读书节主持词(精选13篇)

读书节主持词（精选13篇）
读书节主持词第1篇
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家下午好！
今天，我们迎来了智行学校的第三届读书节。

同学们，说到读书，你们爱读书吗？你喜欢什么样的书？读书是世界上最美的风景。

爱读书的人是最美的人。

同学们，在书里，你们看过哈利波特，见过马小跳，见过惜兔组合，同时找到了自己的影子；你感受到了孙悟空七十三变的神奇，和宇航员杨利伟一起遨游太空的梦想。

书籍丰富了我们的世界，洗涤了我们的心灵，让我们与伟人和英雄对话，让我们面前的世界如此多彩。

俗话说“读书如有神助”。

阅读可以开阔我们的视野，获得丰富的知识。

歌德曾经说过：“读一本好书就像和一个高尚的人谈话。

”一本好书就像一艘船，引领我们走向世界；在书籍的世界里，我们可以欣赏广阔的世界和壮丽的山河。

可以知道《文中经》和《品赋》的歌词；你可以回忆起漫长的历史，展望辉煌的未来。

同学们，是书籍为我们打开了窗户，让我们看到了广阔的世界。

是书丰富和丰富了我们的日常生活。

作为新时代的接班人，我们应该充分利用民族和全人类最好的精神食粮来滋养我们的心灵。

让我们一起踏入书海，
爱读书，好好读书，做努力构建和谐家园的社会栋梁。

现在有些同学觉得读书没有电子游戏刺激，没有直观的漫画形象，不喜欢读书。

但为什么战国时期苏秦愿意刻苦读书？为什么汉朝的匡衡每天晚上都很用功？因为读书可以让你坐在卧室却走遍天下，读书可以让你和古今大师对话。

读书改变命运，读书改善人生。

现实告诉我们，即使在21世纪的信息时代，阅读和学习仍然是每个人学习生存的必要手段。

让我们走进书房，走进图书馆，让我们捧着书，带着经典一起走。

谢谢大家。

读书节主持词第2篇
主持人：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好！
主持人A：莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

”
主持人B：普希金所说过：“书籍是我们的精神食粮。

”
主持人A：阅读滋养底气，思考带来灵气，实践造就朝气。

读一本好书，是与人类崇高精神的神圣对话。

主持人B：好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋，探索古今中外的趣事奇谈；
主持人A：好书，能使你明辨是非，分清美丑；为你指出生活方向，教给你做人的道理。

为培育和践行我校少先队员的社会主义核心价值观，让队员们能更近距离的感受经典，传承文化，我校特举行“我为经典代言”读书节表演赛，以活动促传承，以传承促成长。

为了更好地展示同学们的风采，我们语文组根据同学们的年龄特点，量身定做了适合大家的主题活动。

低年级的是经典诗文诵读比赛，中年级的是课本剧表演，高年级的是脱口秀比赛。

我们的系列活动分为3个阶段进行。

第一阶段是班级海选阶段，人人都可参加，最后每个班择优选送1个节目。

第二阶段是年段选拔阶段，各班级选手进行激烈PK，最终进入今天的校选比赛。

可以说能进入今天这个终极比赛的选手都是身经百战，阅读与表演方面的佼佼者。

让我们用热烈的掌声祝贺他们。

接下来，请允许我隆重介绍一下到场的嘉宾和评委，他们是张秀菁校长、杨敏燕校长、潘红主任、林英主任、陈岚老师、程宏老师、林继榕老师、肖云老师。

下面我宣布：xx小学《我为经典代言》读书节表演赛正式开始！
《弟子规》：
1）、中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

（《弟子规》是我国古代历一套脍炙人口的儿童启蒙读物，汇集了古代圣贤的智慧，集中国传统家训，家规家教之大成。

）接下来让我们一起走进《弟子规》。

让经典滋润童年，让书香伴我们成长。

请欣赏一年级孩子们的表演。

2）、儒家经典朗朗上口，《弟子规》中把传统中国的家训、家规、家教之大成，被誉为“人生第一步”、“天下第一规”。

让我们随着婉转流畅的声音，穿越时空的隧道，再次感受儒家经典的魅力。

请欣赏。

带来的《弟子规》表演。

《木兰辞》：
同学们，你们听过花木兰的故事吗？古时候有位女英雄，女扮男装，替父从军，征战沙场，凯旋回朝，充满传奇色彩，下面有请二年5班的。

同学为大家朗诵《木兰辞》。

大家掌声欢迎！
课本剧《标点符号》
标点符号在我们学习中的作用可大啦，朗读、写作都离不开它，你们会正确使用吗？请听标点符号王国的小标点们是怎么说的。

课本剧《小木偶的故事》
在生活中，笑是很重要的，不过，要是只会笑，那可是远远不够的，小木偶就因为笑嘻嘻而受冤枉，遭误解，被怀疑。

直到女巫出现，赋予了他所有的表情，才让他真正获得了快乐。

下面请欣赏四年一班、四年二班表演的课本剧《小木偶的故事》。

甲：中华文化，源远流长，
乙：国学经典，诵读不衰。

甲：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；
乙：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。

甲：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，
乙：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。

甲：今天，我们相聚在这里，
乙：诵读国学经典，彰显华夏文明，
甲：弘扬民族气概，展示自我风采。

合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。

我们是祖国的希望，我们是民族的未来。

我们骄傲自豪地宣告：我们是中华少年。

传承文化是我们的责任，弘扬经典是我们的义务。

少年智则国智，少年富则国富。

让我们一齐诵读《少年中国说》片段。

颁奖环节：
同学们，今天的读书节表演赛精彩吗？接下来要进行更精彩的颁奖仪式。

结束
A：手捧书籍，就是手捧希望；
B：开卷读书，就是打开世界之窗。

A：让我们亲近书本，与中华经典为友，与博览同行。

B：让我们遨游书海，享受读书的快乐，享受生活的快乐。

A：同学们，让我们积极行动起来！多读书，读好书，让贫乏和平庸远离我们
B：让博学和睿智丰富我们！
A：让我们的校园溢满浓浓书香！
xx小学读书节到此结束，请各班按次序回教室。

读书节主持词第3篇
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
莺歌燕舞喜盈大地，书香墨香飘满校园。

在这春意盎然，阳光灿烂的日子里，我校迎来了20xx—20xx年度“快乐阅读，沐浴书香”读书节，今天在这里隆重举行起动仪式。

莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。

生活里没有书籍，就好像天空没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

此届读书节举办的筹备，让我们深深感受到了读书给予我们的乐趣，更使我们感受到的是全校领导、老师给予同学们的无限关爱，现在我们请黄校长讲话。

大家掌声欢迎。

校长讲话，温暖了我们的心；拨开了我们心头的疑云；也为我们的“读书活动”提供了有力保证！
中国上下五千年历史，品唐诗宋词文化瑰宝。

请欣赏一年级小朋友诗歌联诵。

“玉不琢，不成器，人不学，不知义。

”我们知道该如何认真学习。

“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。

”，我们懂得许多做人的道理。

请欣赏二年级联诵的《三字经》；三年级联诵的《弟—子规》；四年级联诵的《百家姓》。

亲近文学经典，诵读千古绝文。

营造书香校园，传承华夏文明。

接着请欣赏经典朗诵——五年级《满江红》；六年级《念奴娇》。

是老师，把无私的爱和全部精力倾注在我们身上；是老师，用心灵的清泉滋润我们理想的花朵；是老师，用知识的甘露孕育出鲜美的果实。

由请教师代表苏老师发言，掌声欢迎！
金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。

金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读蒙学经典。

下面，请学生代表同学发言，掌声欢迎！
让我们师生共读经典，在书海中徜徉。

让校园充满人文气息，在书香中感受读书的乐趣。

请欣赏由师生朗诵《祖国，母语！》。

请我们学校教务处林老师向同学们发出校园读书节活动倡议。

书中有光明，可以烛照我们的内心；书中有天籁之音，可以让我们回到自然的怀抱，返朴归真；书中有睿慧的心的跳荡，线头情怀的流淌，起伏跌宕的故事的延展，诗意盎然的表达……东屏镇邪读书节”已经拉开帷幕，大家行动起来吧！让书香溢满我们和谐的校园，让好书伴着我们健康地成长。

最后，祝同学们在读书节的各项活动中都有收获，让我们过一个“丰收”的读书节！
请各班按秩序退场。

读书节主持词第4篇
女：在这春暖花开的四月，独坐树下，手里捧着一本书细细品读，好
不惬意。

男：倾听各种角色的话语，触碰精神世界的心声，置身奇妙美好的想象，让我们开始今天的班会，本次班会的主题是
男，女：我读书，我快乐，我智慧
第一章：爱读书
女：读书快乐，读书很甜，好似迟到蜜枣，甜味十足，却甜而不腻。

男：读书快乐，读书很爽，好似大热天喝了一瓶透心凉的雪碧。

女：读书人是幸福人。

（播放录音《读书人幸福人》）
男：读书人拥有更为浩瀚，更为充实的一个世界，人们通过阅读能进入跨越时空的诸多他人的世界。

那么就让我们抒发一下对书的热爱吧。

请欣赏诗朗诵《一路书香，一生阳光》
女：书，带我们超越历史的隧道。

男：书，带我们游历时代的天堂。

女：让书籍带我们跨过高山。

男：让书籍带我们飞向未来。

男：古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，相信同学们也积累了这方面的名言，能说出来和大家分享吗？（自由发言）女：我们也搜集了几天关于读书的名言，拿出来和大家分享，请看大屏幕，一起读。

（冰心，苏轼，颜真卿，陈廷焯，高尔基，托尔斯泰，左拉）
男：书是人类一种伟大而美妙的发明，舒适最聪明，最可靠的老师和朋友，凡是成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人。

下面请欣赏《读书人的故事》
古代《头悬梁》《锥刺股》《孙康映雪》《车胤囊萤》
女：在孙敬，苏秦，孙康，车胤身上，我们学到了什么呢，请大家谈一谈。

（任奥，戴雨池）
女：好。

在现代，我们也有很多关于读书人的故事，下面请继续欣赏。

现代：闻一多醉书，侯宝林抄书，高尔基救书（徐昌鹏，潘晨，李新宇）第二章为谁读书
男：从古至今，人们酷爱读书，读书时其生命，读书是其爱好。

那么读书对于我们中学生来说又意味着什么呢？我们又是在为谁而读书呢？请同学们谈谈自己的想法。

（自由发言3个）
男：下面请欣赏由冯泽深和潘岩同学带来的快板《读书为了谁》
第三章读好书
女：读书是为了开阔视野，读书是为了陶冶情操，读书是为了增长知识，多读书，读好书。

下面请徐老师为我们推荐一本好书。

徐老师《平凡的世界》下面每小组讨论，推荐一本书。

（小组讨论，一人推荐。

根据时间掌控上台个数）
第四章会读书
男：有这么多的好书，让骂我赶快行动起来，找本好书做朋友吧。

我们该如何有效的阅读一本书呢。

请您谈谈您的阅读经验。

（李东洋，赵商宇，赵天龙）
男：我们来听一听我们敬爱的毛主席是如何读书的呢？
（屈昕悦）
男：同学们的发言给了我很多启发，我明白了读书可以让我们从书中得到学问，但养成良好的读书习惯，对一个人而言更是受益无穷的。

女：同学们，爱上书，你会拥有浩瀚的世界。

男：读好书，你会陶冶精神的情操。

女：会读书，你会拥有智慧的财富。

男，女：请让我们共同唱起那优美的旋律《云在青天，书在手》
结束：班主任发言
读书节主持词第5篇
主持人甲：读书丰富人生。

主持人乙：读书改变人生。

主持人乙甲：“悦读?阅精彩”读书节活动启动会现在开始。

主持人甲：书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯。

读书是重要的学习方式，充实而有意义的人生，应该伴随着读书而发展。

书给我们带来了许多乐趣，书使我们的生活更加丰富多彩。

主持人乙：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要。

正像俄国作家普希金所说：“书籍是我们的精神食粮。

”
主持人甲：历史从远古走来，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向现代化的高度文明。

无论从盘古开天、仓颉造字算起，还是以甲骨篆文，金石成篇开始，书籍似乎已经成了我们人类生活中不可缺少的一部分。

主持人乙：古往今来，无数优秀的篇章滋润、教益着后人。

我相信在座的每一位同学都读过课外书籍，并在阅读过程中受到过启发教育，有过深切的体会。

主持人甲：的确，书是我们的好朋友，好老师，我们应该多读书，苦读书，从书中汲取营养，增长知识。

但并不是“开卷”都有益。

主持人乙：我们对大家的课外阅读状况进行了调查了解，发现了一些令人忧虑的问题。

主持人甲：调查结果表明，目前同学们课外阅列巳阅读格调普遍不高，课外阅读的兴趣集中在漫画和所谓的青春、校园小说上，而对那些思想性、艺术性高的、文学史上著名的作品，却很少有人问津，这不能不引起我们的注意。

主持人乙：信息时代呼唤高质量的阅读，茫茫书海，适合我们的永远只能是冰山一角。

越是清楚知识份量的人，在阅读上的抉择越谨慎。

主持人甲：好书，能使你明辨是非，分清美丑。

给你指出生活的方向，教给你做人的道理。

主持人乙：好书，让你预知未来，展现前景，追求美好，奋发向上。

主持人甲：读书，让贫乏和平庸远离我们！读书，让博学和睿智拯救我们！
主持人乙：读书，让历史和时间记住我们！读书，让民族之精魂永世传承！
主持人甲：一个学习型的民族，才是一个不老的民族；一个爱读书的传人，方能将龙的血脉相承！
主持人乙：捧起书本，在我们的灵魂深处存一笔精神财富。

主持人甲：用最静心的阅读，来填实自己比天空更广阔的心灵；
男女全齐：读书丰富人生，读书改变人生！让我们一起行动起来，响应学校的号召，坚持阅读，静心阅读，让阅读成为我们的习惯，在书香中快乐成长，展翅高飞！
读书节主持词第6篇
各位老师、同学们：
大家好！
为了让每一位同学都能与好书交朋友，与智慧牵手，开启一扇心灵之窗，在经历了为期一个月的《杜拉拉升职记》读书活动之后，今天我们共同在这里举办了此次读书活动经验交流会，希望通过本次活动能加强同学
间的互动交流，更好的提升专业素养和文化品味，培养大家的读书意识，从而形成良好的文化风气。

下面请允许我来为大家介绍一下参与此次读书活动交流会的主要领导有：经管系黄主任、郎主任、蒋主任、董琳琳老师、刘琰老师。

北宋诗人黄庭坚曾说：“三天不读书，便语言无味，面目可憎”，那接下来让我们一起来聆听一下蒋林飞同学他的读书心得与体会。

非常感谢蒋林飞同学的精彩发言，接下来呢有请张耘浩同学来为大家讲述一下他的读书心得。

非常感谢张耘浩同学的精彩发言，接下来呢有请寇付营同学来为大家讲述一下他的读书心得。

非常感谢寇付营同学的精彩发言，接下来呢有请李文静同学来为大家讲述一下他的读书心得。

非常感谢李文静同学的精彩发言，接下来呢有请魏开旺同学来为大家讲述一下他的读书心得。

非常感谢魏开旺同学的精彩发言，接下来呢有请程东霞同学来为大家讲述一下他的读书心得。

听完以上几位同学的发言以后我们不禁被他们带入了书的海洋，_后我们有请老师来为本次读书活动来做_后的总结。

让我们借这次读书交流会的东风，不管多忙，只要有一个平静适宜的心情，总是可以为自己找回一个读书的时间的。

让我们把读书当成一种习惯，一种如同柴米油盐一样生活所必须之物，一同走进书海，浸润书香，畅享书韵吧！也让我们一同铭记：_是书香能致远！本次读书活动到此结束，谢谢大家。

读书节主持词第7篇
男：五千年的中华文化源远流长
女：五千年的华夏文明光辉灿烂。

男：我们诵读中华经典，传承民族文化。

女：我们营造书香校园，继承华夏文明。

男：尊敬的家长、敬爱的老师、亲爱的同学们：
合：大家好！
女：牛家口小学“读书，让人生更精彩”活动启动仪式现在开始。

男：首先，请允许我代表我校全体师生，向前来参加活动的各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
女：孩童时期我们亲近蒙学经典，在中华美德的滋养下，让金色的童年更加阳光灿烂。

男：少年稚气我们诵读千古美文，在书声琅琅的校园里，让金色的童年更加丰富多彩。

女：每年的4月23日，在世界的五大洲，在肤色各异的人种之间，在操着不同语言的国度里，人们不约而同地都做着同样的事情———读书。

男：下面请卢校长为读书节致开幕词并宣读读书活动方案，大家掌声欢迎。

（校长讲话）
男：校长的讲话让我们更加深刻地认识到读书使人聪慧，读书使人快乐，让我们与书为友在童年的彩色阶梯上留下自己最美妙的印记！
女：为了将读书传统发扬光大，让终身学习、毕生阅读成为全校师生
的一种习惯和风尚，我校启动了以“读书，让人生更精彩”为主题的读书活动。

下面教师代表张老师发言。

（教师代表发言）
女：让阅读为生命的幸福奠基；让经典为成长的旅途护航。

男：让我们打开书卷，感受书香。

让我们与好书相伴，成就人生梦想。

：女：请听五年级诗朗诵《一路书香、一身阳光》（钢琴曲爱的协奏曲）（五年级节目展示）
男：莽莽中华大地，长歌浩叹多少英雄豪杰。

女：历览千载辉煌，静听唐朝烟尘宋朝风雨。

请欣赏三年级诗词朗诵《XX》（三年级节目展示）
男：书就像一只蜜蜂，带领我们去百花园中领略风光，
女：书就像一只小鸟，指引我们在知识的海洋中远航。

男：书就像一匹骏马，带着我们在无垠的草原上驰骋。

女：古今中外读书的人为我们留下了多少美丽的'故事。

请听四年级成圆渊同学为大家讲述《华罗庚的读书故事》
（四年级节目展示）
男：滔滔江河水，流不尽浩浩中华魂；巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。

女：中华传统文化就像一座巨大的宝库，许多诗词歌赋一直吟诵至今。

请欣赏六年级朗诵《满江红》
（六年级节目展示）
男：开卷有益—————我们爱读书；
女：良师益友——我们读好书；
男：行万里路——我们多读书；
女：乐在其中——我们勤读书；请学生代表孟宇翔同学发言。

男：我们脚踏地灵人杰的通潭热土，
女：我们面向书香飘溢的知识圣殿，
男：请和我一起诵读我们庄严的读书宣言：
让我们拿起书籍，阅读吧！阅读经典，阅读思想，阅读精神，阅读文明，阅读中华。

让我们拿起书籍，阅读吧！传承中华精神，传承中华文明，传承中华血脉。

让我们拿起书籍，阅读吧！立德、立志、立人，坚定理想信念，为振兴中华而读书。

（全体学生宣读）
女：同学们，让我们拿起自己手中的笔，签下我们的信念，那就是：博览伴我同行，让书香溢满校园；经典助我成长，让生命闪烁亮色。

请班级代表张贴自制读书卡片。

（张贴读书卡片）
男：让每一个学生的心灵在书的海洋里徜徉。

女：让每一个孩子的成长感受着读书的快乐。

男：让我们一起阅读学校发放的图书。

（学校发放图书）
男：总有一种激情让我们感动，
女：总有一种生活令我们向往，
男：总有一种力量让我们奋进，
女：总有一种精神令我们昂扬。

男：同学们，大家行动起来吧！让好书香溢我们牛家口小学的校园，女：同学们，大家行动起来吧！让好书伴着我们每一个牛家口学子健康快乐的成长。

男：牛家口小学“读书，让人生更精彩”读书活动启动仪式到此结束。

读书节主持词第8篇
男：老师们，同学们：
合：大家晚上好！
女：今天我们欢聚一堂，在诗风词韵中抒发理想，放飞希望。

甲：我是
乙：我是
主持人合：今天由我俩来主持。

甲：我宣布“在诗风词韵中成长”主题活动现在开始！
一、和书籍做朋友（好书推荐）
甲：一本好书，可以带你开启知识的宝库；
乙：一本好书可以带你周游未知的世界；
甲：一本好书可以令你激情澎湃、志存高远。

乙：总之，在书的世界中，你可以任意用自己的思想去驰骋；用自己的想象去涂抹；用自己的智慧去创造。

那么为什么这些书会吸引大家呢？听听他们自己是怎么说的。

几位同学头戴饰物（表示各类书籍），走上台来。

甲：我是寓言类书籍，肚子里不仅有好听的故事，而且每个故事都会告诉你一个深刻的道理，与我做朋友，你自然是一个懂道理的孩子。

乙：我是幽默类书籍，与我做朋友，准会让你轻松、快乐，解除你学习的疲劳，让你笑口常开，哈哈，哈哈哈。

丙：我是科普类书籍，上知天文，下知地理，想了解大自然的奥秘吗？请与我做朋友吧，会让你满意的。

丁：怎能少得了我呢？我是大家都喜欢的文学类故事。

我这里有各种各样的故事。

带你纵横古今，驰骋世界；润泽你的心灵，激荡你的情感，丰富你的知识；带给你快乐，带给你思索，带给你感动。

甲（亲切地说）：听了他们的介绍，我们可以知道书籍不仅给我们知识，还能给我们带来欢乐，更能让我们明是非、学做人，我们怎能不与它们做朋友呢？
二、游戏——击鼓传花（背诵各类名人名言）
乙：自古以来，书籍就是人类的好朋友。

甲：以书会友更是中华民族的传统美德。

乙：下面我们来玩一个游戏——击鼓传花，接到花的同学背诵关于读
书的名言。

比如：理想的书籍是智慧的钥匙。

——托尔斯泰
书籍是人类进步的阶梯。

——高尔基
世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆……
三、诵唱古诗词—————文思泉涌苏东坡。

甲：有一个人，曾经自信地称“吾文如万斛泉涌，不择地而出”
乙：有一个人，他的很多诗句我们都耳熟能详。

甲：他用横溢的蔡司，天生的健笔，出奇的想象，细腻的描绘，把我们带进了一个至美至崇的意境。

乙：他就是北宋中期最伟大、最全能的文学家————苏轼。

甲：下面，让我们领略他的豪情万丈，才思泉涌吧。

1、江山如画，一时多少豪杰！！男生齐诵《念奴娇赤壁怀古》
2、江南美如画，依依红花美，悠悠绿草香，守望在江南。

欣赏女生《饮湖上初晴后雨》
3、齐诵《赠刘景文》
4、刚刚赤壁豪情还在我们心头激荡，我们仿佛看到了词人酾酒临江的情景，不知天上那轮明月是否年年相似？请欣赏《水调歌头明月几时有》。

歌舞《水调歌头》
男：古诗词经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女：古诗词经典的千古风情还在我们心头荡漾。