中考物理《 浮力与测密度、其他物理实验》压轴题练习(含答案解析)

中考物理《浮力与测密度、其他物理实验》压轴题练习（含答案解析）
压轴题练习
一、实验题
1．（2023·陕西咸阳·统考一模）小明在家中利用劳动课上学习的烹饪技能做西红柿炒鸡蛋时，发现将同一个鸡蛋放在清水中下沉，放在盐水中悬浮。

为了弄清楚其原因，小明通过实验探究“浮力的大小与什么因素有关”，小明先进行了猜想：
猜想一：浮力的大小可能与液体的密度有关；
猜想二：浮力的大小可能与物体排开液体的体积有关；
猜想三：浮力的大小可能与物体浸没在液体中的深度有关。

（1）小明根据在游泳池中游泳时，从浅水区向深水区走去的过程中，随着走入水中越深（身体浸没前）会觉得身体越来越轻，推理出猜想________（选填“一”、“二”或“三”）正确；
（2）弹簧测力计使用前要先进行________ ，然后小明进行了如图-1、图-2、图-3所示的实验操作。

分析实验数据，当物体________ 相同时，液体的________越大，物体所受的浮力越大，所以同一个鸡蛋放在清水中下沉，放在盐水中悬浮；
（3）小明利用两个相同的弹簧测力计A和B、饮料瓶和吸管组成的溢水杯、薄塑料袋（质量忽略不计），对课本上探究“浮力的大小与物体排开液体的重力的关系”的实验进行改进，装置如图-4所示。

向下移动水平横杆，使重物缓慢浸入装满水的溢水杯中，观察到弹簧测力计A、B示数的变化量________ （选填“相等”或“不相等”）。

当重物浸没在溢水杯继续下降的过程中，弹簧测力计A、B的示数不变，说明浮力的大小与物体浸没在液体中的深度________（选填“有关”或“无关”）；
（4）小明改进后的实验方案具有的优点是________。

（选填序号）
A．弹簧测力计A的示数就是物体所受浮力的大小
B．实验器材生活化，弹簧测力计固定、示数更稳定
C．一次实验就能得出物理普遍规律
2．（2023·重庆·重庆八中校考一模）凯凯和超超想对未知物体的密度进行测量，如图是凯凯进行的实验步骤。

（1）他把天平放在水平桌面上，用___________（选填“镊子”或“手”）将游码归零后发现指针指在分度标尺中线的右侧，则他应该将平衡螺母向___________（选填“左”或“右”）调节；
（2）天平调平后，凯凯开始进行实验：
①向烧杯中加入适量水，如图甲所示，用调好的天平测烧杯和水的总质量，此时所用的砝码和游码如图15所示，则烧杯和水的总质量为___________g；
如果考虑石头从水中拿出时沾了水，则导致石头密度的测量值___________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

3．（2023·陕西西安·校考三模）一杯香浓的豆浆可以让我们的早上有一个精力充沛的开始。

物理迷小明观察热将豆浆加热至煮熟。

（1）小明用天平和量筒及水测量了黄豆的质量和体积（黄豆的吸水速度很慢），并将测量数据记录在下表
为了便于研究，他在玻璃管上做上记号A、B，测出气泡经过AB段的时间。

实验数据记录如表。

实验中，小明等气泡运动一段路程到达0刻度位置处时，用秒表测出气泡从0刻度运动到每一个刻线标记
5．（2023·河南南阳·统考一模）某同学学习了密度知识后，对测量物质的密度产生了浓厚的兴趣。

（1）他利用天平和量筒测量土豆的密度。

具体过程如下
管、记号笔和一个面积为S粗细均匀的玻璃杯B。

测量过程如下
①在透明容器中加入适量的水，将A杯放入透明容器中如图甲所示。

将同一物体分别放在不同液体中：
（1）乙图中弹簧测力计的示数是___________N，物体在乙中所受浮力为___________N；
___________m3；
（3）戊图中液体的密度是___________kg/m3；
（4）图2是小杨设计的测量巧克力球密度的实验：
①如图甲所示，用电子秤测出铜块的质量为m0；
②如图乙所示，测出圆柱形容器和适量水的质量为m1；
③如图丙所示，将钢块和巧克力球用绳子系在一起后，使铜块浸没在水中，电子称的示数为m2；
④如图丁所示，铜快和巧克力球都浸没后，电子秤的示数为m3；
⑤如图戊所示，放手后，铜块沉底，电子样示数为m4；
请帮助小杨的测量结果可知：
a．巧克力球的密度表达式是___________（用字母m0、m1、m2、m3、m4、ρ水表示）；
b．当小杨测完所有数据后，将杯子从电子秤上拿下却发现电子称上显示“-0.2g”，这样测量会造成密度测量值___________（选填“偏大”“偏小”或“无影响”）。

7．（2023·辽宁营口·校考一模）小光非常喜欢喝蜂蜜水，于是他在实验室测量蜂蜜水的密度。

实验过程如下：
（1）他将天平放在水平台上，指针静止时恰好在分度盘的中线处。

那么当把游码放在标尺左端零刻度线处后，应向_______（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，使横梁平衡；
（2）他接下来进行了下列操作，请将实验步骤补充完整
①测量出空烧杯的质量为17g；
②将蜂蜜水倒入烧杯中测量出总质量如图甲所示为_______g；
③将蜂蜜水倒入量筒中一部分，用量筒测出体积如图乙；
④测量烧杯和剩余蜂蜜水的质量为39g。

你认为小光的实验操作中_______（填序号）是没有必要测量的，除去该步骤，根据图中所给的信息可以得出蜂蜜水的密度为______kg/m3；
（3）小光还想测量弹力球的密度时，发现天平被老师收走了，弹力球又放不进量筒里，于是他找来一个溢水杯和能在水面漂浮的小塑料盒，设计了如下实验，请将实验步骤补充完整；
①将溢水杯装满水，并使小塑料盒漂浮在溢水杯的水面上；
②当溢水杯的杯口不再流水时，将弹力球放入塑料盒中，保持漂浮，同时用量筒测出溢出水的体积V1；
③将弹力球从塑料盒中取出，放入溢水杯中沉入水底（塑料盒仍漂浮水面）；
④用量筒中的水_______，测出量筒中剩余水的体积为V2；
弹力球密度的表达式为ρ＝_______（用字母表示，水的密度记为ρ水）；
若小光在进行步骤③之前仍有水从溢水杯杯口滴出，会造成弹力球密度的测量值_______（选填“偏大”或“偏小”）。

8．（2023·河北石家庄·一模）小明学习了杠杆的平衡条件后，利用如图所示的装置对杠杆做了进一步研究。

（1）杠杆静止时的位置如图甲所示，为了使杠杆静止时处于水平位置，接下来的操作是将杠杆的平衡螺母向___________（选填“左”或“右”）移动；
（2）在杠杆上的B点用如图乙所示的动力F拉杠杆，请在图中画出动力臂l1；___________此时杠杆的类型与___________（选填序号）相同。

A．天平B．钓鱼竿C．钳子
（3）如图丙所示，用弹簧测力计拉杠杆的C点，当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中，测力计示数变化情况是___________；
（4）如图甲所示，小明在杠杆左侧距离O点20cm的D处挂一个重为G的物体，在杠杆右侧不同位置处施加竖直向下的力F，保证杠杆处于水平平衡状态，根据多次测量的F、L数据，画出如图乙所示的图像，结合杠杆平衡条件，可求出物重G的大小是___________N。

【拓展】方小红根据学到的知识，利用杠杆、刻度尺、细线和两个重物A、B，设计了如下实验方案，测量物体的密度。

如图所示：
①用细线系在杠杆的中点O，使杠杆在水平位置平衡，然后将重物B挂在硬棒左端C处，重物A挂在硬棒右端，调节重物A的位置，使杠杆再次在水平位置平衡，此时重物挂在硬棒上的位置为D处，用刻度尺测出OC的长度L0和OD的长度L1；
②保持重物B的位置不变，把重物A浸没在水中，把重物A从D处移动到F处时，杠杆再次水平平衡，用刻度尺测出OF的长度L2；通过实验可以得到物体A的密度ρA=___________。

（请用ρ水和已测量的物理量符号表示）
9．（2023·重庆九龙坡·重庆市育才中学校考一模）静静用天平和量筒测量一块矿石的密度，实验操作如下：
（1）将天平放在水平桌面上，并将游码移到标尺左端的______线处，发现指针指示如图甲所示，此时应将25cm、内孔直径3mm），长5cm的d管。

探究过程如下：
恒为3V）、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个，三个定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω）和导线若干。

（1）如图甲，闭合开关前，滑片P应置于滑动变阻器的____（填“左”或“右”）端；
图的实验。

①将天平放在水平桌面上，并将游码移至零刻度线后，发现指针偏向分度盘的右侧，如图甲，此时他应将
①用电子秤测出装有适量水的杯子总质量m1，示数如图甲所示；
②将石块缓慢浸没在杯中，测得杯、水、石块的总质量m2，示数如图乙所示，石块浸没足够长时间后，在水面到达的位置上做标记，然后取出石块；
③向杯中缓慢加水，让水面上升至标记处，测得杯和水的总质量m3，示数如图丙所示。

根据以上测量，可得石块的体积表达式为V石=_______（用所测物理量的符号表示，水的密度用ρ水表示）；
④在测量完成后，小婷发现石块吸水，若已知该未吸水的石块每50cm3最多能吸水2.5cm3，则未吸水时石块的密度为_______g/cm3。

小婷在评估实验时还想到因取出石块时表面会带出水，则以上步骤所测得的未吸水石块密度值与真实值相比_______（选填“偏大”或“偏小”或“相等”）。

13．（2022·重庆·重庆巴蜀中学校考二模）两名同学在实验室进行测量密度的实验，各自方案如下：
（1）田田测量一块小矿石的密度。

①将天平放在___________桌面上，并将游码移到称量标尺的零刻度线处，发现指针如图甲所示，此时应该向___________移动平衡螺母，使天平平衡；
②随后正确操作，测量出小矿石的质量如图1乙，小矿石的质量为___________g；
③用细线拴住小矿石，缓慢浸没在如图丙所示的装有适量水的量筒中，液面上升到与50ml刻度相平，则小矿石的密度为___________kg/m3。

（2）喜喜用如图所示的装置测金属块A的密度，在薄壁柱形容器中装有适量的水，将一只装有配重的薄壁柱形烧杯放入柱形容器的水中，稳定后容器中水的深度H1=10cm，烧杯露出水面的高度h1，如图2甲；将金属块A用细线吊在烧杯底部，稳定后容器中水的深度H2=18cm，烧杯露出水面的高度h2，如图2乙；剪断细线，稳定后容器中水的深度H3=12cm，烧杯露出水面的高度h3，如图2丙；将丙图中金属块A取出放入烧杯中，稳定后容器中水的深度H4，烧杯露出水面的高度h4，如图2丁。

不计细线的体积和质量，则：
①H2___________H4（选填“>”、“=”或“<”）；
②ρ=___________kg/m3；
③ρ=________（用H1、H2、H3和ρ水表示）；
④在③问中，如果丁图中金属块A表面沾有部分水分，所测金属块A的密度将___________（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）。

14．（2023·黑龙江大庆·统考一模）如图甲是研究弹簧测力计的示数F与物体A下表面离水面的距离h的关系实验装置。

用弹簧测力计提着物体A，使其缓慢浸入水中（水未溢出），根据实验数据绘制了弹簧测力计的示数F与物体A的下表面浸入水中的深度h的关系图象（如图乙）。

（1）物体A完全浸没在水中之前，弹簧测力计的示数随A向下运动距离的增加而减小，说明浮力与______（选填“物体体积”或“排开液体体积”）有关。

（2）物体A完全浸没在水中后，所受的浮力为______N，且保持不变，说明浸没在水中的物体所受的浮力与它浸没在水中的深度无关。

若某同学在使用弹簧测力计时，指针在零刻度线以上，该同学没有调零而直接进行测量，这样计算出的浮力值______（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）。

（3）结合实验数据，物体A的密度为______kg/m3。

若改变操作先后顺序（既先测浮力后测重力），物体A 的密度的测量结果______（选填“偏大”、“不变”或“偏小”或“无法判断”）。

（4）圆柱体A的底面积为______cm2。

若把圆柱体A从水中取出，用抹布抹干A上的水，把它放在水平桌面上（如图丙所示），则A对桌面的压强为______Pa。

（5）如果将盛水的柱形容器换成梯形容器，如图丁，再将A物体按上述操作进行实验，则物体放入水的过程中水对容器底部的压强增加量Δp随h的变化图象是图戊中的______（选填“A”“B”“C”）。

15．（2022·湖南·校考一模）小龙同学利用如图甲所示的电路“探究电流与电压、电阻的关系”，所选择的器材有新干电池两节，5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻各一只，“30Ω 1A”的滑动变阻器，电压表、电流表、开关各一只，导线若干。

（1）如图甲连接的实物图中有一根导线连接错了，请你在按错的那根导线上画“×”，并用笔画线代表导线将电路连接正确（要求导线不能交叉）；______
（2）小龙选择了一个10Ω的电阻，将电路正确连接后，闭合开关前发现电流表指针位置如图乙所示，产生此现象原因是_______；
（3）闭合开关，移动滑片，发现电流表有示数，电压表无示数。

可能的故障是定值电阻R_______（选填“断路”或“短路”）；
（4）排除故障后，小龙首先探究电流与电压的关系。

小龙将多次测量所得数据的结果绘制成如图丙所示的U-I图像，可得出结论：当电阻一定时，流经导体的电流与导体两端的电压成_______；
（5）小龙继续探究电流与电阻的关系。

①他首先把5Ω电阻接入电路，移动滑片置于阻值最大处，闭合开关，缓慢移动滑片，直到使电压表指针如图丁所示，则电压表示数为____V，接下来用10Ω的电阻代替5Ω的电阻做实验时，应将滑片从上一位置向______（选填“左”或“右”）滑动，使电压表示数保持不变；
②他又分别将15Ω和20Ω的电阻接入电路进行实验，当20Ω的电阻接入电路后，无法将电压表示数调节到
用5Ω的电阻进行实验时的控制电压值。

为了用以上四个电阻都能完成实验，定值电阻两端所控制的电压应
该不低于_____V；
③在完成以上四组实验的电路状态中，移动滑片，在保证电路安全的情况下，滑动变阻器可达到的最大功
率为P1，定值电阻R的功率最大值为P2，P1:P2的比值为______。

16．（2021·重庆·重庆巴蜀中学校考模拟预测）如图甲所示是探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验过程，弹簧测力计挂着同一金属块的示数。

（1）图甲中金属块浸没在水中时，受到的浮力是______N。

在D中画出物体所受浮力的示意图( )；
（2）分析图甲中B、C、D可知，浮力大小跟______有关；
（3）小明用一只如图乙所示的薄底圆柱状玻璃筒来测量某种液体的密度，圆筒水平截面内径为R1，外径为R2，在筒壁外侧从底端起沿竖直方向向上标有显示高度的刻度。

（设玻璃密度为ρ玻，水的密度为ρ水，且ρ＞ρ水）小明使圆筒直立漂浮于水面后，在圆筒内缓慢注入少量某种未知液体，记录下此时圆筒内液面和筒玻
外水面在筒外壁上的刻度值h1、h2（如图丙所示），再分批添加该液体，记录多组h1、h2数据，通过描点作图的方法作出h1﹣h2图像（如图丁所示）。

若筒底厚度可忽略不计，则该液体密度值为ρ液＝______（用给出的符号表示）。

若筒底厚度不能忽略且为L，则上述液体密度测量值与真实值相比______。

（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）
17．（2023·河南开封·统考一模）在“探究电流与电压关系”的实验中，小明使用电压恒为3V的电源、开关、导线若干、定值电阻R1、电流表、电压表和滑动变阻器连接了图甲所示的部分电路：
（1）请用笔画线代替导线将图甲电路补画完整_______；
（2）闭合开关，发现电压表有示数，电流表无示数，移动滑片P，两电表示数均无变化，则故障可能是定
值电阻R1_______。

排除故障后进行实验，小明调节滑片使电压表示数为0.5V，记录电流表示数，再将滑片向______（填“A”或“B”）端移动，使电压表示数为1.0V、再次记录电流表示数；
−图像如图乙所示，并根据图像得出（3）完成实验并整理器材后，小明将所得数据描点连线画出R1的I U
结论：______时，通过导体的电流与导体两端的电压成_______比；
−图像如图丙所示，造成该现象的原因是：（4）实验后不同小组之间进行交流时，发现有一组同学画出的I U
_______；
示的探测电路，其中电源电压恒为3V，电流表量程为00.6A
−。

（1）小睿的基本思路是将探测电路E、F两点分别与A、B、C、D四个接线柱中的任意两个相连接，从19．（2021·江苏盐城·统考二模）（8 分）如图，小明在“测量某种液体的密度”实验中，操作步骤如下：
（1）把托盘天平（最大测量值200g，分度值0.2g）放在水平桌面上，游码放在零刻度线，发现指针位置如
_________kg/m3；
（3）由于空烧杯可能有液体残留，将使测得的液体密度________；（偏大/偏小/没有影响）
（4）小明想按照教材中“综合实践活动”要求制作简易密度计来测量液体密度。

①取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口。

塞入适量金属丝的目的是使吸管能竖直________在液体中；
②将吸管放到水中的情景如图D所示，测得浸入的长度为H；放到另一液体中的情景如图E所示，浸入的长度为h，用ρ 液、ρ 水分别表示液体和水的密度，用ρ水、h 及H表示液体密度的关系为：ρ 液＝________；
③小明根据上述表达式标出刻度后测量食用油的密度，操作时出现了如图F所示的情形，在不更换食用油和密度计的情况下，仍用此密度计能正常测量食用油的密度，可以进行的改进操作是：________（提出一个即可）；
（5）小红发现可以用实验中的天平和烧杯制作另一“密度计”。

她测出空烧杯的质量为50g，然后在烧杯中加水，使烧杯和水的总质量为100 g，并在水面位置处做好标记，如图G所示。

测量液体密度时，将待测液体加至“标记”处，用天平称量出烧杯和液体的总质量m，为方便使用该“密度计”，小红做了如下的使用说明：
①图H中横坐标表示m，纵坐标表示待测液体密度ρ，请在图H的坐标系中画出ρ-m图象。

_______
②理论上，该“密度计”可以鉴别密度差异不小于_______g/cm3的液体。

20．（2021·重庆·重庆一中校考三模）小立同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如图a所示的实验。

请根据小立的实验探究回答下列问题。

（1）实验前手持拉环，来回拉动挂钩，对弹簧测力计进行___________；
（2）小明对A、B、C、D四个步骤进行了观察研究，浮力的大小随着排开水体积的增大而___________（选填“增大”或“减小”），当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同，浮力的大小与深度___________（选填“有关”或“无关”）；
（3）在C与E两图中，探究浮力的大小跟液体的密度关系，根据测得的实验数据描绘出浮力与液体密度的关系如图b，她分析后发现，由于误将物体受到的拉力当作了浮力，导致图像甲未经过坐标原点。

由此可推断：物体受到的浮力大小与液体密度的关系图像应该是___________（选填“乙”、“丙”或“丁”）；
（4）根据图a有关实验数据，可以计算出盐水的密度为___________kg/m3；
（5）如图c是小立同学利用U形管压强计改装而成的测量液体密度的仪器。

A为固定支架，保证橡皮膜在不同液体中深度均为5cm。

U形管内盛水，在U形管右管有一个指示液面位置的浮标（厚度重力不计），未测量时，U形管两侧水面相平。

当橡皮膜浸入某液体中静止时，浮标指示在b处，ab间距2cm，则液体密度为___________g/cm3（不计橡皮膜形变抵消的压强）；若考虑浮标重力，仍然正常使用U形管压强计，则所测液体密度值___________（选填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。

21．（2022·重庆·校联考模拟预测）小郭在探究影响浮力大小的因素的实验中，他找来了外形相同、体积均
观察表中数据，回答下列问题：
设计的实验步骤如下：（已知S容∶S烧杯=2∶1）
①首先向底面积为S的圆柱形容器中装入适母的水，将一只装有配重的底面积为S的减壁长烧杯放入圆线柱相连。

在根据测出的数据，推测内部的连接情况。

同学们把探测器的E、F端分别与箱体的接线柱连接，闭合开关，移动滑块，进行实验。

记录数据如下
(1)将电路连接正确后，闭合开关，发现电流表无示数，电压表指针有明显偏转，原因可能是_____。

由此进行一系列的思考与实验，并最终设计出可直接测量空气密度的简易“空气密度仪”。

25．（2020·重庆·重庆一中校考二模）小德在探究“影响浮力大小的因素”时，做了如图（a）所示的实验：
(1)对比A、B、C、D四个步骤，可得出浮力的大小随排开水体积的增大而_____（选填“增大”、“减小”或“不指导下用天平和量筒做了如下实验:
(1)将天平放在水平台上，把游码放在零刻度线处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡
密度为______________kg/m3；
(3)用这种方法测出的牛奶密度会____________(选填“偏大”或“偏小”)；
(4)在测量木块密度时，老师告诉小明，不用天平、量筒，只用一把刻度、一个直柱形容器、牙签和水也能测量物质的密度，小明和小华讨论后，设计了如下实验方案，请你补充完整。

①在直柱形容器中装入适量的水，用刻度尺测出容器中此时水的深度为h1；
②将木块轻轻放入水中，使木块漂浮，用刻度尺测出容器中此时水的深度为h2；
③用牙签缓慢地把木块压入水中，使之完全浸没，用刻度尺测出容器中此时水的深度为h3；
④则木块的密度表达式ρ木块=____ （已知水的密度为ρ水）；
(5)实验结束后，聪明的小华发现用步骤(4)中的刻度尺、木块、直柱形容器、牙签和水还可以测量牛奶的密度，于是他们在(4)基础上继续进行实验；
①将直柱形容器里的水倒出，并擦拭干净，往容器中装入适量的牛奶，用刻度尺测出容器中此时牛奶的深度为h4；
②将木块轻轻放入牛奶中，使木块漂浮，用刻度尺测出容器中此时牛奶的深度为h5；
③根据(4)、(5)可以得到牛奶密度的表达式ρ牛奶=______ （已知水的密度为ρ水）。

27．（2020·重庆·重庆一中校考一模）小华同学从网上购置了一盒用于3D打印的条状物，该条状物的外包装盒上注明该材料不溶于水，与水无反应，具有一定的吸水性。

学完力学知识后，小华想利用所学知识测出条状物的密度。

(1)小华将天平放在桌面上，把游码移至称量标尺左端零刻线处，发现指针在分度标尺中线的右侧，他应该将平衡螺母向____________________ (选填“左”或“右”)调节；
(2)他取出两根完全相同的条状物，用天平测量它们的质量，天平平衡时右盘砝码和游码对应的位置如图甲所示，这两支条状物的质量是____________________g；
(3)将适量的水倒入量筒中，读出水的体积。

然后把这两支条状物轻轻放入量筒中，发现它们先是漂浮并冒出气泡，然后慢慢沉入水底(假设体积不膨胀)，稳定后读出水和条状物的总体积。

如果用这种方法测量体积，会直接导致密度的测量值比真实值____________________ (选填“偏大”或“偏小”)；
(4)为了更加准确地测出两支条状物的体积，他把吸足水的条状物取出擦干，放入装有34mL水的量筒中，水面对应的示数如图乙所示，则条状物的总体积是____________________cm3，密度为
ρ=____________________g/cm3。

(5)小华想利用已知密度的条状物和小圆柱形容器，用如图丙所示的步骤测出盐水的密度，请你根据他的实验步骤写出盐水密度的表达式；
①在小圆柱形容器中倒入适量盐水，用刻度尺量出了盐水的深度为h1；
②将一支干燥的条状物用保鲜膜包好密封，放入容器中，条状物漂浮，用刻度尺量出此时盐水的深度为h2；
③用细长针将条状物完全压住浸没在盐水中，用刻度尺量出此时盐水的深度为h3；
④盐水密度的表达式为ρ盐水=____________________ (用字母表示，条状物密度用“ρ”表示)；
(6)小华还想用弹簧测力计和金属圆柱体测量盐水的密度。

于是他找来一只弹簧测力计，但他发现该测力计的刻度盘已经模糊不清，就找来台秤按如图丁所示步骤来完成测量；
①将金属圆柱体的一半浸入水中，记下台秤的示数为m1=102g；
②将圆柱体全部浸入水中，记下台秤的示数为m2=152g；
③将圆柱体全部浸入与水等质量的盐水中，记下台秤的示数m3=182g；
④算出盐水的密度ρ盐水=____________________g/cm3。

28．（2021·陕西·校联考模拟预测）细心的小轩发现水箱接口处使用不同水管，出水口水流喷射的远近不同．于是，小轩想探究“水压相同时影响水管出水口水流速度大小的因素”。

为此，他提出了三个猜想：①与水管的长度有关；②与水管的内径大小有关；③与水管的材质有关．为了验证猜想，小轩设计如图所示实验装置。