五年级英语语法知识点(汇总)

五年级英语语法知识点（汇总）
五年级英语语法学问点（汇总）
语法是学好英语的必要条件，尤其是在学校高年级阶段语法的重要性则更为明显，下面我为大家带来五年级英语语法学问点，欢迎大家参考阅读，期望能够帮忙到大家!
五年级英语语法学问点
如何将一个确定的陈述句改为否定句：
1、看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+not。

2、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+not。

3、如上述二者都没有，就应用助动词+not。

分四个步骤：
(1)确定陈述句中原来是没有助动词的，要加上去，位置在主语(某人或某物)后，动词前。

(2)确定助动词用do、does，依据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does。

(3)在助动词后加not。

(4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。

学校五年级英语语法学问点
人称代词、名词全部格及序数词
1、主格用来作句中的主语，用于动词前面。

例：They are doctors.
2、宾格用来作句中的宾语，放在动词或介词的后面。

本册书上
消失的词组：
in front of her show her around push me teach you Whats wrong with him? write him a letter
Heres a Christmas card for you. Let me…. chat with them on the Internet give it a cake
3、形容词性物主代词+名词
形容词性物主代词,之所以叫它们形容词是由于他们必需放在名
词前面。

4、名词全部格作形容词性，表示所属关系;在人名或称呼后
加’s，以s结尾的，直接加’。

如：mothers，parents’
五年级英语语法学问点
动词第三人称单数变化规章如下：
1) 一般状况下,动词后面直接加s. 如：works / plays/ reads
2) 以s. x. sh. ch 或o结尾的动词,在后面加es.
例:teach-teaches, watch-watches, do-does, go-goes
3) 以辅音字母+y结尾的动词, 把 y变为i, 再加es.
例：study- studies fly-flies carry-carries
4)不规章动词的第三人称单数：have—has;be—is
五年级英语语法学问点梳理
确定句中哪些状况下用第三人称单数：
1) 人称代词he, she, it作主语时;
2) 单个人名、地名或称呼作主语时;
3) 单数可数名词或 this / that / the+单数可数名词作主语时;
4) 不行数名词作主语时;
5) 当数字或字母作主语时，等等。

五年级英语语法学问点归纳
1：“first”是序数词，与“the”相连，解释为第一。

2：像“first，term，world”作为词组消失时前面要加“the”。

3：“all”全部;后面的可数名词用复数形式，be动词用“are”。

4：“any”一些;用在否定句和一般疑问句中，与“some”同义。

“some”用在确定句中。

5：there be+数词，采纳“就近原则”。

6：a map of China 与 a map of the world 要牢记。

7：要用“on the wall”，不能用“in the wall”。

门、窗在墙上才能用“in the wall”。

8：can 后+动词原形。

文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。