广东省汕头市金山中学2020-2021学年高二下学期6月月考试题生物

一、单项选择题（共3０小题,每小题1.5分,共4５分.每道题只有一个正确选项)
1、下列关于细胞中元素的叙述,错误的是：
A．C是构成细胞的最基本元素 B.Ｓ、K、Ｃa、Ｍｇ为大量元素
C．Zn等微量元素的作用不可取代Ｄ．不同细胞中元素的种类一定不同
２、下列有关人体细胞生命历程的叙述正确的是：
A.细胞癌变过程中,原癌基因和抑癌基因发生突变,细胞膜上的糖蛋白减少
B细胞生长过程中，体积增大，物质交换的效率显著增强
C．细胞凋亡过程中，酶活性均下降，但有利于个体的生长发育
D.细胞分化后，核遗传物质保持不变，但全能性更强
３、右图为分泌蛋白的合成与分泌过程示意图,其中ａ、b、c、d表示细胞结构,则下列说法中正确的是:
A.物质X代表氨基酸，ｂ、c依次表示内质网、高尔基体
B.结构a中进行的是脱水缩合和盘曲折叠过程
C. 原核细胞中因缺乏a、ｂ、c、ｄ等结构而不能进行该过程
D．分泌蛋白通过结构ｄ主要体现了膜的选择透过性
4、细胞分裂是生物体重要的生命活动,是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础.下列说法错误的是: A．真核细胞的分裂方式有无丝分裂、有丝分裂和减数分裂
B.细胞分裂时，细胞内染色体数不会大于核ＤNA数
C.细胞无丝分裂时必须进行核DNA的复制和有关蛋白质的合成
D.细胞分裂时染色单体形成和染色体加倍是同时发生的
5、下列关于ATP的叙述错误的是：
A. 线粒体中大量产生ATP时，一定伴随着氧气的消耗
B. 胰岛B细胞中ＡＴP的含量远高于口腔上皮细胞
C. ＡTP的水解是放能反应，其过程往往伴随着其他的吸能反应
D．肺炎双球菌生成AＴＰ的场所只有细胞质基质
6、下列关于生物体中酶的叙述，正确的是:
A．酶的合成场所是核糖体Ｂ.活细胞产生的酶在生物体外也可有一定的催化活性
C．胃蛋白酶适合在低温和pH为中性条件下保存Ｄ．动物细胞中,DＮA聚合酶只存在于细胞核中
7、下列有关细胞结构和功能的叙述正确的是：
A.洋葱根尖分生区细胞中含有DNA的结构有细胞核、线粒体和叶绿体
B．原核细胞既不具有生物膜系统,也不具有生物膜
C．有内质网的细胞不一定是真核细胞
D.细胞内的囊泡可来自于内质网和高尔基体之外的膜结构
8、将有关生物组织结构为实验材料，直接就制作成临时装片后在光学显微镜下就可以观察到的现象是：A．洋葱鳞片叶外表皮细胞中紫色原生质层清晰可见
B.菠菜叶肉细胞中具有多个绿色的叶绿体
C.人口腔上皮细胞中可观察到多个蓝绿色的线粒体
D．花生子叶细胞中存在多个橘黄色脂肪颗粒
9、如图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验示意图，下列相关叙述不正确的是：
A.条件X为无氧，条件Ｙ为有氧
B.条件X下葡萄糖分解后产生的能量主要以热能形式散失
C.试剂甲为酸性重铬酸钾溶液，现象Z为橙色→灰绿色
D.两种条件下，物质ａ产生的场所均为线粒体基质
１0、胰腺癌死亡率高达９0%，曾夺走了乔布斯的生命，近来发现胰腺癌患者血液中有一种含量较多的特殊物质—一种名为HＳAＴII的非编码RＮＡ（即不编码蛋白质的RNＡ），这一特殊RＮA可以作为胰腺癌的生物标记,用于胰腺癌的早期诊断,下列有关叙述正确的是:
A.这种特殊的非编码RNA与mＲNＡ彻底水解后，均可得到６种终产物
B．核膜上的核孔可以让蛋白质和此种特殊的ＲＮA自由进出
Ｃ.作为胰腺癌生物标记的ＲNＡ，其翻译成的蛋白质中一般含２0种氨基酸
D．这种特殊的非编码RＮA在胰腺癌患者细胞的细胞质内合成
11、下列与变异有关的叙述，正确的是:
A．受精过程中不同基因型的雌雄配子随机结合属于基因重组
B.不携带相关致病基因的个体也可能患有遗传病
C．染色体倒位和易位不改变基因数量,对个体性状不会产生影响
D.花药离体培养过程中，基因重组和染色体变异均有可能发生
12、用不同水温培养水稻，一段时间后检测溶液中各离子浓度，结果如左下图所示。

下列说法错误的是：
A.水稻对多种离子都有吸收，因为它们对细胞和生物体的生命活动有重要作用
Ｂ.水稻对不同离子吸收量有差异,可能与细胞膜上相应载体的数量有关
C．高温和低温都会影响根部对无机盐的吸收，其中对锰和钙的吸收影响最大
D.温度可能是通过影响根部的呼吸速率,从而影响了根部对无机盐的主动运输
１3、如右上图曲线①、②表示完全相同的两个植物细胞分别放置在Ａ、B溶液中，细胞失水量的变化情况。

相关叙述正确的是：
A.实验中所用细胞可以是根尖成熟区细胞
B.两曲线均表示随着时间推移植物细胞失水增多，且A溶液中的植物细胞失水更快
C．aｂ段表明细胞液浓度在逐渐变大
Ｄ.两条曲线的差异主要是由于Ａ、B溶液浓度不同造成的
14、野生型金黄色葡萄球菌对青霉素敏感，将它接种到青霉素浓度为０。

1单位/ｃｍ３的培养基上，大多数菌株死亡，极少数菌株能存活下来。

存活下来的菌株经过不断选育，最后可以获得能生长在青霉素浓度为250单位/ｃｍ３的培养基上的细菌品系。

据此分析，下列有关说法正确的是:
A.抗青霉素的金黄色葡萄球菌增殖过程中能将抗青霉素的性状直接传递给后代
B.在此过程中，青霉素起到了定向诱导金黄色葡萄球菌发生变异的作用
C．在此过程中,金黄色葡萄球菌种群的基因频率发生了定向改变
D.能在含青霉素的培养基上生长的细菌品系发生的变异是染色体变异
1５、下列关于遗传学核心概念的理解和应用，正确的是：
A. 位于同源染色体上同一位点，控制相同性状的两个基因称为等位基因
B. 基因型为ＡaBbCcDdＥｅ的细胞含有5对同源染色体
C. 一个基因型为ＡaX bＹ的果蝇，产生了一个AA的精子,很可能是减数第二次分裂出问题了
D．某男性的一个精原细胞，经正常减数分裂产生的一个次级精母细胞中含有Y染色体的条数有0条
或1条
16、2021 年诺贝尔生理学或医学奖颁给了美国的三位科学家，他们发现果蝇的昼夜节律与PER 蛋白浓度的变化有关，右图表示PER 蛋白作用部分过程，有关叙述错误的是:
A．PER 蛋白可反馈抑制 peｒ基因的转录
B．pｅｒｍＲNA 的合成过程发生在细胞核内
C．图中核糖体移动的方向是从a→b
D.PER 蛋白与ＴIM 蛋白结合后穿过核膜进入细胞核
17、下列实验及结果中，能作为直接证据说明“核糖核酸是遗传物质”的是：
Ａ.红花植株与白花植株杂交,F1为红花，Ｆ２中红花：白花＝3:1
Ｂ.病毒甲的ＲNA 与病毒乙的蛋白质混合后感染烟草只能得到病毒甲
C.加热杀死的Ｓ型肺炎双球菌与 R 型活菌混合培养后可分离出Ｓ型活菌
Ｄ．用放射性同位素标记 T２噬菌体外壳蛋白，在子代噬菌体中检测不到放射性
1８、关于现代生物进化理论的叙述,错误的是：
A．基因的自发突变率虽然很低,但对进化非常重要
B．不同基因型的个体对环境的适应性可相同，也可不同
C. 环境发生变化时，种群的基因频率可能改变，也可能不变
D．同一群落中的种群相互影响,因此进化的基本单位是群落
1９、人体内环境中的蛋白质不具有的功能是：
Ａ.调节机体生命活动 B．作为氧运输的载体
C. 抗击入侵的病原体
D.维持内环境渗透压
20、下列有关内环境稳态及其调节的叙述，错误的是:
A. 单细胞生物没有神经—体液－免疫调节网络
Ｂ. 肌细胞无氧呼吸产生的二氧化碳释放到血浆中,但血浆的pH维持相对稳定
C. 当外界环境的变化过于剧烈，或人体自身的调节功能出现障碍时,内环境的稳态就会遭到破坏Ｄ．骨骼肌纤维内乳酸积累较多,会引起细胞体积增大
2１、下列有关神经调节的叙述，不正确的是：
A.—个完整的反射活动不能仅靠神经细胞来完成
Ｂ．在特定情况下,突触释放的神经递质也能使肌肉收缩和某些腺体分泌
C.树突增大了神经细胞的膜面积有利于酶附着以提高代谢速率
D.人的中枢神经系统包括脑和脊髓，其中含有许多神经中枢
2２、如图是某人在餐后及运动过程中两种主要分泌物对血糖平衡进行调节的示意图。

相关叙述正确的是：
A．餐后血糖含量升高,主要是胰高血糖素分泌量增加所致
B 据图可知,分泌物甲和乙协同作用，共同维持人体的血糖平衡
C．分泌物甲由胰岛B细胞分泌，其作用的结果又可能影响分泌物乙的分泌
Ｄ. 分泌物乙促进肝细胞和肌细胞内的糖原分解转化成葡萄糖，从而升高血糖浓度
23、神经系统、内分泌系统和免疫系统,三者具有共同的“语言”——信息分子,下列对应正确的：
选项信息类型来源作用对象举例
A神经递质传出神经元肌细胞肾上腺素
Ｂ物理信息传入神经元传出神经元局部电流
Ｃ淋巴因子T细胞Ｂ细胞溶菌酶
D动物激素小肠黏膜胰岛促胰液素
24、某课题组研究了植物激素类似物甲、乙对刺果瓜幼苗生长的影响,实验结果如下图,有关分析正确的是:
A．高浓度激素类似物的促进效果始终强于低浓度的
B.不同浓度的激素类似物甲对幼苗的作用可能相同
C.实验中的两种激素类似物的作用均表现出两重性
D.同时使用两种激素类似物对幼苗生长促进更明显
２5、下列关于植物生命活动调节的叙述,正确的是：
A.用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得多倍体番茄
B.植物激素具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长ﻫ
C. 脱落酸能打破种子的休眠
D.细胞分裂素的合成部位主要是根尖,能促进细胞分裂
26、蚜虫是棉田中的常见害虫，引入瓢虫能有效的治理蚜虫。

研究人员对棉田生态系统的能量流动进行了研究，结果如下表所示［单位为kJ／(ｃm２·a)］.下列说法中错误的是:
棉花同化的能量蚜虫摄入的能量
蚜虫粪便中
的能量
蚜虫呼吸作用散失的
能量
蚜虫流入瓢虫的能量
A.蚜虫用于生长、发育和繁殖的能量为７.２ｋJ/（cm２·ａ）
Ｂ．蚜虫和瓢虫之间的能量传递效率为１5%
Ｃ．蚜虫粪便中的能量属于棉花流入分解者的能量
Ｄ.流经棉田生态系统的总能量等于１5０。

6 ｋＪ/（cm２·a）
27、关于森林群落的叙述,错误的是:
Ａ．碳可在森林群落和无机环境之间进行循环
B森林群落在垂直方向上没有明显的分层现象
C．互利共生、捕食和竞争等可以出现在森林群落中
D. 群落中植物放出的氧气可被动物、植物及微生物利用
２８、运用生态学原理可以解决实际生产中的问题,下列说法正确的是:
A. 引进物种一定能增加当地的生物多样性,并提高生态系统的抵抗力稳定性
Ｂ．“桑基鱼塘"生态系统中将蚕粪喂鱼,提高了生态系统能量的传递效率
C. 用人工合成的性引诱剂诱杀雄虫的目的是通过提高害虫的死亡率来降低其种群密度
D. 建立大熊猫自然保护区的目的是提高大熊猫种群的环境容纳量
29、下列有关生物技术实践的叙述，不正确的是:
A. 制作泡菜时坛沿边缘水槽内注满水,保证乳酸菌发酵所需无氧环境
B. 对土壤中分解尿素的细菌进行分离和计数,可采用平板划线法
Ｃ. 腐乳制作过程中,酒的用量过多，腐乳的成熟时间延长
Ｄ．土壤中分解纤维素的微生物初步筛选可采用刚果红染色法
30、在以下４种细胞工程技术中,培育出的新个体体内遗传物质均来自一个亲本的是:
A.植物组织培养
B.植物细胞融合 C．动物细胞融合 D.细胞核移植
二、非选择题:共５5分.第3１～3４题为必考题,每个试题考生都必须作答。

第３5~36题为选考题，考生根据要求作答.
(一）必考题
3１.(11分)图1为高等动物细胞亚显微结构模式图,图2表示细胞间通讯中信号分子对靶细胞作用的一种方式。

请回答下列问题：
（1)图1的⑨对细胞的生命活动至关重要的功能特性是＿_＿___＿_；其功能复杂程度与＿＿______有关。

（2）从化学成分角度分析，艾滋病病毒与图1中结构___＿_＿(填序号)的化学组成最相似。

（3）在图１中,不含磷脂的细胞器有＿__＿＿＿____ (填序号)。

将该细胞置于质量分数５%的葡萄糖溶液（等渗溶液）中，一段时间细胞也会涨破,其原因可能是_＿_________＿_＿_。

（4)图２中①若代表信号分子,则结构②的组成成分是______＿__，且图示过程最能体现细胞膜具有_______＿_＿_＿＿_＿___＿的功能。

（5)研究推测，水分子的跨膜运输不是真正的自由扩散,它最可能与膜上的蛋白质有关.科学家试图从肾小管壁细胞膜上寻找这种蛋白质，以这种细胞为实验材料的最可能依据是_______＿_＿____＿＿__＿. 32．（１2分）图甲是利用小球藻（一种单细胞绿藻）进行光合作用实验的示意图，图乙是用图甲中Ａ组装置进行实验,测得的小球藻净光合速率与光质、Ｃ02浓度的关系（不考虑光质对呼吸作用的影响)。

请回答下列问题。

（1）图甲中，B组实验时,向试管中通入1８O2，一段时间后，在小球藻呼吸产物中出现含18O的Ｃ1８Ｏ２，用箭头和文字写出１8Ｏ在该过程中的转移途径及相应物质：____＿_＿＿__＿＿_＿_＿＿__________＿_____。

在这里运用了同位素标记法,下列实验中也运用了该项技术的有_＿_＿___＿__。

A．噬菌体侵染细菌实验B．促胰液素的发现
C.研究分泌蛋白的合成与分泌
D.人鼠细胞融合实验
（２)若在密闭且其他条件相同的情况下,测定图甲中Ａ、Ｂ两组试管中氧气的变化，初始氧气浓度均为２00mｇ/Ｌ，２4h后测得A组试管氧气浓度为4０0 mg/L,B组试管氧气浓度为７５ｍｇ/Ｌ,则该一天内A试管中小球藻通过光合作用合成的氧气浓度为_＿_＿______mg/L。

(3)依据图乙曲线,当小球藻处于黄光、CＯ2浓度为３00μＬ•L-1时，细胞内合成ＡTP的场所是__＿__＿__；当小球藻细胞由曲线中ｂ点状态迅速转移到a点状态时,短时间内叶绿体中的C5含量将会____＿＿___＿__。

(4)据图乙所示实验结果，为提高温室作物的产量，请你提出一条建议：＿＿___＿＿_＿＿_＿_＿__＿__＿_＿_＿。

3３。

(８分)2０20年２月21日，华东师范大学相关研究人员基于新型冠状病毒（CＯVID－1９）表面抗原研发出灵敏性高的抗体诊断试剂盒,一滴血仅十分钟就可以得出检测结果。

该试剂盒目前已应用于疑似感染者、密切接触者、确诊病例的临床验证。

(１)COＶＩD—１9侵入人体后,通常人体会出现发热的现象，这个过程中,人体体温升高的直接原因是____＿＿__＿____＿_＿_＿____＿＿＿__＿_＿_＿＿___＿__＿_＿_＿__＿＿＿＿__＿_＿__。

（2）钟南山院士在采访中反复强调人们出门要戴口罩，戴口罩可以有效阻止病毒与＿＿_＿__＿_＿__＿__＿____
构成的人体第一道防线的接触，减少感染机会.
(3）COＶＩＤ－19侵入人体后,会引发人体进行特异性免疫。

对于已侵入宿主细胞内的COVＩＤ-19,抗体___＿
（填能或不能)与之结合，这时就需要＿______＿__＿________识别靶细胞并与靶细胞密切接触，引起靶细胞裂解死亡而释放病毒，从细胞的生命历程的角度分析，这些细胞的死亡属于＿＿___＿__＿＿＿___＿__,释放
的病毒最终被__＿＿_____＿＿＿＿＿_＿__分解消灭。

（4)在新冠病毒的多种检测方法中利用的都是核酸或蛋白质,这是因为它们在结构上都具有物种的
＿___＿＿＿_＿_，该试剂盒利用的免疫学原理是______＿＿____＿_________＿＿＿＿＿＿_.
3４.（12分）某雌雄同株植物花的颜色由两对基因（A和a，B和ｂ)控制，A基因控制色素合成(Ａ：出现色素，AA和Aa的效应相同），该色素随液泡中细胞液pH降低而颜色变浅.另一基因与细胞液的酸碱性有关。

其基因型与表现型的对应关系见下表。

（1）推测Ｂ基因控制合成的蛋白质可能位于＿__＿＿_＿_ 上，并且该蛋白质的作用可能与_____＿＿＿_____的跨膜运输有关。

（2）纯合白色植株和纯合红色植株作亲本杂交，子一代全部是粉色植株。

该杂交亲本的基因型组合是＿＿__＿_＿__＿＿__＿_＿__＿＿___＿______＿＿_＿＿_＿_＿＿＿__＿_。

（3)为了探究两对基因（Ａ和a，B和b）是否在同一对同源染色体上，某课题小组选用了ＡaBb粉色植
株
自交实验。

①实验步骤：
第一步:粉色植株(AaＢb）自交.
第二步:＿_＿＿＿_＿_______＿__________＿_________＿____＿＿＿＿＿＿＿＿_＿__＿_＿_______＿___＿__＿。

②实验可能的结果（不考虑交叉互换）及相应的结论:
若子代植株的花色及比例为____＿＿___＿___＿______＿_____＿__＿___，则这两对基因位于两对同源染色体上。

（4)如果通过实验，确认上述两对基因位于两对同源染色体上,则粉色植株(AaBｂ)自交后代中,子代白色植株的基因型有__＿＿__＿＿＿＿_种。

（二)选考题:（共1２分）。

请考生从给出的2道题中任选一题作答。

35．〔生物—选修1:生物技术实践〕
乳酸菌数量是评价活性乳酸菌制品质量的重要指标。

研究小组用具有乳酸菌筛选功能的ＭRS培养基对某品牌酸奶中乳酸菌数进行研究。

将乳酸菌专用MＲS培养基倒平板，每个平板接入0．1 mL酸奶样品的稀释菌液,涂布均匀。

回答下列问题：
(1)为防止杂菌污染需要对培养基进行_____＿_＿_,从用途上看，MＲS培养基属于＿___＿_＿__培养基. (２）梯度稀释时，应用______＿＿_对酸奶进行稀释。

在实验中还要设置未接种的对照组,这样做的目的是_______＿___＿_______________＿＿__＿＿_＿＿___＿＿＿＿_____＿_＿__＿_＿__＿_＿＿＿_____＿＿_＿.
(3）为统计乳酸菌数量,宜釆用_______＿_____＿_＿_＿法接种。

该方法统计样品中的活菌数目,统计结果一般用___＿_＿___来表示.统计的结果往往比活菌的实际数目低，原因是______＿＿＿＿_＿____＿＿＿__＿_＿______＿_＿＿_____＿_____＿_＿_＿_＿_＿__＿___＿_______＿_＿___＿____
(4）平板接种后需对培养皿进行处理,再放置在培养箱中37龙恒温培养。

该小组设计了三种不同的处理方案:①将培养皿置于点燃蜡烛的密闭容器内,待蜡烛熄灭后将密闭容器放入培养箱；②将培养皿直接置于密闭容器内后放置在培养箱中；③培养皿不做处理直接放置在培养箱中。

为能更真实反映样品中的乳酸菌数量，应选择的处理方案是＿＿_＿_＿__（填序号），理由是＿＿____＿__＿_＿___________＿__＿＿_＿
36.〔生物—-选修3:现代生物科技专题〕
干扰素是一种淋巴因子，可用于治疗病毒感染和癌症.科学家利用大肠杆菌生产人体干扰素的操作过程如下，请回答:
(1）大肠杆菌常被作为基因工程的受体细胞,因其具有特点。

在人体淋巴细胞中获得干扰素mRＮA后，经过程获得干扰素ｃDＮA.如果用人体发育某个时期的mRNA获得多种cDＮA片段，与载体连接后储存在一个受体菌群中，这个受体菌群体叫做.（２）请举出一个在生物体外重复②③④过程进行DＮA克隆和在体内进行ＤNA复制的不同之处:
.
（3）下图中质粒中ＬacZ基因编码的半乳糖苷酶,能催化生成蓝色物质从而将细菌染成蓝色。

科学家先同时用限制酶HｉndⅢ和ＢｓtⅠ同时处理甲和乙获得丙，这样可避免发生,而获得更多的重组质粒。

再在含有四环素的培养基中进行筛选,未被转化的大肠杆菌的生长现象是,含有质粒载体的大肠杆菌的生长现象是，含有重组质粒的大肠杆菌的生长现象
是，从而获得所需重组细胞。

（注：若能正常生长需要写出菌落颜色特征)
答案
一、单项选择题
二、非选择题
31.(１1分）(1）选择透过性 (1分）蛋白质的种类和数量（１分)（2）③（1分) （３)③和⑩ (２分)
细胞吸收葡萄糖，渗透压升高,细胞渗透吸水因而涨破(２分)
（4)糖蛋白（或蛋白质和糖类)（１分）进行细胞间信息交流(１分）(5)此种细胞重吸收水能力强(2分）
32.（12分,每空2分）
（１）18O2→ H２１8O→C１8O2 A、C
(２)325 线粒体、叶绿体和细胞质基质增加
（3）采用自然光照（白光）、适当增加CO2浓度 (合理即可）
33.（８分,每空1分）
（１)产热量大于散热量
（2）皮肤、粘膜
(3）不能效应T细胞细胞凋亡吞噬细胞
(4)特异性抗原抗体特异性结合
3４。

（１２分，每空2分)
（1）液泡膜 H +
(２）AAＢＢ×ＡＡbb或ａａBB×AAｂb 。

（3）①收获、播种杂交种子,观察并统计子代植株花的颜色和比例。

②粉色：红色：白色=6：３:7 (4) 5
35.(１2分）(１)高压蒸汽灭菌(1分) 选择(1分）
(2)无菌水（1分）检验接种培养基是否受到污染（或培养基灭菌是否彻底)（2分）
（3)稀释涂布平板（1分) 菌落（1分）
当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落 (2分）
（4）①（1分)
乳酸菌为厌氧菌（１分)，氧气会抑制乳酸菌繁殖，方案①中蜡烛燃烧消耗氧气，使得乳酸菌是在近似无氧的条件下培养，因而更能真实反映样品中的乳酸菌数量（共2分）
36.（１2分）
（1）单细胞、繁殖快、遗传物质较少(１分）逆转录（１分) cDNＡ文库(1分）
（２)体外DＮA克隆不需要解旋酶(高温变性解旋) ［或：DNＡ双链完全解开后再复制（不是边解旋边复制)］（1分）
（3）质粒和目的基因的自身连接（或目的基因的自身环化、目的基因与质粒发生反向连接等，答一点即可）（2分）
无法生长（2分）正常生长，菌落呈蓝色（２分）
正常生长,菌落呈白色（或无色)（２分)。