小鸟天堂-西南师大版六年级音乐下册教案

小鸟天堂-西南师大版六年级音乐下册教案
一、教学目标
1.了解小鸟天堂这首歌曲的基本情况，包括作者、歌曲风格和歌曲主题。

2.学会唱歌曲，注意歌曲节奏和音高。

3.了解歌曲的音乐元素，学会分辨乐器的声音。

4.通过学习、欣赏歌曲，希望能够让学生了解自然的美妙，并培养对自然和环境的保护意识。

二、教学准备
1.黑板、粉笔、草稿纸、毛笔
2.六年级音乐下册教材《心有歌声》
3.收录有《小鸟天堂》歌曲的唱片或电子版mp3等。

4.乐器：钢琴、手风琴、小提琴、口琴、鼓等
5.其他辅助教具：幻灯片、音频设备等
三、教学过程
1. 音乐素养课
1.1 引入
教师先放一段美妙的音乐，让学生感受自然界中的多彩声音，引导学生想到自然环境中的种种美景，引导学生欣赏自然之美。

1.2 复习
教师复习学过的音乐元素，如音高、节奏、乐器演奏等。

1.3 讲解
教师讲解小鸟天堂这首歌曲的作者、歌曲风格和歌曲主题，并用PPT或其他教具进行辅助。

1.4 多媒体展示和欣赏
播放收录有《小鸟天堂》歌曲的唱片或电子版mp3等多媒体，引导学生认真聆听、感受歌曲中的美妙乐器声音，领悟歌曲的音乐元素和音乐情感。

2. 音乐实践课
2.1 声乐训练
针对小学生发音清晰性、音高掌握不好的问题，教师应当进行声乐训练。

示范唱歌、练习句子的发音、尝试唱高音等。

2.2乐器演奏
通过教师或选出的学生进行乐器演奏。

钢琴演奏组，手风琴演奏组和其它乐器演奏组。

让学生分别感受钢琴、提琴、口琴、鼓演奏中的美妙乐声，并能吸取和模仿。

2.3合唱训练
教师指挥大合唱团学生跟唱《小鸟天堂》这首歌曲，并提示学生注意歌曲节奏和音高，适时提醒学生合唱时的注意事项。

2.4分组创作唱腔
教师将学生分为小组，根据自然环境中的声音，自己编写唱腔，并在课堂上进行比赛。

3. 心得体验课
学生写下自己对这节课的体验或思考，包括
1.听我唱歌最感人的一次。

2.学会唱《小鸟天堂》，感受大自然的美丽。

3.学会分辨乐器声音，更深刻地认识乐器。

4.体验创作唱腔的快乐，懂得合作与分享的重要性。

四、教学反思
1.采用多媒体教学方式，将学生带入音乐的世界中。

2.实践课程选取多项科技方法，节省体力活动量，提高课堂的效率和趣味性。

3.将信息技术与音乐课程融合，为学生创造丰富的、多样化的、创新性的音乐课堂环境。

4.针对学生的个别差异性，创造出多样化的教学策略，个别化课程设计，提升孩子们的兴趣与积极性。