八年级物理上册 3.4 平面镜导学案(1)(无答案)苏科版(2021学年)
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第4节平面镜(1)
【学习目标】:
1。通过实验,探究平面镜成像时像与物的关系,认识平面镜中像的主要特点,知道平面镜成虚像.
2.经历探究平面镜成像特点的过程,学习通过观察提出假想,制定探究计划,动手操作,收集证据和分析概括等多方面的研究能力;在生活中,学会与他人分享探究成果,并初步养成甄别假设、调整探究计划的意识。
【活动方案】:
活动一:什么是平面镜
〖活动〗
1。观察生活中的平面镜,体验并说出你看到的现象:
2。通过课前的预习我们知道平面镜可以成像,生活中还有很多类似于平面镜的物体,你能说出一些来吗?
活动二:探究平面镜成像的特点
〖思考〗观察:书P66“蜡烛竟然在水中燃烧”,展开想象的翅膀思考这是为什么呢?
〖猜想〗平面镜所成的像有哪些特点.
猜想1:平面镜所成的像可能与物的大小。
猜想2:像到平面镜的距离与物到平面镜的距离可能。
猜想3:像与物颜色
〖思考〗阅读课本66、67页的学生实验与记录中的内容思考以下问题:
①该实验所需要的主要实验器材有: 、两个的物体。
②平面镜如何放置?
③要想探究平面镜成像的特点,我们首先要准确的确定像的位置,那么如何才能确定像的位置
呢?
④怎样比较像与物的大小?
⑤怎样判断平面镜成的是虚象?实验中你如何操作?
〖设计实验〗:探究平面镜成像的特点
如图是探究平面镜成像特点的实验装置。
(1)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,
便于_______________________;
(2)如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择
________mm厚的玻璃板做实验;
(3)如果玻璃板没有放正,将对实验产生什么影响?__________________________(4)使点燃的蜡烛在几个不同的位置,分别测出物距和像距相等的两组数据,得出实验结论之一:“像距与物距相等”。你认为这种方法是否可靠______________.
理由是:_____________。
2.将观察到的现象和测量的数据记录在课本p67相应位置和表格中。
3.归纳结论:
分析:①物体大小_______.因为无论蜡烛到玻璃板的距离是远还是近,一支蜡烛与另一支蜡烛的像总是________的。
②像和物体到镜面的距离________,因为两支蜡烛到玻璃板的距离________。〖总结〗
平面镜成像特点:平面镜所成的是、的像;
像和物到平面镜的距离;像与物关于镜面是的[例1]在“探究平面镜成像的特点”实验中,某同学用玻璃板、相同的两个棋子A和B、刻
度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验,如图所示.
(1)在寻找棋子A的像的位置时,眼睛应该在棋子___ __(选填“A”
或“B")这一侧观察,移动玻璃板后的棋子B,使它与棋子A
在玻璃板中所成的像重合;
(2)实验中使用刻度尺,是为了测量_______;
(3)移开棋子B,用白纸做屏幕放在该位置,直接观察白纸,通过______现象,可知平面镜所成的像是虚像.
[例2]晓丽在研究“平面镜成像特点”时,用玻璃板代替平面镜是为了便于找到________________的位置;用两段等长的蜡烛是为了比较像与物的__________关系,这叫等效代替法。
类型二: 平面镜成像特点
[例3]冬冬同学站在平面镜前3m处,她的像到镜面距离为________m;现将一块和镜面一般大的木板放在镜子后面1m处。如图2所示,这时她________(选填“仍能”或“不能”)在镜中看到自己的像。
[例4]下列哪副图为小猫在平面镜中所成的像( )
[例5]身高1.6 m的人站在穿衣镜前,离镜0。5m,他在镜中的像高_______,像离镜_______;当他后退0.5m时,像高和像到镜面的距离分别是_______、_______.
【检测反馈】:
1.经过探究活动可以总结出平面镜的成像特点:(1)平面镜成_____立的_____像;(2)平面镜所成的像与物体大小__________(3)像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离_________。像和物的连线与平面镜________.
2.一身高1.65m的同学,站在一竖直放置的平面镜前离镜2m,那么他在镜中的像高度是__________m,像距离平面镜________m,当他后退1m,像离他本人的距离是________m,像的高度__________。
3。东湖边的白塔距湖面高25m,湖水深5m,映在平静湖水中灯的“倒影”是______像(填“实”或“虚”),它是由光的_________形成的,该倒影距湖面_________m。
4.“捞不到的是水中月,摘不到的是镜中花”充分说明了__________________。
5。用手按住平面镜,指头到他的像之间的距离是6mm,则此平面镜玻璃的厚度是________m m。
( )6、爱好足球的小亮在平面镜前观赏自己的全身像。(如图)他实际看到的像应是图中哪一个