人教化学九年级上册第七章碳和碳的氧化物经典测试卷(专题培优)(1)

考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________
一、选择题
1．(0分)[ID：133051]水在一定条件下可发生如图所示的转化。

下列说法正确的个数有（）
①反应Ⅰ为分解反应，反应Ⅱ为化合反应
②只有反应Ⅰ能说明水由氢和氧元素组成
③整个转化过程中，循环利用的物质是水
④反应Ⅰ是化学能转化为电能，反应Ⅱ是电能转化为化学能
A．1B．2C．3D．4
2．(0分)[ID：133035]如图所示的一组实验可用于研究燃烧条件，下列说法中不正确的是
A．图l实验能比较白磷和红磷的着火点高低
B．若将图2白磷换成红磷不能观察到燃烧现象
C．图1中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触
D．图1和图2实验烧杯中的热水只起到提高温度的作用
3．(0分)[ID：133032]中国正在准备建设空间站，下图是某空间站能量转化系统局部示意图，其中水电解系统及燃料电池系统中的溶液均采用KOH溶液，下列有关说法错误的是( )
A．这套能量转化系统中的水不可以循环使用
B．燃料电池系统产生的能量实际上来自于太阳光
C．燃料电池水电解系统中负极产生的气体可以作为燃料使用
D．水电解系统中的溶液采用KOH溶液，是为了增强水的导电性
4．(0分)[ID ：133028]下列整理的与化学有关的知识内容完全正确的一组是（）A 测量空气中氧气含量偏低的原因 B 概念的理解
红磷的量不足
没有冷却到室温打开止水夹
燃烧匙升入集气瓶中的速率太慢有发光、发热现象的不一定是化学变化缓慢氧化的过程中只放热不发光
发生爆炸的一定是化学变化
C 物质构成的微粒
D 化学安全
氢气由氢气分子构成
铜由铜原子构成
氯化钠由钠离子和氯离子构成化学实验室中不能品尝任何药品的味道
废弃药品可以拿出实验室
给物质加热时，先预热然后对准药品处集中加热
A．A B．B C．C D．D
5．(0分)[ID：133007]据报道，天津8.12 爆炸事故现场有剧毒物氰化钠库存，则氰化钠的外包装应有下列哪种标志
A．
B．
C．
D．
6．(0分)[ID：133000]下列实验方案的设计中，没有正确体现对比这种科学思想的是（）A．区别硬水和软水
B．探究二氧化碳与水反应
C．比较空气与人体呼出气体中CO2的含量
D．探究二氧化锰能否增加过氧化氢的分解速率
7．(0分)[ID：132999]下列过程是通过物理变化获得能量的是（）
A．鞭炮爆炸发声
B．电水壶通电发热
C．煤燃烧火力发电
D．汽油燃烧驱动汽车
8．(0分)[ID：132992]化学变化能实现物质与能量的转化。

下列变化中实现了由化学能转化成热能的是
A．自然界中植物光合作用B．家庭壁挂式采暖炉燃气供暖
C．用燃烧的蜡烛照明D．电熨斗通电发出的热量熨烫衣服
9．(0分)[ID：132963]逻辑推理是一种重要的化学思维方法。

下列推理合理的是（）A．在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价
B．化学变化伴随着能量的变化，则有能量变化的一定是化学变化
C．蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，则蜡烛组成中一定含有碳元素和氢元素
D．催化剂的质量在反应前后不变，则在反应前后质量不变的物质一定是该反应的催化剂10．(0分)[ID：132960]下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是（）
A．图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间
B．图b中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点
C．图c中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动
D．由图d中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火
二、填空题
11．(0分)[ID：133117]能源与环境已成为人们关注的热点。

（1）科学家预言，氢能源将成为21世纪的主要绿色能源，而水是自然界中广泛存在的物质，依据如图请你写出获取氢气的化学方程式_____。

（2）含硫煤燃烧排放的SO2会引起“酸雨”现象。

为减少大气污染，向煤中掺入生石灰（CaO），在氧气参与反应和高温的条件下，用来吸收SO2，只生成硫酸钙（CaSO4），写出该反应的化学方程式_____。

（3）“绿色化学”的特点之一是“零排放”。

一定条件下，一氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，若只生成一种产物就能实现“零排放”，不可能符合这一要求的产物是_____（填字母序号）。

A 甲醇（CH4O）
B 甲醛（CH2O）
C 乙醇（C2H6O）
D 乙醛（C2H4O）
（4）目前二氧化碳在空气中的含量已经超出了0.03%，这是导致温室效应的主要原因之一，所以人们一方面想限制其排放量，另一方面又想对它进行再利用。

超临界流体（一种介于气态和液态之间的状态）CO2是目前应用最广的超临界流体，可用作某些物质的溶剂，以替代一些对环境和健康带来危害的有机溶剂。

下列关于超临界流体CO2的说法中，正确的是_____（填序号）。

A 超临界流体CO2与干冰（固体二氧化碳）的化学组成不同
B 超临界流体CO2与二氧化碳气体的密度不同
C 超临界流体CO2替代有机溶剂可以减少对空气的污染
D 超临界流体CO2的物理性质与二氧化碳气体有所不同
12．(0分)[ID：133116]化学世界千变万化。

请写出下列反应的化学符号表达式，并回答有关问题。

(1)铁丝在氧气中燃烧:_________________，该反应___________ (填“放热”或“吸热”)。

(2)加热碱式碳酸铜:_______________，基本反应类型是___________反应。

(3)木炭在氧气中燃烧:______________，在氧气中比在空气中燃烧剧烈，说明可燃物燃烧的剧烈程度与________有关。

(4)加热碳酸氢铵:__________________，碳酸氢铵中氮元素的化合价为___________。

13．(0分)[ID：133098]写出下列化学反应的符号表达式：
① 甲烷在空气中燃烧_______________
② 实验室用过氧化氢溶液制取氧气_________
③ 红磷在空气中燃烧__________
④ 氯酸钾制氧气_____________
上述反应中属于分解反应的是_________属于氧化反应的是__________ (用序号填空) 14．(0分)[ID：133090]如图是某种热水器示意图。

(1)若使用时所在空间不通风，会产生一种极易与血红蛋白结合的有毒气体，该气体的化学式是_____。

(2)下表是燃烧1 kg不同燃料所产生两种气体的质量：
燃料产生的CO2气体的质量/g产生的SO2气体的质量/g A．石油气 2 900 5.0
B．天然气 2 5000.1
C．煤气 2 50011.0
②等质量上述燃料燃烧，产生导致温室效应的气体最多的是________(填编号)，产生导致酸雨的气体最多的是_____(填编号)；列举一种不产生以上两种环境问题的能源：
_______________。

(3)热水器长期使用后产生水垢，写出稀盐酸与水垢中的碳酸钙反应的化学方程式：
_________。

15．(0分)[ID：133074]为了探究燃烧的条件，某兴趣小组的同学设计如下实验：实验装置如下图所示，在250 mL烧杯中，注入200 mL热水，并投入一小块白磷，烧杯口盖上薄铜
片，铜片一端放一小块已用滤纸吸干水的白磷，另一端放一小堆红磷（白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为200℃）。

不一会儿，观察到：
(1)铜片上的白磷燃烧起来，这是因为白磷具有_______，温度达到_______且又与_______接触。

铜片上的红磷不燃烧，这是因为红磷虽然与_______接触，但温度没有达到
_______。

水中的白磷不燃烧，这是因为水中白磷温度虽超过_______，却不与_______接触。

(2)若铜片上白磷的量比较多，燃烧一段时间后，铜片上的红磷也会燃烧起来，为什么？__________________________________________。

(3)白磷燃烧应该出现的现象是什么？____________________________。

(4)若将烧杯上的铜片移走，并用一根玻璃导管对着水中的白磷吹入空气。

你将观察到什么现象？为什么？___________________________________。

16．(0分)[ID：133106]依据事实，通过比较、推理等可以总结归纳出燃烧的条件和灭火的方法。

请回答下列问题：
（1）图A所示的“火三角”可表示燃烧的条件，图中缺少的一个条件是 _______________ ；（2）图B所示的灭火原理是 ___________ ；
（3）点燃篝火时，常将木柴架空以促进燃烧，是利用了增大 _____________ 的方法。

17．(0分)[ID：133104]按要求写出各物质的化学式：
最简单的有机物_____；具有还原性的有毒气体_____；酒精_____；2个钙离子_____；18．(0分)[ID：133103]能源、资源与人类的生活和社会的发展密切相关。

（1）一氧化碳、氢气、天然气都是重要的能源。

①其中属于化石燃料的是_____，可以作为未来发展最理想燃料的是_____。

②上述有毒气体在空气中燃烧的化学方程式是_____。

（2）水是人类宝贵的自然资源。

从组成、结构、性质、用途等角度认识水。

①组成：电解水的实验证明水是由_____组成的。

②结构：每个水分子是由_____构成的。

③性质：保持水的化学性质的最小粒子是_____（填具体微粒名称）。

④用途：下列流程图，表示以太阳能为能源的是一种高效、无污染的制氢方法。

写出反应I 中，发生反应的化学方程式：_____，在整个反应流程中，I 2、HI 、_____（填化学式）一直在循环使用。

三、解答题
19．(0分)[ID ：133251]实验是科学探究的重要途径，根据下列实验回答相关问题。

（1）写出实验A 、C 中物质燃烧的主要现象及反应的化学方程式。

（2）三个实验中都用到水，分别说明 A 实验烧杯中的水及 B 、C 实验中水的作用。

20．(0分)[ID ：133225]我市正在逐步将管道煤气由石油液化气（主要成分是丁焥）改为天然气，小明家要进行灶具和燃气液漏报警器的调整，请填空：
（1）丁烷燃烧的化学方程式为，420222 2C H +13O 8CO +10H O 点燃，天然气的主要成分是_____，请写出天然气主要成分燃烧的化学方程式：_____；
（2）若相同条件下，气体体积比等于分子数比。

改为天然气后，同体积燃料燃烧消耗空气的体积将_____（填“增大”或“减小”），则灶具的调整方法是减小_____（填“燃料”或“空气”）的进气量；
21．(0分)[ID ：133223]多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界。

（1）根据下表提供的信息，填写有关含碳物质的对应特性。

物质用途
金刚石切割玻璃 石墨做电极 用炭黑等制墨汁 对应特征 ①____ ②____ ③____
标号）。

A 液态二氧化碳气化后不会污染档案资料
B 二氧化碳可覆盖在燃烧物表面，隔绝空气
C 液态二氧化碳气化时吸热，降低了可燃物的着火点
（3）过多的二氧化碳加剧了“温室效应”，写出一条减少二氧化碳排放的建议____。

（4）二氧化碳是一种宝贵的资源。

固定和利用二氧化碳的一个成功范例是：在高温高压下，CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2]，同时生成水。

该反应的化学方程式_______.（5）目前，人类以化石燃料为主要能源。

化石燃料有煤、___和天然气，它们都属于___（填“可再生”或“不可再生”）能源。

（6）从下表数据分析，与煤相比，用天然气作燃料的优点有____。

1g物质完全燃烧
产生二氧化碳的质量/g放出的热量/KJ
甲烷 2.7556
碳 3.6732
（7）天然气的主要成分是甲烷，甲烷不仅是重要的燃料，同时也是重要的化工原料，下图是以甲烷为原料，一定条件下制取某液体燃料的微观过程示意图。

由此得出：进程I中参加反应的各物质分子个数比为____，进程Ⅱ反应的化学方程式为_____。

22．(0分)[ID：133208]（1）用扇子扇炉火不仅不会熄灭，反而会越扇越旺，原因是
________。

（2）用棉花包裹好过氧化钠（Na2O2），然后往棉花上滴水，即可看到“滴水生火”的奇观，原因是过氧化钠遇水反应会生成O2和一种氢氧化物，同时该反应____________（填“吸热”或“放热”），该反应的化学方程式为__________。

23．(0分)[ID：133207]燃气灶是家庭生活必备的用品之一，如图是一款燃气灶的示意图：
(1)图中属于金属材料的是______(填序号，写一种即可）。

(2)某燃气灶使用的燃料是天然气，天然气的主要成分是______，写出该物质燃烧的化学方程式:_________。

(3)天然气在第一次通过管道输送到用户时，必须先将管道内充满氮气，原因是_______。

(4)人类正面临常规能源枯竭的危机，开发新能源迫在眉睫，请你写出一种新能源：
_______。

24．(0分)[ID：133158]化学与我们的生活密不可分，生活中处处离不开化学？
(l)厨房用水以自来水为主，自来水生产过程中利用活性炭除去水中的色素和异味，是因为
活性炭具有________ 的性质，投药消毒的过程中发生了 ______（填“物理”或“化学”）变化。

(2)某同学在胜溪湖取了一些水，为了除去水中的泥土和沙子，在实验室进行了下图装置所示的实验操作，操作中存在的明显错误有 _____ ？
(3)煤是重要的化工原料，也是居民冬天取暖的主要能源之一。

将火柴划着不能直接引燃煤块，其原因是 _____ 。

(4)煤燃烧会产生二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体，这些气体中会形成酸雨的是 _____ （用化学式表示）。

(5)城市居民用天然气做饭，当火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色时，调节灶具的进风口会使火焰呈现正常的蓝色，这样操作的目的是 _____ 。

【参考答案】
一、选择题
1．B
2．D
3．A
4．C
5．D
6．A
7．B
8．B
9．C
10．D
二、填空题
11．2H2O2H2↑+O2↑2CaO＋2SO2＋O22CaSO4CDBCD
12．放热分解氧气的浓度-3
13．CH4+O2CO2+H2OH2O2H2O+O2P+O2P2O5KClO3KCl+O2②④①③
14．COCH4+2O2CO2+2H2OAC太阳能CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑【解析】（1）空间不通风时燃气发生不完全燃烧生成COCO极易与人体内的血红蛋白结合使人缺氧而窒息；（2）①
15．可燃性着火点氧气氧气着火点40℃氧气白磷燃烧放出热量使温度达到了红磷的着火点放出热量产生大量的白烟水中白磷燃烧白磷与氧气接触且温度达到了白磷的着火点
16．可燃物隔绝氧气（或O2）增大可燃物与氧气的接触面积
17．CH4；CO；C2H5OH；2Ca2+【解析】
18．天然气；氢气；2CO+O22CO2氢元素和氧元素2个氢原子和1个氧原子水分子
SO2+2H2O+I2＝H2SO4+2HI；SO2和H2SO4
三、解答题
19．
20．
21．
22．
23．
24．
【参考解析】
一、选择题
1．B
解析：B
①反应Ⅰ是水分解为氢气和氧气，为分解反应，反应Ⅱ是氢气和氧气化合为水，为化合反应，故正确；
②反应Ⅰ、反应Ⅱ都能说明水由氢和氧元素组成，故错误；
③由转化图可知，该系统中水既可分解也可生成，是可以回收并循环使用的，故正确；
④反应Ⅰ是电解水，电能转化为化学能，反应Ⅱ是氢气和氧气反应产生电能，化学能转化为电能，故错误；
故选：B。

2．D
解析：D
A、在图1中铜片上的白磷与红磷作对照，可以说明温度都达到着火点时，可燃物才能燃烧，能比较白磷和红磷的着火点高低，故正确；
B、红磷的着火点是240℃，热水的温度不能达到红磷的着火点，所以若将图2中白磷换成红磷，不能观察到燃烧象，故正确；
C、图1中水中白磷不能燃烧是因为没有与氧气接触，故正确；
D、此组实验烧杯中的热水可以为白磷的燃烧提供热量，还可以为水中的白磷隔绝氧气，故错误；
故选：D。

3．A
解析：A
A、由图可知，水电解生成氢气和氧气，氢气燃烧时又能生成水，故水在电解时作为反应物，在燃烧时又成为生成物，可以循环使用，选项A错误；
B、由图可知，光电转换器将太阳光转化为电能，水电解生成氢气和氧气，故燃料电池系统产生的能量实际上来自于太阳光，选项B正确；
C、燃料电池水电解系统中负极产生的气体是氢气，氢气具有可燃性，可以作为燃料使用，选项C正确；
D、水的导电性很差，KOH溶液的导电性很强，故水电解系统中的溶液采用KOH溶液，是为了增强水的导电性，选项D正确。

故选A。

4．C
解析：C
A、红磷的量不足，氧气没有完全被消耗，进入的水减少测量空气中氧气含量偏低，正确；
没有冷却到室温打开止水夹，温度高气体膨胀，进入的水减少测量空气中氧气含量偏低，正确；
燃烧匙升入集气瓶中的速率太慢，有部分装置中的气体逸出，进入的水变多测量空气中氧气含量偏高，错误；
B、有发光、发热现象的不一定是化学变化，比如电灯发光是物理变化，正确；
缓慢氧化是一个进行缓慢的不易被察觉的过程，过程中只放热不发光，正确；
气球膨胀爆炸是一个物理变化，错误；
C、分子原子离子都是构成物质的基本粒子；
氢气由氢气分子构成，正确；
铜由铜原子构成，正确；
氯化钠由钠离子和氯离子构成，正确；
D、化学实验室中不能品尝任何药品的味道，正确；
废弃药品不可以拿出实验室，应放入指定位置，错误；
给物质加热时，先预热然后对准药品处集中加热，正确；
故选C。

5．D
解析：D
天津8.12 爆炸事故现场有剧毒物氰化钠库存，则氰化钠的外包装应有“剧毒品”标志；
故选：D。

6．A
解析：A
【分析】
对比实验是为了探究某一因素对实验的影响，而运用控制变量法进行对比实验的探究方法；解答时要根据实验目的分清实验中的定量和变量，其他条件相同且只有一个变量，出现不同的现象，才能达到对比实验的目的。

A、硬水和软水的体积不同，不能正确体现对比这种科学思想，故A符合题意；
B、二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊溶液变色，能探究CO2与水发生反应，利用了对比实验的原理，故B不符合题意；
C、比较空气和人体呼出气体中二氧化碳的含量，变量是两瓶气体中二氧化碳含量不同，然后分别向两集气瓶中滴入相同滴数的澄清石灰水，观察变浑浊的程度，由实验可知呼出气体使澄清的石灰水变浑浊，空气几乎不能使澄清石灰水变浑浊，对比得出呼出气体中二氧化碳含量多，利用了对比实验的原理，故C不符合题意；
D、过氧化氢体积和浓度都相同，其中一个试管中加入二氧化锰作催化剂，另一个试管中没有加催化剂，根据产生的气泡可以比较出加入催化剂的试管中产生气泡速率快，利用了对比试验的原理，故D不符合题意。

故选A。

7．B
解析：B
A、骗炮爆炸发声，发生了化学变化；故选项错误。

B、电水壶通电发热，将电能转化为内能，没有发生化学变化；故选项正确。

C、煤燃烧火力发电，燃烧属于化学变化；故选项错误。

D、汽油燃烧驱动汽车，汽油燃烧属于化学变化；故选项错误。

故选：B。

8．B
解析：B
A、自然界中植物光合作用，将光能转化为化学能；故选项错误。

B、家庭壁挂式采暖炉燃气供暖，将化学能转为热能；故选项正确。

C、用燃烧的蜡烛照明，将化学能转化为光能；故选项错误。

D、电熨斗通电发出的热量熨烫衣服，将电能转化为热能；故选项错误。

故选：B。

9．C
解析：C
A、在同一化合物中，金属元素显正价，非金属元素不一定显负价，例如氢氧化钠中，氢元素化合价是+1，该选项说法不正确；
B、有能量变化的不一定是化学变化，例如电灯通电时放热，不是化学变化，该选项说法不正确；
C、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，则蜡烛组成中一定含有碳元素和氢元素，该选项说法正确；
D、在反应前后质量不变的物质不一定是该反应的催化剂，例如红磷在空气中燃烧时，氮气反应前后质量不变，但是氮气不是催化剂，该选项说法不正确。

故选C。

【点睛】
化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础。

10．D
解析：D
A、图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是增大煤与氧气（或空气）的接触面积，故不符合题意；
B、图b中火柴头斜向下时更容易燃烧，原因是火柴梗不断被加热和受到热气流带来空气的助燃，故不符合题意；
C、图c中蜡烛火焰很快熄灭，原因是金属丝圈吸收热量，温度降低到蜡烛着火点以下，故不符合题意；
D、由图d中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火,故符合题意
二、填空题
11．2H2O2H2↑+O2↑2CaO＋2SO2＋O22CaSO4CDBCD
解析：2H2O 催化剂
2H2↑+O2↑ 2CaO＋2SO2＋O2
高温
2CaSO4 CD BCD
（1）由图表信息可知，水在光催化剂的作用下分解产生氢气和氧气，则反应原理为：
2H2O 催化剂
2H2↑+O2↑；
（2）向煤中掺入生石灰（CaO），在氧气参与反应和高温的条件下，用来吸收SO2，只生
成硫酸钙（CaSO 4），写出该反应的化学方程式：2CaO ＋2SO 2＋O 2高温2CaSO 4；
（3）一定条件下，一氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，若只生成一种产物就能实现“零排放”，则生成物质中碳原子与氧原子个数比为1:1，不可能符合这一要求的产物是：C 乙醇（C 2H 6O ）和D 乙醛（C 2H 4O ）；
（4）A 超临界流体CO 2与干冰（固体二氧化碳）的化学组成相同，都是二氧化碳分子；故选项错误。

B 超临界流体CO 2与二氧化碳气体的密度不同，超临界二氧化碳介于气态和液态之间的状态，密度大于二氧化碳气体；故选项正确。

C 超临界流体CO 2替代有机溶剂可以减少对空气的污染；故选项正确。

D 超临界流体CO 2与二氧化碳气体的物理性质有所不同；故选项正确。

故选BCD 。

12．放热分解氧气的浓度-3
解析：234Fe+O Fe O 点燃 放热 22322Cu OH)CO CuO+H O+CO (∆ 分解
22C+O CO 点燃 氧气的浓度 43322NH HCO NH +H O+CO ∆ -3
(1)铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学符号表达式为：2
34Fe+O Fe O 点燃，
该反应放热。

(2)加热碱式碳酸铜分解生成氧化铜、水和二氧化碳，反应的化学符号表达式为：
22322Cu OH)CO CuO+H O+CO (∆，符合“一变多”特征，基本反应类型是分解反应。

(3)木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，反应的化学符号表达式为：22C+O CO 点燃，在氧气中比在空气中燃烧剧烈，说明可燃物燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关。

(4)加热碳酸氢铵分解生成氨气、水和二氧化碳，反应的化学符号表达式为：
43322NH HCO NH +H O+CO ∆，在碳酸氢铵中，氢元素显+1价，碳酸氢根显-1价，设氮元
素的化合价是x ，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（+1）×4+（-1）=0，则x=-3价。

【点睛】
书写化学方程式时，除了正确书写化学方程式外，注意配平和反应条件。

13．CH4+O2CO2+H2OH2O2H2O+O2P+O2P2O5KClO3KCl+O2②④①③
解析：CH 4+O 2
CO 2+H 2O H 2O 2H 2O+O 2 P+O 2P 2O 5
KClO 3KCl+O 2 ②④ ①③
①甲烷和氧气在点燃的条件下生成水和二氧化碳，化学方程式为：
CH 4+O 2CO 2+H 2O ，该反应是物质与氧气的反应，属于氧化反应；
②过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为：H 2O 2H 2O+O 2，该反应是由一种物质生成两种物质的反应，属于分解反应；
③红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，化学方程式为：P+O 2
P 2O 5，该反应是由两种物质生成一种物质的反应，属于化合反应，该反应是物质与氧气的反应，属于氧化反应；
④氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，化学方程式为：
KClO 3KCl+O 2，该反应是由一种物质生成两种物质的反应，属于分解反应。

上述反应中属于分解反应的是②④，属于氧化反应的是①③。

14．COCH4+2O2CO2+2H2OAC 太阳能CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑【解析】（1）空间不通风时燃气发生不完全燃烧生成COCO 极易与人体内的血红蛋白结合使人缺氧而窒息；（2）①
解析：CO CH 4+2O 2
CO 2+2H 2O A C 太阳能 CaCO 3+2HCl CaCl 2+H 2O+CO 2↑
【解析】
（1）空间不通风时，燃气发生不完全燃烧，生成CO ，CO 极易与人体内的血红蛋白结合，使人缺氧而窒息；
（2）①天然气的主要成分是甲烷，化学式是CH 4，在点燃的条件下，甲烷与氧气反应后生成二氧化碳和水，化学方程式为：CH 4+2O 2
CO 2+2H 2O ； ②导致温室效应的气体是二氧化碳，导致酸雨的气体是二氧化硫，太阳能等是一种清洁的新能源；
（3）水垢的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与稀盐酸发生复分解反应后生成氯化钙、水和二氧化碳气体，化学方程式为：CaCO 3+2HCl=CaCl 2+H 2O+CO 2↑。

15．可燃性着火点氧气氧气着火点40℃氧气白磷燃烧放出热量使温度达到了红磷的着火点放出热量产生大量的白烟水中白磷燃烧白磷与氧气接触且温度达到了白磷的着火点
解析：可燃性 着火点 氧气 氧气 着火点 40℃ 氧气 白磷燃烧放出热量，使温度达到了红磷的着火点 放出热量，产生大量的白烟 水中白磷燃烧，白磷与氧气接触且温度达到了白磷的着火点
（1）铜片上的白磷能够燃烧，是因为具备了物质燃烧的条件：①物质具有可燃性．②可燃物与氧气接触．③达到可燃物的着火点；而红磷虽与氧气接触，但由于红磷的着火点高，温度未到到着火点，故不能燃烧；水中的白磷不燃烧，这是因为水中白磷温度虽超过着火点，却不与氧气接触。

(2)白磷量比较多，燃烧一段时间后铜片以及红磷周围的温度升高，达到了红磷的着火点．红磷又与氧气接触，符合物质燃烧的条件．所以红磷也燃烧了
起来；燃烧的方程式为：4P+5O 2−−−−
→点燃 2P 2O 5；(3) 白磷燃烧应该出现的现象是：剧烈燃烧，放出大量热，产生大量白烟；（4）水中的白磷开始不能燃烧，就是因为没与氧气接触．现在用导管对着水中的白磷吹入空气，可以看到白磷在水中燃烧，因为热水中的温度。