小学英语学科学期工作计划

一、指导思想
以《小学英语课程标准》为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以提高学生的英语素养为目标，培养学生的英语学习兴趣，促进学生全面发展。

二、工作目标
1. 提高学生的英语听说读写能力，使学生在日常交际中能够运用英语进行简单交流。

2. 培养学生的英语学习兴趣，激发学生的英语学习积极性。

3. 增强学生的英语文化意识，拓宽学生的国际视野。

4. 提高教师的教学水平，促进教师的专业成长。

三、具体措施
1. 加强教学研究，优化教学设计
（1）深入研读《小学英语课程标准》，把握课程改革方向。

（2）开展集体备课，优化教学设计，提高课堂教学质量。

（3）组织教师参加各类教研活动，提升教师教学水平。

2. 注重学生个体差异，实施分层教学
（1）根据学生的英语水平，将学生分为A、B、C三个层次。

（2）针对不同层次的学生，制定相应的教学目标，实施分层教学。

（3）关注学生的个体差异，尊重学生的个性发展，激发学生的学习潜能。

3. 创设英语学习氛围，提高学生英语学习兴趣
（1）利用校园广播、黑板报等宣传英语学习，营造良好的英语学习氛围。

（2）开展丰富多彩的英语活动，如英语角、英语歌曲比赛、英语演讲比赛等，激
发学生的英语学习兴趣。

（3）鼓励学生参与英语社团，拓宽学生的英语交际圈。

4. 强化听说训练，提高学生英语交际能力
（1）在课堂教学中，注重学生的听说训练，提高学生的英语口语表达能力。

（2）利用多媒体技术，创设真实的语言环境，让学生在情境中学习英语。

（3）鼓励学生参加英语口语比赛，提高学生的英语交际能力。

5. 培养学生英语阅读习惯，提高学生英语阅读能力
（1）推荐适合学生阅读的英语读物，引导学生养成良好的英语阅读习惯。

（2）开展英语阅读活动，提高学生的英语阅读兴趣。

（3）加强对学生英语阅读方法的指导，提高学生的英语阅读能力。

6. 加强家校合作，共同促进学生的英语学习
（1）定期召开家长会，向家长介绍学生的英语学习情况，共同探讨学生的英语学习问题。

（2）建立家校联系册，及时沟通学生的英语学习情况。

（3）鼓励家长参与学生的英语学习，共同提高学生的英语素养。

四、工作总结
本学期末，对教学工作进行总结，分析教学成果，找出存在的问题，为下一学期的教学工作提供借鉴。

通过以上措施，我们相信本学期的英语教学工作将取得显著成效，为学生的英语学习奠定坚实基础。