲打、锻打、弯曲等 工艺对金属材料进行塑形 。
金属工艺品的制作工艺
01
02
03
04
焊接
将金属材料按照设计要求进行 焊接，使其成为一个整体。
《经典工艺品》ppt 课件
REPORTING
• 工艺品概述 • 经典工艺品介绍 • 经典工艺品的制作工艺 • 经典工艺品的鉴赏与收藏 • 经典工艺品的市场与发展趋势
目录
PART 01
工艺品概述
REPORTING
工艺品的定义与分类
总结词
工艺品的定义与分类
详细描述
工艺品是指通过手工制作或加工的物品，具有艺术价值和审美价值。根据制作 材料和工艺的不同，工艺品可以分为陶瓷、金属、木器、玻璃、编织等多种类 型。
木雕工艺品的制作工艺
细坯
用雕刻刀或木锉等工具对粗坯 进行精细加工，初步呈现出木
雕的形状和结构。
打磨
用砂纸或磨石对木雕进行打磨 ，使其表面光滑细腻。
上色
根据设计要求，用颜料或漆料 对木雕进行上色或涂装，增加 其美观度。
组装
将各个部分组装在一起，完成 木雕工艺品的制作。
PART 04
经典工艺品的鉴赏与收藏
加强人才培养与传承
重视工艺品制作人才的培养和传承，鼓励年轻一代参与工艺品行业 。
THANKS
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REPORTING
REPORTING
精美绝伦的传统工艺中国古代工艺美术欣赏ppt课件
精美绝伦的传统工艺 --中国古代工艺美术欣赏
精品课件
什么是传统工艺？它有什么特点？
传统工艺是一门以手工方式制造生活用品和 美化生活环境的传统艺术。
实用 美观
精品课件
精品课件
一、陶瓷器
陶器和瓷器的总称。
1.陶器和瓷器的区别
一、烧成温度不同 陶器烧成温度一般都低于瓷器，最低甚至达到800℃以下，最高可达1100℃左 右。瓷器的烧成温度则比较高，大都在1200℃以上，甚至有的达到1400℃左右。 二、坚硬程度不同 陶器烧成温度低，坯体并未完全烧结，敲击时声音发闷，胎体硬度较差，有 的甚至可以用钢刀划出沟痕。瓷器的烧成温度高，胎体基本烧结，敲击时声 音清脆，胎体表面用一般钢刀很难划出沟痕。 三、使用原料不同 陶器使用一般黏土即可制坯烧成，瓷器则需要选择特定的材料，以高岭上作 坯。烧成温度在陶器所需要的温度阶段，则可成为陶器。
精品课件
哥窑粉青釉瓷炉
哥窑瓷特点：裂纹， 有冰裂、梅花片、 墨纹、细碎纹等形 状。
精品课件
灰青釉
精品课件
粉青釉
这件雍正斗彩天球瓶 高52.2厘米，口径11.5厘米，底径 16.5厘米。整器形体高大，端庄秀 美，釉质滋润明亮，纹饰布局繁 密，绘制工细，色彩明艳。
团花具有装饰性强、灵活性 多样的特点，团花纹除花卉外， 还有团龙、团凤、团蝶和团螭 （chī ）纹等，清代雍正时期团花 纹最精致。
的顶峰。
精品课件
2.我国瓷器生产与商代，在宋代和清代 形成两次高峰
宋代是我国瓷业发展史上的一个繁荣时期，瓷窑遍布全国各地。 宋代五大名窑是指官窑、哥窑、汝窑、定窑、和钧窑。
清朝时期陶瓷文化，清朝中国瓷器可谓登峰造极。康熙的青花、 五彩、三彩、等装饰品种，雍正的粉彩、斗彩、青花等，粉润柔 和，朴素清逸。乾隆的制瓷工艺，精妙绝伦、鬼斧匠工，前无古 人
精品课件
什么是传统工艺？它有什么特点？
传统工艺是一门以手工方式制造生活用品和 美化生活环境的传统艺术。
实用 美观
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一、陶瓷器
陶器和瓷器的总称。
1.陶器和瓷器的区别
一、烧成温度不同 陶器烧成温度一般都低于瓷器，最低甚至达到800℃以下，最高可达1100℃左 右。瓷器的烧成温度则比较高，大都在1200℃以上，甚至有的达到1400℃左右。 二、坚硬程度不同 陶器烧成温度低，坯体并未完全烧结，敲击时声音发闷，胎体硬度较差，有 的甚至可以用钢刀划出沟痕。瓷器的烧成温度高，胎体基本烧结，敲击时声 音清脆，胎体表面用一般钢刀很难划出沟痕。 三、使用原料不同 陶器使用一般黏土即可制坯烧成，瓷器则需要选择特定的材料，以高岭上作 坯。烧成温度在陶器所需要的温度阶段，则可成为陶器。
精品课件
哥窑粉青釉瓷炉
哥窑瓷特点：裂纹， 有冰裂、梅花片、 墨纹、细碎纹等形 状。
精品课件
灰青釉
精品课件
粉青釉
这件雍正斗彩天球瓶 高52.2厘米，口径11.5厘米，底径 16.5厘米。整器形体高大，端庄秀 美，釉质滋润明亮，纹饰布局繁 密，绘制工细，色彩明艳。
团花具有装饰性强、灵活性 多样的特点，团花纹除花卉外， 还有团龙、团凤、团蝶和团螭 （chī ）纹等，清代雍正时期团花 纹最精致。
的顶峰。
精品课件
2.我国瓷器生产与商代，在宋代和清代 形成两次高峰
宋代是我国瓷业发展史上的一个繁荣时期，瓷窑遍布全国各地。 宋代五大名窑是指官窑、哥窑、汝窑、定窑、和钧窑。
清朝时期陶瓷文化，清朝中国瓷器可谓登峰造极。康熙的青花、 五彩、三彩、等装饰品种，雍正的粉彩、斗彩、青花等，粉润柔 和，朴素清逸。乾隆的制瓷工艺，精妙绝伦、鬼斧匠工，前无古 人
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品艺 术
靖远县靖安中学：许存国
你认为什么样的东 西才称的上艺术品？
学生浏览以下几幅艺术 品图片，说出自己对艺 术品的认识。
学习目标
一、了解作者生平及相关文学知识； 二、分析本文精彩的描写，揣摩人
物性格； 三、领会小说环形结构的巧妙性
契诃夫是十九世纪末俄国批 判现实主义作家，世界三大 短篇小说大师之一，他的作 品大多数取材于中等阶层的 “小人物”的平凡生活，揭 露了反动统治阶级的残暴， 抨击了沙皇的专制制度。代 表作有《装在套子里的人》、 《小公务员之死》、《变色 龙》等。
1、医师、律师、演员对大烛台 的反应的基本模式是什么？
反应的基本模式是：高兴地接 受后经过激烈的思想斗争再转送。
思考讨论：
2.文中的医师、律师、演员、喜欢这件 礼物吗？他们为何都要将礼物转手他人？
明确：喜欢。因为烛台上有两个装束 的 夏娃一样的女人，他们不敢留下来 。
3.作者对医师、律师、演员的表现持什么 态度？小说想以此 哝(nong) 神采 焕(huàn) 发
乌烟瘴(zhàng)气
劳什(shí)子
战战兢(jīng)兢 神韵(yùn) 腋(yè)
撩(liáo)人心弦(xián)
搔(sāo)
解释以下词语：
1.撩人心弦：撩拨人的心弦，使人想入非 非。
2.神韵：神情韵致（多用于艺术品）。 3.战战兢兢：形容小心谨慎的样子。 4.绞尽脑汁：费尽心思。 5.乌烟瘴气：形容环境嘈杂，秩序混乱。
小结：作者对医师、律师、演员的
表现持讥讽的态度。小说借一件艺术 品多次被转送的故事，反映了社会不 同阶层人的虚伪性。
4.烛台再次回到医师的手中，这
合理吗？为什么？
明确：合理。一方面，就文章而言，作者为了让 这个烛台回到医师手中设了几处伏笔。在一开头， 萨沙就声言自己的母亲是收购古董的商人，这为 最后烛台被当作古董收购准备了条件。其次，萨 沙在送礼的时候就为烛台只有一个而不是一对而 感到遗憾。另一方面，就萨沙母子而言，救子之 恩、救己之情无以言表，母子俩人倍感激动，唯 有用最好的东西来报答。铜烛台作为祖传之物， 其贵重不言而喻，可遗憾的是只有一只，好事成 双，当母子再遇铜烛台定会高价收回再送恩人。
学完本文，你 想说些什么呢?
续写
如果烛台继续送下去,接下来 将会发生怎样的故事?
作课 业后
１、充分发挥想象，体会医师、 律师等人的内心活动。
２、想象应合乎人物性格，体现 小说主题。
初读课文，整体感知
1、 默读课文。 2、用一句话概括故事。
故事梗概：萨沙为感谢医师救命而 送祖传铜烛台，但医师认为有伤风 化转送别人，礼物在几个人手中转 送，后来又回到了医师的手中。
试试看
完成下图，你就会明白作家独特的情节 构思了！
萨沙送礼
医师受礼
真是匠心
环形结构 独运！
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礼物转送
探究活动
主题再现
小说用 诙谐幽默 的语言讲述了一件艺术品的 曲折经历。通过对人物 语言、、心理 等的 冷静刻画 ，揭露了当时社会的庸俗和虚伪， 具有强烈的讽刺意味。
激发想象：体会本文构思
的巧妙
仔细阅读小说的结尾，联系全文思考： （小组讨论）
你认为医师原想说什么？这个结尾写出来好还是 不写出来好?
拓展延伸
靖远县靖安中学：许存国
你认为什么样的东 西才称的上艺术品？
学生浏览以下几幅艺术 品图片，说出自己对艺 术品的认识。
学习目标
一、了解作者生平及相关文学知识； 二、分析本文精彩的描写，揣摩人
物性格； 三、领会小说环形结构的巧妙性
契诃夫是十九世纪末俄国批 判现实主义作家，世界三大 短篇小说大师之一，他的作 品大多数取材于中等阶层的 “小人物”的平凡生活，揭 露了反动统治阶级的残暴， 抨击了沙皇的专制制度。代 表作有《装在套子里的人》、 《小公务员之死》、《变色 龙》等。
1、医师、律师、演员对大烛台 的反应的基本模式是什么？
反应的基本模式是：高兴地接 受后经过激烈的思想斗争再转送。
思考讨论：
2.文中的医师、律师、演员、喜欢这件 礼物吗？他们为何都要将礼物转手他人？
明确：喜欢。因为烛台上有两个装束 的 夏娃一样的女人，他们不敢留下来 。
3.作者对医师、律师、演员的表现持什么 态度？小说想以此 哝(nong) 神采 焕(huàn) 发
乌烟瘴(zhàng)气
劳什(shí)子
战战兢(jīng)兢 神韵(yùn) 腋(yè)
撩(liáo)人心弦(xián)
搔(sāo)
解释以下词语：
1.撩人心弦：撩拨人的心弦，使人想入非 非。
2.神韵：神情韵致（多用于艺术品）。 3.战战兢兢：形容小心谨慎的样子。 4.绞尽脑汁：费尽心思。 5.乌烟瘴气：形容环境嘈杂，秩序混乱。
小结：作者对医师、律师、演员的
表现持讥讽的态度。小说借一件艺术 品多次被转送的故事，反映了社会不 同阶层人的虚伪性。
4.烛台再次回到医师的手中，这
合理吗？为什么？
明确：合理。一方面，就文章而言，作者为了让 这个烛台回到医师手中设了几处伏笔。在一开头， 萨沙就声言自己的母亲是收购古董的商人，这为 最后烛台被当作古董收购准备了条件。其次，萨 沙在送礼的时候就为烛台只有一个而不是一对而 感到遗憾。另一方面，就萨沙母子而言，救子之 恩、救己之情无以言表，母子俩人倍感激动，唯 有用最好的东西来报答。铜烛台作为祖传之物， 其贵重不言而喻，可遗憾的是只有一只，好事成 双，当母子再遇铜烛台定会高价收回再送恩人。
学完本文，你 想说些什么呢?
续写
如果烛台继续送下去,接下来 将会发生怎样的故事?
作课 业后
１、充分发挥想象，体会医师、 律师等人的内心活动。
２、想象应合乎人物性格，体现 小说主题。
初读课文，整体感知
1、 默读课文。 2、用一句话概括故事。
故事梗概：萨沙为感谢医师救命而 送祖传铜烛台，但医师认为有伤风 化转送别人，礼物在几个人手中转 送，后来又回到了医师的手中。
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医师受礼
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激发想象：体会本文构思
的巧妙
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你认为医师原想说什么？这个结尾写出来好还是 不写出来好?
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