高三英语二轮专题复习专题三 完形填空

47.A.interview
B.meet
C.challenge
D.beat
【分析】 根据上文可知，他未来的老师是一位顶尖的国际象棋大师，所以此处应为
“我迫不及待地想见到(meet)他”。
利用逻辑推理解题
此方法是通过分析未知填空前后文与已知信息之间的逻辑关系来确定答案，主要应 用于完形填空的两类题型：一是考查连接词和起连接词作用的短语，二是考查上下 文的逻辑关系。
2.高考完形填空的设题规律 高考完形填空字数250词左右，主要考查考生是否能在掌握、理解文章主旨大意和 句、段间内在联系的基础上，准确判断和选择符合上下文语义和用法的动词、名 词、形容词、副词或短语。选项不考查语法方面的知识点，尽量保证四个选项都 与句中某关键词搭配。正确答案的得出是根据上下文的逻辑联系，而非语法错误。
【典例示范】 (2018·全国卷Ⅱ)Two weeks earlier, my son, Ben, had got in touch.He’d
moved to England with his mum when he was three and it had been 13 years since I’d 41.last
【典例示范】 (2018·全国卷Ⅰ)He was an international grandmaster, which 45.meant I
would be learning from one of the game’s 46.best.I could hardly wait to __47__ him.
也没见面”，得知儿子要来看望他，作者自然是“高兴”(delight)极了。
利用文化背景和生活常识解题
高考完形填空往往以自身的内容提供相对完整的语篇信息，但其间交织渗透着各类 相关的文化背景知识和常识，如文化，风俗，生活常识以及科学知识等。考生在做 题时可充分利用社会文化知识和生活常识，并注意中西方文化方面存在的差异将会 大大简化复杂的分析与判断过程，节省宝贵的时间，顺理成章地选出正确的答案。
完形填空题除了注重考查考生对语境的理解外，还经常在完形填空的短文中设置前 后互相暗示的考题。这里需要注意的是：若是前面暗示后面，做题相对来说比较容 易。但从对历届考题的研究情况来看，这种暗示多为后面暗示前面，也就是说前面 的某些填空从当时的情况来看，或是线索不清，或是语境不明，无法填出，但只要 我们继续往后看，就会发现此空在后面的某个地方有暗示。所以，在做题时一定要 充分利用这一特点，以提高做题的准确率。
【典例示范】 (2017·全国卷Ⅰ) The 46.story began during my first week at college.I
watched as the ASL Club ____47__ their translation of a song.
47.A.recorded
B.performed
wenku.baidu.com
人与自我——美式手语
人与自我——Freddy的故事
人与社会——赠送机票 人与自我——司机救人 人与社会——电话信息 人与自我——实现目标
完形填空的体裁主要以记叙文为主，间或考查夹叙夹议文、说明文和议论文，主题 语境以人与自我为主，以人与社会为辅，选材都是积极向上、充满正能量的文章， 倡导至真至善至美的价值观。
3.高考完形填空的备考建议 通过大量的英语阅读训练，积累词汇和表达方式，熟练掌握英语中常见的固定搭配 和句式结构。做题时既要利用固定搭配做题，更要结合句子的上下文语义来考虑。
利用首句信息解题
从历年的试题可以看出，完形填空所采用的短文一般不给标题，且首句往往不设空， 通常是个完整的句子。这个句子往往是全文的关键句，它是了解全文的窗口，因此 考生要注重细读首句，并据此来判断文章的体裁和题材，推断后文内容，并且首句 内容往往是第一题的关键信息。
【典例示范】 (2017·全国卷Ⅰ)I soon realized that the silence was not unpleasant.__58__，
if there had been any talking，it would have 59.caused us to learn less.
58.A.Lastly
that she was 49.sharing the baby’s photos with a complete stranger.
48.A.opinion
B.anxiety
C.excitement
D.effort
【分析】 根据上文中的The baby was born and...the overjoyed grandmother，Teresa”可
【典例示范】 (2018·全国卷Ⅲ)The baby was born and update texts were 47.coming__in
quickly from the overjoyed grandmother, Teresa.In her __48__，she didn’t seem to realize
would be hard-earned.
49.A.real
B.perfect
C.clear
D.possible
【分析】 本题可以利用固定结构解题。本句意为：在他的介绍里，他清楚地说明
了我们的学分是必须经过努力才能得到的。make it clear that...为习惯用法，意为“弄
清楚”。
知，此处填入的词应与“overjoyed(欣喜若狂的)”在语义范畴上一致，故选excitement。
利用作者态度或感情色彩解题
在高考完形填空文章中，我们一定要在快速阅读文章的过程中，仔细找出能够反映 作者态度和感情色彩的重要词汇，它们往往是名词、形容词、副词或动词。这些词 汇通常是我们做题时重要的参照线索，可以帮助我们快速确定某些题目的正确答案。
seen him.So imagine my __42__ when he emailed me saying he wanted to come to visit me.
42.A.delight
B.relief
C.anger
D.worry
【分析】 本题可以利用作者态度或感情色彩关联解题。根据前文“父子多年没联系，
C.recited
D.discussed
【分析】 本题可以利用生活常识和文化背景解题。根据生活常识，47题应为“我观
看ASL俱乐部通过手语表演(performed)了一首歌”。
利用固定搭配和习惯用法解题
【典例示范】 (2018·全国卷Ⅰ) In his introduction, he made it __49__ that our credits
专题三 完形填空
1.高考完形填空的体裁与主题语境(以2016～2018全国卷为例)
卷Ⅰ
体裁 记叙文
主题语境 人与自我——选修象棋课程
2018
卷Ⅱ
记叙文
人与社会——父亲营救儿子
卷Ⅲ
记叙文
人与社会——错发的手机短信
2017 2016
卷Ⅰ
卷Ⅱ
卷Ⅲ 卷Ⅰ 卷Ⅱ 卷Ⅲ
记叙文
记叙文
记叙文 记叙文 夹叙夹议文 记叙文
【典例示范】 (2017·全国卷Ⅰ)While high school does not generally encourage
students to explore new aspects of life，college sets the stage for that exploration.I myself
went through this__41__process...
41.A.searching
B.planning
C.natural
D.formal
【分析】 通过首句特别是关键词explore和exploration可知此处应为“我自己经历了
这种探寻(searching)过程”，故选A项。
利用语境线索解题
B.Thus
C.Instead
D.However
【分析】 由语境可以推知，前后文是对比关系，故选C项。instead“相反地”。
利用语义复现解题
复现是一种语义衔接手段，它通过原词、同义词或近义词、反义词、上义词、下义 词、同源词或同根词等重复出现来表达某一概念，使整篇文章上下连贯，有机地衔 接在一起。因此，考生可根据文章的具体情况，理解文章的结构和语境，利用文章 中的复现现象来选择正确的答案。