2021届高考历史一轮复习课时同步检测:古代非洲与美洲
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古代非洲与美洲
基础过关练
题组一古代非洲文明
1.(原创)10—15世纪,东非沿海地区兴起了桑给巴尔、蒙巴萨和摩加迪沙等国家。这些国家( )
A.培育出了甜高粱、西瓜和棉花等农作物
B.控制着穿越撒哈拉沙漠的商路和黄金交易
C.经济上以种植瓜果蔬菜的园艺业为主
D.建立众多城市国家并发展以种植玉米为主的农业
2.(原创)中古时期的西非古国桑海一度成为西非的霸主,该国( )
A.先于加纳和马里而兴起
B.重视并鼓励文化发展
C.与中国的贸易往来频繁
D.独立培育了番茄和花生
3.桑海地处非洲南北交通要冲,得撒哈拉商路之利,贸易极为发达。据此可知,桑海的繁荣( )
A.奠定了其摆脱加纳控制成为西非霸主的基础
B.使得撒哈拉沙漠的商路得以贯通
C.得益于对撒哈拉沙漠商路的控制
D.与加纳和马里兴盛的经济因素完全不同
4.1905年,考古专家兰德尔·麦克维尔评论大津巴布韦遗址时指出:“许多人都会哀叹一段罗曼史的破碎,但可以肯定,一个冷静清醒的头脑看到的并不是什么罗曼史,而是一个失落已久的历史文化遗产。”麦克维尔的观点( )
A.肯定了大津巴布韦遗址属非洲古文化
B.指出了大津巴布韦遗址具有“罗曼史”
C.肯定了大津巴布韦遗址的重要历史价值
D.指出人类探索历史文化遗产的重要性
5.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出:“非洲诸文化是非洲与外界相互影响的结果,这种相互影响就其程度而言,远远大于南北美洲或澳大利亚与外界所可能有的相互影响。”这说明( )
A.非洲文明是多种文明交融的结果
B.南北美洲和澳大利亚文明落后
C.非洲积极吸收和借鉴世界先进文明
D.非洲文明对世界影响范围更广
6.有西方学者认为“‘非洲本土’不是一个历史的大陆”“非洲人从来就没有发展过
自己的文明。”这些观点( )
A.正确评价了非洲文明
B.辩证地评价了非洲文明
C.对非洲文明存在歧视与偏见
D.是为在非洲进行殖民扩张寻找借口
题组二古代美洲文明
7.“16世纪西班牙人征服美洲时,许多珍贵的玛雅文字写本被当作‘魔鬼的作品’焚毁,祭司遭受掳杀。”材料反映了殖民入侵给玛雅文明造成的后果是( )
A.经济衰退
B.文化浩劫
C.国家分裂
D.民族灭亡
8.阿兹特克历为大多数中美洲民族所习用,由一个365天的太阳年及一个260天的神圣年所组成;两个年度周期平行运转,产生一个52年的大周期。阿兹特克祭司所掌管的繁缛的祭祀和庆典的周期,即以该历法为依据。这表明( )
A.太阳神在国家中的地位极其重要
B.历法因其精确而为多数地区使用
C.历法与政治宗教生活密切相连
D.阿兹特克历主要用于祭祀活动
9.(原创)据考证,古代美洲某文明“制造出精美的陶器,发明了独特的文字,用复杂的历法纪年,并采用20进制,也知道‘零’的概念”。这一文明的创造者最有可能是( ) A.班图人 B.波斯人
C.玛雅人
D.印加人
10.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出:阿兹特克人是后来才进入墨西哥的,他们在特斯科科湖的一些岛屿上定居下来,通过建造“浮动园地”来扩大耕地面积,使其人口和财富剧增。由此推断建造“浮动园地”的主要原因是( )
A.岛屿众多,不利于农业生产
B.人口增长,耕地面积不足
C.肥沃的淤泥利于耕种
D.岛屿拥挤导致人口大量减少
能力提升练
题组一唯物史观
1.(原创,)15世纪末16世纪初,印加帝国疆域达到100万平方千米,人口约600万。其最高统治者是国王,世袭继承,拥有行政、立法和军事大权;全国分为四大政区,每个政区设立一个长官,由贵族充任。据此可知印加帝国( )
A.实行以君主为首的中央集权统治
B.以军事扩张维护帝国的疆域
C.地方行政长官由贵族直接推选
D.广泛使用奴隶进行农业生产
2.古代美洲地区与亚欧大陆长期隔离,但印第安文明享誉世界,其中以玛雅文明、阿兹特克文明和印加文明为代表。16世纪,阿兹特克文明和印加文明相继灭亡。造成这一现象的主要原因是( )
A.内部人民起义
B.殖民者入侵
C.内乱分裂
D.政治腐败
题组二史料实证
3.考古学家指出:“从美洲印第安文明的形成时期到西班牙人入侵这样漫长的时期内,没有一件实物或一篇记录足以证明秘鲁和中美洲之间确实存在着相互影响与接触。”这表明古代美洲地区的文明( )
A.相互联系,不断交往
B.各自独立,相对隔绝
C.战争不断,冲突激烈
D.多元发展,相互交融
4.()斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》一书中指出:“复杂的朝廷仪式和基于太阳崇拜的国教,进一步促进了帝国的统一;这一宗教认为‘印加’是太阳的后裔,在太阳礼拜中,他起着重要的作用。”由此可知( )
A.国教崇拜带有君权神授色彩
B.宗教崇拜为帝国统一的决定因素
C.太阳神是印加帝国唯一的信仰
D.印加帝国宗教狂热引起侵略扩张
题组三历史解释
5.()阿克苏姆时期,最初使用萨巴文;约从公元2世纪起,使用盖埃兹文。公元4世纪该文字受到印度文的影响,同时从希腊文里引入了数字体系和一些主要符号。几个世纪后,形成了今埃塞俄比亚的官方文字——阿姆哈拉文。这套文字在5世纪末经叙利亚传入亚美尼亚,开始影响外高加索的文字。由此可知( )
A.埃塞俄比亚文字发明和使用时间长
B.阿姆哈拉文为欧洲广泛使用的民族文字
C.阿姆哈拉文是各种文字融合的产物
D.阿克苏姆文字吸收外来文字且影响较大
6.1995年,中国非洲史研究会举办的关于非洲传统文化与现代化关系的研讨会上,学者们认为非洲“吃饭靠大树”“财富看实物”“部族利益高于一切”的部族主义观念、封