园艺专业介绍

园艺专业介绍
一、培养目标
1. 学历层次：四年本科，农学学士
培养德、智、体、美全面发展，政治信念坚定，基础扎实，知识面宽，专业素质高，实践能力强，具有社会适应能力、创新精神和创业能力，对国家和社会有高度责任感，从事园艺技术推广与应用、产业经营、科学研究与教学等工作的应用型、复合型高级专门人才。

2. 掌握的知识：
本专业学生主要学习生物学和园艺学的基本理论和基本知识，受到园艺植物科研、生产、管理方面的基本训练，具有园艺植物生产、技术开发和推广、园艺企业经营管理方面的基本能力。

本专业主要课程：植物学、植物生理学、生物化学、遗传学、试验设计与统计分析、土壤农化分析、普通微生物学、园艺植物栽培原理、园艺植物病理学、园艺植物昆虫学、园艺产品贮藏运销学、园艺植物育种原理。

3. 具备的能力：
(1) 具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识；
(2) 掌握生物学的基本理论、基本知识和基本实验技能；
(3) 系统掌握园艺学（果树、蔬菜和观赏园艺）科学研究和产业经营所必需的自然科学和管理科学的基本理论、基本知识和基本技能；熟悉必要的农业生产基本知识和基本技能；
(4) 具有较宽广的相关学科和人文社会科学知识；熟悉农业生产和园艺植物生产相关的法律、法规和政策；
(5) 具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解园艺生产和科学技术的科学前沿和发展趋势；
(6) 掌握科技文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；
(7) 具有较强的调查研究与决策、组织管理、口头表达和写作能力；具有一定的适应相邻专业工作的能力和素质；
(8) 较熟练地运用一门外语，能够较熟练地阅读本专业外文书刊。

4. 优势或特色：
青岛农大地处我国园艺产业最发达的胶东地区，良好的外部环境为园艺专业的快速发展奠定了坚实的基础。

在注重学生基本理论、基本技能、创新性教育和综合素质培养的基础上，借助胶东的果蔬生产优势，注重学生实践能力和吃苦耐劳精神的培养。

使学生既具备从事科学研究的能力，又具备在生产一线指导和管理能力，增强学生对社会的适应性，满足社会对人才的需求。

二、学习课程设置
1. 主要基础课程
2. 主要专业课程：(1) 专业课
(2) 专业模块课
(3) 专业选修课
3. 主要实践项目：
三、就业概况
1. 就业方向：
近5年园艺专业毕业生初次就业率保持在95%左右，1/3同学考上研究生，进入其他大学深造。

其余同学考上公务员或从事与园艺相关的农业技术推广工作。

表1 近5年园艺专业考研就业统计一览表
2. 就业前景：
我国是农业大国，园艺产业在大农业中占有相当的比重。

据统计2006年，我国果树栽培总面积已达1000万hm2，总产量6940万吨，分别占世界的18%和16%，均居世界首位。

蔬菜栽培总面积已达1776万hm2，总产量3.13亿吨，分别占世界的37%和45%，均居世界首位。

而山东又是农业大省，在某些地区如胶东的寿光、栖霞、莱阳等县市果蔬业已成为农业的主导产业，形成了一些龙头企业，成就了一批企业家，带动一方农民致富。

目前，园艺产业已经由过去分散的、无组织的、随意的种植方式逐渐走向区域化、规模化、标准化，从种植到采后贮运加工的产业链条已基本形成。

随着经济和科技飞速发展，产业链条将不断延长和完善。

在这过程中，必然需要大量的专业技术人员的参与，产业中的技术难点也将为科学研究提出新的研究课题。

同时各级政府的决策、管理也离不开懂业务的人员。

所有这些均为园艺专业学生就业提供了广阔的空间。

随着人们生活水平的提高，园艺产品的需求量将会不断的
增加，外销、内销都有非常大的发展空间。

特别对地处园艺产业中心的我校园艺专业提供了良好的发展机遇和发展前景，园艺专业人才就业前景较好。

四、园艺专业概况
园艺专业是我校传统专业，经过多年的建设和发展，已经成为学校的优势专业和优势学科。

园艺专业自1998年设立以来，先后获得果树、蔬菜和园艺3个硕士授权点。

果树学科在2006年被评为山东省重点学科。

园艺专业在2007年被评为省级特色专业，2010年成为国家特色专业建设点。

目前园艺专业共有专职教学人员32名，其中教授14人，副教授12人，讲师6人，高级职称比例为81.2％。

具有博士学位的19人，硕士学位8人，研究生学历的比例达84.5%。

在编教师中，博士生导师1人，硕士生导师21人。

已形成了一支年龄结构合理、学历层次高、教育教学水平较高的专业教师队伍。

特别是有一批骨干年轻教师，已在国内外学术界有一定的影响。

学术骨干中，山东省有突出贡献中青年专家1人，青岛农业大学教学名师1人。

近五年先后承担或参加国家973专项、863、948、国家科技支撑计划、国家农业部行业计划、现代农业产业体系、国家自然基金和省部级科研课题60余项，在研科研经费1800余万元，发表科研论文350余篇。

已在园艺植物育种与生物技术、果实品质形成与酶学调控机理、园艺植物栽培生理与发育生物学等方面形成稳定的研究方向并取得较大的研究进展。

近几年先后承担了23项教研项目，其中制作多媒体课件8部，建设校级立项课程7门，教学研究课题8项，主编、副主编5部教材，8次获得优秀教学质量奖。

2007-2010年，园艺学科获省优秀毕业论文3篇，校级优秀毕业论文18篇。