小学校园欺凌事件处置预案

一、预案目的

为有效预防和处理校园欺凌事件，保障学生身心健康，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本预案。

二、组织机构及职责

1. 领导小组

- 组长：校长

- 副组长：德育主任、教导主任、总务主任

- 成员：各年级组长、班主任、安全员、心理辅导教师等

领导小组负责制定校园欺凌事件的预防和处理措施，组织协调各部门开展相关工作，对事件进行调查处理，并向上级部门报告。

2. 事件处理小组

- 组长：德育主任

- 副组长：教导主任、心理辅导教师

- 成员：班主任、安全员、家长代表等

事件处理小组负责具体实施校园欺凌事件的调查、处理和善后工作。

三、预防措施

1. 宣传教育

- 定期开展预防校园欺凌的专题教育活动，提高学生自我保护意识和能力。

- 利用校园广播、宣传栏、主题班会等形式，普及相关法律法规和心理健康知识。

2. 制度建设

- 制定和完善校园欺凌防治制度，明确学生、教师、家长的权利和义务。

- 建立健全学生申诉制度，为学生提供求助渠道。

3. 心理辅导

- 加强心理健康教育，培养学生良好的心理素质，预防和减少心理问题。

- 对有心理问题的学生进行个别辅导，及时发现问题并采取措施。

4. 家校合作

- 加强家校沟通，引导家长关注孩子的成长，共同预防和处理校园欺凌事件。 - 定期召开家长会，向家长宣传预防校园欺凌的知识和方法。

四、事件处理流程

1. 发现报告

- 发现校园欺凌事件后，班主任或任课教师应立即制止，并报告学校领导。

- 学生或家长发现校园欺凌事件，可通过学校设立的举报箱、热线电话等方式进行报告。

2. 调查取证

- 事件处理小组接到报告后，应立即进行调查，收集相关证据。

- 对受害者进行安抚，必要时可提供心理辅导。

3. 处理决定

- 根据调查结果，对欺凌者进行批评教育，情节严重的，可给予纪律处分。 - 对受害者进行关心关爱，帮助其恢复正常生活和学习。

4. 信息反馈

- 事件处理结束后，学校应及时向家长、学生和社会公布处理结果。

- 对事件处理过程中存在的问题进行总结，完善相关制度和措施。

五、善后工作

1. 心理疏导

- 对受害者进行心理疏导，帮助其走出心理阴影。

- 对欺凌者进行心理辅导，引导其改正错误。

2. 家校沟通

- 加强家校沟通，共同关注学生的成长，预防类似事件再次发生。

3. 资料存档

- 对校园欺凌事件的处理过程和结果进行存档，为今后的工作提供参考。

六、附则

1. 本预案自发布之日起实施。

2. 本预案由学校领导小组负责解释。

3. 本预案如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。

通过以上预案的实施，我校将努力营造一个安全、和谐、文明的校园环境，为学生的健康成长保驾护航。