七年级政治下册 第四课 第2框 少年能自强导学案(无答案) 新人教版

人生当自强
一、学习目标：
1.、清晰知道理想对于自强的航标作用
2、能反思自身弱点，并尝试克服自己的弱点和缺点。

3、懂得每个人都是有长处和短处的，要从自己长处着手培养兴趣。

二、学习重点：战胜自我，自强的关键。

三、学习难点：如何做到扬长避短。

四、自学指导：
1、阅读课本51--57页的内容
2、把自己认为的重点画出来
3、把自己认为是疑难的问题标识出来
4、完成导学稿的自主预习题
五、自主预习：
1. 要自强，首先就要树立坚定的。

2.为人生的理想执着追求，是所有的共同特点。

真正的强者确立了目标后，就会不屈不挠地，矢志不移地，直到成功。

3.自强的人不是没有弱点的人，而是勇于并善于战胜自己弱点的人。

人最大的敌人不是别人，而是。

能够战胜的人，必定能自强。

4.每个人都有自己的潜能和天赋，都能有所作为。

许多人碌碌无为，原因是多方面的。

其中，，，不愿意抓紧时间学习和工作，不愿意为了长远的利益而牺牲眼前的享乐，是重要的原因之一。

5.自强的人都会面临一只拦路虎，那就是。

只有战胜它，才会进步，才能自强。

6.要想自强和成功，就一定要认识自己的、和，知道自己适合做什么，不适合做什么。

要发扬自己的，避开自己的。

7.根据自己的和确定努力方向，我们的主动性就会得到充分发挥。

即使十分辛劳，也总是兴致勃勃，心情愉快；即使困难重重，也绝不会灰心丧气、一蹶不振。

自强的人要善于发现自己的、和，据此确定自己前进的方向。

8.自强要从少年始。

只要我们选准，战胜自身的，发现自己的，就能在自强的人生征途中披波斩浪，抵达成功的彼岸。

六、合作探究：
１.怎样理解理想是自强的航标？
２怎样认识“战胜自我是自强的关键”。

３.怎样才能较好的做到扬长避短？
七、课堂检测：
１、小宁从小就立志长大后要当一名科学家，因此在学习中不管遇到什么困难，总是想办法
克服，从不向困难低头。

这说明（）
A．有了理想，就有了前进的动力，增强了克服困难的决心和毅力，就能逐步自强。

B．一个人要想当科学家，就从不向困难低头
C．只要想当科学家，就一定会克服困难 D．有了理想，就一定能实现
2、贝多芬一生遭遇了数不清的磨难，尤其是双耳失聪对他的打击几乎是致命的。

然而他却能重新振作起来，创作出《命运交响曲》等大量辉煌的作品。

他的成功说明了 ( ）A．经历了磨难的人必然会有成功的喜悦 B．任何成功者都要经历磨难
C．生理有缺陷的人都比较聪明，也容易出成果 D．要自强，就不能放任自己，而要战胜自己
3、在我们的日常学习和工作，经常会遇到困难和挫折。

面对困难和挫折，我们要（）
①自强不息，努力克服②自弃，知难而退
③自强，迎难而上④战胜自己，不断前进
A ①②③
B ①②④
C ①③④
D ①②③④
4、自强的人是（）
A 没有弱点的人
B 没有经历失败的人
C 勇于并善于战胜自己弱点的人
D 有很强实力的人
5、人无完人，金无足赤，下列关于优缺点说法正确的是 ( )
A 自强的人忽视缺点的存在
B 在优点上，自强的人和自弃的人没有区别
C 自强的人优点大于缺点
D 自强的人敢于正视自身的缺点并战胜它
6、小说西游记中，师徒经历九九八十一难最终成功。

在战胜困难中，最重要的是（）
A 乐观开朗的心境
B 取得他人的帮助
C 自强不息的精神
D 做到了扬长避短，战胜自我
7、张海迪五岁时就高位截瘫。

她因此没进过学校，童年起就以顽强的毅力自学知识，。

她先后自学了从小学到大学研究生的课程。

她以乐观向上的精神奉献自己的青春，以顽强的毅力克服病痛和困难。

她的作品有：《轮椅上的梦》、《绝顶》、《鸿雁快快飞》、《生命的追问》……翻译作品有：《海边诊所》、《小米勒旅行记》、《丽贝卡在新学校》……张海迪以不屈的精神与命运抗争，鼓舞着无数青少年奋发向上，为残疾人事业的发展作出了突出贡献，并赢得无数荣誉。

她是中国一代青年的骄傲，也是中国残疾人的杰出代表。

阅读回答：
（1）张海迪精神是一种什么精神？
（2）生活要自立，人生当自强。

说说你如何逐步学会自强
8、学完本课后，请你在今后的一段时间内逐步找出自己的兴趣和长处，并根据自身实际，树立自己的人生理想，在慢慢战胜自身弱点的基础上规划自己的人生。