幼儿园防暴力侵害教案范文

幼儿园防暴力侵害教案范文

一、教学目标：

1. 了解和认识暴力行为及其危害性。

2. 培养幼儿正确的行为规范和价值观。

3. 培养幼儿主动保护自己和他人的能力。

4. 培养幼儿与他人和谐相处的能力。

5. 提高幼儿在困境中求助和解决问题的能力。

二、教学内容：

1. 什么是暴力行为

2. 暴力行为的危害性

3. 失误和好心办坏事的区别

4. 与他人和谐相处的方法

5. 在危险情况下保护自己的方法

6. 在社会公共场所寻求帮助的方法

7. 如何回应暴力行为

三、教学重点：

1. 让幼儿了解什么是暴力行为及其危害性。

2. 培养幼儿正确的行为规范和价值观。

3. 提高幼儿在困境中求助和解决问题的能力。

四、教学难点：

1. 如何培养幼儿保护自己和他人的意识和能力。

2. 如何让幼儿正确应对暴力行为。

五、教学方法：

1. 探究式教学方法

2. 情景教学方法

3. 游戏教学方法

六、教学流程：

第一课时：暴力行为的认识

一、交流导入（5分钟）

教师出示图片或小视频，引导幼儿讨论暴力行为的概念和一些常见的暴力行为。

二、引导探究（10分钟）

1. 询问：你们身边有没有过暴力行为？

2. 引导：让幼儿描述暴力行为和被暴力行为伤害的感受。

三、集体探索（15分钟）

1. 分小组，让每组幼儿共同制作一幅暴力行为的图片。

2. 让幼儿通过观察和描述来认识暴力行为的危害性。

四、小结反馈（5分钟）

教师对幼儿进行总结，并引导他们明白暴力行为是不好的，会伤害他人和自己，应该努力避免暴力行为的产生。

第二课时：保护自己和他人

一、知识扩展（10分钟）

教师根据幼儿的经验问答，让幼儿认识到自己和他人应该如何保护自己。

二、小组合作游戏（15分钟）

1. 分组进行角色扮演游戏，让一部分幼儿扮演施暴者，一部分幼儿扮演被暴力行为的人，让他们体验暴力行为带来的伤害和后果。

2. 每个小组根据游戏的反思，总结如何保护自己避免暴力行为的发生。

三、集体讨论（10分钟）

教师引导幼儿讨论如何保护他人，并总结出如何帮助别人避免暴力行为的方法。

四、小结反馈（5分钟）

教师对幼儿进行总结，强调幼儿应该保护自己和他人，遇到危险时应及时向大人寻求帮助。

第三课时：和谐相处

一、导入（5分钟）

教师给幼儿播放一段有关合作和和谐相处的视频。

二、情境教学（15分钟）

教师设计情景，让幼儿选择应对方式，培养幼儿与他人和谐相处的能力。

三、小组活动（15分钟）

1. 将幼儿分成小组，让他们展开小组合作活动，培养合作精神和和谐相处的能力。

2. 同时，教师观察幼儿的交往，引导他们学会在合作中解决矛

盾和问题。

四、小结反馈（5分钟）

教师对幼儿进行总结，强调和谐相处的重要性，并对幼儿表现出色的小组进行表扬。

第四课时：应对暴力行为

一、知识普及（10分钟）

教师向幼儿讲解在危险情况下如何保护自己的方法，如遇到陌生人的接近应该怎么办等。

二、小组讨论（20分钟）

1. 分小组讨论一些常见的暴力行为场景，让幼儿思考并提出对策。

2. 每个小组派代表进行汇报，其他幼儿提出意见并进行讨论。

三、个别指导（20分钟）

教师分别与幼儿进行面对面的沟通指导，帮助幼儿解决在应对暴力行为时遇到的困惑和问题。

四、小结反馈（5分钟）

教师对幼儿进行总结，强调幼儿应该保护自己和他人，遇到危险时应及时向大人寻求帮助。

七、教学资源准备：

1. 图片和小视频，用以引导幼儿了解暴力行为；

2. 小组合作制作图片的材料；

3. 合作游戏和角色扮演的道具和场地；

4. 和谐相处情景的道具和相关材料；

5. 应对暴力行为讨论情景的道具和相关材料。

八、教学评价：

1. 通过观察幼儿参与讨论的积极性和表现，了解他们对暴力行为的认识和理解程度。

2. 通过小组活动和游戏的进行，观察幼儿应对暴力行为和和谐相处的能力，并对他们的表现给予评价和指导。

3. 教师与幼儿的面对面沟通指导，了解幼儿在应对暴力行为时的想法和困境，给予相关帮助和指导。