架爱心桥梁建和谐校园演讲稿三篇

架爱心桥梁建和谐校园的演讲稿范文
天空因为有了白云的点缀，才显得辽阔深邃；大地因为有了万物的拥吻，才显得平和静美；校园因为有了老师的爱心，学生的真诚，才显得如此和谐，美丽。

和谐就是关心，和谐就是尊重，和谐就是平等，和谐更是幸福。

和谐的师生关系是平等友爱，纯洁健康的关系。

要构建这种关系，作为教师，我有以下的感触：
首先，老师要懂得”换位思考”。

陶行知老先生多次告诉我们教育者：”我们必须变为孩子，才配做孩子的先生。

”这就要求我们老师要让自己用”学生的心灵”去感受，用”学生的大脑”去思考，用”学生的情感”去体验，用”学生的兴趣”去爱好。

其次，老师要懂得欣赏学生。

每个学生都有优缺点，如果总是盯着别人的缺点不放，很难欣赏对方的优点，就会对他产生否定的情绪，心理上就会排斥他。

只有不断的发现学生的优点，才能够真正地尊重他，欣赏他。

师生的沟通才会顺利，才能消除彼此的疑虑，促进相互的信任和理解！
高一分科后，我所带的班内有一个特别叛逆的学生，他总是不断的制造各种麻烦：今天上课迟到了，明天课堂上惹老师生气了，后天自习课上打球去了，等等。

我了解到初中时他的成绩是班内的前三名，品质并不坏，只是脾气比较暴躁。

我喜欢打篮球，就到球场上去找他，打完一场球，我们在场边休息，就很随意的聊了起来，我说：”听说你初中时成绩不错。

”他有些漫不经心，后来当我说到”我最欣赏会玩的学生，会玩的学生才会学习”时，他的眼睛忽然一亮，不由地慢慢低下了头。

他说他就是因为心里烦躁，想引起老师的注意才不断惹麻烦的。

我就告诉
他，他有很多优点——他活泼聪明，他学习基础不错，他钢笔字很潇洒；这些都是他成功的保障。

他现在的思想状况很多学生都有过，没有必要背上思想包袱，只要克制一下就会成功，老师十分期待他的变化。

结果在期末考试时，他进入了班内前十名。

这就说明老师只要给学生一份欣赏，一份期待，一份宽容，就会有意想不到的收获。

最后，老师要懂得用爱心与学生沟通。

用心沟通，它不仅可以点燃希望的灯火，还可以构建心灵的桥梁；用心沟通，它不仅可以挥洒智慧的甘霖，还可以化解难言的心结！
关爱学生，不仅关心他们的学习，而且关心他们的生活状况和家庭状况，特别是那些失去家庭温暖，性格行为怪异的学生，那些学得很艰苦成绩却不佳的学生，那些成绩较差，行为习惯不良的学生。

老师更要经常与他们进行真诚地交流，让爱与关怀如春雨般滋润他们渴望成长的心田。

老师们！其实，在很多时候，我们一声亲切的问候，一句关切的话语，一次真诚的祝福，甚至一个甜蜜的微笑，都会给学生的心灵带来一股股催人奋进的暖流！因此，让我们师生之间架起爱心桥梁用心进行沟通吧！让我们用真诚开启心灵，用智慧孕育成长，用希望放飞理想，用和谐谱写美丽的篇章！
花开的日子构建和谐校园演讲稿范文
蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。

老师和父母的心一样，希望我们健康成长。

花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；
花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。

实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。

而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

构建和谐校园需建立和谐的师生关系。

师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。

老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。

师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。

构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。

关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。

保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。

同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。

构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。

我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。

一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。

好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。

校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。

构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。

同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。

考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。

作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。

同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。

茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。

青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。

让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。

当我们抛弃了迷茫，把握了航向。

当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。

花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；
花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；
花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。

未来不是梦，今天，在我们手中
教师师生演讲稿范文精选：爱心，责任各位领导，各位老师：
大家晚上好。

今天我演讲的题目是《爱心，责任》!
世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少。

而有一样东西却是越分越多，您也许会惊奇地问;“那是什么呢?”我会毫不迟疑的回答：“那就是爱!”
爱，不是索取。

不是等价交换，而是付出。

是给予。

是自我牺牲。

孩子爱我，我爱他。

教师只有热爱孩子，才能去精心地培养孩子，只有爱的深，才能更认真，更耐心。

更细心地对待孩子。

有人说：“教师是天底下最光荣的职业!”有人说：“教师是自我幸福的把握者，是学生幸福的引路人。

”在每个孩子的心目中，老师是一个最亲切，最智慧，最伟大的形象。

我们也曾说，作为一名教师，只有履行自己的师德责任和义务，才能实现自己的人生价值，谋求人生的幸福。

看到那么多老师的付出后我明白了陶行知先生的一句话：“老师是捧着一颗心来，不带半根草去的。

”那么教师职业是苦，是乐?它能给我们教师带来幸福的体验吗?现在请大家把你的右手放在胸口，静静的闭上眼睛。

感觉到了吗?砰砰的心跳正是我们为教育事业奉献后，收到的快乐的回音，教育工作是辛苦的，那么，是什么构成了无数教师兢兢业业，勤于奉献，淡泊名利，默默耕耘的内动力呢?我想那一定是教师对教育事业的满腔的热爱，是这种爱岗敬业的精神让他们义务反顾地投身于教育事业，在简单却又伟大的教育工作中体验人生价值的满足。

除了师德，我们不得不提到师爱。

作家冰心曾经说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机”。

师爱是学生树立良好品质的奠基石，师德要求教师公平合理的善待每一个孩子，教师的爱心就是成功教育的原动力。

所有的孩子，无论是家庭条件好的还是家庭条件差的，无论是安静听话的还是调皮的，都十分需要教师的爱，教师的爱能照亮孩子的内心世界，教师的爱能使犯了错误的孩子振作起来，教师的爱能使孩子们健康地成长，人们常说：“没有梦想的人生是乏味的，没有创造的人生是平庸的”。

教师职业，有其苦，也有其乐，让我们身在校园，心怀天下吧!以人类灵魂工程师的身份，以人名教师的名义，默默耕耘，共同托起明天的太阳!谢谢!我的演讲完毕。