2019届高三一轮复习 仿用 变换句式 课件(91张)

答案：(示例)：就像盖房子打基础一样，如果基础没有夯 实打牢，上面的房子就不会稳固；事业的基础从一开始就 要打好。
[典例3] 仿照示例，在下面的横线处，续写一句话。 帆因船只而存在，而船也因有了帆的扬起，才多了动力， 少了阻碍；烛因黑暗而存在，而暗也因有了烛的照耀，才多 了些希望，少了些迷茫；
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4．易错提醒： (1)不辨句式结构、对联特点、修辞特点及作用； (2)忽视题干要求； (3)不明语境要求； (4)忽视感情基调及隐含要求； (5)句式变换后改变了原意。
备考方略·突破
突破点一 仿用句式(含修辞) “仿用句式”，即根据题目要求，依照特定句子的句式 写一句话或几句话。多以主观表述题的形式出现，并与修辞 结合起来考查，其中排比句、比喻句、对偶句是考查热点。 这种题型既能留给考生广阔的思维空间和自由发挥的余地， 又有一定的限制，因此深受命题者的青睐。
突破点二 变换句式 变换句式指在一定语境中，根据语言表达需要，将句子 由一种句式变成另一种句式，但有一定的限定性。重点在长 短句的变换和重组句的变换上，难点是如何使改变后的句式 符合要求且不改变原意。
题型一 长短句变换 所谓长句，是指词语多、结构复杂的句子；所谓短句， 是指词语少、结构简单的句子(包括复句中的分句)。长句和 短句各有其修辞效果。长句的修辞效果是表意严密、精确、 细致，短句的修辞效果是表意简洁、明快、有力。长句主要 用于书面语、议论、描写之中，短句主要用于口语、紧急场 合、演讲词等。
解析：本题考查变换句式的能力。答题时，可先将原句的主 干部分抽出，成为一个新句子；再将原句的修饰部分组合成 另外的句子。 答案：①新疆伊犁州治蝗办在察布查尔县举办了一次草原生 物灾害应急演练活动。②许多专业技术人员和当地农牧民参 加了此次演练活动。③活动展示了人工应急防治和大型机械 应急防治演练过程。
答案：我在这次比赛中出现了严重失误，赛后分析会上，教 练对我比赛中的表现进行了深入剖析，使我进一步认识到失 误的原因在于我骄傲自大、轻视对手，并保证坚决改正错误， 争取在下一次比赛中取得好成绩。
[对点训练] 请将下面的长句改为三个短句，可以适当增删词语，但 不得改变原意。 新疆伊犁州治蝗办在察布查尔县举办了一次有许多专 业技术人员和当地农牧民参加的，展示人工应急防治和大型 机械应急防治演练过程的草原生物灾害应急演练活动。
从“神”方面，一要理解原句的意义，把握句子内容上的 要求，注意内容上的一致性；二要考虑句子的感情基调，用词 的褒贬色彩。
3．定解法，明确解题思路。 一要“想得开”，即抓住例句中关键性词语，充分展开联 想和想象。可从“形似”和“神似”两个方面进行相似联想。 二要“仿得妙”，要组织好语言，句子的语法要正确，语 言表达要合乎情理，并力求有文采，具体来说要做到“神似、 形似、意达、文雅”。
你能说出修改后的对联吗？
答案：流水夕阳千古 春露秋霜百年
真题试做·明确
1．(2017·江苏卷)下列句子中，没有比喻手法的一项是( ) A．“一带一路”是我国为推动经济全球化而提出的一项互 利共赢的倡议，它已成为推动全球经济转型升级、走出衰退 困境的新引擎。 B．气象部门预计，随着暖湿气流增强，我省明天会迎来一 场及时雨，空气中污染物浓度将快速下降，人们的舒适度会 大幅度提升。
构字部件：禾 亻 口 日 又 月 言 构字词示例： ＋又→友→友善 感想示例：行友．善．营造温馨社会 讲真诚建设美好家园
答案：(示例 1)(日＋月→明→文明)创文．明．社会 建和谐中国 (示例 2)(禾＋日→香→书香)博览群书通晓天下事理 沐浴 书．香．养成高尚人格
题型二 自选话题型仿写 自选话题型仿写是给出一个语言材料作为例句，仿写内 容不确定(可自由发挥)，句式依照例句而进行的仿写。 [典例2] 仿照示例，自选话题，另写一个句子。要求： 与示例结构基本相同，修辞手法一致；个别词语可与示例重 复，字数也可略有增减。 示例：就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了， 剩余的扣子都会扣错；人生的扣子从一开始就要扣好。
2．(2017·浙江卷)归谬法是指为反对错误观点，先假设 这个观点是正确的，由此推论得出荒谬结论的论证方法。仿 照下面的示例，另写一句话。要求：符合归谬逻辑，句式基 本一致，语言简洁明了。
例句：如果作品水平越高，知音越少，那么谁也不懂的 东西就是世界上的绝作了。
解析：本题考查仿句以及语言表达准确、简明、连贯的能力。 题干要求非常明确，即用归谬法仿照示例写一句话来反驳生 活中的错误看法或观点。解答时需先假设人们常提到的某一 观点错误，然后依据此观点推导出一个荒谬的结论即可。句 式上可采用“如果……那么……”的模式。 答案：(示例)如果语言是生产工具，能够生产出物质资料， 那么夸夸其谈的人就可以是百万富翁了。
[名师指津] 长句变短句 4 步骤
1．找准主干句。 “主干句”是指一个句子的主要成分，一般包括主语、 谓语、宾语，不能简单地等同于“句子主干”，它可以包含 部分修饰语。找到主干句后，把它暂放一边。之所以“暂放 一边”，一是因为这个句子的位置待定——或放在段首，或 放在段尾，一般不放在中间；二是因为这个句子在整理成段 时需要“增删词语”。找准主干句是长句变短句的关键。
2.短句变长句 短句变长句，主要是把一组句子组合成结构复杂的单 句。变换后的长句只能是单句，只能有一套主干，还必须保 证内容完整，语意连贯。
[典例2] 把下面几个短句改写成一个长句。要求：层次 清楚，句意明白，不得改变原意。
11 月 25 日，北京“琴棋书画印”国粹艺术展开展，此 次艺术展是由北京孔庙和国子监博物馆联合中国艺术研究 院共同推出的，展览以“士人雅趣”为主题，展示了古琴、 棋艺、书法、绘画、篆刻五类传统艺术。
[典例4] 补写下列有关节日的两副对联。注意：①内容 与节日相关；②可以不考虑平仄。
(1)端午 上联：赛龙舟不忘楚风余韵 (2)中秋 下联：明月千里寄相思
答案：(示例)：(1)端午 下联：闻粽香尚思屈子忠魂 (2)中秋 上联：清风一缕拂丹桂
[名师指津] 仿用句式 3 步骤
1．审题目，明确题目类型。 如自选话题仿写，其仿写内容不确定(可自由发挥)， 而限定话题型仿写的仿写内容就不能自由发挥。
3．(2015·山东卷)用排比的修辞方式，改写下面画线部 分。要求：①句式一致；②字数相等；③与上文语意连贯； ④不改变原意。
长途跋涉后，我终于在林中寻到这幽深澄碧的水潭。这 潭水，可以将我的容颜映照在它明镜一般的水面上；我把这 潭水当作激发我诗兴的佳酿；这潭水还可以成为我的墨池， 供我笔走龙蛇。
C．一种突如其来的网络病毒洪水猛兽般地袭击全球，导 致 150 多个国家受灾，我国也有近 3 万家机构的计算机受 到影响。 D．我国企业在参与发展中国家的基础设施建设过程中， 主动强化环保意识，积极承担社会责任，带动了东道国在 观念上弯道超车。
解析：本题考查正确运用常见修辞手法的能力。A 项，将 “一带一路”比作发动机的“引擎”。C 项，将“网络病 毒”比作“洪水猛兽”。D 项，将东道国观念的转变比作 “弯道超车”。 答案：B
答案：(示例)桥因河流而存在，而河也因有了桥的横跨，才 多了份神秘，少了份俗尘
题型三 对对联型仿写 写对联可看作是句式仿写、句式变换或句子排序等题型 的又一新形式，既可以综合考查考生的修辞知识及简明、连 贯、得体的语言表达能力，又能够使考生在写对联时贴近生 活，贴近时代，深入而广泛地表现丰富多彩的社会生活。因 此，可以说，对联题是一类以综合知识考查为重点并侧重能 力的典型试题。
1．长句变短句 长句变短句就是把原来单句中的修饰成分变成几个复 句分句或一个句组。变换后的短句既可以是一组单句，也可 以是一个复句或句群，但必须是一句或一段中心明确、内容 完整、语意连贯的话。
[典例1] 把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以 改变语序、增删词语，但不得改变原意。
教练在赛后分析会上对我在比赛中的表现进行的深入 剖析，使我对自己在这次比赛中由于骄傲自大、轻视对手导 致的严重失误有了更进一步的认识，并作出了坚决改正错 误，争取在下一次比赛中取得好成绩的保证。
对联的基本要求有：字数相等，词性相同，结构相称， 内容相应，上下联不仅意义要相联，而且所涉及的事物也要 相对或相关。常见的是天文类对天文类，地理类对地理类， 花木类对花木类，禽兽类对禽兽类，节令类对节令类，数目 类对数目类等。
此外，上下联中不能出现相同的字，对联的排序，注意 仄(三、四声)起平(一、二声)收，即上联最后一字是仄(三、 四声)，下联最后一定是平(一、二声)。
2．审例句，明确句式特征。 审例句，明确隐性要求。不同的例句隐性要求不同，我 们一般可从“形”“神”两方面去考虑。 从“形”方面，一要考虑句子的类型，看它是单句还是 复句，是陈述句还是疑问句，是整句还是散句等；二要考虑 句子的基本结构，是单句要注意句子内部短语的结构，是复 句要注意分句间关系(特别注意关联词)；三要考虑修辞手法 的运用。
解析：本题考查句式变换的能力。画线的语段每句都是比喻 句，先找准喻体，然后以喻体为中心调序。不论改为何种格 式，三个句子要格式一致，字数相等，构成排比。可以都改 为“如(似、若)……，让我……”格式。 答案：(示例)如明镜，让我映照容颜；似佳酿，助我激发诗 兴；若墨池，供我笔走龙蛇。
[考情分析] 1．考查题型：从近几年各地的高考试题看，句式仿用 一般不是仅就句式的特点设题，而是与常见的修辞手法如比 喻、比拟、排比、对偶等联合起来考查。常见的仿写形式有： 自选话题型仿写、限定话题型仿写、对对联型仿写、嵌入型 仿写、续写型仿写等。
题型一 限定话题型仿写 限定话题型仿写，即给出一个语言材料作为例句，以同 一话题或另外提出新的命题内容(即话题)，按例句格式进行 仿写。 [典例1] 仿照示例，从下列构字部件中任选两个不同的 部件，另组一个汉字，并用该字组成一个双音词，再以该词 立意，写两句感想。要求：①立意积极；②语句整齐；③不 超过 20 字；④构字、组词不在答题卡上单独列出，包含于 感想之中即可。
2．抽出修饰语独立成句。 把长句的修饰语分别抽出，写成若干个完整的短句。并 列型的修饰语可采用并列关系抽取，包含型的修饰语要根据 逻辑关系整理出几个句子。
3．整合成连贯的语段。 长句变成短句后，这些短句必须构成一个连贯的语段， 而不是互不相干的几个独立句子，所以在操作时不要被题目 中给出的序号、标点所迷惑。所谓整合，就是通过合理排序、 使用衔接词(借代词和关联词)、增删词语等手段把经前两步 变换出的短句整理成一段连贯的话。 4．检查短句语段。 根据题干要求，检查是否遗漏要点，是否改变原意。
板块三 语言文字运用
专题七 仿用句式(含修辞)、变换句式 ——形似神合，意定形变
C目录 ONTENTS
真题试做·明确 备考方略·突破 演练巩固·提升 课时作业·检测
素养提升 新娘修改对联
鄂西山区有户姓覃的人家，祖孙三代目不识丁。某年， 大儿子娶媳妇，请一位乡间学究写婚联，因招待不周，这位 老先生竟为其写了一副丧气联：“流水夕阳千古恨；春露秋 霜百年愁。”对联贴出，亲邻们看了都摇头，认为无法挽救 了。踌躇之际，鼓乐齐鸣，新娘花轿已到，新娘撩起头盖一 角看路时，猛见此联，好生烦恼。走到门边，突然灵机一动， 将对联的两个字撕去，联意突变，一扫晦丧之气。
2．考查重点：句式仿用重点考查自选话题型仿写、限 定话题型仿写、对对联型仿写；变换句式重点考查长短句变 换、整散句变换和句子重组等。综合考查考生的逻辑思维、 修辞运用以及表达简明、连贯、得体的能力。
3．考查趋势：仿用句式和修辞是高考的一个高频考点。 在全国卷和各省市的试卷都有出现。近两年高考对“变换句 式”这一考点的考查频率很低，但这并不代表这个考点就不 重要，因为高考对《考试大纲》中的考点往往采用“轮考” 的方式，即每年都有变化，在一定的期限内把《考试大纲》 列举的考点全部考查一遍。预测以后高考语文考查“变换句 式”类试题的可能性依然存在。因此，考生对本专题的备考 依然不能掉以轻心。