小班健康课教案《吃饭不挑食》2篇

小班健康课教案《吃饭不挑食》 (2)

小班健康课教案《吃饭不挑食》 (2)精选2篇（一）

教案：吃饭不挑食

教学目标：

1. 培养幼儿良好的饮食习惯，不挑食。

2. 了解健康饮食的重要性，学会选择健康食物。

3. 培养幼儿的合作意识和集体观念。

教学准备：

1. 图片或卡片：包括各种食物的图片。

2. 翻翻书：相关的绘本。

3. 彩色纸和胶水：准备制作食物拼图的材料。

4. 识画板：练习识画，了解食物的外形。

5. 玩具食物：模拟食物的玩具。

教学过程：

引入：

1. 老师向学生介绍今天的主题：“吃饭不挑食”，并与学生一起讨论小朋友们喜欢吃的食物，以及为什么有些小朋友不喜欢吃某些食物。

2. 准备一些图片或卡片，让学生分辨和描述各种食物，激发学生对食物的兴趣。

活动一：绘本阅读和讨论

1. 选择一本与健康饮食相关的绘本，读给学生听。

2. 阅读过程中，引导学生分析绘本中的主要角色，他们的饮食习惯以及面临的挑战。

3. 通过绘本的内容，让学生意识到健康饮食的重要性，并讨论如何形成良好的饮食习惯。

活动二：食物拼图游戏

1. 使用彩色纸和胶水，让学生制作各种食物的拼图。每位学生制作两到三种食物的拼图，每种食物由几个部分组成。

2. 将学生分成小组，让他们互相交流，合作组装完整的食物拼图。

3. 引导学生讨论各种食物的重要性，以及如何选择健康食物。

活动三：识画游戏

1. 准备识画板，让学生识别并画出不同食物的外形。

2. 老师可以给学生一个食物的名称，学生需要在识画板上画出这个食物的形状。

3. 通过游戏，加深学生对各种食物的认识。

总结：

1. 老师引导学生总结今天的收获，回顾学习内容。

2. 提醒学生养成良好的饮食习惯，尽量选择健康的食物。

3. 与学生共同制定“吃饭不挑食”的小目标，互相监督，共同进步。

教学延伸：

1. 家庭作业：要求学生在家和父母一起制定一个健康饮食计划，记录一周的饮食情况，并进行总结。

2. 可以在班级中组织健康饮食分享会，让学生带来自己喜欢的健康食物，并分享其营

养价值和制作方法。

3. 在幼儿园食堂开展“吃饭不挑食”活动，组织学生品尝新食物，培养他们的口味和

兴趣。

小班健康课教案《吃饭不挑食》 (2)精选2篇（二）

教案：吃饭不挑食

教学目标：

1. 培养幼儿良好的饮食习惯，不挑食。

2. 让幼儿认识不同种类的食物，形成多样饮食的观念。

3. 培养幼儿的口味开放性，能够尝试新的食物。

教学内容：

1. 饮食的重要性：让幼儿了解健康饮食对身体的重要性，强调各种食物对身体功能的作用。

2. 多样饮食：通过展示各类食物的图片或实物，引导幼儿认识不同种类的食物，了解其营养成分和味道特点。

3. 图片讨论：给幼儿展示不同种类的食物图片，引导幼儿分享自己喜欢和不喜欢的食物，并鼓励他们尝试新的食物。

4. 实践活动：组织幼儿进行食物品尝活动。教师为幼儿准备一些不常见的食物，让幼儿尝试并讨论他们的感受。

5. 游戏活动：利用游戏提高幼儿对食物的认知，并培养他们的口味开放性。例如，让幼儿参与制作一道新菜，让他们自己选择食材，并鼓励他们尝试不同的口味。

6. 总结讨论：在课程结束时，与幼儿一起总结课程内容，鼓励幼儿分享他们在课程中学到的新知识和体验。

教学方法：

1. 演示法：适合引导幼儿了解食物的外观和味道特点。

2. 图片讨论法：适合让幼儿分享自己对食物的感受和喜好。

3. 实践活动法：适合培养幼儿对新食物的尝试和思考能力。

4. 游戏活动法：适合提高幼儿的参与度和兴趣。

教学资源：

1. 不同种类食物的图片或实物。

2. 食物品尝活动所需的食材。

3. 游戏活动所需的道具。

评价与反思：

1. 通过观察幼儿对不同食物的反应，评价他们对新食物的接受程度。

2. 反思课程设计的合理性和有效性，确定下一步的教学改进措施。