小壁虎借尾巴教案(公开课用)

小壁虎借尾巴教案（公开课用）
第一章：课程导入
1.1 教学目标：
引导学生关注和理解小壁虎借尾巴的故事情节。

激发学生对动物尾巴特点的好奇心和兴趣。

1.2 教学内容：
利用图片或图书展示各种动物的尾巴，让学生观察并说出它们的特点。

引导学生思考小壁虎为什么要借尾巴，以及它借尾巴的过程。

1.3 教学方法：
采用故事讲述法，通过讲述小壁虎借尾巴的故事，吸引学生的注意力。

利用图片和图书展示，帮助学生更好地理解和记忆动物尾巴的特点。

第二章：小壁虎借尾巴的原因
2.1 教学目标：
帮助学生理解小壁虎借尾巴的原因。

2.2 教学内容：
引导学生思考小壁虎为什么要借尾巴，以及它借尾巴的原因。

通过讨论和分享，让学生了解小壁虎借尾巴的动机和目的。

2.3 教学方法：
采用小组讨论法，让学生分小组讨论小壁虎借尾巴的原因。

引导学生分享自己的想法和观点，促进学生之间的交流和合作。

第三章：小壁虎借尾巴的过程
3.1 教学目标：
帮助学生理解和记忆小壁虎借尾巴的过程。

3.2 教学内容：
讲述小壁虎借尾巴的过程，包括它遇到了哪些动物，以及它们的尾巴特点。

通过图片和图书展示，帮助学生更好地理解和记忆小壁虎借尾巴的过程。

3.3 教学方法：
采用故事讲述法，通过讲述小壁虎借尾巴的过程，吸引学生的注意力。

利用图片和图书展示，帮助学生更好地理解和记忆小壁虎借尾巴的过程。

第四章：小壁虎借尾巴的结果
4.1 教学目标：
帮助学生理解小壁虎借尾巴的结果和影响。

4.2 教学内容：
讲述小壁虎借尾巴的结果，以及它如何使用借来的尾巴。

通过讨论和分享，让学生了解小壁虎借尾巴的影响和后果。

4.3 教学方法：
采用小组讨论法，让学生分小组讨论小壁虎借尾巴的结果。

引导学生分享自己的想法和观点，促进学生之间的交流和合作。

第五章：动物尾巴的特点和功能
5.1 教学目标：
引导学生关注和理解动物尾巴的特点和功能。

5.2 教学内容：
通过图片和图书展示，介绍不同动物尾巴的特点和功能。

引导学生思考和讨论动物尾巴的功能和作用。

采用图片展示和小组讨论法，让学生观察和分享动物尾巴的特点和功能。

引导学生思考和提出问题，促进学生对动物尾巴的深入理解。

第六章：情感价值观的培养
6.1 教学目标：
培养学生关爱动物的情感，增强保护生态环境的意识。

6.2 教学内容：
通过讨论小壁虎借尾巴的故事，引导学生关注动物之间的关爱和帮助。

让学生思考人类如何保护动物和生态环境，避免乱捕滥杀。

6.3 教学方法：
采用小组讨论法，让学生分小组讨论如何关爱动物和保护生态环境。

引导学生分享自己的想法和观点，促进学生之间的交流和合作。

第七章：创意绘画活动
7.1 教学目标：
培养学生的绘画技能和创造力。

7.2 教学内容：
让学生根据小壁虎借尾巴的故事，绘制一幅自己喜欢的动物尾巴的画作。

鼓励学生发挥创意，用色彩和线条展现动物尾巴的特点和功能。

7.3 教学方法：
采用个别指导法和小组讨论法，让学生在绘画过程中得到教师的指导和建议。

鼓励学生展示自己的作品，分享创作思路和感受。

第八章：角色扮演活动
提高学生的表演能力和团队合作精神。

8.2 教学内容：
让学生分组进行角色扮演，模拟小壁虎借尾巴的故事情节。

鼓励学生发挥创意，生动地表现故事中的角色和情节。

8.3 教学方法：
采用分组合作法，让学生在角色扮演过程中相互配合，共同完成表演。

教师在旁指导，提供建议和鼓励，帮助学生提高表演技能。

9.1 教学目标：
帮助学生巩固所学知识，培养自主反思的能力。

9.2 教学内容：
让学生思考自己在课堂上的学习成果和收获，以及需要改进的地方。

9.3 教学方法：
鼓励学生提出问题，分享学习心得，培养自主反思的能力。

第十章：课程延伸活动
10.1 教学目标：
拓展学生的知识面，激发对动物尾巴的进一步兴趣。

10.2 教学内容：
引导学生进行课后调查，了解更多关于动物尾巴的知识。

鼓励学生参观动物园或查阅相关资料，加深对动物尾巴的理解。

10.3 教学方法：
采用课后任务法，让学生在课后进行调查和研究。

教师在课后提供必要的帮助和指导，协助学生完成延伸活动。

重点和难点解析
一、课程导入：引导学生关注和理解小壁虎借尾巴的故事情节，激发学生对动物尾巴特点的好奇心和兴趣。

二、小壁虎借尾巴的原因：帮助学生理解小壁虎借尾巴的原因，通过讨论和分享，让学生了解小壁虎借尾巴的动机和目的。

三、小壁虎借尾巴的过程：讲述小壁虎借尾巴的过程，通过图片和图书展示，帮助学生更好地理解和记忆小壁虎借尾巴的过程。

四、小壁虎借尾巴的结果：帮助学生理解小壁虎借尾巴的结果和影响，通过小组讨论，让学生分享自己的想法和观点。

五、动物尾巴的特点和功能：引导学生关注和理解动物尾巴的特点和功能，通过图片展示和小组讨论，让学生观察和分享动物尾巴的特点和功能。

六、情感价值观的培养：培养学生关爱动物的情感，增强保护生态环境的意识，通过讨论和分享，引导学生关注动物之间的关爱和帮助。

七、创意绘画活动：培养学生的绘画技能和创造力，让学生根据小壁虎借尾巴的故事，绘制一幅自己喜欢的动物尾巴的画作。

八、角色扮演活动：提高学生的表演能力和团队合作精神，让学生分组进行角色扮演，模拟小壁虎借尾巴的故事情节。

十、课程延伸活动：拓展学生的知识面，激发对动物尾巴的进一步兴趣，引导学生进行课后调查，了解更多关于动物尾巴的知识。