3年级两位数乘以两位数练习题 1
三年级数学上册三位数乘以两位数计算题
三年级数学上册三位数乘以两位数计算题
1. 介绍
本文档为三年级数学上册三位数乘以两位数计算题的练题，旨在帮助学生巩固和提高他们的乘法运算能力。
本文档包含了多个计算题目，涵盖了三位数乘以两位数的各种情况。
2. 计算题目示例
2.1 两位数乘以两位数
计算以下乘法运算：
1. 34 × 21
2. 56 × 32
3. 79 × 48
2.2 两位数乘以三位数
计算以下乘法运算：
1. 41 × 172
2. 63 × 245
3. 88 × 376
2.3 两位数和三位数混合乘法
计算以下乘法运算：
1. 35 × 109
2. 68 × 232
3. 92 × 431
3. 解答和计算步骤
本文档提供了每道乘法题目的解答和计算步骤，以便学生参考和研究。
学生可以通过查看解答和计算步骤来了解如何正确进行乘法运算，以及如何应对不同数位的乘法计算。
4. 使用建议
本文档可以作为练册使用。
建议学生按照顺序完成每一个计算题目，并且在完成后核对答案。
如果遇到困难或错误，可以参考解答和计算步骤来找到正确的答案和方法。
5. 结语
本文档旨在帮助三年级学生加深对三位数乘以两位数的理解和掌握。
通过练习和学习，学生可以提高他们的乘法技能，并在日常生活中更好地运用乘法知识。
小学三年级数学两位数乘两位数练习题试卷(单选题)附答案
两位数乘两位数班级：__________ 姓名： __________ 考号： __________一、单选题（共 50 小题）1 . 三位数乘两位数，积可能是（）A.四位数B.五位数C.四位数或五位数2 . 吸烟不仅有害健康而且浪费钱财．如果一位吸烟者每天吸一包18元的香烟那么他每年（365天）花在吸烟上的钱是（）元．A.365B.6570C.6480D.8003 . 笔算三位数乘一位数的乘法，要从（）位乘起．A.个B.十C.百4 . 下列式子中，积中间有零的是（）A.105×4B.103×7C.701×2D.250×35 . 最大的两位数乘最小的两位数，积是（）A.99B.990C.90006 . 要使□6×28的积是四位数，□里最小填（）A.3B.4C.57 . 用竖式计算653×54时，6与5相乘实际是（）A.6×5B.60×50C.600×50D.600×58 . 小红跳绳54下，小芳跳的比小红的1倍多一些，2倍少一些，小芳可能跳了（）下．A.112B.50C.769 . 32×0的结果与（）的结果相等．A.32﹣0B.32+0C.32﹣3210 . 一幢大楼有25层，每层有18个窗户，每个窗户有4块玻璃，这幢大楼一共有多少块玻璃？列式正确的是（）A.25×（18+4）B.25×18×4C.25×18÷411 . 25×40的末尾有（）个“0”A.1B.2C.312 . 一支自动铅笔12元，买5支需要（）元．A.17B.60C.70D.713 . 下面算式计算正确的是（）A.78×20=1560B.62×60=2480C.58×30=274014 . 两个最小的两位数的积是（）A.10B.10015 . 一幢大楼有25层，每层有18个窗户，每个窗户有4块玻璃，这幢大楼一共有多少块玻璃？列式正确的是（）A.25×（18+4）B.25×18×4C.25×18÷416 . 水果店运来250筐苹果，第一天卖出50筐，第二天卖出的筐数是第一天的2倍，两天共卖出了多少筐？（）A.100筐B.150筐C.250筐17 . 两位数乘三位数，积是（）位数．A.四位数B.五位数C.四位数或五位数D.六位数18 . 张老师买了4个文具盒，每个8元，又买了一支钢笔花了1 2元，张老师一共花了多少元？列式正确的是（）A.4+8×12B.（4+8）×12C.4×8+1219 . 一个因数的中间有0，积的中间（）有0．B.可能C.不可能20 . 35×24，用24十位上的2乘35，得（）A.70B.700C.700021 . 一箱牛奶的售价是58元，买5箱这样的牛奶，多少元就够了？（）A.400元B.300元C.250元22 . 437×25的积的最高位是（）A.十万位B.千位C.万位23 . 9个82的和（）82的9倍．A.大于B.小于C.等于24 . 用竖式计算653×54时，6与5相乘实际是（）A.6×5C.600×50D.600×525 . 三位数□23乘3，积仍是一个三位数，□里最大可以填（）A.2B.3C.426 . 376×3的积一定是（）A.五位数B.四位数C.三位数27 . 下面算式中，积的末尾只有两个0的算式是（）A.50×20B.35×40C.52×4028 . 与125×0的结果相同的是（）A.125+0B.125﹣0C.0×12529 . 15个55相加的和就等于55的（）倍．A.10B.55C.1530 . 一个三位数乘9的积是（）A.三位数B.四位数C.三位数或四位数31 . 求2的8倍是多少，列式正确的是（）A.8÷2B.2×8C.2+832 . 与28×60的计算结果不同的算式有（）A.280×6B.208×6C.210×833 . 120×5的得数末尾有（）个0．A.1B.2C.334 . 2600×5积的末尾有（）个0．A.1B.2C.335 . 三位数乘一位数的积（）A.一定是三位数B.一定是四位数C.可能是三位数，可能是四位数36 . 43×18的积的最高位是（）A.百位B.千位C.万位37 . 250+300+350+400+450+500+550=（）A.250×7B.400×7C.550×738 . 801×5的积中间有（）个0．A.1B.2C.339 . 25乘65的积的最高位是（）A.十位B.百位C.千位40 . 要使450×□的积末尾有两个0，□里最小应填（）A.2B.4C.841 . “640×50”的积，末尾有（）个0．A.2B.3C.442 . 125×80的积的末尾有（）个0．A.1B.2C.3D.443 . 一个乘数是13，积是它的5倍，另一个乘数是（）A.85B.13C.544 . 5×800=（）A.40B.400C.400045 . 一位数乘两位数的积（）A.一定是两位数B.一定的三位数C.可能是三位数也可能是两位数．46 . 最大的两位数乘最大的一位数，积是（）A.三位数B.四位数C.三位数或四位数47 . 每箱有迷你西瓜24个，这样的53箱一共（）个迷你西瓜．A.1356B.1471C.127248 . 得数是0的算式是（）A.7+0B.7﹣0C.7×049 . 最大的两位数乘最小的两位数的积是（）A.99B.990C.990050 . 要使□6×28的积是四位数，□里最小填（）A.3B.4C.5答案部分一、单选题（共 50 小题，共 500 分）第1题：正确答案： C答案解析：【分析】根据题意，假设这两个数是999与99或100与10，然后再进一步解答．【解答】解：假设这两个数是999与99或100与10； 999×99=98901； 100×10=1000； 98901是五位数，1000是四位数；所以，三位数乘两位数，积可能是五位数，也可能是四位数．故选：C．【点评】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题．第2题：正确答案： B答案解析：【分析】根据题意，1年有365天，也就是他花掉365个18元，用乘法进行计算即可．【解答】解：18×365=6570（元）故选：B．【点评】根据题意，先确定一年有多少天，再根据整数乘法进行计算即可．第3题：正确答案： A答案解析：【分析】笔算三位数乘一位数的乘法，用这个一位数依次去乘三位数上的每一位数，要从个位乘起．【解答】解：一笔算三位数乘一位数的乘法，要从个位乘起．故选：A．【点评】本题考查了乘数是一位数乘法的计算方法．第4题：正确答案： C答案解析：【分析】运算出选项中算式的结果，再判断求解．【解答】解：A，105×4=420；积的中间没有0； B，103×7=721；积的中间没有0； C，701×2=1402；积的中间有0； D，250×3=750；积的中间没有0；故选：C．【点评】本题主要考查了三位数乘一位数时，因数中间有0的乘法的计算方法．第5题：正确答案： B答案解析：【分析】最大的两位数是99，最小的两位数是10，然后再用99×10即可．【解答】解：最大的两位数是99，最小的两位数是10； 99×10=990．答：最大的两位数乘最小的两位数，积是990．故选：B．【点评】本题关键是求出最大的两位数与最小的两位数，然后再相乘即可．第6题：正确答案： A答案解析：【分析】由于最小的四位数是1000，1000÷28=35…20．所以要使□6×28的积是四位数，□里最小填3．【解答】解：1000÷28=35…20．要使□6×28的积是四位数，□里最小填3．故选：A．【点评】首先明确最小的四位数是多少，然后根据乘法与除法的互逆关系进行分析是完成本题的关键．第7题：正确答案： C答案解析：【分析】根据整数乘法的竖式计算的方法，653的6在百位上，表示6个百，54的5在十位上，表示5个十，因此6与5相乘实际是6个百乘5个十，即600×50．【解答】解：653的6在百位上，表示6个百，54的5在十位上，表示5个十；所以，6与5相乘实际是6个百乘5个十，即600×50．故选：C．【点评】本题考查了整数乘法的笔算，百位上的数与十位上的数相乘，表示几个百与几个十相乘，然后再进一步解答．第8题：正确答案： C答案解析：【分析】小红跳绳54下，小芳跳的比小红的1倍多一些，2倍少一些，小芳可能跳了：54至54×2=108下之间，据此选择即可．【解答】解：54×2=108 所以，小芳跳的下数应在54至108下之间，只有76符合要求．故选：C．【点评】本题考查了整数乘法的灵活应用．第9题：正确答案： C答案解析：【分析】因为0乘任何数都得0，所以很容易就能比较出其大小．【解答】解：因为32×0=0，且：32﹣0=32；32+0=32；32﹣32=0；所以32×0=32﹣32；故选：C．【点评】明确“0乘任何数都得0”，是解答本题的关键．第10题：正确答案： B答案解析：【分析】根据题意，每层有18个窗口，有25层，那么共有25×18=450个窗户，再乘上块数4即可．【解答】解：25×18×4 =450×4 =1800（块）；答：这座大楼一共有1800块玻璃．故选：B．【点评】关键是求出25层有多少个窗户，然后再乘上块数即可．第11题：正确答案： C答案解析：【分析】此题关键是先看两因数末尾有几个0，再算0以外数相乘后出现几个0，合起来即可．【解答】解：25×4=100，原来40末尾有一个0，算出25×4的积后面有2个0，合起来是2+1=3（个）；故选：C．【点评】此题关键是搞清积的末尾包括数原来的，和0除外相乘后的0．第12题：正确答案： B答案解析：【分析】一支自动铅笔12元，买5支需要5个12元，即12×5．【解答】解：12×5=60（元）答：买5支需要60元．故选：B．【点评】考查了整数乘法的意义，即求几个相同加数的和是多少．第13题：正确答案： A答案解析：【分析】本题根据整数乘法的计算法则对各算式中的计算结果进行验证即可得出正确选项．【解答】解：选项A，验证：78×20=1560，正确；选项B，验证：62×60=3720，原结果错误；选项C，验证：58×30=1740，原结果错误．所以计算正确的是选项A．故选：A．【点评】根据整数乘法的运算法则对各选项中的结果进行验证是完成本题的关键．第14题：正确答案： B答案解析：【分析】最小的两位数是10，进而用10×10=100得解．【解答】解：最小的两位数是10，因为10×10=100，所以两个最小的两位数的积是100；故选：B．【点评】解答此题关键是知道最小的两位数是10，从而得解．第15题：正确答案： B答案解析：【分析】根据题意，每层有18个窗口，有25层，那么共有25×18=450个窗户，再乘上块数4即可．【解答】解：25×18×4 =450×4 =1800（块）；答：这座大楼一共有1800块玻璃．故选：B．【点评】关键是求出25层有多少个窗户，然后再乘上块数即可．第16题：正确答案： B答案解析：【分析】第二天卖出的是第一天的2倍，那么第二天就卖出了50×2筐，再加上第一天卖出的筐数就是一共卖出的筐数．【解答】解：50+50×2 =50+100 =150（筐）答：两天共卖出了150筐．故选：B．【点评】此题主要依据乘法和加法的意义解决实际问题．本题关键是找清数量关系，根据数量关系求解．第17题：正确答案： C答案解析：【分析】两位数乘三位数，判断积的位数，只要找出两组典型：①最大的两位数×最大的三位数，进行计算；②最小两位数×最小的三位数，进行计算；然后进行选择即可．【解答】解：99×999=98901，积是五位数；10×100=1000，积是四位数；所以两位数乘三位数，可能是四位数，也可能是五位数；故选：C．【点评】解答此题应根据题意，通过举典型例子进行计算，即可得出结论．第18题：正确答案： C答案解析：【分析】买了4个文具盒，每个8元，那么买文具盒的钱数，就是4个8元，就是8×4元，再加上买钢笔花的钱数即可求出一共花了多少钱．【解答】解：8×4+12 =32+12 =44（元）答：张老师一共花了44元．故选：C．【点评】本题考查了基本的数量关系：总价=单价×数量，注意数量之间的对应关系．第19题：正确答案： B答案解析：【分析】根据题意，假设中间有0的因数是204，另一个因数是2或是3，然后再进一步解答即可．【解答】解：根据题意，假设中间有0的因数是204，另一个因数是2或是3； 204×2=408； 204×3=612； 408的中间有0，612的中间没有0；所以，一个因数的中间有0，积的中间可能有0，也可能没有0．故选：B．【点评】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题．第20题：正确答案： B答案解析：【分析】根据题意，24十位上的2，表示2个十，去乘35，可得70个十，即700．【解答】解：用24十位上的2乘35，是2个十乘35，得35×=70个十，即700．故选：B．【点评】一个十位上的数，去乘一个数，所得的积是多少个十，然后再进一步解答．第21题：正确答案： B答案解析：【分析】根据题意，就是求5个58是多少，用乘法解答．【解答】解：58×5 ≈60×5 =300（元）；故选：B．【点评】此题考查了整数乘法的意义及运用．第22题：正确答案： C答案解析：【分析】根据整数乘法的计算方法，求出437×25的积，然后再进一步解答．【解答】解：437×25=10925； 10925的最高位是万位；所以，437×25的积的最高位是万位．故选：C．【点评】求两个数的积的最高位，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答．第23题：正确答案： C答案解析：【分析】9个82的和可以列式为82×9，82的9倍也可以列式为82×9，所以它们相等．【解答】解： 9个82的和为：82×9=738 82的9倍为：82×9=738； 738=738 所以9个82的和=82的9倍．故选：C．【点评】解决本题根据乘法的意义列式即可求解．第24题：正确答案： C答案解析：【分析】根据整数乘法的竖式计算的方法，653的6在百位上，表示6个百，54的5在十位上，表示5个十，因此6与5相乘实际是6个百乘5个十，即600×50．【解答】解：653的6在百位上，表示6个百，54的5在十位上，表示5个十；所以，6与5相乘实际是6个百乘5个十，即600×50．故选：C．【点评】本题考查了整数乘法的笔算，百位上的数与十位上的数相乘，表示几个百与几个十相乘，然后再进一步解答．第25题：正确答案： B答案解析：【分析】根据题意，分别把三个选项的结果代入原式，然后再进一步解答即可．【解答】解：根据题意，把三个选项的结果代入原式可得： A选项：223×3=669； B选项：323×3=969； C选项：423×3=1269；由以上分析可得：□里面填2或3，所得的积仍是一个三位数，那么最大的是3．故选：B．【点评】根据题意，用代入法能比较容易解决此类问题．第26题：正确答案： B答案解析：【分析】根据整数乘法的计算法则计算即可求解．【解答】解：376×3=1128，积是四位数．故选：B．【点评】考查了整数乘法，关键是熟练掌握计算法则，正进确行计算第27题：正确答案： B答案解析：【分析】依据整数乘法计算方法，计算出三个选项中算式的积，再根据积末尾0的个数即可解答．【解答】解：50×20=1000； 35×40=1400； 52×40=2080；故选：B．【点评】本题主要考查学生依据整数乘法解决问题的能力．第28题：正确答案： C答案解析：【分析】因为0和任何数相乘都得0，所以125×0=0，再逐项计算得数，并找出与125×0的结果相同的算式．【解答】解：125×0=0， A、125+0=125， B、125﹣0=125， C、0×125=0，所以与125×0的结果相同的是0×125；故选：C．【点评】此题考查0的特性：任何数加上0仍得原数，任何数减去0仍得原数，任何数乘0得0．第29题：正确答案： C答案解析：【分析】根据整数乘法的意义可知，15个55相加的和为：55×15，即15个55相加的和等于55的15倍，据此解答．【解答】解：55+55+55+55+55+55+55+55+55+55+55+55+55+55+55=55×15；即15个55相加的和等于55的15倍．故选：C．【点评】乘法的意义为：求几个相同加数和的简便计算．第30题：正确答案： C答案解析：【分析】要看一个三位数乘9的积是几位数，可以选一个最小的三位数和一个最大的三位数，分别去乘9，看得数是几位数即可．【解答】解：最小的三位数是100，最大的三位数是999 100×9=900，999×9=8991 因为900是三位数，8991是四位数，所以一个三位数乘9的积可能是三位数，也可能是四位数．故选：C．【点评】解决此题可以选用枚举计算的方法解决，进而看得数是几位数即可．第31题：正确答案： B答案解析：【分析】求2的8倍是多少，就用2乘上8即可求解．【解答】解：2×8=16 答：2的8倍是16．故选：B．【点评】解决本题关键是理解倍数关系：已知一个数，求它的几倍是多少，用乘法求解．第32题：正确答案： B答案解析：【分析】根据整数乘法的计算法则分别计算出3个选项中算式的结果，与28×60的计算结果比较得解．【解答】解：28×60=1680 280×6=1680 208×6=1248 210×8=1680 所以，与28×60的计算结果不同的算式是208×6；故选：B．【点评】此题主要考查的是整数乘法的计算法则的运用．第33题：正确答案： B答案解析：【分析】本题可根据整数末尾有零的整数乘法的运算法则分析判断．【解答】解：在计算120×5时，可先计算12×5，然后在得数的后边再将原来因数120后面的零加上， 12×5=60，则120×5=600，即120×5的积的末尾有2个0．故选：B．【点评】整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0．第34题：正确答案： C答案解析：【分析】根据整数乘法的计算方法，求出2600×5的积，然后再进一步解答．【解答】解：2600×5=13000； 13000的末尾有3个0；所以，2600×5的积的末尾有3个0．故选：C．【点评】要求两个数的乘积的末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答．第35题：正确答案： C答案解析：【分析】根据题意，假设三位数是100，一位数1，或三位数是999，一位数是9，分别求出它们的乘积，然后再进一步解答．【解答】解：假设三位数是100，一位数1，或三位数是999，一位数是9； 100×1=100，100是三位数； 999×9=8991，8991是四位数；所以，三位数乘一位数的积可能是三位数，可能是四位数．故选：C．【点评】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题．第36题：正确答案： A答案解析：【分析】根据题意，先求出43×18的乘积，然后再判断积的最高位．【解答】解：43×18=774；乘积是774，所以积的最高位是百位．故选：A．【点评】要求两个数乘积的最高位，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答．第37题：正确答案： B答案解析：【分析】方法一：250+300+350+400+450+500+550这7个加数中间的数是400，分析最大的550﹣400=150，把这个150加在最小的250上正好是400，500﹣400=100，把这个多的100加在300上正好是400，450﹣400=50，把多的50加在350上正好是400，故一共7个400；方法二：求出250+300+350+400+450+500+550的和除以7即可，据此解答．【解答】解：方法一；550﹣400=150，250+150=400， 500﹣40=100，300+100=400， 450﹣400=50，350+50=400，所以：250+300+0350+400+450+500+550=400×7；方法二：250+300+350+400+450+500+550=2800，2800÷7=400，所以250+300+350+400+450+500+550=400×7；故选：B．【点评】本题主要主要考查整数乘法．第38题：正确答案： B答案解析：【分析】根据整数乘法的计算方法，求出801×5的积，然后再进一步解答．【解答】解：801×5=4005； 4005的中间有2个0；所以，801×5的积中间有2个0．故选：B．【点评】要求两个数的积的中间0的个数，可以先求出它们的积，然后再进一步解答．第39题：正确答案： C答案解析：【分析】计算出结果，看最高位求解．【解答】解：25×65=1625，最高位是千位，故选：C．【点评】本题主要考查了学生根据乘法计算结果判断最高位掌握．第40题：正确答案： A答案解析：【分析】根据整数乘法的计算方法，分别用选项中的数与450相乘，然后再进一步解答．【解答】解：A、450×2=900，900的末尾有两个0； B、450×4=1800，1800的末尾有两个0； C、450×8=3600，300的末尾有两个0；由以上可得450与2、4、8相乘的积的末尾都有2个0； 2＜4＜8；所以，□最小应填2．故选：A．【点评】本题关键是分别求出与各个选项中数相乘所得的积，然后再进一步解答．第41题：正确答案： B答案解析：【分析】先根据整数乘法的计算方法，求出640×50的积，再根据积末尾0的个数进行选择．【解答】解：640×50=32000 乘积是32000，末尾有3个0．故选：B．【点评】解决此类问题先求出乘积再判断0的个数，不能只凭因数末尾0的个数求解．第42题：正确答案： D答案解析：【分析】根据末尾有0的整数乘法的运算法则可知，在计算125×80时，可先计算125×8，125×8的结果是1000，然后再在1000后边加上原来80后边的0，即为10000，即125×80的积的末尾有4个零．【解答】解：在计算125×80时，可先计算125×8，125×8的结果是1000，然后再在1000后边加上原来80后边的0，即为10000，即125×80的积的末尾有4个零．故选：D．【点评】整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0．第43题：正确答案： C答案解析：【分析】根据求出一个数的几倍是多少，用乘法先求出积，再由已知因数和积，求另一个因数用除法计算即可．【解答】解：13×5=65， 65÷13=5；故选：C．【点评】此题考查了整数乘除法的意义及运用．第44题：正确答案： C答案解析：【分析】根据整数乘法计算的方法进行解答即可．【解答】解：5×800=4000．故选：C．【点评】本题主要考查整数乘法的计算，根据其计算方法进行计算即可，注意末尾0的个数．第45题：正确答案： C答案解析：【分析】根据题意，假设一位数是1，两位数是10，或一位数是9，两位数是99，分别求出它们的乘积，然后再进一步解答．【解答】解：假设一位数是1，两位数是10，或一位数是9，两位数是99； 1×10=10，10是两位数； 9×99=891，891是三位数；所以，一位数乘两位数的积可能是两位数，也可三位数．能是故选：C．【点评】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题．第46题：正确答案： A答案解析：【分析】根据题意，最大的两位数是99，最大的一位是9，然后再进一步解答即可．【解答】解：最大的两位数是99，最大的一位是9； 99×9=891； 891是三位数，所以，最大的两位数乘最大的一位数，积是三位数．故选：A．【点评】本题的关键是求出最大的两位数与最大的一位数，然后再进一步解答即可．第47题：正确答案： C答案解析：【分析】每箱西瓜24个，求53箱一共有多少个，就是求53个24是多少，用24乘上53即可．【解答】解：24×53=1272（个）答：53箱一共1272个．故选：C．【点评】本题考查了乘法的意义：求几个几是多少，用乘法求解．第48题：正确答案： C答案解析：【分析】根据一个数加0、减0、乘0的计算方法得出结果，找出结果是0的即可．【解答】解：7+0=7 7﹣0=7 7×0=0 得数是0的算式是7×0．故选：C．【点评】解决本题关键是理解有关0的计算：一个数加上0还得原数，一个数减去0还得原数，一个数乘0结果是0．第49题：正确答案： B答案解析：【分析】根据题意，最大的两位数是99，最小的两位数是10，然后用99×10即可．【解答】解：根据题意可得：最大的两位数是99，最小的两位数是10； 99×10=990；所以，最大的两位数乘最小的两位数的积是990．故选：B．【点评】根据题意，先求出最大的两位数和最小的两位数，然后再进一步解答即可．第50题：正确答案： A答案解析：【分析】由于最小的四位数是1000，1000÷28=35…20．所以要使□6×28的积是四位数，□里最小填3．【解答】解：1000÷28=35…20．要使□6×28的积是四位数，□里最小填3．故选：A．【点评】首先明确最小的四位数是多少，然后根据乘法与除法的互逆关系进行分析是完成本题的关键．。
苏教版三年级下册数学试题-两位数乘以两位数(无答案)
两位数乘以两位数单元复习知识点一（两位数乘两位数的估算）【知识梳理】1、把乘数看作与它最接近的数，再回算出它们的。
2、两位数乘两位数的笔算方法:(1)先用第个乘数位上的数去乗第个乘数，得数的末位和乘数位对齐:(2)再用第二个乘数位上的数去乘第一个乘数，得数的末位和乘数的位对齐;(3)然后把两次乘得的积起来。
3、乘数末尾有0的乘数:用竖式计算时，把0前面的数，用0前面的数相乘，再看乘数末尾一共有几个0，就在乘得的积的末尾添 0。
4、用两步连乗解决实际问题方法:1、仔细审题，找出己知信思和要解决的问题:2、抓住有联系的信息确定先求什么，再求什么:3、同一个问题可以有多种解答方法。
【例题精讲】例1.不计算,估算58×42最接近于( )例2.估算,用线连一连22×5 得数比3000大,比4200小58×64 得数比2000大，比2400小,59×39 得数比100大，比180小，例3.用竖式计算。
29×43 56×72 44×65例4.一根木头被锯了14次,锯下的每段的长都是38厘米。
这根木头原来长多少厘米？例5.同学们去植树，每班植树5捆，每捆14棵，三年级4个班一共植树( )棵。
在解答这道题目时，可以先求( )，也可以先求( )。
例6.□2×34，要使积是三位数，□里最大填( )；要使积是四位数，□里最小填( )。
例7.判断。
1．两个28相乘的积是56。
( )2. 58×59与58×60的积相差58。
( )3．两个乘数的末尾各有1个0，积的末尾一共有2个0。
( ) 4．因为甲×34=乙×43（甲与乙都大于0），所以甲＞乙。
( ) 5．一个数乘27，积的末尾不可能是0。
( )例8.三年级全体同学去参加夏令营活动。
(1)一共准备了750瓶矿泉水，够吗？(2)每盒巧克力12块，三年级同学一共领了多少块巧克力？例9.“乐达旅行团”的58名游客来到植物园参观，买门票一共需要多少元？【课堂练习】一、填空。
人教版数学三年级下册第四单元《两位数乘两位数》练习十三课件
先求一共有多少个小
组。也可以先求每个 8×4×9 大组有多少人。 ＝32×9
＝288（人）
9×4×8 ＝36×8 ＝288（人）
答：参赛队员一共有288人。
巩固练习
两位数乘两位数
参加学校乒乓球比赛的所有队员分成8个大组， 每个大组再分成4个小组，每个小组有9人。 （2）参赛队员来自6个年级，每个年级有3个
答案不唯一
288－120＝168（人）
答：参赛的男生有168人。
巩固练习
两位数乘两位数
丹丹5分钟走120米，每天步行到学校要24分钟。
丹丹家到学校有多少米呢？
先求丹丹每 分钟走多少 米。
120÷5＝24（米） 24×24＝576（米）
答：丹丹家到学校有576米。
课堂小结
两位数乘两位数
这节课你们都学会了哪些知识？ 解决实际问题
复习旧知
两位数乘两位数
比较每组算式得数的大小，你发现了什么？
（1）30×30= 900 31×29= 899 32×28= 896 33×27= 891
（2）50×50=2500 51×49= 2499 52×48=2496 53×47=2491
每一组乘数的个位数相加（第一个除 外）都是10，且两组对应的乘数的个位数 都相同，第2组的每个乘数都比第1组的乘 数大20；第2组的积都比第1组的大1600。
人教版 数学 三年级 下册
4 两位数乘两位数
两位数乘两位数
练习十三
复习旧知 口算。
两位数乘两位数
31×3= 93 14×50= 700 190×2=380 13×60=780
17×400= 6800 60×900=54000 24×5= 120 25×80= 2000
苏教版三年级数学下册第一单元《两位数乘两位数》课时练习题
苏教版三年级数学下册第一单元《两位数乘两位数》课时练习题第1课时口算两位数乘整十数前置作业一、1.口算。
60×3= 700×5 60×8= 40×9= 110×6=22×2= 32×3= 14×2= 11×5= 42×2=2.填空。
（1）口算30×6时，先算（）×（），然后再添（）个0。
（2）口算6×400时，先算（）×（），然后再添（）个0.二、1.口算。
12×10= 14×10= 20×10= 20×30=2.填空。
（1）口算32×10时，先算（）×（），然后再添（）个0。
（2）口算30×60时，先算（）×（），然后再添（）个0。
课堂作业1.口算。
21×40= 8×70= 10×95= 80×11=65×10= 40×3= 40×60= 20×42=2.填空。
（1）70的40倍是（），60是30的（）倍。
（2）10个15是（），30的18倍是（）。
（3）15×20积的末尾有（）个0，38×20积的末尾有（）个0。
（4）38接近( )十，52接近（）十。
3.估算。
21×32≈11×58≈69×19≈78×29≈4.解决问题。
（1）学校有24个教室，每个教室里有40个学生，学校一共有多少个学生？（2）商店里今天卖出去30个洋娃娃，每个洋娃娃19元，商店一共收入多少元？课后作业基础训练1.直接写得数32×30= 11×50= 20×40= 57—19=40×5= 37+8= 40×21= 90÷3=120×3= 630÷3= 25×40= 8×50=30×13= 60×50= 62×0= 12＋20=30×23= 40×50= 24÷2= 400÷2=2.估算12×38≈ 41×21≈ 58×69≈ 80×57≈31×23≈ 27×22≈ 67×64≈ 50×32≈71×22≈ 28×13≈ 92×12≈ 53×60≈3.填空（1）49×28的积大约是( )。
【沪教版五年制】小学数学三年级下册一课一练-用两位数乘( 含答案)
用两位数乘【试题来源】【题目】同学们去年植树12棵，今年植树的棵数比去年的11倍少4棵，去年和今年一共植树多少棵?【解答】12×11-4=128(棵)128+12-140(棵)答：去年和今年一共植树140棵。
【解析】根据题意，可以把去年植树的棵数看成1倍数，今年植树的棵数比这样的11倍还少4棵，用12×11-4求出今年植树的棵数，再用得数加上去年植的12棵树，就可以求出两年植树的总棵数。
【知识点】用两位数乘【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】小马虎在做两位数乘两位数的计算题时，把第二个因数21个位上的1着成了7，结果比正确的积多了72，正确的积应该是多少?【解答】72÷(7-1)=1221×12=252答：正确的积是252。
【解析】把第二个因数个位上的1看成了7，就使第二个因数比原来多6，也使乘积多了6个第一个因数，从结果比正确的积多72可知6个第一个因数是72，把72平均分成6份就能得出第一个因数是多少。
再用得数乘21，得出正确的积。
【知识点】用两位数乘【适用场合】例题【难度系数】3【试题来源】【题目】算一算下面三组算式12×42＝24×63＝36×84＝21×24＝42×36＝63×48＝（1)你发现了什么？（2)请你再写出一组这样有趣的算式并验证。
【解答】（1）当两个因数的十位数字之积等于个位数字之积时，同时调换两个因数十位数字和个位数字，积相等。
（2）26×93=2418 62×39=2418【解析】（1）12×42＝50424×63＝151236×84＝302421×24＝50442×36＝151263×48＝3024比较上下两个算式的乘积，可以发现，当两个因数的十位数字之积等于个位数字之积时，同时调换两个因数十位数字和个位数字，积相等。
小学三年级数学两位数乘两位数练习题试卷(解答题)附答案
两位数乘两位数班级：__________ 姓名： __________ 考号： __________一、解答题（共 50 小题）1 .学校动漫组有138名同学，器乐组有109名，书法组的人数是器乐组的4倍．书法组的人数比动漫组多多少人？2 .一共有60根灯柱，我带来320张灯．每个灯柱上装5张灯，带来的灯够不够？3 .动物园里的斑马每天要吃165千克食物，8月份饲养员准备了5吨食物，够这些斑马吃一个月吗？4 .三年级有4个班，每班50人，每人发3本作业本．全年级一共发多少本作业本？丁丁列式为：50×3×4，他先算的那一步是在求____ __，东东列式为：50×4×3，他先算的那一步又是在求______．5 .今年3月12日植树节，学校组织同学们去校外山坡为小树苗浇水，小明班级学生分成甲、乙两组，甲组有17人，乙组有16人，每人都为20棵小树苗浇了水，照这样计算，小明班上的同学一共浇灌了多少棵小树苗？6 .小华有45枚邮票，比小明少18枚，小强的邮票等于小华和小明总数的2倍，小强有多少枚邮票？7 .“圆圆饭店”来了46个客人，店里还有7张空桌，这些客人都有座位吗？8 .把公园内现有的18个普通水龙头，都更换成感应水龙头．每天可节约用水多少升？已知感应水龙头每天消耗水量82升，普通水龙头每天消耗水量160升．9 .杨叔叔4天卖了8箱冰棍，每箱冰棍30根，每根冰棍3元，杨叔叔4天卖了多少钱？平均每天卖多少根冰棍？10 .某校三年级有120人，每人发了8本新书，三年级一共发了多少本新书？11 .某镇修建农民新村安置720户农民，如果每栋楼修4个单元，每个单元住12户，一共要修多少幢这样的楼房？12 .爸爸、妈妈和晶晶每人从苹果、梨、香蕉三种水果中挑选了一种不同的水果，他们有几种不同的挑法？13 .用0，1，2，4可以组成多少个4开头的四位数？按照要求从小到大的顺序写下来．14 .图书馆有4个书架，每个书架有5层，每层最多可以放下36本书，学校买来700本新书，这些书架能放下吗？15 .要把968个鸡蛋装盒，每盒装18个，48个盒子够不够？16 .妈妈向贝贝推荐了《少年智力开发报》、《中国少年报》、《小学生数学报》三种报纸．如果贝贝至少订阅一种，最多订阅三种，贝贝一共有7种不同的订阅方法．______．17 .小红、小明和小军3个同学排成一排照相，有多少种不同的排法？18 .用2、3、5三个数字，可以摆出多少个不同的三位数？请把它们全部写出来（写错或漏掉不计分）．19 .一张靶纸共有4圈，各是10环、8环、6环、3环．小明投中了两次，你能找出所有可能得到的环数吗？20 .41．水果店有21箱苹果、12箱梨和12箱橘子．每箱苹果10千克、每箱梨10千克、每箱橘子8千克．根据问题先整理条件，再列式计算．（1）梨和橘子一共有多少千克？梨有______箱每箱______千克橘子有______箱每箱______千克（2）苹果比梨多多少千克？______有______箱每箱______千克______有______箱每箱______千克21 .丰收了，要把它们全运走．我一次能运30箱，每天运了20次，3天差不多能运完．张叔叔家收了多少箱苹果？22 .图书室里有三本书《安徒生童话》、《格林童话》和《百科全书》，如果图书室规定最多只能借两本书，可能借哪两本？一一列举出来．23 .苹果每斤6元，如果整筐买，每筐可以少5元，一筐苹果10斤，学校购进8筐苹果，一共需要多少元？24 .王老师和张老师带领50名同学游览公园，至少需要花费多少元？25 .学校图书馆买来15套《幻想数学大战》，每套6本；18套《有趣的数学》，每套3本．一共有多少本？26 .一辆准载8吨的汽车装了304袋大米，每袋大米重25千克．这辆汽车超载了吗？27 .小明参加游泳比赛，在25米长的泳道上游了4个来回，你知道小明参加的是多少米的比赛吗？28 .周四学校的菜谱如下图，请你按要求写出不同的配菜方法．荤菜：鱼牛肉素菜：土豆丝香菇青菜一荤两素配菜方法一： ______ 配菜方法二： ______ ．29 .丽丽去看电影，她的票上写着：28排24座，到剧场后，丽丽看到她的座位是倒数第二排的最后一个座位，如果每排人数相等，请问该剧场能容纳多少人？30 .一个旅游团有596人到黄山旅游，一辆大客车一次运64人，9辆这样的客车一次能送走这些人吗？31 .小军、小红、小丽、小华四人准备去看篮球赛，可门票只有两张，请你想一想，可能是哪两个人进去看球，一共有几种可能？情你写出来．32 .星光小学的校服单价是每套138元，四（1）班买了52套这样的校服，一共用去多少元？33 .六年级10名同学分成两个小组进行乒乓球比赛，每个小组内进行循环赛，决出前2名．两个小组的前2名同学（共4名）再进行淘汰赛决出冠亚军．请问共要进行多少场比赛？34 .同学们去春游，三年级去了60人，六年级去的人数是三年级的2倍，一共去了多少人？35 .为庆祝元旦，三（2）班的同学要做手工花装饰教室，平均每人每小时做5朵，三（2）班45人4小时能做多少朵？36 .三人想代表我们三年1班，进行“一带一”的跳绳比赛，这三个人有______种组合方案．请在下面的图上连一连．37 .小丁吃午饭，蔬菜和肉类只能各选一种，他可以有多少种不同的吃法？______种．（连一连）38 .50枚棋子围成圆圈，编上号码1、2、3、4、…50，每隔一枚棋子取出一枚，要求最后留下的枚棋子的号码是42号，那么该从几号棋子开始取呢？39 .用2、3、4、0、0组成一个最大的五位数和一个最小的五位数．40 .一张图案纸（如图）．想撕下相连的2个图案，共有多少种不同的撕法？41 .希望小学有398名同学去春游，每辆大客车可坐52人．学校准备租8辆大客车，够吗？42 .修一条长800米的路，已经修了6天，平均每天修104米．还剩多少米没修？43 .将小丽、小花、小兰同学排一排队，你能有几种排法？44 .爸爸，妈妈、小明三个人去公园照相，站成一排有6种不同的站法，试都把它们画下来．（①代表小明，②代表爸爸，③代表妈妈）45 .张老师收藏邮票56枚，李老师收藏的邮票张数是张老师的2倍，两人一共收集多少张邮票？46 .光明小学有5位老师带着145名四年级学生去参观科技馆．儿童票，每位16元；成人票，每位28元．带2500元钱买门票够不够？47 .社区提倡“低碳环保”，向每户家庭赠送1个环保购物袋．每层楼有3户家庭，每座楼有12层，共赠送8座楼．一共要赠送多少个环保购物袋？48 .学校组织羽毛球男女混合双打比赛，六（1）班有2名女生和3名男生参赛，可以有多少种不同的组队方案？请用线连一连．一共有______种不同的组队方案．49 .一个篮球85元，一个足球43元，学校要买17个篮球和24个足球，李老师带了2600元钱，够吗？50 .怎样配菜？一共有______种不的配菜方法？把它们写在下面：答案部分一、解答题（共 50 小题，共 500 分）第1题：正确答案：解：109×4﹣138=436﹣138=298（人）答：书法组的人数比动漫组多298人．答案解析：【分析】已知学校动漫组有138名同学，器乐组有109名，书法组的人数是器乐组的4倍，则书法组的人数为109×4人，要求书法组的人数比动漫组多多少人，即求二者之差，列式为109×4﹣138，据此解答即可．【解答】解：109×4﹣138 =436﹣138 =298（人）答：书法组的人数比动漫组多298人．【点评】此题解答的关键是求出书法组的人数，然后根据减法的意义求书法组的人数与动漫组器乐组的人数之差即可．第2题：正确答案：解：根据题意可得：5×60=300（个）；300＜320．答：带来的灯够．答案解析：【分析】根据题意，一共有60根灯柱，每个灯柱上装5张灯，用5×60可以求出总共装的灯的个数，然后再进一步解答即可．【解答】解：根据题意可得：5×60=300（个）； 300＜320．答：带来的灯够．【点评】本题的关键是先求出总共装的灯的个数，然后再进一步解答即可．第3题：正确答案：解：8月份=31天165×31=5115（千克）5吨=5000千克5000千克＜5115千克答：不够这些斑马吃一个月答案解析：【分析】斑马每天要吃165千克食物，根据乘法的意义，8月份31天需要350×31千克，饲养员准备了5吨食物即5000千克食物，算出后比较即可．【解答】解：8月份=31天165×31=5115（千克） 5吨=5000千克 5000千克＜5115千克答：不够这些斑马吃一个月．【点评】完成本题也可用5000除以31天，求出每天的准备的数量，比较得出．第4题：正确答案：解：50×3×4=150×4=600（本）；50×4×3=200×3=600（本）；答：全年级一共发600本作业本．答案解析：【分析】根据乘法的意义，可以先求出每班发多少本作业本，即3×50，再乘以4就是全年级一共发多少本作业本；可以先求出4个班一共有多少人，即50×4，再乘以3就是全年级一共发多少本作业本．【解答】解：50×3×4=150×4=600（本）；50×4×3=200×3=600（本）；答：全年级一共发600本作业本．故答案为：求出每班发多少本作业本，4个班一共有多少人．【点评】求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答．第5题：正确答案：解：（17+16）×20=33×20=660（棵）答案解析：【分析】先把两组的人数相加，求出总人数，再用总人数乘20棵即可求解．【解答】解：（17+16）×20 =33×20 =660（棵）答：小明班上的同学一共浇灌了660棵小树苗．第6题：正确答案：解：（45+18+45）×2=108×2=216（枚）答：小强有216枚邮票．答案解析：【分析】先依据小明邮票数=小华邮票数+18枚，求出小明邮票数，再用加法求出小华和小明邮票总数，最后依据乘法意义即可求出小强的邮票枚数．【解答】解：（45+18+45）×2=108×2=216（枚）答：小强有216枚邮票．【点评】解答本题的关键是求出小明邮票数，再求出小华和小明邮票总数．第7题：正确答案：解：7张桌子，共有椅子：6×7=42（把），少了：46﹣42=4（把）．答：有4个客人没有座位．答案解析：【分析】算出7张桌子共有的椅子数，看看是否每人一把．如果达到46把或以上，46人就都有座位，否则就缺少座位．【解答】解：7张桌子，共有椅子：6×7=42（把），少了： 46﹣42=4（把）．答：有4个客人没有座位．【点评】此题考查了学生分析问题的能力．因为每张餐桌配有6把椅子，算出7张桌子共有的椅子数，即可判断．第8题：正确答案：160×18﹣82×18=（160﹣82）×18=78×18=1404（升）；答：每天可节约用水1404升．答案解析：【分析】根据题意，用水龙头每天消耗的水量乘以水龙头的个数，分别求出普通水龙头和感应水龙头每天消耗的水量，再相减即可解答．【解答】解：160×18﹣82×18 =（160﹣82）×18 =78×18 =1404（升）；答：每天可节约用水1404升．【点评】完成本题的依据为乘法的意义，即求几个相同加数和的简便计算．第9题：正确答案：解：8 ×30 ×3=720 （元）8 ×30 ÷4=240 ÷4=60 （根）答：杨叔叔 4 天卖了720 元钱，平均每天卖60 根冰棍．答案解析：【分析】运用乘法求出4天一共卖的根数：（8×30）根，根据“单价×数量=总价”即可求出4天一共卖了多少钱；用总根数除以总天数即为平均每天卖多少根冰棍．【解答】解：8×30×3=720（元）8×30÷4 =240÷4 =60（根）答：杨叔叔4天卖了720元钱，平均每天卖60根冰棍．【点评】本题主要运用乘法的意义求出4天一共卖的根数．第10题：正确答案：解：8×120=960（本）答：三年级一共发了960本新书．答案解析：【分析】要求三年级一共发了多少本新书，用每人发了的8本新书，乘上三年级的总人数120人即可．【解答】解：8×120=960（本）答：三年级一共发了960本新书．【点评】求几个相同加数的和，用乘法进行计算，然后再进一步解答即可．第11题：正确答案：解：720÷（12×4）=720÷48=15（幢）；答：一共要修15幢这样的楼房．答案解析：【分析】由“每幢楼修4个单元，每个单元住12户”，可知每个单元住12×4=48户，一共要安置720户农民，要求一共要修建多少幢这样的楼房，也就是看看720里面有几个48，用除法计算．【解答】解：720÷（12×4）=720÷48 =15（幢）；答：一共要修15幢这样的楼房．【点评】此题解答的关键是求出每个单元住的户数，然后根据“求一个数里面有几个另一个数”应用题的方法，解决问题．第12题：正确答案：解：爸爸、妈妈和晶晶三个人挑选的水果依次为：苹果、梨、香蕉；苹果、香蕉、梨；梨、苹果、香蕉；梨、香蕉、苹果；香蕉、苹果、梨；香蕉、梨、苹果．一共有6种方法．答：他们有6种不同的挑法．答案解析：【分析】将三个人挑选的方法依次列举出来即可解答．【解答】解：爸爸、妈妈和晶晶三个人挑选的水果依次为：苹果、梨、香蕉；苹果、香蕉、梨；梨、苹果、香蕉；梨、香蕉、苹果；香蕉、苹果、梨；香蕉、梨、苹果．一共有6种方法．答：他们有6种不同的挑法．【点评】注意在列举时要有顺序，做到不重不漏．第13题：正确答案：解：用0 ， 1 ， 2 ， 4 可以组成 4 开头的四位数，按照从小到大的顺序是：4012 ，4021 ，4102 ，4120 ，4201 ，4210 ．答案解析：【分析】先固定千位上的数字，然后把剩下的3个数字进行排列，然后再按照从小到大的顺序排列．【解答】解：用0，1，2，4可以组成4开头的四位数，按照从小到大的顺序是：4012，4021，4102，4120，4201，4210．【点评】写数时要按照一定的顺序，做到不重复、不遗漏．第14题：正确答案：解：36×5×4=180×4=720（本）720＞700答：这些书架能放下．答案解析：【分析】先用每层可以放的本数乘5层，求出每个书架可以放的本数，再乘4，求出4个书架一共可以放多少本，再与700本比较即可求解．【解答】解：36×5×4 =180×4 =720（本） 720＞700 答：这些书架能放下．【点评】解决本题根据乘法的意义运用连乘的方法求出可以放的总本数，再与700本比较．第15题：正确答案：解：48×18=864（个）864＜968答：48个盒子不够．答案解析：【分析】每盒装18个，48个盒子可以装48个18，用48乘18求出可以装的总数量，再与968比较即可求解．【解答】解：48×18=864（个）864＜968答：48个盒子不够．【点评】本题先根据乘法的意义求出48个盒子可以装鸡蛋的个数，再比较求解．第16题：正确答案：解：（1）订阅1种时：是从3种报纸中任选1种，有3种选法；（2）订阅2种时：是从3种报纸中选2种订阅，即选出1种不订阅的，也有3种选法；（3）订阅3种时：3本全选，有1种选法； 3+3+1=7（种）．故答案为：正确．答案解析：【分析】分订阅1种，订阅2种，订阅3种进行讨论，求出每种的各有几种订法，再相加．【解答】解：（1）订阅1种时：是从3种报纸中任选1种，有3种选法；（2）订阅2种时：是从3种报纸中选2种订阅，即选出1种不订阅的，也有3种选法；（3）订阅3种时：3本全选，有1种选法； 3+3+1=7（种）．故答案为：正确．【点评】本题分情况讨论后，每一种情况都可以看成简单的组合问题．第17题：正确答案：解：排列方法是；①小红小明小军②小红小军小明③小军小红小明④小军小明小红⑤小明小军小红⑥小明小红小军答：共六种不同的排法．答案解析：【分析】排列时，按照一定的顺序去排，如：先让小红在排头，然后是小明小军或者是小军小明，以此类推即可解决．【解答】解：排列方法是；①小红小明小军②小红小军小明③小军小红小明④小军小明小红⑤小明小军小红⑥小明小红小军答：共六种不同的排法．【点评】按照顺序去排列，做到不重不漏．第18题：正确答案：解：用2、3、5三个数字卡片组成的三位数有：①2在百位上时：235、253；②3在百位上时：325、352；③5在百位上时：523、532；答：可以摆成6个不同的三位数；分别是235，253；325，352，523，532．答案解析：【分析】运用穷举法，按照一定的顺序写：①2在百位上；②3在百位上；③5在百位上，把可以组成的三位数都写出即可．【解答】解：用2、3、5三个数字卡片组成的三位数有：①2在百位上时：235、253；②3在百位上时：325、352；③5在百位上时：523、532；答：可以摆成6个不同的三位数；分别是235，253；325，352，523，532．【点评】在写这些三位数时，要按照一定的顺序写，不要漏写或者重复写．第19题：正确答案：解：不同的环数：10+8=18，10+6=16， 10+3=13， 8+6=14，8+3=11，6+3=9；相同的环数：10+10=20，8+8=16， 6+6=12， 3+3=6．答案解析：【分析】不同的环数是：10环和8，10和6，10和3，8环和6，8和3，6环和3，有6种；相同的环数是四种结果：10和10，8和8，6和6，3和3．因此共有10种．【解答】解：不同的环数：10+8=18， 10+6=16，10+3=13，8+6=14， 8+3=11， 6+3=9；相同的环数：10+10=20，8+8=16， 6+6=12， 3+3=6．【点评】在列举时，要注意列举出所有可能的情况，不要遗漏．第20题：正确答案：解：（1）10×12+8×12=120+96=216（千克）；答：梨和橘子一共有216千克．（2）10×21﹣10×12=210﹣120=90（千克）；答：苹果比梨多90千克．故答案为：（1）12、10，12、8（2）苹果、21、10，梨12、10．答案解析：【分析】（1）根据题意，可知有12箱梨和12箱橘子，每箱梨10千克、每箱橘子；可根据总重量=每箱重量×箱数，分别求出梨、橘子的重量，再相加即可；（2）根据题意，苹果有21箱，每箱重10千克，梨有6箱，每箱10千克，可根据总重量=每箱重量×箱数，分别求出苹果、橘子的重量，再相减即可．【解答】解：（1）10×12+8×12 =120+96 =216（千克）；答：梨和橘子一共有216千克．（2）10×21﹣10×12 =210﹣120 =90（千克）；答：苹果比梨多90千克．故答案为：（1）12、10，12、8（2）苹果、21、10，梨12、10．【点评】本题的关键是求出三种水果各有多少千克，要利用好总重量、每箱重量和箱数三者间的关系．第21题：正确答案：解：30×20×3=600×3=1800（箱）；答：张叔叔家收了1800箱苹果．答案解析：【分析】要求张叔叔家收了多少箱苹果，根据题意可以根据一次能运的箱数乘以每天运的次数，求出每天运多少箱，再根据每天运的箱数乘以运的天数，求出3 天共运多少箱即张叔叔家收了多少箱苹果，问题即可得解．【解答】解：30 ×20 × 3=600 ×3=1800 （箱）；答：张叔叔家收了1800 箱苹果．【点评】此题属于连乘应用题，解决此题关键是根据题干信息，确定好先求什么，再求什么，列式计算即．第22题：正确答案：解：可以借：《安徒生童话》和《格林童话》；《安徒生童话》和《百科全书》；《格林童话》和《百科全书》．答案解析：【分析】将所有可能的两本书的组合列举出来．【解答】解：可以借：《安徒生童话》和《格林童话》；《安徒生童话》和《百科全书》；《格林童话》和《百科全书》．【点评】此题是简单的组合问题，列举出来即可．第23题：正确答案：解：6×10﹣5=60﹣5=55（元）55×8=440（元）答：一共需要440元．答案解析：【分析】按照原价，苹果每斤6元，一筐苹果10斤，一共需要6×10=60元，如果整筐买，每筐可以少5元，那么每筐实际需要60﹣5元，再用这个钱数乘8筐即可求解．【解答】解：6×10﹣5 =60﹣5 =55（元） 55×8=440（元）答：一共需要440元．【点评】本题主要是考查了数量关系：总价=单价×数量的灵活运用．第24题：正确答案：解：15×2+5×50=30+250=280（元）答：至少需要花费280元．答案解析：【分析】根据题意可知需要购买2张成人票和50张儿童团体票，根据总价=单价×数量，分别求出2张成人票和50张儿童团体票的总价，再相加即可．【解答】解：15×2+5×50 =30+250 =280（元）答：至少需要花费280元．【点评】考查了总价、单价、数量之间的关系，弄清成人票和儿童票的总价是解答本题的关键．第25题：正确答案：解：15×6+18×3=90+54=144（本）答：一共有144本．答案解析：【分析】先用每套的数量乘上本数求出每套共有多少本，然后再相加即可．【解答】解：15×6+18×3 =90+5 =144（本）答：一共有144本．【点评】解决本题关键是根据乘法的意义求几个几是多少，用乘法求出每套本数，进而求出总本数．第26题：正确答案：解：25×304=7600（千克）7600千克=7.6吨8吨＞7.6吨答：这辆汽车没超载．答案解析：【分析】先用每袋大米的质量乘上304袋，计算出304袋大米的重量，再与汽车的载重量比较即可得解．【解答】解：25×304=7600（千克）7600千克=7.6吨8吨＞7.6吨答：这辆汽车没超载．【点评】先根据乘法的意义计算出304袋大米的重量，是解答本题的关键．解答依据是：求几个相同加数的和用乘法计算．第27题：正确答案：解：25 ×（ 4 × 2 ）=25 ×4 ×2=100 ×2=200 （米）；答：小明参加的是200 米的比赛．答案解析：【分析】游了4个来回，一共游了4×2=8个单程，一个单程是25米，那么8个单程是25×8，据此解答．【解答】解：25×（4×2）=25×4×2=100×2=200（米）；答：小明参加的是200米的比赛．【点评】此题列式容易出错，注意1个来回是2个单程，4个来回的总路程不是25×4．第28题：正确答案：解：①鱼，土豆丝和香菇青菜②牛肉，土豆丝和香菇青菜故答案为：鱼，土豆丝和香菇青菜；牛肉，土豆丝和香菇青菜．答案解析：【分析】先考虑荤菜有2种选择，每一种荤菜和素菜有1种搭配方法，则2种荤菜和2种素菜共有2×1=2（种）搭配方法．一一列举即可．【解答】解：①鱼，土豆丝和香菇青菜②牛肉，土豆丝和香菇青菜故答案为：鱼，土豆丝和香菇青菜；牛肉，土豆丝和香菇青菜．【点评】本题是基本的组合问题，也可以通过画图的方法求出不同的配菜方法．第29题：正确答案：解：（28+1）×24=29×24=696（人）答：该剧场能容纳696人．答案解析：【分析】丽丽看到她的座位是倒数第二排的最后一个座位，她门票上写着：28排24座，可知这个剧场一共有28+1=29排，每排24座，据此用乘法可求出能容纳的人数．【解答】解：（28+1）×24 =29×24 =696（人）答：该剧场能容纳696人．【点评】本题的重点是求出这个剧场共多少排，每排多少人，再根据乘法的意义进行解答．第30题：正确答案：解：64×9=576（人），576＜596；答：9辆这样的车不能一次运走这些人．答案解析：【解答】解：64×9=576（人），576＜596；答：9辆这样的车不能一次运走这些人．【点评】本题也可根据除法的意义求出596人需要多少辆车，然后和9辆比较求得．第31题：正确答案：解：可能是：小军和小红、小军和小丽、小军和小华；小红和小丽、小红和小华、小丽和小华；共有：3+2+1=6（种）．答：一共有6种可能，分别是：小军和小红、小军和小丽、小军和小华；小红和小丽、小红和小华、小丽和小华．答案解析：【分析】因为门票只有2张，将所有的2个人的不同的组合方法列举出来即可．【解答】解：可能是：小军和小红、小军和小丽、小军和小华；小红和小丽、小红和小华、小丽和小华；共有：3+2+1=6（种）．答：一共有6种可能，分别是：小军和小红、小军和小丽、小军和小华；小红和小丽、小红和小华、小丽和小华．【点评】解决本题可以利用列举法，要有顺序地写，做到不重不漏．第32题：正确答案：解：52×138=7176（元）答：一共用去了7176元．答案解析：【分析】校服单价是138元，求52套衣服的需要的钱数，就是求52个138元是多少，用52乘上138即可求解．【解答】解：52×138=7176（元）答：一共用去了7176元．【点评】本题考查了基本的数量关系：总价=单价×数量．第33题：正确答案：解：小组循环赛共有：（4+3+2+1）×2，=10×2，=20（场）；淘汰赛共有：1+1+1=3（场）；共要进行比赛：20+3=23（场）；答：共要进行23场比赛．答案解析：【分析】10名同学分成两个小组，每组5人，每个小组循环赛有4+3+2+1=10（场），两个小组循环赛共有10×2=20（场）；4人进行淘汰赛，决出冠亚军，4人留下2人，每个小组的2人进行1次，是1+1=2（场），剩下的2人再进行1场，淘汰赛共有1+1+1=3（场），因此共要进行20+3=23（场）比赛．【解答】解：小组循环赛共有：（4+3+2+1）×2 =10×2 =20（场）；淘汰赛共有： 1+1+1=3（场）；共要进行比赛： 20+3=23（场）；答：共要进行23场比赛．【点评】此题属于排列、组合问题，要想正确解答此类问题，就要注意恰当分类，防止遗漏．第34题：正确答案：解：30×2+30=60+30=90（人）答：一共去了90人．答案解析：【分析】六年级去的人数是三年级的2倍，那么用三年级的人数乘2即可求出六年级去的人数，再把两个年级去的人数相加即可求解．【解答】解：30×2+30 =60+30 =90（人）答：一共去了90人．【点评】解决本题关键是理解倍数关系：已知一个数，求它的几倍是多少，用乘法求解．第35题：正确答案：解：5×4×45=20×45=900（朵）答：三（2）班45人4小时能做900朵．答案解析：【分析】先用每人每小时做的朵数乘4小时，求出每人4小时可以做多少朵，再乘45人，即可求出45人4小时能做多少朵．【解答】解：5×4×45 =20×45 =900（朵）答：三（2）班45人4小时能做900朵．【点评】解决本题根据乘法的意义：求几个几是多少，列出连乘算式求解即可．第36题：正确答案：解：（3﹣1）×3÷2 =6÷2 =3（种）；答案解析：【分析】每两个进行重新组合，可看作是两两握手，每个人都要和另外的2个人组合一次，3个人共组合3×2=6次，去掉重复的情况，实际只组合了6÷2=3种，据此解答．【点评】本题是典型的握手问题，如果数目比较少，可以用枚举法解答；如果数目比较多，可以用公式：n（n﹣1）÷2解答．第37题：正确答案：解：根据分析可得，2×3=6（种），答：一共可以有种不同的吃法．故答案为：6．答案解析：【分析】从二肉类中选一种有2种选法；从三种蔬菜中选一种有3种选法；共有2×3=6（种），据此解答．【解答】解：根据分析可得， 2×3=6（种），答：一共可以有种不同的吃法．故答案为：6．【点评】本题考查了乘法原理，由于情况数较少可以有枚举法解答，注意要按顺序写出，防止遗漏．第38题：正确答案：解：假设第一枚拿走1则：第一圈剩下：2，4，6，8，…50，。
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两位数乘两位数练习题
班级：姓名：
一、用竖式计算，带★要验算。
24×38= 52×80= 26×29=52×37＝80×45＝
20×37= 52×25= 26×78＝★820÷6=
二、填空。
1、49×28的积是( )位数，积大约是( )。
2、25×3×6=25×( ) ( )÷6=60 (5)
3、一张作文纸共21行，每行18个格子。
这张纸一共大约有( )个格子。
4、李师傅平均每天加工10个零件，二月份工作22天能加工( )个零件。
5、50个20相加得（）； 1乘360得（）。
6、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
43×24○18×39 79×11○23×68
76×12○12×76 22×15○22×3×4
7、28×53的得数比（）大1，比（）小1。
三、选择，每题只有一个正确答案。
1、一个正六边形边长是20厘米，周长是( )。
①120厘米②80厘米③60厘米
2、得数比1800大，比2800小的算式是( )。
①29×53 ②37×65 ③76×49
3、最大的两位数与最小的两位数的积是( )，差是( )。
①99 ②990 ③ 100 ④89
4、估计12×63的答案可能是正确的是( )。
① 586 ② 756 ③1536
5、伟良钨业公司去年第二季度平均每月节约用电20度，照这样计算，第四季度
共节约用电( )度。
①120 ②1840 ③60
6、大华超市平均每天要用电60度，这个月一共要用电( )度。
①180 ②1800 ③1860
7、下面算式( )的得数大约是3000。
8、①39×92 ②52×58 ③26×85
四、解决问题。
1、抄一篇500字的作文，用每页22行，每行21个格子的作文纸抄，抄2页纸
够吗？如果够多几个格子？如果不够少几个格子？
2、小明家离学校168米，他从家去学校用了3分钟。
照这样的速度，他去图书
馆用了12分钟，小明家离图书馆有多远？
3、星期天，爸爸妈妈带我和弟弟到公园玩。
公园的门票是：成人每位28元，儿
童每位14元。
请问我们买门票要花多少钱？
4、每筒羽毛球有12个，每筒28元。
(1)这些羽毛球一共有多少个？(2)买这些羽毛球一共要多少钱？
5、24位老师带12个班的同学去春游，平均每班36人。
一共租了10辆大客车每
辆有45个座位。
车上的座位够吗？
1。