爱因斯坦和小女孩

爱因斯坦的突出成就：
•1,1921年诺贝尔物理学奖获得者。 •2，现代物理学的开创者，世界十大 杰出物理学家之一。 •3，创立了相对论学说，公认为现代 最伟大的科学家。 •4，1999年，被评为“世纪伟人”
小组讨论交流
：
你觉得爱因斯坦是不是 “最伟大的人”，说说理 由。
练一练：
1，结合这篇课文，谈谈你 对“平凡与伟大”的理解。 2，回家把这个小故事讲给 父母听。
幻灯片 5
第一次相遇可以得到以下信 息：
1，爱因斯坦在衣着上不讲 究。 2，待人比较友好，有礼貌。
总结方法：
1，带着问题读课文 2，抓住重点的句子，画下来， 做批注 3，有感情的朗读，交流体会
幻灯片 8
•“先生，你好！”小女孩说， •“我父亲说你是最伟大的爱因斯坦„„” •“噢，他只讲对了一半，我是爱因斯坦， 但并不伟大。” •“我说也是嘛，瞧你，穿衣服还不会尼， 怎么谈得上伟大？
百度文库
父亲
•他一边埋头走路，一边像是在 思考着什么。冷不丁被小姑娘 一撞，他抬起头，友好地冲女 孩一笑：“对不起，小姑娘， 是我不小心。”说完，又低头 向前走去。
第一部分：
父亲听后兴奋地说：“孩子，你今 天撞着了当今世界上最伟大的人， 他是爱因斯坦！” 女孩直纳闷：这个连衣服也穿不整 齐的人，怎么能是“最伟大的人” 呢？
幻灯片9
• 听了这话，爱因斯坦那深陷的眼 窝里突然放出温柔的目光，他低头 看了看自己的装束，两手一摊，肩 膀一耸，冲小姑娘做了个鬼脸： •“你说得对，我是不会对付衣服鞋 子这类玩意儿，但愿你肯教我。”
幻 灯片 7
总结：
生活中的爱因斯坦爱沉思，衣着 随意，不拘小节，谦虚乐观，善于 听取别人意见，富有童心，乐于与 孩子相处......他实在是一位普通 平凡的老人。
21,爱因斯坦和小女孩
名人名言：
• 1，胜利=艰苦的劳动+正确方法和途径+不说空话 • 2，学习知识要善于思考，思考，再思考
——爱因斯坦
探究：生活中的爱因斯坦是一个怎 么样的人呢？
精读第一部分（第一次相遇）：
•1，默读1—3自然段 •2，用“——”画出文中描写“语言， 动作，外貌”的句子，并在你感受最深 的地方做批注 •3，用你喜欢的方式读出你感受最深的 一句话，并谈谈你的体会