中国传统文化概论课程中国传统文化概论 绪论
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2. 中庸之道。
三、尊亲崇德
中国传统文化是农耕文化，具有伦理型的特 征。中国幅员辽阔，民族众多，尊亲崇德是 维系国家内部各阶层成员和谐关系的主要精 神纽带。中国人的宗法血亲观念，有效地把 人们固定在家、宗族之中，并移孝于忠，家 国一体，使宗法制度把中国政治权力统治与 血亲道德制约紧密结合起来。
二、中国传统文化释义
“中国”作为与外国对等的国体概念，萌发于宋 代。正式国体意义上的“中国”概念，是晚清近 代与欧洲国家建立条约关系而出现的。
中国传统文化是指中华民族在古老的华夏大地上 所创造出来的具有恒久生命力的文化，是中华文 明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民 族文化，是中华民族历史上各种思想文化、观念 形态的总体表征，是居住在中国地域内的中华民 族及其祖先所创造的、为后世继承和发展的、具 有鲜明民族特色的传统优良的文化。
3. 创造美和审美追求“情景合一”的境界。
五、务实性特征
中国传统文化的务实精神，使之成为一种非 宗教的注重现世的文化。人们不重视构建彼 岸世界和灵魂永存的幻想，也不过分去深究 世界的奥妙，而是立足现实，把立德、立功、 立言“三不朽”作为实现人生的价值目标。
第三节 中国传统文化的基本精神
1. 天人合一强调人是自然的一部分。
2. 人要服从自然规律。
3. 道德原则与自然规律一致。
4. 天人协调是人生的最高境界。
二、贵和持中
中国传统文化的基本精神还包括了“贵和”、 “持中”的思想。注重和谐，坚持中庸，和 为贵，追求人自身、人与人、天与人的和谐。
1. 和为贵。
中国文化的基本精神不是单纯的和简单的， 而是一个包括很多要素的统一体系，概括起 来主要以下四个方面：天人合一，贵和持中， 尊亲崇德，刚健自强。
一、天人合一
天人合一，所谓“合一”指对立统一，即对立的 双方相互依存。中国传统文化中基本精神之一的 “天人合一”，是中国人处理人与自然的关系时 所秉持的基本思想，就是肯定人与自然相互统一。 然而“天人合一”思想又不仅是一种人与自然关 系理论，也是一种关于人、人生理想的最高觉悟 与境界。
第二节 中国传统文化的基本特征
中国传统文化有着自己的特点，概括起来主 要有：
人文性特征 包容性特征 伦理型特征 和谐型特征 务实性特征
一、人文性特征
中国传统文化主要从思考人自身的存在为出 发点，以人为中心，天地人合而为一。可以 说，人文性的特征造就了中国传统文化。具 体包括以下两个方面：
1. 各地域、各民族文化的融合。
2. 对境外不同文化的吸纳和消化。
三、伦理型的特征
中国文化具有鲜明的伦理道德倾向，偏重的 价值取向在中国传统文化中长期处于核心地 位。
1. 重视道德感Fra Baidu bibliotek是统治者们重要的政治手段。
2. 强调伦理义务，要求个人服从整体。 。
四、和谐型的特征
《辞海》把文化界定为广义和狭义两种 。
广义文化又被称为“大文化”，是指人类在社会 实践过程中所创造的物质财富、精神财富的总和。 指的是每个民族为了生存和发展所创造的一切文 明成果，也就是说，凡是人创造的一切都是文化。
狭义文化又称为“小文化”，是指社会意识形态 以及与之相适应的制度和组织机构。它包括社会 伦理道德、政治思想、文学艺术、哲学宗教、科 学技术、民情风俗、民族心理、思维方式等。狭 义文化，主要是涉及精神领域的文化现象。
1. 中国传统文化具有鲜明的非宗教倾向。
2. 中国传统文化体现在追求自我人生价值的 实现。
二、包容性的特征
中国传统文化的包容性体现了中国文化具有 强大的融合力和同化力。这种融合力、同化 力使中国传统文化延绵坚韧。中国文化能够 发展至今，这种顽强的延续力就在于它兼容 并蓄的品格，在不同地区、不同民族文化的 交汇融合顽强生存蓬勃发展。
李泽厚《中国古代思想史论》云：“以农业 生产为基础的人们，长期习惯于‘顺天’， 特别是合规律性的四季气候，昼夜寒暑，风 调雨顺对生产和生活的巨大作用在人们观念 中留有深刻的印痕，使人们对天、地、自然 怀有和产生亲切的情感和观念。”
1.“天人合一”强调人与自然和谐相处。
2.“知行合一”追求道德觉悟。
一、文化释义
最早给“文化”一词下定义，同时 做出最经典论述的是十八世纪末期 英国杰出的人类学家，被尊为“人 类学之父”的泰勒，他认为：“文 化，或文明，就其广泛的民族学意 义来说，是包括全部的知识、信仰、 艺术、道德、法律、风俗以及作为 社会成员的人所掌握和接受的任何 其他的才能和习惯的复合体。”
1. 尊亲就是孝悌。
2. 崇德就是“三不朽”。
四、刚健自强 刚健有为、自强不息的精神贯穿了整个中国
历史的进程。 1. 志存高远。 2. 刻苦坚韧。 3. 逆境奋斗。
第四节 学习中国传统文化的方法
一、精读经典，覃思切悟 二、坚持历史的辩证的观点 三、与时代发展相结合，做到创新发展 四、把握传统文化的现实意义，学以致用 五、在世界视野中看待中国传统文化
中国传统文化概论
主讲：龚 贤
绪论
中国传统文化源远流长，博 大精深，流派繁多，品类繁 富，具有兼容并蓄，和而不 同等品格。其内涵之丰富， 历史之悠久，发展之强盛， 曾长期居于世界文化的领先 位置，尤其以孔孟为代表的 儒家学说和以老庄为代表的 道家学说对之后中国两千多 年的发展产生了深远的影响。
第一节 文化与中国传统文化释义
三、尊亲崇德
中国传统文化是农耕文化，具有伦理型的特 征。中国幅员辽阔，民族众多，尊亲崇德是 维系国家内部各阶层成员和谐关系的主要精 神纽带。中国人的宗法血亲观念，有效地把 人们固定在家、宗族之中，并移孝于忠，家 国一体，使宗法制度把中国政治权力统治与 血亲道德制约紧密结合起来。
二、中国传统文化释义
“中国”作为与外国对等的国体概念，萌发于宋 代。正式国体意义上的“中国”概念，是晚清近 代与欧洲国家建立条约关系而出现的。
中国传统文化是指中华民族在古老的华夏大地上 所创造出来的具有恒久生命力的文化，是中华文 明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民 族文化，是中华民族历史上各种思想文化、观念 形态的总体表征，是居住在中国地域内的中华民 族及其祖先所创造的、为后世继承和发展的、具 有鲜明民族特色的传统优良的文化。
3. 创造美和审美追求“情景合一”的境界。
五、务实性特征
中国传统文化的务实精神，使之成为一种非 宗教的注重现世的文化。人们不重视构建彼 岸世界和灵魂永存的幻想，也不过分去深究 世界的奥妙，而是立足现实，把立德、立功、 立言“三不朽”作为实现人生的价值目标。
第三节 中国传统文化的基本精神
1. 天人合一强调人是自然的一部分。
2. 人要服从自然规律。
3. 道德原则与自然规律一致。
4. 天人协调是人生的最高境界。
二、贵和持中
中国传统文化的基本精神还包括了“贵和”、 “持中”的思想。注重和谐，坚持中庸，和 为贵，追求人自身、人与人、天与人的和谐。
1. 和为贵。
中国文化的基本精神不是单纯的和简单的， 而是一个包括很多要素的统一体系，概括起 来主要以下四个方面：天人合一，贵和持中， 尊亲崇德，刚健自强。
一、天人合一
天人合一，所谓“合一”指对立统一，即对立的 双方相互依存。中国传统文化中基本精神之一的 “天人合一”，是中国人处理人与自然的关系时 所秉持的基本思想，就是肯定人与自然相互统一。 然而“天人合一”思想又不仅是一种人与自然关 系理论，也是一种关于人、人生理想的最高觉悟 与境界。
第二节 中国传统文化的基本特征
中国传统文化有着自己的特点，概括起来主 要有：
人文性特征 包容性特征 伦理型特征 和谐型特征 务实性特征
一、人文性特征
中国传统文化主要从思考人自身的存在为出 发点，以人为中心，天地人合而为一。可以 说，人文性的特征造就了中国传统文化。具 体包括以下两个方面：
1. 各地域、各民族文化的融合。
2. 对境外不同文化的吸纳和消化。
三、伦理型的特征
中国文化具有鲜明的伦理道德倾向，偏重的 价值取向在中国传统文化中长期处于核心地 位。
1. 重视道德感Fra Baidu bibliotek是统治者们重要的政治手段。
2. 强调伦理义务，要求个人服从整体。 。
四、和谐型的特征
《辞海》把文化界定为广义和狭义两种 。
广义文化又被称为“大文化”，是指人类在社会 实践过程中所创造的物质财富、精神财富的总和。 指的是每个民族为了生存和发展所创造的一切文 明成果，也就是说，凡是人创造的一切都是文化。
狭义文化又称为“小文化”，是指社会意识形态 以及与之相适应的制度和组织机构。它包括社会 伦理道德、政治思想、文学艺术、哲学宗教、科 学技术、民情风俗、民族心理、思维方式等。狭 义文化，主要是涉及精神领域的文化现象。
1. 中国传统文化具有鲜明的非宗教倾向。
2. 中国传统文化体现在追求自我人生价值的 实现。
二、包容性的特征
中国传统文化的包容性体现了中国文化具有 强大的融合力和同化力。这种融合力、同化 力使中国传统文化延绵坚韧。中国文化能够 发展至今，这种顽强的延续力就在于它兼容 并蓄的品格，在不同地区、不同民族文化的 交汇融合顽强生存蓬勃发展。
李泽厚《中国古代思想史论》云：“以农业 生产为基础的人们，长期习惯于‘顺天’， 特别是合规律性的四季气候，昼夜寒暑，风 调雨顺对生产和生活的巨大作用在人们观念 中留有深刻的印痕，使人们对天、地、自然 怀有和产生亲切的情感和观念。”
1.“天人合一”强调人与自然和谐相处。
2.“知行合一”追求道德觉悟。
一、文化释义
最早给“文化”一词下定义，同时 做出最经典论述的是十八世纪末期 英国杰出的人类学家，被尊为“人 类学之父”的泰勒，他认为：“文 化，或文明，就其广泛的民族学意 义来说，是包括全部的知识、信仰、 艺术、道德、法律、风俗以及作为 社会成员的人所掌握和接受的任何 其他的才能和习惯的复合体。”
1. 尊亲就是孝悌。
2. 崇德就是“三不朽”。
四、刚健自强 刚健有为、自强不息的精神贯穿了整个中国
历史的进程。 1. 志存高远。 2. 刻苦坚韧。 3. 逆境奋斗。
第四节 学习中国传统文化的方法
一、精读经典，覃思切悟 二、坚持历史的辩证的观点 三、与时代发展相结合，做到创新发展 四、把握传统文化的现实意义，学以致用 五、在世界视野中看待中国传统文化
中国传统文化概论
主讲：龚 贤
绪论
中国传统文化源远流长，博 大精深，流派繁多，品类繁 富，具有兼容并蓄，和而不 同等品格。其内涵之丰富， 历史之悠久，发展之强盛， 曾长期居于世界文化的领先 位置，尤其以孔孟为代表的 儒家学说和以老庄为代表的 道家学说对之后中国两千多 年的发展产生了深远的影响。
第一节 文化与中国传统文化释义