苏教版四年级数学下册《认识三角形》课件(公开课)

A
A
A
高
底 高
底 高
B
底 CB
CB
C
在三角形中，每一条底都有一条与它相对应的高。
A
底
底
高 高高
B
C
底
三角形有3组相对应的底和高。
画出三角形底边上的高。
A ·
高
B
底
C
A
A
A
底
高
高
底
B
B 底C
·C B
高
C
每个小正方形的边长表示1厘米。 如果以4厘米的线段作为底，你能用钉子板做出一个高是3厘米的三角形吗？ 底不变,你还能再做一个吗？
2 人字梁的高度是
上面的顶点到它
对边的距离。
量的线段与 人字梁的底 互相垂直。
（1）量人字梁的高，应该从哪里量到哪里？ （2）量人字梁的高实际上就是量图中哪条线段的长度？
·
高
底
从三角形的一个顶点到对边的垂直线段是三角 形的高，这条对边是三角形的底。
找一找
·A
B·
·C
找一找
·A
B·
·C
画出下面三角形底边上的高
1、请研读课本75页，了解三角形的相关知识； 2、并在自己所画的三角形上标出各部分的名称； 3、思考：三角形有几个顶点？几条边呢？几个角呢？
右边的方格纸上有4个点。
A
从这4个点中任选3个作为顶点，
都能画一个三角形吗?你有什么
发现？
B
CD
在同一条直线上的3个点不能画出三角形。
人 字 梁
• 你能量出图中人字梁的高度吗?
1、请同学们用语言精准的描述出你所看到图形； 2、注意不能出现图形的名称哦！
合作要求：
1、选择适当的材料，做出三角形，并在小组内展示自己所做的 三角形； 2、观察三角形，试着回答：
三条线段 首尾相接 围成的图形叫作三角形。
下面的图形是三角形吗？为什么？
三条线段
首尾相接
ห้องสมุดไป่ตู้
×
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自习要求：
进一步认识了三角形以及三角形各部分的名称；
正确画出三角形的高 ……