小学教师家访工作总结模版（2篇）

小学教师家访工作总结模版
在教育局“争创优秀业绩，做人民满意教师;推进优质服务，办人民满意学校”的感召下，作为班主任的我经过多种渠道，进取组织开展家访活动，了解家长心声，解决家长关心的问题。

下头就一谈自我在开展“教师进万家”活动中的做法和体会。

在此次家访活动中，我首先经过校讯通架起家校沟通的桥梁。

开学以来，我就经常利用校讯通这个纽带桥梁作用，及时把孩子的表现和班级新近组织的活动及学校的一些重要通知和举措传达给家长，使家长了解孩子在校的一些基本情景，理解学校教育的意义。

为深入有效地开展家访活动，为了更深入地与家长进行沟通和交流，更好地落实“教师进万家”这一活动，我建起了班级QQ群，搭起家校有效交流的平台。

经过QQ与家长交流，了解了许多孩子在家的表现：
如果不是与家长进一步地沟通交流，我怎样会明白孩子的心愿，我怎会明白家长的心声呢走近了家长，走近了孩子，我与每个孩子都更亲近了，我能想他们之所想急他们之所急了。

上课我会盯着飞的作业让他把每一道题都做对了;我会鼓励佟数学并不难学，只要细心他同样能够学好。

我还经过电话家访、信息家访，多方听取家长的声音，把家访工作做到家长的心坎上。

经过此次家访活动，我全面了解了我班学生及家庭，为在未来的教育工作中促进学生全面健康发展打下了坚实的基础。

还与家长之间建立了沟通渠道，以便在第一时间了解家长的想法，解除家长对学校工作的疑惑和不解。

我也感到，真正要办人民满意的教育并不难，只要我们是真正为家长着想，家长是会理解并支持我们的工作的。

小学教师家访工作总结模版（二）
一、工作概述
作为一名小学教师，家访工作是我工作中非常重要的一部分。

通过家访，我能够更全面了解学生的家庭情况、生活习惯和个性特点，进而有针对性地开展个性化教育，提高教学效果。

在过去的一年里，我共完成了30次家访，接下来将对我的家访工作进行总结。

二、家访目的
1.了解学生家庭情况：通过家访，我了解到学生家庭的结构、家庭经济情况以及家长对教育的期望等，这有助于我更好地与学生和家长进行沟通和合作，制定更合理的教学目标。

2.了解学生生活习惯：通过家访，我可以了解学生在家中的作息时间、饮食习惯和户外活动等，这有助于我合理安排教学内容和时间。

3.了解学生个性特点：通过与家长和学生的交流，我能够了解学生的性格、兴趣爱好以及学习风格等，这有助于我在教学过程中灵活运用不同的教学方法，更好地激发学生的学习兴趣和潜能。

三、家访工作具体内容
1.提前与家长预约家访时间，并与学生一同到家中进行交流。

2.与家长交流学生在学校表现以及在家中的情况，了解学生的学习、生活和人际关系等方面的情况。

3.与学生进行交流，了解学生的学习情况、学习方法以及学习困难等。

4.与家长共同探讨学生的优点和不足，并提出相应的教育建议和改进方案。

5.与家长共同制定学生的学习计划和目标，鼓励家长在家中给予学生必要的学习帮助和指导。

四、家访心得体会
1.尊重学生和家长：在进行家访的过程中，我始终坚持以尊重学生和家长的立场和意见为原则，不轻易评判学生和家庭情况，而是通过交流和沟通，与家长共同探讨解决问题的方法。

2.注意保护学生和家庭隐私：在家访过程中，我要注意保护学生和家庭的隐私，不在家庭中传播学生的个人信息，也不随意进入学生家中的私人空间，充分尊重家庭的权益。

3.与家长建立良好的合作关系：通过家访，我能够主动与家长建立积极的合作关系，增加家长对学校和教师的信任感，并与家长共同关注学生的发展和学习情况，形成教师、学生、家长的良好三方关系。

4.及时跟进家访成果：在家访后，我会将家访的情况进行记录，并及时总结和评估家访效果，根据家访的结果进行教学调整和个性化教育计划的制定，保证家访工作的有效性。

五、家访所取得的成果
通过家访，我能更深入地了解学生的家庭情况和个性特点，并在教学中针对性地进行调整和改进。

同时，家访也促进了学生、家庭和学校之间的紧密联系，提高了学生和家长对学校的认同感和归属感。

通过与家长的交流和互动，我也更好地理解了学生和家庭对教育的期望和需求，为我今后的教学工作提供了重要的借鉴和指导。

六、家访工作的不足和改进
1.家访频率不够：由于工作繁忙，我在过去的一年里进行的家访次数有限，这导致我无法全面了解每个学生的家庭情况和个性特点。

今后，我将加大家访频率，确保能够更好地与学生和家长进行交流和沟通。

2.家访记录不够详细：在家访后，我进行了简单的记录，但记录的内容不够详细，无法反映出家访的真实情况和家长的真实态度。

今后，我将在家访过程中更加认真地进行记录，确保记录内容全面和准确。

3.家访结果的评估不够及时：在家访后，我需要对家访结果进行评估和总结，但由于疏忽或其他原因，我未能及时进行评估和总结。

今
后，我将建立专门的档案，及时跟进家访结果，并根据结果进行教学调整和改进。

总之，小学教师的家访工作是一项十分重要的任务，通过家访，教师能够更好地了解学生的家庭情况和个性特点，提高教学效果。

在今后的工作中，我将不断总结家访经验，不断完善家访工作，为学生的个性化发展和教育提供更好的支持和服务。