邓稼先PPT64 人教版 (共26张PPT)

句式整齐：
德国强占山东胶州湾，“租借”99年。 俄国强占辽宁旅顺大连，“租借”25年。 法国强占广东广州湾，“租借”99年。 „„ “粗估”参数的时候，要有物理直觉；昼夜不断地筹划计划时， 要有数学见地；决定方案时，要勇进的胆识和稳健的判断。
长短句交错使用：
奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。他二十几岁的时候在德 国哥廷根镇做波恩的研究生。波恩在他晚年所写自传中说研究生 奥本海默常常在别人做学术报告时（包括波恩做学术报告时）打 断报告，走上讲台拿起粉笔说：“这可以用底下的办法做得更 好„„”
写邓稼先，却为何要从一百 年以前的甲午战争写起？
这是1898年中日甲午战争中的照片，那 是任人宰割的时代，是有亡国灭种的危 险的时代。
因为人物性格的形成往往与人物所处的环境 有很大的关系。课文的与众不同之处是：起 点高。
把人物形象的刻画放在一个广阔的社会背景 和历史背景之下，将人物的命运和国家的兴 衰、民族的强弱联系起来，使人物形象的刻 画有了一定的高度。
句式多变，是为表达思想感情服 务的。
句式排列整齐，往往造成一股气 势，好念，读者印象深刻。长句与短 句交错使用，形成一种交错美。长句 便于表达较复杂严密的意思；短句显 得活泼，节奏快。结合起来用，有一 种特殊的表达效果。
归纳总结
邓稼先是中华民族核武器事业的奠 基人和开拓者，是我国的“两弹元 勋”。 他忠厚朴实，诚真坦白，他从不骄 人，没有小心眼，一生喜欢“纯” 字所代表的性格。他热爱自己的祖 国，热爱所从事的事业，他的一生 始终在执着地追求，无私地奉献。 为了站起来的中华民族的强大，他 鞠躬尽瘁,死而后已。
使读者认识到：邓稼先是一位历史性人物， 对祖国、对民族发展有巨大贡献的杰出科学家。
为什么要拿美国科学家奥本 海默与邓稼先作比较？
邓稼先与奥本海默进行了比较：
职务 国籍 相当
功劳
学术水平
文化背景 不同
性格
锋芒毕露 奥本海默 善于辞令 邓稼先
最不引 人注意 忠厚平实
复杂的人
奉献 精神
“纯”wenku.baidu.com
说明了只有中国的传统文化背景才能孕育出 邓稼先这样品格高尚的人物，也只有邓稼先 这样的人才适应中国社会的需要，为民族的 发展做出巨大贡献。
2. 文中的小标题 提 示 3.文章的开头和结尾 4.某些段落的中心语句
思考:
1.最感人的事迹
2.最深刻的感受 3.最精彩的段落 4.最突出的写法 5.最难懂的部分
（引子） 一、历史背景
三、人物对比
（补充扩展）
二、生平经历和贡献 四、巨大贡献
（具体化） 五、沙漠创业
（总结） 六、热情赞颂
课文写了哪些事例，表现了人物怎样的思想感情？
升空
从观礼台上看火箭升空
眺望火箭升空
一级、二级火箭脱落
邓稼先和杨振宁有着长达半个世纪的 深厚友谊。 本文是一篇回忆性散文，又是一篇典 范的人物传记。
人物传记是记录人物生平的文字， 它往往通过一些特殊事件来刻画人物的特 殊贡献、精神品质和高尚情操。
速读课文，整体感知课文内 容，准确把握课文基本信息 1.抓住文中关键性的语句
①在美国获博士学位 后立即回国
天下兴亡 匹夫有责 报效祖国
② 1958年受命研究原 子弹制造的理论，并 成功设计了两弹
“两弹元勋” 功勋卓著
③1985 年重病期间写 了一份关于中华人民 共和国核武器发展的 建议书
④文革初期，说服两 派继续工作 ⑤1971 年被“四人帮” 批判围攻，竟级说服 工宣队军宣队的队员
布置作业： 1、抄写词语。
2、练习一、二、三。 3、小作文：记人的文章。

激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
①在美国获博士学位后立即回国 ②1958 年受命研究原子弹制造的理论，并成 功设计了两弹
③1985年重病期间写了一份关于中华人民共和 国核武器发展的建议书 ④文革初期，说服两派继续工作 ⑤1971 年被“四人帮”批判围攻，竟能说服 工宣队军宣队的队员 ⑥一封短短的信 ⑦1982年，“我不能走”。
课文写了哪些事例，表现了 人物怎样的思想感情？
鞠躬尽瘁 死而后已 没有私心
诚真坦白 从不骄人 最高奉献
⑥一封短短的信
强烈的民族 自尊心朴实
执着追求 无私奉献 责任心强
⑦1982 年，“我不能 走”。
邓稼先在我国现代国防和科学发展史
上是一个不平凡的人物，但作者在赞 颂他的伟大精神时，却侧重选择了一 些 平常小事 ，于细微处见深情，于平 凡中见高尚。
1964年10月16 日中国爆炸了 第一颗原子弹。
1939年10月，美国政府 决定研制原子弹，1945 年造出了三颗。其他国 家爆炸第一颗原子弹的 时间如下：
苏联──1949年8月29日;
英国──1952年10月3日;
法国──1960年 2月13日； 印度──1974年5月18日。
中国于 1966 年 12 月 28 日成功地进行了 氢弹原理试验。 1967 年 6 月 17 日 由 飞 机 空 投 的 300 万 吨级氢弹试验获得 圆满成功。从爆炸 第一颗原子弹到爆 炸第一颗氢弹，中 国只用了 2 年零 2 个 月的时间，其速度 是世界上最快的。
广东博文学校 陈糖果
邓稼先（1924—1986），安徽省怀宁县人， 我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为 成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重 大贡献。1999年党中央、国务院、中央军委给 他追授了“两弹一星功勋奖章”。
杨振宁（1922—），出生于安徽省
合肥市，美籍华裔物理学家，因与
李政道共同提出宇称不守恒理论， 获得1957年诺贝尔物理学奖。