兽医基础1-1-绪论

（二）面 1.矢状面
• 与动物体长 轴平行，与 地面垂直的 切面； • 分左右； • 正中矢状面。
2.横断面
• 与动物体长轴 垂直的切面； • 分前后；
3.额面（水平面）
• 与动物体长轴 平行，与矢状 面和横断面垂 直的切面； • 分上下；
（三）常用的方位术语
• 前侧/后侧 （头侧/尾侧） • 背侧/腹侧 • 内侧/外侧
（二）躯干
1.颈部
颈上部
2．胸背部
鬐甲部
3.腰腹部
腰部
4.荐臀部
背部
荐部 臀部
颈下部
肋部 腹 部
胸 前 部
胸骨部
（三）四肢
肩 胛 部
臂部 股部
前肢
前臂部 前 脚 部
后肢
后脚部
三、动物体的轴、面和方位术语
（一）轴
• 动物站立时，从头端至尾部，与地面平行的 直线称为长轴（纵轴）。 Axis rerticalis Axis sagittalis Axis coronalis 长轴（纵轴）也可用于四肢和各器官
第二节 动物体结构概述、 各部位名称及方位术语
一、动物体结构概述 细胞
细胞间质 上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织
组织 器官 系统
有机体
系统
按功能不同将动物有机体分为：
运动系统 被皮系统 心血管系统 淋巴系统
消化系统
呼吸系统 泌尿系统 生殖系统
神经系统
感觉器官 内分泌系统
二、动物体各部位名称
当内、外环境变化时，局部的组织或 细胞不依赖于神经或体液的调节而产生的 适应性反应。 如脑血管流量与动脉血压的高度和血 管舒缩的关系。 特点 范围局限，幅度小，效应与神经和激 素相似，较准确，是它们的补充。
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动物生物化学
动物病理学
病理解剖
病理生理
二、学习目的和意义 • • • • 专业基础课、桥梁课 为专业课程打基础。 熟悉专业学科术语； 掌握动物形态结构，生理功能， 为进一步研究其他有关学科内容打好 基础。
三、学习方法
理论联系实际，结合实物解剖、标本模 型、图片，联系生产实践进行学习。 学习过程中应处理好以下三个关系： 1．局部与整体的关系 2．形态结构与机能的关系 3．动物体和外界环境的关系
最主要的调节方式： 神经调节
（一）神经调节
神经系统对各个器官、系统的活动所进行的调节。 基本方式： 反射 反射弧 神经调节的特点
作用迅速、准确； 持续时间短； 作用范围局限。
（二）体液调节
体液因素：激素
局部性体液因素：代谢产物 CO2、乳酸、组织胺
特点
作用范围 广，出现较 缓慢，持续 时间长。
（三）自身调节
躯干
头
四肢
（一）头
1．颅部
①枕部：颅部后方，两耳之间。 ②顶部：位于枕部的前方。 ③额部：前方，左、右眼眶之间。 ④颞部：顶部两侧，耳与眼之间。 ⑤耳廓部：耳和耳根附近。 ⑥眼部：包括眼及眼睑。
2．面部
①眶下部：眼眶前下方。 ②鼻部：额部前方，以鼻骨为基础。 包括鼻背和鼻侧。 ③鼻孔部：包括鼻孔和鼻孔周围。 ④唇部：上唇、下唇 ⑤咬肌部：颞部下方 ⑥颊部：咬肌部前方 ⑦颏部：下唇下方
16级经动专业 主讲：张恒军 理论：40学时 实验：20学时
动物科技学院 专业基础教研室
第一节
兽医基础学的研究内容 和学习目的
第二节 动物体结构概述、 各部位名称及方位术语
第三节
机体机能调节
第一节 兽医基础学的 研究内容和学习目的
一、兽医基础学的研究内容
解剖学（宏观解剖学、狭义） 动物解剖学 （广义） 动物生理学 显微解剖学（微观解剖学） 发生解剖学（胚胎学）
• 近端/远端 • 背侧/ 掌（跖）侧
第三节 机体机能调节
一、机体的内环境
60%～ 70%
细胞内液
组织液
体 液 细胞外液
水+溶质
血浆
细胞外液：机体的内环境
细胞的外环境
机体的内环境 细胞外液 稳态稳态的实现依赖于神经、体液的调控，尤 其是精细的负反馈调节机理。
二、机体机能调节方式
神经调节 体液调节 自身调节：器官、组织、细胞