2016年中考理化生实验操作考查评分表
2016年初中学业水平考试理、化、生实验操作成绩册(8-9年级样表)
2016年初中学业水平考试理、化、生实验操作成绩册(8年级) 学校： 物理实验 化学实验 生物实验 序号 学籍号 性别 考试成绩 考试成绩 考试成绩 姓名 备注
681 682 683 684 685 686 687 688 689 690 691 692 693 694 695 696 697 698 699 700 701 702 703 704 705 706 707 708 709 710 711 712
2016年初中学业水平考试理、化、生实验操作成绩册(8年级) 学校： 物理实验 化学实验 生物实验 序号 学籍号 性别 考试成绩 考试成绩 考试成绩 姓名 备注
553 554 555 556 557 558 559 560 561 562 563 564 565 566 567 568 569 570 571 572 573 574 575 576 577 578 579 580 581 582 583 584
2016年初中学业水平考试理、化、生实验操作成绩册(8年级) 学校： 物理实验 化学实验 生物实验 序号 学籍号 性别 考试成绩 考试成绩 考试成绩 姓名 备注
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
2016年初中学业水平考试理、化、生实验操作成绩册(8年级) 学校： 物理实验 化学实验 生物实验 序号 学籍号 性别 考试成绩 考试成绩 考试成绩 姓名 备注
河南中招理化生实验加试评分表
读数时量筒离开桌面的，扣1分。
若先测水和蜡块的总体积,再测水的体积的，扣1分。
４
（4)
实验结论
算出蜡块的体积(2分）。
算出蜡块的密度(2分)。
4
２．化学实验题：碳酸钠溶液和氯化钙溶液的反应(６分）
评 分 要 点
分值
扣分
(１)
取碳酸钠溶液
用试管取约１mL-２ mL碳酸钠溶液(标签向手心，无滴洒,液体量误差不大)（１分）,瓶塞倒放,用后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者(１分)。
得出对应的结论：该待测液是软(或硬）水（1分)。
２
3．生物实验题：探究种子中是否含有无机盐（6分）
评 分 要 点
分值
扣分
（1)
设计并
实施实验
取一粒浸软的小麦种子,扎在解剖针的尖端（直接在实验台上扎扣1分)。
1
点燃酒精灯,把种子放在火焰上燃烧,直到剩下一些不再燃烧的灰烬为止(未将种子燃烧彻底的扣1分),熄灭酒精灯（用灯帽盖灭,否则扣1分)。
２
(2)
测量质量
要求操作规范,顺序合理，结果记录正确。实验操作4分,结果记录2分
把蜡块放在右盘中的,扣１分。
直接用手取放砝码的,扣１分。
测量过程中调节平衡螺母的，扣1分。
结果读数错误的,扣2分。
若先测量蜡块的体积，再测量质量，扣1分。
6
（3)
测量体积
要求操作规范，顺序合理，结果正确。
两个体积各占2分。
选出凸透镜。透镜选错，扣2分（选错但在实验过程中改正，扣1分）。
２
(２）
调节器材
将器材按照合理的顺序摆放在光具座上（２分）。打开F形电光源，调整凸透镜、光屏的高度,使它们的中心和F形电光源的中心大致在同一高度（2分）。
2016年河南省郑州市中招理化生实验考试评分参考标准资料
4．整理器材：将实验器材恢复到实验前的状态。
（2分）点燃酒精灯，用试管夹夹持上述试管，试管夹从试管底部向上夹在试管的中上部，加热时拇指不能按住短柄，管口勿对人。
试管与实验台成约45°角，并不时地移动试管，实验完毕熄灭酒精灯。
（试管夹夹错扣1分，试管口对人扣1分，未倾斜扣1分，未正确预热扣2分，扣完为止）1．物理实验题：探究凸透镜成像的规律（16分）置已经组装完毕，该装置中有两个错误或不当之处。
请查找出来，并请监考教2014年河南中考理化生实验操作考试考题及评分标准范围物理１．物理实验题：探究平面镜成像时像距与物距的关系（8分）实验器材平面镜成像实验器一套、边长2cm的方格白纸一张、平面镜一块。
实验内容选择合适的器材，确定物体在平面镜中像的位置，比较像距与物距，多次实验，寻找规律，在表格中填写其中两次的数据。
（1）选择器材。
（1分）（2）摆放器材。
（2分）（3）观察与记录。
（5分）（4）整理器材。
2．物理实验题：用天平和量筒测量盐水的密度（8分）实验器材托盘天平及砝码一盒、量筒、烧杯、水杯、盐水、滴管、抹布。
实验内容（1）检查天平是否平衡。
（1分）（2）进行测量，并把测量结果填入表中。
（6分）（3）计算盐水的密度。
（1分）（4）整理器材。
3．物理实验题：探究杠杆的平衡条件（8分）实验器材杠杆尺、支架、钩码一盒、弹簧测力计、细线（或挂物环）。
实验内容（1）检查并安装器材。
（1分）（2）调节杠杆平衡。
（1分）（3）实验测量，完成表格。
（6分）4．物理实验题：用电压表探究串联电路的电压规律（8分）实验器材两节干电池串联组成的电池组、2.5V 和3.8V 的小灯泡各一个、两个灯座、开关、电压表、导线若干。
实验内容连接电路，用电压表分别测出灯泡L 1两端的电压U 1、灯泡L 2两端的电压U 2以及它们的总电压U ；并找出它们之间的关系。
（1）摆放器材。
（1分） （2）连接电路。
（2分） （3）检查电路。
保定市2016年初中物理化学生物实验操作考试评分标准(1)
综合试题一探究凸透镜成实像的规律和用酸碱指示剂、pH试纸两种方法鉴别盐酸、氢氧化钠溶液实验要求：1.探究凸透镜（焦距f=10cm）成实像的规律。
2.利用pH试纸和石蕊试剂两种方法鉴别稀盐酸、氢氧化钠溶液。
实验器材：光具座（带附件，标明凸透镜焦距）一套，蜡烛一支（长度小于9cm），火柴一盒。
试管架[试管（15×150mm）2支，试管刷1支]；托盘中盛放：烧杯（250mL，盛放玻璃棒2支）、pH试纸、玻璃片、洁净纸、待测液A、B（1:3稀盐酸，0.1%氢氧化钠溶液，分别盛于125mL实验记录单综合试题二测金属块的密度和探究金属的某些化学性质实验要求：1.用已调平的天平测量金属块的质量。
2.使用量筒测量金属块的体积。
3.计算金属块密度。
4.探究金属的某些化学性质。
实验器材：托盘天平（已调平）一套，圆柱体组中的金属块一块（拴好细绳），量筒一个，烧杯（250mL，用于盛放滴管和适量水）2个，草稿纸一张。
试管架[试管（15×150mm）2支，试管刷1支]，烧杯（100mL），长金属丝X 2根，打磨好的0.5cm长度金属X、铜丝、镁带各一段，砂纸，硫酸镁溶液、硫酸铜溶液（分别盛在细口瓶中），稀盐酸（1:3，盛在试剂瓶中），镊子，试管刷，废物瓶（回收金属用），废液桶（带塑料纱网），抹布。
实验记录单1.实验记录：2.三种金属的活动性顺序： > >3.三种金属与酸反应的剧烈程度： > >综合试题三设计调光台灯的原理电路和组装用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的装置实验要求：1.根据连接好的电路画出电路图并观察、记录实验现象。
2.组装用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的装置。
实验器材：电池盒一套，小灯座（带灯泡）一个，单刀开关一个，直流电流表一只，滑动变阻器一个，导线若干。
铁架台（带铁夹，固定在铁架台上），烧杯（100mL），集气瓶（125mL），试管架，酒精灯，试管（20×200mm），带120°玻璃导管(与乳胶管配套)的单孔塞（与试管配套），乳胶管，60°实验记录单1.根据连接好的电路画出电路图：综合试题四探究并联电路中电流规律和比较人体呼出气体和环境气体中二氧化碳的含量实验要求：1.在并联电路已连接好的情况下，探究并联电路中的电流规律。
中考生物实验技能考试评分表
测量小石块的密度实验操作评分表考点：场次：抽签号：得分合计：监考员签名：注：此表监考员填写，不得发给考生。
测量盐水的密度实验操作评分表考点：场次：抽签号：得分合计：监考员签名：注：此表监考员填写，不得发给考生。
探究杠杆的平衡条件实验操作评分表注：此表监考员填写，不得发给考生。
探究浮力的大小是否与物体浸在液体中的体积和液体的密度有关实验操作评分表注：此表监考员填写，不得发给考生。
探究平面镜成像的特点实验操作评分表注：此表监考员填写，不得发给考生。
探究电流与电压的关系实验操作评分表注：此表监考员填写，不得发给考生。
连接串联电路和并联电路实验操作评分表注：此表监考员填写，不得发给考生。
测量小灯泡的电功率实验操作评分表注：此表监考员填写，不得发给考生。
探究水沸腾时温度变化的特点实验操作评分表注：此表监考员填写，不得发给考生。
探究凸透镜成像的规律实验操作评分表粗盐提纯实验操作评分表注：此表监考员填写，不得发给考生。
测细丝的直径 配置溶质质量分数一定的溶液实验操作评分表氧气的制取实验操作评分表注：此表监考员填写，不得发给考生。
二氧化碳的制取及性质实验操作评分表注：此表监考员填写，不得发给考生。
金属与酸、盐溶液的反应实验操作评分表考点： 场次： 抽签号： 得分合计： 监考员签名：注：此表监考员填写，不得发给考生。
测量小石块在水中受到的浮力 中和反应与测溶液的PH 值实验操作评分表考点： 场次： 抽签号： 得分合计： 监考员签名：注：此表监考员填写，不得发给考生。
稀硫酸跟氧化铜的反应及氢氧化钠溶液跟硫酸铜溶液的反应实验操作评分表注：此表监考员填写，不得发给考生。
探究温度对硝酸钾溶解能力的影响实验操作评分表注：此表监考员填写，不得发给考生。
用显微镜观察动物细胞实验操作评分表注：此表监考员填写，不得发给考生。
用显微镜观察叶片的结构实验操作评分表注：此表监考员填写，不得发给考生。
比较不同果蔬中维生素C 的含量实验操作评分表注：此表监考员填写，不得发给考生。
2016年河南省中招理化生实验操作考试参考评分标准生物部分
生物：A类实验题1、生物实验题：用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞（16分）2、生物实验题：用显微镜观察人的口腔上皮细胞（16分）3、生物实验题：用显微镜观察人的口腔上皮细胞永久装片并绘制人体口腔上皮细胞结构图（16分）4、用显微镜观察下表皮细胞（16分）5、生物实验题：用显微镜观察根尖的永久纵切片并指出各部分结构（16分）生物：B类实验题1、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片（6分）2、制作番茄果肉细胞临时装片（6分）3、制作叶片下表皮细胞临时装片（6分）4、制作叶片横切面临时切片（6分）5、制作人的口腔上皮细胞临时装片（6分）6、观察双子叶植物种子的结构（6分）7、认识花的结构（6分）实验器材：新鲜或浸制的花（桃花或其他完全花）、解剖针。
评分要点分值扣分（1）设计并实施实验指认花的花柄、花托、萼片（花萼）、花瓣（花冠）、雄蕊、雌蕊。
6（2）结果用词准确，说错1-2个扣2分，说错3-4个扣4分，说错5-6个扣6分。
8.观察鸡卵的结构实验器材：新鲜的鸡卵、解剖针、镊子、培养皿、小块木板、污物杯实验要求：磕打开鸡卵，将内容物倒入培养皿中，并指出鸡卵的卵壳、卵壳膜、系带、卵白、卵黄。
操作步骤：1将鸡蛋磕打开并将内容物倒入培养皿中。
2指出并说出鸡卵的主要结构----------卵壳、卵壳膜、系带、卵白、卵黄。
9．探究种子中是否含有水分（3分）10、探究种子中是否含有无机盐（6分）11、探究种子中是否含有淀粉（3分）12、探究人体呼出的气体中含有二氧化碳（6分）13、认识显微镜的结构（6分）14.显微镜的放大倍数实验器材：显微镜实验要求：能指认显微镜的目镜和物镜，能计算出显微镜的放大倍数。
实验步骤：1.指认并说出显微镜的目镜和物镜2.计算显微镜的放大倍数（放大倍数=物镜×目镜）。
2016年河南省中招理化生实验操作考试试题及评分标准
2.探究凸透镜成缩小实像的规律 器材准备：凸透镜(f 约为 10cm)、凹透镜、光屏、蜡烛、火柴、光具座、污物杯。
2.物理实验题：探究凸透镜成缩小实像的规律( 16 分)评 分 要 点 分值 扣分( 1 ) 检查器材 选出凸透镜。
如选错，扣2分。
2 将器材按照合理的顺序摆放在光具座上(2分) 。
然后点燃( 2 ) 调节器材 蜡烛，调整凸透镜，光屏的高度，使它们的中心和蜡烛火 4焰的中心大致在同一高度。
(2分)能两次得到蜡烛火焰经过凸透镜成缩小的实像，并正确记录相应的物距和像距。
每空 2分。
( 3 ) 观察记录 8所成的实像明显偏离光屏中央的扣 2分。
( 4 ) 实验结论 满足“物距越小，所成实像越大”的结论均正确。
23. 用天平和量筒测量盐水的密度 器材准备：托盘天平及砝码一盒、量筒、烧杯、水杯、盐水、滴管、抹布。
3．物理实验题：用天平和量筒测量盐水的密度( 16 分)评 分 要 点天平已经调节平衡，只是游码不在零位置；能把游码拨到 零位置，检查天平是否平衡。
给 2分 。
若用镊子拨游码拨不动时，可以用手，不扣分。
要求操作规范，结果记录正确。
把盐水和烧杯放在右盘中的，扣 2分。
用手直接添加砝码的，扣2分。
结果读数错误的，扣2分。
测量过程中再调节平衡螺母，扣 2分 。
3分扣完为止。
2016 年河南省中招物理实验操作考试评分标准1. 探究平面镜成像时像距与物距的关系 器材准备：平面镜成像实验器一套、边长 2 厘米的方格白纸一张、平面镜一块。
1．物理实验题：探究平面镜成像时像距和物距的关系( 16 分)评 分 要 点选择平面镜成像试验器一套，包含(覆膜)玻璃板一块，等大物体(或蜡 烛)两个，及支架和方格白纸，不能选择平面镜，否则扣 2分。
把玻璃板用两个支架支好，竖直放在方格白纸上(玻璃板与方格线平行) ， 把其中一个物体放在玻璃板前，正对玻璃板。
否则，扣 2分。
能正确找到物体的像，并使第二个物体与其重合，正确读出物距与像距的 值，每空2分。
2016年江西省中考加试化学实验操作评分标准及评分表
实验步骤
操作要求
分值
评分标准
1
取用粗盐水
开启试剂瓶，瓶塞倒放，标签向着手心，瓶口紧贴小烧杯，倒入少量粗盐水，无滴洒。
0.5
a.瓶塞未倒放，标签未向着手心或瓶口未紧贴小烧杯或液体外溢扣0.5分。
2
装配过滤装置
取一张圆形滤纸折好，放入漏斗里，用滴管吸取少量水，将滤纸湿润，与漏斗组成过滤器，用铁架台组装好过滤装置。
c.试管未振荡或液体溢出扣0.5分。
2
酸与金属（Zn）的反应
用镊子或药匙将锌粒滑落试管，然后加入稀硫酸，观察现象。
1
a.先加液体后加固体扣0.5分；
b.锌粒送入方法不当扣0.5分。
3
酸与盐（碳酸钠溶液）的反应
先将稀硫酸倒入试管，然后滴入碳酸钠溶液，正确振荡试管，观察现象。
1.5
a.实验顺序不对扣0.5分；
d.未用坩埚钳转移蒸发皿扣0.5分。(扣完为止)
5
整理器材
拆除实验装置，清洗并整理器材。
0.5
a.装置拆除方法错误，未清洗整理器材不得分。
（注：蒸发皿可以不洗）
赣州市2016年中考实验操作考查评分表
报名序号：考场座号：
以下由考生填写
以下由监考评分人员填写
最后得分
考生
姓名
考题代号
实验名称
B1
实验
步骤
实验情况及
1
a.滴管使用不当扣0.5分；
b.未振荡或振荡不正确以及鉴别错误的扣0.5分。
3
测定碳酸钠溶液的pH
将pH试纸放在干燥洁净表面皿上，然后用试管取少量鉴别出的碳酸钠溶液，用干燥洁净的玻璃棒蘸取少量碳酸钠溶液到pH试纸上，半分钟后与标准比色卡对比（测定的pH必须大于7），并记录。
中招理化生实验操作考试试卷评分表
1．物理实验题：探究凸透镜成实像时物距和像距之间的关系（8分）评分要点分值扣分（1）检查器材器材已经按照合理顺序摆放在光具座上，有检查蜡烛、凸透镜、光屏等在光具座上的摆放顺序是否合理的意识和动作。
1（2）调节器材点燃蜡烛，调整凸透镜、光屏的高度，使它们的中心和蜡烛火焰的中心大致在同一高度。
否则，扣1分。
2（3）观察记录能正确得到蜡烛火焰经过凸透镜后成缩小的、放大的实像，并正确记录相应的物距和像距。
每空1分。
所成缩小实像的物距应该大于20cm，像距应该小于20cm大于10cm；所成放大实像的物距应该小于20cm大于10cm，像距应该大于20cm。
超出此范围的都算错。
所成的实像明显偏离光屏中心的扣1分。
4（4）实验结论成缩小实像时，物距大于像距；成放大实像时，物距小于像距。
12．化学实验题：量筒的使用（3分）评分要点分值扣分（1）倒液将试剂瓶中的水向量筒中倒入接近8mL处（瓶塞倒放、标签向手心，无滴洒）。
1（2）滴加将量筒放平，用滴管将水逐滴加入至8mL，无滴洒，滴管竖直悬在容器口上方，不伸入量筒。
1（3）准确读数读数时，量筒放平稳，视线与凹液面的最低处保持水平，用后滴管放回原处。
13．生物实验题：探究种子中是否含有无机盐（3分）评分要点分值扣分（1）设计并实施实验取一粒浸软的小麦种子，扎在解剖针的尖端。
1点燃酒精灯，把种子放在火上燃烧，直到剩下一些不再燃烧的灰烬为止。
1（2）结果将实验现象给老师过目。
得出结论：燃烧后剩下的灰烬为无机盐，说明种子中含有无机盐。
14．整理器材：将实验器材恢复到实验前的状态。
1１．物理实验题：用天平和量筒测量小石块的密度（8分）评分要点分值扣分（1）检查器材天平已经调节平衡，只是游码不在零位臵；能把游码拨到零位臵，检查天平是否平衡。
给1分。
若用镊子拨游码拨不动时，可以用手，不扣分。
1（2）测量质量要求操作规范，结果记录正确。
把石块放在右盘中的，扣1分。
用手直接添加砝码的，扣1分。
城西中学2016年中考理化生实验操作考查实施方案
城西中学2016年中考理化生实验技能考查实施方案为贯彻落实市、区关于中考理化生实验操作考查的文件精神，高标准，严要求地将我校的中考理化生实验技能考查顺利完成好，特制定如下实施方案：一、成立学校领导小组：组长：刘兴春副组长：周文静组员：徐庆武徐兵梁作明王洪道徐进宽于绪茂二、实验器材药品的检查准备：1、4月12日由单兰明（物理）、刘方军（化学）、李莉（生物）三位仪管员分别对理化生三室的器材药品进行检查统计。
2、根据每科的实验考查内容，确定器材药品是否需要添置购买。
3、每个考查室安排同一学科的两个实验，每个实验12组器材，另设2组备用。
三、考查办法及成绩评定：1、考查时间：2016年4月14日（星期四）上午8：00开始。
2、考查采取现场实验操作，并当场确定等级的方式进行。
理化生共6个实验，每位考生考查这6个实验中的一个。
由考前10分钟抽签确定。
考生按要求在15分钟内独立完成实验操作。
3、经连云港市教育局教研室研究，确定以下6个实验作为2016年中考理化生实验操作考查的实验内容：物理:实验一：探究凸透镜成像的规律实验二：测量小电灯的电功率化学:实验一：氧气的制取和性质实验二：粗盐的溶解及过滤生物:实验一：练习选手切片，制作叶片临时切片实验二：用显微镜观察动物（或植物）组织永久切片4、操作要点及评分标准见附件（表格）四、考务工作安排：1、考点布置：①校电子屏更新为《赣榆区2016年高中段招生考试理化生实验技能考查城西中学考点》横幅，由徐庆武负责，于2016年4月13日完成。
②考点工作人员标志牌：考点主任1个牌，副组长1个牌；领队3个牌，考查室考查员12个牌，于2016年4月13日前完成。
③校园醒目处张贴《理化生实验操作考查考场安排平面示意图》、《考生守则》、《理化生实验操作考查违纪处理办法》，赵婷负责于2016年4月13日前完成。
④考场警戒线，安全保卫由刘常军、黄安业负责。
2、考查室设置：①每个考查室安排同一学科的两个实验，每个实验12组器材，另设2组备用器材，分两列摆放，并在实验桌前走道一侧贴上座位号（如下图所示）。
河南省中招理化生实验操作考试化学实验评分表
2
（3）
量取水的体积
用量筒量取水38mL（注意：量取的结果要向老师展示）。量筒放平稳，向量筒中加水至接近38mL处（1分）。用胶头滴管吸水悬空滴加水到所需的量，边滴边观察，直至视线与凹液面最低处保持水平，且到达47mL刻度处（1分）。
2
（2）
生成
气体
1.正确用镊子取一粒石灰石或大理石于试管内（一横、二放、三慢滑）（1分）。
2.向试管内倒入约2mL的稀盐酸，观察现象有气泡产生。(瓶塞倒放，标签向手心，无滴洒，倒取后，盖上瓶塞，放回原处)（1分）。
2
（3）
生成
沉淀
1.向试管内倒入约2mL的氢氧化钠溶液(瓶塞倒放、标签向手心，无滴洒，倒取后，盖上瓶塞，)（1分）。
2.向上述试管中滴加硫酸铜溶液(滴管应垂直悬在容器口上方)，观察现象有沉淀产生（1分）。
2
（4）
颜色
变化
点燃酒精灯，用试管夹夹持上述试管（试管夹从试管底部向上夹在离试管口大约1/3处，加热时拇指不可接触短柄）（1分），在酒精灯上加热（试管与实验台约成450角，试管口不能对人），至试管内有黑色物质生成，熄灭酒精灯（1分）。
2
（3）
与澄清石灰水反应
另取一根洁净的试管，向试管中加入1-2mL碳酸钠溶液，再用胶头滴管滴入几滴澄清石灰水并观察现象，然后把试管放回试管架。
2
（4）
与稀盐酸反应
另取一根洁净的试管，向试管中加入1-2 mL碳酸钠溶液，再用胶头滴管滴入几滴稀盐酸并观察现象，然后把试管放回试管架。
2
1
用玻璃棒不断搅拌被蒸发的溶液，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热（1分），用坩埚钳把蒸发皿移至石棉网上冷却，熄灭酒精灯（1分），冲洗玻璃棒，放回原处。
2016九年级理化生实验评分卡
3．生物实验题：探究种子中是否含有淀粉（6分）
评分要点
分值
扣分
（1）
设计并
实施实验
将玉米种子放在小木板上，用刀片将其纵切开（直接在实验台上切的扣1分）。
1
将一滴碘液滴在玉米种子的纵切面上，观察其颜色变化（选错染液或不滴加染液扣2分）。
2
（2）
展示实验现象，汇报实验原理、现象和结论。
将实验现象给老师过目，汇报实验原理、现象和结论。原理正确（1分），现象描述与实际一致、准确（1分），结论与现象一致、正确（1分）。
天平已经调节平衡，只是游码不在0位置。能把游码拨到0位置，检查天平是否平衡。
若用镊子拨游码拨不动时，可以用手移动游码，不扣分。
2
（2）
测量质量
要求操作规范，顺序合理，结果记录正确。
两次质量测量各占4分。
把盛盐水的烧杯放在右盘中的，扣1分。
用手直接添加砝码的，扣1分。
结果读数错误的，扣1分。
测量过程中再调节平衡螺母的，扣1分。
4
3．生物实验题：认识显微镜的结构（6分）
评分要点
分值
扣分
说出显微镜上各标号所指示结构的名称。
用词准确。说错一个结构扣1分。
6
4．整理器材（2分）未整理器材扣2分，整理不到位扣1分。
2
准考证号姓名签号监考教师得分
1．物理实验题：测量小灯泡发光时的电阻（16分）
评分要点
分值
扣分
（1）
摆放器材
连线前能够将实验器材按照合理的位置摆放，或者对照电路图摆放器材。没有摆放器材直接连线的，扣1分。
评分要点
分值
扣分
（1）
取液
向试管中倒入约1 mL-2 mL待测液体（标签向手心，无滴洒，液体量误差不大）（1分），瓶塞倒放，用后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者（1分）。
初中物理、化学、生物理科实验操作考核表及评分细则
制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片（学生用表）学校班级姓名考查时间：15分钟考查日期：年月日制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片（教师用表评分细则）考查时间：15分钟注：本教师用表不发给学生，教师在成绩评定总表上评分，不要在该表上填写。
考查日期：年月日探究水对大豆种子萌发的影响（学生用表）学校班级姓名考查时间：15分钟绘制种子萌发记录表：考查日期：年月日探究水对大豆种子萌发的影响（教师用表评分细则）考查时间：15分钟注：本教师用表不发给学生，教师在成绩评定总表上评分，不要在该表上填写。
考查日期：年月日测量滑轮组的机械效率（学生用表）学校班级姓名实验时间：15分钟。
实验器材：铁架台1个、单滑轮2个、钩码4个、弹簧测力计1个、细线1卷、剪刀1把、米尺1把。
实验任务：（1）组装滑轮组，用最省力的方式竖直向上吊起4个钩码；（2）测量利用该滑轮组竖直向上匀速吊起4个钩码过程中，滑轮组的机械效率。
考查日期月日测量滑轮组的机械效率（教师用表评分细则）实验时间：15分钟。
实验器材：铁架台1个、单滑轮2个、钩码4个、弹簧测力计1个、细线1卷、剪刀1把、米尺1把。
实验任务：（1）组装滑轮组，用最省力的方式竖直向上吊起4个钩码；（2）测量利用该滑轮组竖直向上匀速吊起4个钩码过程中，滑轮组的机械效率。
注：本教师用表不要发给学生，教师在成绩评定总表上评分，不要在本表上填写。
考查日期：年月日探究欧姆定律（学生用表）学校 班级 姓名 成绩实验时间：15分钟。
实验任务：（1）探究通过导体的电流与电压的关系；（2）探究通过导体的电流与电阻的关系。
实验器材：电池组、开关1个、定值电阻3个（标明阻值）、滑动变阻器1个、 电压表1个、电流表1个、导线若干。
实验步骤 过程要求（1）探究通过导体的电流与电压的关系连接电路按照电路图，连接电路。
操作测量 记录数据实验操作并测量、记录数据：R = Ω实验序号U /V I /A ① ② ③分析数据结论： 。
（2）探究通过导体的电流与电阻的关系 操作测量 记录数据实验操作并测量、记录数据：U = V实验序号R /Ω I /A ① ② ③分析数据 结论： 。
理化生实验操作考试试卷评分表
2017年河南省中招理化生实验操作考试试卷评分表（一）
2017年河南省中招理化生实验操作考试试卷评分表（四）
准考证号姓名监考教师实验总得分2017年河南省中招理化生实验操作考试试卷评分表（五）
准考证号姓名监考教师实验总得分2017年河南省中招理化生实验操作考试试卷评分表（六）
2017年河南省中招理化生实验操作考试试卷评分表（七）
2017年河南省中招理化生实验操作考试试卷评分表（十）
2017年河南省中招理化生实验操作考试试卷评分表（十一）
2017年河南省中招理化生实验操作考试试卷评分表（十二）。
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2016年中考理化生实验操作考查评分表
场次第场组别第大组第小组
物理实验：探究凸透镜成像的规律说明：（1）每个考查要点基本达到要求，评定记录栏内记“√”，达不到要求的记“×”。
（2）在10个考查要点中，得到6个“√”
的考生，成绩评定为“合格”；得到6个（不包括6个）“√”以下的考生或缺考的考生，成绩评定为“不合格”。
考点教师（签名）年月日
2016年中考理化生实验操作考查评分表
场次第场组别第大组第小组
物理实验：实验二：探究不同物质吸（放）热的本领说明：（1）每个考查要点基本达到要求，评定记录栏内记“√”，达不到要求的记“×”。
（2）在10个考查要点中，
得到6个“√”的考生，成绩评定为“合格”；得到6个（不包括6个）“√”以下的考生或缺考的考生，成绩评定为“不合格”。
考点教师（签名）年月日
2016年中考理化生实验操作考查评分表
场次第场组别第大组第小组
物理实验：实验三：探究并联电路的电流特点（使用一只电流表说明：（1）每个考查要点基本达到要求，评定记录栏内记“√”，达不到要求的记“×”。
（2）在10
个考查要点中，得到6个“√”的考生，成绩评定为“合格”；得到6个（不包括6个）“√”以下的考生或缺考的考生，成绩评定为“不合格”。
考点教师（签名）年月日
2016年中考理化生实验操作考查评分表
场次第场组别第大组第小组
物理实验：实验四：测量定值电阻的阻值说明：（1）每个考查要点基本达到要求，评定记录栏内记“√”，达不到要求的记“×”。
（2）在10个考查要点中，得到6
个“√”的考生，成绩评定为“合格”；得到6个（不包括6个）“√”以下的考生或缺考的考生，成绩评定为“不合格”。
考点教师（签名）年月日
2016年中考理化生实验操作考查评分表
场次第场组别第大组第小组
化学实验：实验一:二氧化碳的制取和检验说明：（1）每个考查要点基本达到要求，评定记录栏内记“√”，达不到要求的记“×”。
（2）在10个考查要点中，得到6个
“√”的考生，成绩评定为“合格”；得到6个（不包括6个）“√”以下的考生或缺考的考生，成绩评定为“不合格”。
考点教师（签名）年月日
2016年中考理化生实验操作考查评分表
场次第场组别第大组第小组
化学实验：配制一定溶质质量分数的溶液说明：（1）每个考查要点基本达到要求，评定记录栏内记“√”，达不到要求的记“×”。
（2）在10个考查要点中，得到6
个“√”的考生，成绩评定为“合格”；得到6个（不包括6个）“√”以下的考生或缺考的考生，成绩评定为“不合格”。
考点教师（签名）年月日
2016年中考理化生实验操作考查评分表
场次第场组别第大组第小组
化学实验：酸和碱的化学性质----酸碱中和反应说明：（1）每个考查要点基本达到要求，评定记录栏内记“√”，达不到要求的记“×”。
（2）在10个考查要点中，
得到6个“√”的考生，成绩评定为“合格”；得到6个（不包括6个）“√”以下的考生或缺考的考生，成绩评定为“不合格”。
考点教师（签名）年月日
2016年中考理化生实验操作考查评分表
场次第场组别第大组第小组
化学实验：粗盐的提纯说明：（1）每个考查要点基本达到要求，评定记录栏内记“√”，达不到要求的记“×”。
（2）在10个考查要点中，得到6个“√”的考生，成
绩评定为“合格”；得到6个（不包括6个）“√”以下的考生或缺考的考生，成绩评定为“不合格”。
考点教师（签名）年月日
2016年中考理化生实验操作考查评分表
场次第场组别第大组第小组
生物实验：实验一：制作洋葱鳞片叶表皮临时装片说明：（1）每个考查要点基本达到要求，评定记录栏内记“√”，达不到要求的记“×”。
（2）在10个考查要点中，
得到6个“√”的考生，成绩评定为“合格”；得到6个（不包括6个）“√”以下的考生或缺考的考生，成绩评定为“不合格”。
考点教师（签名）年月日
2016年中考理化生实验操作考查评分表
场次第场组别第大组第小组
生物实验：实验二：用显微镜观察永久装片说明：（1）每个考查要点基本达到要求，评定记录栏内记“√”，达不到要求的记“×”。
（2）在10个考查要点中，得到
6个“√”的考生，成绩评定为“合格”；得到6个（不包括6个）“√”以下的考生或缺考的考生，成绩评定为“不合格”。
考点教师（签名）年月日
2016年中考理化生实验操作考查评分表
场次第场组别第大组第小组
生物实验：实验三：观察小鱼尾鳍血液的流动说明：（1）每个考查要点基本达到要求，评定记录栏内记“√”，达不到要求的记“×”。
（2）在10个考查要点中，得到
6个“√”的考生，成绩评定为“合格”；得到6个（不包括6个）“√”以下的考生或缺考的考生，成绩评定为“不合格”。
考点教师（签名）年月日
2016年中考理化生实验操作考查评分表
场次第场组别第大组第小组
生物实验：观察植物叶表皮的气孔说明：（1）每个考查要点基本达到要求，评定记录栏内记“√”，达不到要求的记“×”。
（2）在10个考查要点中，得到6个“√”
的考生，成绩评定为“合格”；得到6个（不包括6个）“√”以下的考生或缺考的考生，成绩评定为“不合格”。
考点教师（签名）年月日。