人教版小学语文三年级下册第七单元整体教学设计

人教版小学语文三年级下册第七单元整体教学设计
一、教材分析：
这是一组围绕“国际理解和友好”组织教材的课文。

安排了《太阳是大家的》《一面五星红旗》《卖木雕的少年》三篇精读课文，《中国国际救援队，真棒！》为略读课文，还有一个《语文园地七》。

课文内容丰富，体裁多样。

有儿童诗，借世界各地儿童共有一太阳表达对和平的热爱；有叙事性文章，反映了外国朋友对中国人民的友好和尊重；有新闻报道，报道了中国人民帮助阿尔及利亚地震受灾群众的事情。

从整组课文的内容和主题来看，《一面五星红旗》《卖木雕的少年》描写了外国人对中国人的尊重和友好；《中国国际救援队，真棒！》描写了中国人对外国人的帮助。

这样的课文呈现让学生更深的了解到世界各国的人民应该互相关爱，互相帮助，只有这样，世界才会和平，人民才会幸福。

教学中，要让学生充分的读文中，感受课文中蕴含的丰富内涵。

引导学生学习关心世界大事，培养热爱和平的感情。

二、学生分析：
三年级下学期的学生，己经有了一定的阅读分析能力，能在读文中理解课文的主要内容。

这一组课文中的《太阳是大家的》内容较浅显，它采用拟人化的手法，把太阳当作全世界孩子们的朋友。

孩子们能通过“太阳是大家的”感悟到“世界是大家的”。

而《一面五星红旗》、《卖木雕的少年》和《中国国际救援队，真棒！》这三篇课文，内容较深刻，从不同的角度诠释“国际理解”的内涵。

三年级的孩子们还不具备这样的思想高度和文化视野。

特别是课文中有些较深刻的句子和用处在动作表达内心情的写法都将成为学生学习的难点。

但是，21世纪是一个国际化、信息化、多元化的时代，孩子们可能有通过不同的渠道了解丰富多彩的大千世界，特别是通过中国人民为遭受海啸的印尼捐款，这样的事例，感悟到国际理解和友好的重要意义。

三、单元教学目标：
1、认识18个生字，会写31个生字，积累课文中优美的词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定课文。

3、理解课文内容，体会国际社会中的理解与帮助。

4、引导学生关心国家大事，培养热爱和平的感情。

四、教学时间安排：
本单元教学可用12---14课时
25 太阳是大家的 2课时
26 一面五星红旗 2课时
27 卖木雕的少年 2课时
28* 中国国际救援队，真棒 1课时
语文园地七 4课时
单元复习2课时。