六年级下美术导学案-环保小卫士-赣美版

六年级下美术导学案-环保小卫士-赣美版
一、设计意图
本次美术作品的设计意图是为了唤起学生们的环保意识，让他们知道环保是我们每个人都要关注和努力维护的事情。

通过学习和制作环保小卫士的主题，学生们不仅可以了解环保的重要性，更可以进一步掌握一些美术技巧和表现能力。

二、学习目标
1.延续前两个学期练习的造型、线条、构图等基本技能，对画面构成做到质量和数量的改进；
2.学生们了解环境美学的概念，并掌握处理和运用泥土、废弃物、植物和其他可回收材料制作环保小卫士的方法；
3.学生们学习环保文化知识，能够表现出对环境的关注和保护意识；
4.学生们活跃思维，大胆想象，探究环保小卫士创作表现形式。

三、教学重点难点
教学重点：
1.环保文化的认识与理解；
2.用泥土、废弃物、植物和其他可回收材料创作环保小卫士；
3.利用调色规律表现环境气氛。

教学难点：
1.如何让学生认识到环保的实际意义和重要性；
2.在素材富足的情况下如何处理好泥土等材料形成一个完整的环保小卫士；
3.如何运用色彩表现环保小卫士的主题。

四、教学内容和流程
教学内容：
1.环保文化知识的介绍
2.制作环保小卫士的素材准备
3.让学生进行制作环保小卫士
4.环保小卫士表现形式的探究和实践
教学流程：
第一步、介绍环保文化知识
从环保小卫士的私家车、公共汽车、木材桌一系列的日常生活中，让学生进一步认识到保护环境所面临的现实问题。

第二步、制作环保小卫士的素材准备
1.利用应用技巧制作泥土与废旧物品；
2.切割和整理植物材料；
3.用植物材料和废弃物创意并运用。

第三步、让学生进行制作环保小卫士
1.通过样板，学生初步构想准备制作环保小卫士；
2.学生们按照准备素材指示进行制作；
3.在制作过程中，学生们贯彻环保理念，同时积极探究创意表达。

第四步、环保小卫士表现形式的探究和实践
1.学生进行环保小卫士的板面架构；
2.调色方案分配；
3.完成表现环保小卫士的作品。

第五步、总结
学生交流作品演示，并进行评估和讨论，为下一步指明方向，并学习对自身美术作品的思考和总结。

五、教育思考
通过学习此次美术作品，希望学生能够在掌握一定的基本美术技能和创作能力的同时，增强自己的环保意识。

作为未来的环保小卫士，学生们应该积极倡导和维护环境，为可持续发展作出贡献。

六、作品展示
参考作品如下：
环保小卫士
环保小卫士。