句式变换课件

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变换句式优秀课件PPT

变换句式优秀课件PPT

议论文中的变换句式
因果句
通过使用因果关系句式,清晰地表达出论点和论据之间的逻辑关系 。例如:“因为他的努力,所以他成功了。”
对比句
通过对比句式,突出论点或反驳对方的观点。例如:“他的成功不 是靠运气,而是靠努力。”
让步句
在论证过程中使用让步句式,承认对立观点的合理性。例如:“即使 他的成功有运气的成分,但更重要的是他的努力。”
变换句式优秀课件
contents
目录
• 变换句式概述 • 变换句式的技巧和方法 • 变换句式在写作中的应用 • 变换句式优秀课件展示 • 如何提高变换句式的能力 • 变换句式优秀课件总结与展望
01
变换句式概述
变换句式的定义
变换句式是指在语言运用中,通过改变句子结构、语序、语气、 人称等方式,达到改变句子意义和表达效果的一种语言手段。
说明文中的变换句式
定义句
使用定义句式明确地表达出某个概念或事物的定义。例如 :“人工智能是一种模拟人类智能的技术。”
分类句
通过分类句式,将复杂的事物或概念进行分类,便于读者 理解。例如:“人工智能可以分为弱人工智能和强人工智 能两类。”
举例句
在说明过程中使用举例句式,帮助读者更好地理解概念或 事物。例如:“比如,人脸识别技术就是一种弱人工智能 。”
象性和生动性。
状语变换
概述
状语是句子中的辅助成分,常常用来描述谓语的动作或状态。通 过变换状语,可以增强句子的表现力和感染力。
示例
原句“他跑得很快。”,变换状语后变为“他飞快地跑着。”
总结
通过变换状语,可以更生动地描述动作或状态的特征,使句子更具 有表现力和感染力。
03
变换句式在写作中的 应用

高中语文变换句式 课件(共24张PPT)

高中语文变换句式 课件(共24张PPT)
每句均以“静”字开头。 中国古典园林不论依傍何种建筑流派,都要以“静”为自
己的独特韵律。有了“静”,全部构建会组合成一种古筝独 奏般的淡雅清丽;而失去了“静”,它内在的整体风致也就 不可寻了。 答:
解析:第一分句把“‘静’为自己的独特韵律”作为句子主干, 以“中国古典园林”替换“自己”,将“不论依傍何种建筑流 派”作为“中国古典园林”的定语即可;第二分句“全部构 建”受“静”影响“会组合成一种古筝独奏般的淡雅清丽”, 重组可选用使动句,让“全部构建”作兼语,让“会组合成一 种古筝独奏般的淡雅清丽”作兼语的谓语部分即可;第三分句 只要将“静”置于开头,添加“一旦”等这样的关联词语,将 代词替换为其所指代对象即可。 参考答案:“静”是不论依傍何种建筑流派的中国古典园林独特 的韵律;“静”能使全部构建组合成一种古筝独奏般的淡雅清 丽;“静”一旦失去,园林内在的整体风致也就不可寻了。
[解题技法] 1.散句变整句“3 步骤”
2.整句变散句“3 技巧”
[针对训练] 4.请将下列画线的句子改写成一组句式协调的排比句。
俗话说:“江山也要文人捧。”文学作品捧红景点的例子 数不胜数:鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》,竟使绍兴城 的菜地和民居成为名胜古迹,游客如云;兰亭,原是浙江省绍 兴市西南 14 公里的兰渚山下的一座普通小亭,由于王羲之的 《兰亭集序》,“兰亭”名闻天下;南京的秦淮河,则因有了 俞平伯、朱自清的同题散文被收入语文课本而名声大噪。像这 样由语文而促进旅游新产品开发的事例不胜枚举。 答:
2.将下面三个句子整合为一个长单句。可调整语序,适当增删词语, 不能改变原意。 ①隋唐是我国造墨业空前兴盛的时代。 ②当时的墨工讲究造墨的技法,注重墨块的造型,镌刻墨的题识。 ③这都推动墨向着艺术化的方向发展。 答:

汉语句式及句式变换课件

汉语句式及句式变换课件
例子
如“他正在看书”、“这个电影不好看”。
形容词谓语句
定义
形容词谓语句是以形容词作为谓语的句子,用来描述主语的特征、性质或状态。
例子
如“这个房间很干净”、“那本书很难懂”。
主谓谓语句
定义
主谓谓语句是由主语和谓语之间嵌套一个子句作为谓语的句子。
例子
如“他这个人很善良”、“今天的天气很好”。
03
汉语句式变换原则
提高学生对语境的理解能力
增强学生对语境的敏感性
01
通过大量的阅读和写作练习,培养学生的语境意识,让他们更
好地理解句子的含义和上下文关系。
教授语境分析方法
02
教授学生一些语境分析方法,如利用上下文推断、识别关键词
等,帮助他们更好地理解句子所处的语境。
鼓励学生思考与反思
03
鼓励学生针对特定语境进行思考和反思,培养他们的独立思考
并列分句的连接方式
并列句的分句之间可以通过连接词进行连接 。常见的连接词包括“和”、“或者”、“ 而且”、“但是”等。例如,“他喜欢唱歌 ,她也喜欢唱歌。”可以变换成“他和她的
爱好相同,都喜欢唱歌。”
复合句的变换
• 从句与主句的变换:复合句中包含一个主句和一个或多个从句。从句是主句的一个补充说明,而主句则是整个句子的核心 。例如,“因为他喜欢吃甜食,所以他买了很多糖果。”可以变换成“他买了很多糖果,因为他喜欢吃甜食。”
汉语句式及句式变换 课件
• 汉语句式概述 • 汉语基本句式 • 汉语句式变换原则 • 汉语句式变换技巧 • 汉语句式变换实例分析 • 汉语句式变换教学建议
目录
01
汉语句式概述
定义与分类
定义
汉语句式是指汉语句子的结构方 式,即组成句子的词语之间的语 法关系和语序排列。

高考语文复习:句式变换专题 课件

高考语文复习:句式变换专题 课件

整句与散句 散句:句子结构形式不同,长短不一。表达效果:富于变化、 错落有致、形式灵活、使用性广。
例:不过,瞿塘峡中,激流澎湃,涛如雷鸣,江面形成无数 漩涡,船从漩涡中冲过,只听得一片哗啦啦的水声。过了八 公里的瞿塘峡,乌沉沉的云雾,突然隐去。峡顶上一道蓝天, 浮着几小片金色浮云,一注阳光像闪电样落在左边峭壁上。 (例句描写瞿塘峡的景色,句式各种各样,字数长短不一, 灵活多变,形象生动,把瞿塘峡的美景描写得栩栩如生,避 免了单调呆板、毫无生气。)
一、长句变短句
例2:请将这个长句变换成短句。
巴尔的摩地方法院1987年5月30日裁决亚太兰大市一个生产据称“能使 头发卷曲而发亮”的美发剂的制造商向一位使用该厂生产的美发剂而毁容 的妇女赔偿45万美元巨款。
答案: a.亚特兰大市一制造商生产了一种据称“能使头发卷曲而发亮”的美发 剂。 b.一位妇女因使用这种美发剂而毁发毁容。 c. 1987年5月30日巴尔的摩地方法院裁决该制造商向这位妇女赔偿45 万美元的巨款。
Part 2
整句与散句
整句与散句 “整”和“散”都是指句子的结构形式。形式 整齐匀称,结构相同或相似的,叫整句;形式 不同,长短不一的,叫散句。
整句 节奏鲜明 音调和谐 易于上口 语势强烈
散句 富于变化 错落有致 形式灵活 使用性广
整句与散句 整句:句子结构形式整齐匀称,结构相同或相似。
表达效果:节奏鲜明、音调和谐、易于上口、语势强烈。
一、长句变短句 例1:把下面语段中画线的长句改成4个较短的句子,可以改变语序,增删 词语,但不得改变句子原意。 作为中国社会的两大柱石的礼(构成社会生活里的秩序条理)和乐(涵润着 群体内心的和谐与团结力)的最后根据在于形而上的天地境界。人生里面的 礼乐负荷着形而上的光辉,启示着现实人生的深一层的意义和美。

高考句式专题复习(一):句式的变换ppt课件

高考句式专题复习(一):句式的变换ppt课件

著名学者专家通过论证,证实了很多人对水利工程人员提出的关于在长江三峡修 大型水利发电站的可行报告进行论证后得出的不同看法是不科学的。
•a.水利工程人员提出了关于长江三峡修大型 水利发电站的可行性报告。 b.很多人对此可行性报告进行论证后得出了 不同看法。 c.著名学者专家通过论证,证实这些不同看 法是不科学的
课后学习
• 长句变短句:
《走向高考》P97提升训练,12、19、20、题。 P101前瞻训练,8、14、15、题。

见 !
题 型 解 说:
1、句式变幻的主要类型:长句、短句的变 幻,整句与散句的变幻,常式句、变式句的变 幻,口语、书面语的变幻,重组句子。
2、高考依据要求不同,主要分两种形式:一 是明确规定将句子改变成某种句型;二是 不提供变幻的句型,但提供了变幻句子开 头的词或短语〔重组句子〕。
3、此类题目都以主观题形式出现,依据要 求不同,其特点是既有限制,又有较大的 灵活性。由于题中的隐含信息较多,所以
有关医学专家鉴于目前我国住院病人抗 生素使用率比世界卫生组织在国际范围内调 查得出的30%高出20%-50%这一现象,忠告 广大医务人员和患者勿再乱用抗生素。
• [答案:目前我国住院病人抗生素使 用已高达50%-80%,世界卫生组织 在国际范围内调查得出抗生素使用 率仅为30%,因此,有关医学专家 忠告广大医务人员和患者勿再乱用 抗生素。]
• 这次血腥事件,使越南战争变成了 美国的一场使数十万美国士兵横渡
• 答:这次血腥事件,使越南战争变成了
美国的一场战争。这场战争使数十万美 国士兵横渡太平洋前来参战,并使其中 数万人丧失性命。
■句式变幻一定不能改变原句的意思 ■要注意检查变幻后的句子是否通顺合理,防 止顾此失彼。

《句式变换》精品课件

《句式变换》精品课件
典例2:将下面长句改为连贯的短句。 这出戏一开始,就给观众展现了草原上的欣欣向荣的
大好风光和牧民群众为开辟草原牧场、架设桥梁而战斗的 动人场面。
参考答案:
①这出戏一开始,就给观众展现了草原上的欣欣向荣的大好风光。 ②它还展现了牧民群众为开辟草原牧场、架设桥梁而战斗的动 人场面。
长句变短句--- 并列分离法
长句变短句
典例 1 (新课标全国卷)把下面这个长句改写成几个较短的句子,可
以改变语序,增删词语,但不得改变原意。(5分)
巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多·雨果为建立法国 文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会所做的工作, 为促成制定保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公 约做出的杰出贡献有了更深的了解。 解题思路
(1)添:添加必要的词语(如主语、判断动词、宾语等) 和上下文之间的衔接词语(如复指代词“这样”“它”等, 关联词“因而”“却”等), (2)删:删除不必要的虚词及重复性词语, (3)调:按照句子内部的顺序(如时间、空间、事理、 逻辑等顺序)调整词序、句序,组合成连贯的句群。
长句变短句---提取主干法
(1)现在许多国家都能够生产这样的机器人:它们可以独 立操作机床,可以在病房细心照料病人,可以在危险区域 进行作业。
长句变短句---陈说分解法
典例1:联合国安理会昨天通过了关于海湾四国联合提
出的严禁以色列在占领区内建立新的居民点的报告的决
议。
联合国安理会
海湾四国 以色列
①以色列在占领区内建立新的居民点。 ②海湾四国联合提出严禁以色列这一做法的报告。 ③联合国安理会昨天通过了关于这项报告的决议。
③它具有重量轻、能量小、精确度高和抗干扰能力强的特点。 ④它还具有数字摄像,使航天器准确识别方向等功能。

2024届高考语言运用之句式变换ppt教学课件

2024届高考语言运用之句式变换ppt教学课件
起听众的共鸣。
句式变换在写作中的应用
句式变换可以增加文章的 生动性和可读性
句式变换可以帮助我们更 好地表达思想感情
句式变换可以使文章结构 更加清晰,逻辑更加严密
句式变换可以避免重复和 单调,使文章更加丰富和
多样化
3
课件的特色和亮点
丰富的实例和案例分析
实例丰富:涵 盖了各种类型 的句式变换题

案例分析:对 每个实例进行 详细的分析和
势和变化。
THANK YOU
制作人:XXX
习任务和目标
合理安排时间,避 免长时间学习导致
疲劳
注重复习和巩固, 定期回顾已学内容
保持良好的学习习 惯,持之以恒,不
断进步
如何结合其他学习资源Байду номын сангаас行学习
利用网络资源:查阅相关资料,了解句式变换的相关知识 结合教材:结合高中语文教材,巩固句式变换的基础知识 参加课外辅导:参加相关的课外辅导班,提高句式变换的能力 练习题:多做练习题,巩固句式变换的技巧和方法
现力和感染力。
不同句式变换的方法和技巧
主动句和被动句的变换:改变 句子的主语和谓语顺序,使句
子更加生动有趣。
肯定句和否定句的变换:通过 添加否定词或否定前缀,改变 句子的肯定与否定状态,增强
句子的表达力。
长句和短句的变换:通过拆分 或合并句子,使句子更加简洁
明了,易于理解。
疑问句和陈述句的变换:通过 添加疑问词或改变句子结构, 使句子更加生动有趣,易于引
2
课件的句式变换讲解
句式变换的基本概念和原则
句式变换的原则:保持原意 不变,不改变句子的基本结 构和语法规则。
句式变换的方法:包括全句 变换、半句变换、单句变换、

2025届高考语文复习:句式变换 课件

2025届高考语文复习:句式变换 课件
答案 真、善、美的东西总是分别同假、恶、丑的 东西相比较而存在的。
将下面这段话改写成一个长句。 里克特是德国著名作家。他出生于小资产阶级家庭,与歌德
生活在同一时代。作为“穷人的歌者”,他的散文《两条路》向 人们展示了人生道路上惊心动魄的选择。
参考答案:出生于小资产阶级家庭的与歌德生活在同一时代的 被誉为“穷人的歌者”的德国著名作家里克特的散文《两条路》向 人们展示了人生道路上惊心动魄的选择。
千计的优秀人才的中学。
灵活使用复指置换法
①这是一所环境优美的中学。 ②它有着六十多年的历史。 ③它为国家培养出数以千计的优秀人才。
【典例导航】 (2011·广东)将下面的3句话整合为一个单句(含标点符号不超过35个 字)。 ①真的东西总是同假的东西相比较而存在的。 ②善的东西总是同恶的东西相比较而存在的。 ③美的东西总是同丑的东西相比较而存在的。
类节目《你好生活》第三季于近日收官。这档节目主要面向年轻观众,既突 出了青春视角,也营造出了一种难得的历史纵深感,是一个搭建起青年与历 史对话桥梁桥的节目。 请将文中画波浪线的部分改成一个长单句。可以改变语序、少量增删词语, 但不得改变原意。(4分)
这档节目是一个主要面向年轻观众、突出青春视角、营造出一种难得的历 史纵深感并搭建起青年与历史对话桥梁的节目。
答案 以病残之躯帮助将近两千名大山里的女孩子考上大学、改变命运 的被誉为“最美燃灯者”的张桂梅是云南丽江华坪女高的校长。
先找出画波浪线部分的主干句,“张桂梅是云南丽江华坪女高的校 长”。然后把其他信息按照顺序镶嵌在主干句里,这里主要嵌入了定 语,“以病残之躯,帮助将近两千名大山里的女孩子考上大学、改变 命运,被誉为‘最美燃灯者’”都是修饰“张桂梅”的定语,顺序可 定为“以病残之躯帮助将近两千名大山里的女孩子考上大学、改变命 运的被誉为‘最美燃灯者’的张桂梅”。

中考语文复习专题句式变换课件

中考语文复习专题句式变换课件
2024年中考语文复习专题 句式变换
1.句式变换的原则:①变换句式一般是在同义句式中进行的,变换后不 改变原意。②可增删个别修饰性词语,不能增删、改变内容。③注意层 次及逻辑关系,注意语言的通顺、生动、合理,切忌顾此失彼。 2.句式变换的类型:句式变换是指在一定的语境中,根据语言表达的需 要将句子由一种句式变为另一种句式。具体如下:
②他那刻苦钻研的精神,难道 (10 年 4 的反问语气词去掉。③将句末的
不值得大家学习吗?→他那刻 考) 疑问助词去掉,问号改为句号。
苦钻研的精神,值得大家学习。
长句变短句:①分析长句结 家风是一个家族世代相传沿袭下
构,提取句子主干(主谓宾)。来的体现家族成员精神风貌的家 长短句
②把复杂的修饰部分(定语、 族文化风格。 变换
陈述变反问 2019、2016:①将肯定句中的肯 ①没有调查就没有发言
陈述、 反问句
变换 (10 年 4
考)
定词(“是”“能”“会”等)改为否定 词(“不是”“不能”“不会”等),或 将否定句中的否定词改为肯定词。② 在肯定词或否定词前面加上反问语气 词(“怎么”“难道”“岂”等)。③句 尾加上疑问助词(陈述变祈使 2022:①加上表示祈求或命令 我们应该好好朗读这
的动词,如“请”“让”等(加“请”要 些动人的文字。
陈述、祈 使句 变换
(2022)
省略陈述句中的主语)。②句末加上 →请好好朗读这些动 “吧”“啊”等语气词作结,语气较和 人的文字吧!/ 缓时也可以不用语气词。③如表达语气 让我们好好朗读这些 强烈,需将句末的标点符号改为叹号。 动人的文字吧! 祈词是使、否语变齐气陈全词述,若。:不①②全删检,去查则表句需示子补祈的全使主句语谓子气宾成的成分动分。请下→完在列你成规任要下定务在列时。规任间定务内时。完间成内

高考语文复习之句式变换省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件

高考语文复习之句式变换省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件
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15/17
(8)整句与散句转换
整句是结构相同或相同一组句子,多使用对偶句、排比句、回环句、顶真句、 重复句,一律使用长句或短句。其修辞效果是形式整齐,音节友好,气势贯 通,意义鲜明。
散句特点为:结构不整齐,句式长短不齐,交织利用。其修辞效果是能使语 句灵活自然,富有改变,防止单调,呆板。
整句变散句方法是:把整齐变成“错落”,穿插使用长短句,即成散句。
句 吧”语气词。
3、正反问 3、能不能帮我翻译英文说明书?
4、特指问
4、这件好事是谁干?

抒发某种强烈感情句子,
1、叹词非主谓1、哎呀!(我衣裳哪儿去了?) 句组成
叹 句
句末多用“啊,啦,了” 语气词,结尾用叹号。
2、其它非主谓 2、多么美花纹!
句组成
3、他们是历史上、世界上第一
3、主谓句组成
流一战士 !
比如: “尽管他们来自不一样地域,尽管他们彼此不相识,尽管他们性格有所 不一样,但共同语言却把他们紧紧地连在一起。”
划线部分为整句,改为散句形式是: “尽管这些来自不一样地方人们彼此 素不相识,性格也有所不一样,但 共同语言却把他们紧紧地连在一起。”
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散句变整句方法是:把长短交织句子改为相同句式,或都 改成长句,或都改成短句。
17/17
5/17
(2)主动句与被动句变换
主动句主语是施动者(包含“把”字句)被动句主语是 受动者。
主动句变成被动句方法是:用主动句主语作介词“被” 宾语,用“把”宾语或动词宾语作主语。
主动句变成被动句方法是:用主动句主语作介词 “被”宾语,用“把”宾语或动词宾语作主语。
例:我们整修了校园。 我们把校园整修了。 主动句
句式变换

高考复习课件:句式变换 (共21张PPT)

高考复习课件:句式变换 (共21张PPT)

例3、用“音乐”作开头,重组下面这个句子,不 得改变原意。
各种非理性的欲望,都可以在音乐中得到净化, 那是指听众中那些敢于忏悔自己一生过错的人,敢 于承认自己心底欲望的人,方才可以让各种欲望在 音乐中得到净化。
简析:原句先说音乐可以净化“各种非理性的欲望”,
又对“净化”范围作了限制。这个变换句式前要予以理
例2:阅读下面一段文字,调整画线部分的语序,并 做到各短语格式协调一致、匀整对称。(02高考)
成年累月的战事,每况愈下的社会治安,经济的
不断衰退,动荡不安的政局,生存环境的日益恶化, 使世界上越来越多的人的正常生活受到威胁,甚至 连生命财产都没有保障。
分析:要求包括两个方面,一是短语内部的调整,一是短句
练习7:把下面的短句变成一个长句。
他们都是应届毕业的大学生,他们怀有 远大的理想而又德才兼备,他们志愿到祖国 最需要的地方去,把青春献给伟大的祖国。
答案:他们都是怀有远大理想而 又德才兼备,志愿到祖国最需要的地 方去,把青春献给伟大祖国的应届毕 业的大学生。
句子的重组
给定一组句子,按特定要求,重新组合,变 换语序保持原来的意思。这类题目大都是以某 个概念开头,主题词变换了,实际上就是叙述 角度的转换,或是句间关系的调整。
此类题目解决的关键是:理解好句子的内部 关系,明确随着主题词的变化,句子内部关系 会产生怎样的变化。如因果倒置或还原,条件 结果倒置或还原,主动句被动句的转变等。
例1:用“儒、道、佛”作开头,重组下面这个 句子,不得改变原意。( 1999年高考)
苏轼的生活与创作充满了矛盾,因为他曾受 到儒、道、佛各方面的影响,思想比较复杂。
答案:拥有巨大市场的某电子集团,也不能不做 出裁员的反应了。 美国发生的“9.11”恐怖袭击事件对全球经济造 成沉重打击。 这种打击使今年以来已经不景气的世界信息产业 雪上加霜。

高中语文《句式变换》课件

高中语文《句式变换》课件
长句与短句都是相对单句 来说的。所谓的长句变短句是 指将一个较长的、结构复杂的 单句变成几个较短的、结构简 单的单句。短句变长句则是反 过来。
11
长句变短句:
将长句变为短句,首先要认清所给 长句的特点。长句一般有三个特点: 一是修饰语用得多, 二是并列成分用得多, 三是某一成分结构比较复杂。
12
长句变短句最常用的手法是将 修饰成分如定语、状语等独立 出来,让它们各成一个分句, 相应的主干也独立成一个分句。 可先总述后分说也可先分说后 总述。其方法如下:
22
参考答案 :
贾宝玉是曹雪芹为揭示贾 府的衰亡史和罪恶史所写的 《红楼梦》中生活在充满矛盾 的封建大家庭里的具有叛逆精 神的孤独地反抗着封建伦理的 贵族公子。
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1.通过努力,使我提高了学习成绩。
2.我国棉花的生产,过去不能自给。
3.由于他这样好的成绩,得到了老 师和同学们的赞扬。
4.在那个时候,报纸与我接触的机 会很少。
1
变换句式之 整句散句
2
散句与整句
“整”和“散”都是指句子的结构形
式。形式整齐匀称,结构相同或相似的,
叫整句;形式不同,长短不一的,叫散
13

(一)并列短语充当句子成分而过长的句 子,拆开并列的修饰成分,让其分别同中 心词搭配,形成叠用的句式,将并列短语 扩展成几个并列的分句。这种方法称并列 分离法。
例:这出戏一开始,就给观众展现了草 原上的欣欣向荣的大好风光和牧民群众 为开辟草原牧场、架设桥梁而战斗的动 人场面。
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练习:这次职工代表大会是表彰先进, 交流技术改革和技术革新经验,动员 广大职工向科学技术现代化进军的大 会。
提示:摘出句子的主干,按时间顺序 将其分解为:①谁发出不允许在学校附近 修建剧场的指示,②警方又接到了什么禁 令,③地方法院作出何判决。
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把下面一句不好的译文改成三个连贯的短句。 要求:层次清楚,文意明白,内容不能删减,原 意不能改动。 地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长 关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指 示的禁令。 分析:摘出句子的主干,按时间顺序将其分解 为:①谁发出不允许在学校附近修建剧场的指示, ②警方又接到了什么禁令,③地方法院作出何判 返回 决。
例、把下面的长句改为几个短句,语序标点可变动。
今后一个时期,我们要抓紧进行机构改革和经济体制改革, 实现干部队伍的“四化”,建设社会主义精神文明,打击 经济领域和其他领域破坏社会主义的犯罪活动,在认真学 习新党章的基础上,整顿党的作风和组织五项工作。
[ 参考答案 ] 今后一个时期,我们要抓紧五项工 作:进行机构改革和经济体制改革;实现干部 队伍的“四化”;建设社会主义精神文明;打 击经济领域其他领域内破坏社会主义的犯罪活 动;在认真学习新党章的基础上,整顿党的作 风和组织。
如上题句②的主要信息是“按照亲代所经历的同一发育途径 和方式”,③的主要信息是“获取环境中的物质建造自身”,④的
主要信息是“产生的结果是与亲代相似的复本”。这些主要信息构
成宾语“自身繁殖过程”的定语,应放在该成分前面。 根据以上分析,该题变换成的长句:
遗传是指生物 按照亲代所经历的同一发育途径和方式, ... ② 获取环境中的物质建造自身,产生与亲代相似的复本的 一种自身 ③ ④ 繁殖过程。
改为:在牧场上,经常可以看到一个骑
着枣红马,穿着蓝色蒙古袍,腰间系着豆 绿腰带,身上背着红十字药箱的青年。
例、 提取下列材料的要点,整合成一个单句, 对“二十四史”作一解说。(可适当增删词 语,不得改变原意) ①为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史 的编辑目的。 ②封建统治者称二十四史为“正史”。 ③纪传体是二十四史采用的体例。 ④对中国四千多年来的历史,二十四史所作 的纪录是比较系统的。
答案可写成:以色列在占领区建立 新的居民点,海湾四国提出禁止以 色列这一行为的联合报告,联合国 安理会昨天通过了关于这一报告的 决议。
【例】将下面的长句子改写成三个语意连贯的短句。
联合国安理会昨天通过了关于海湾四国联合提出的严禁以色列在占 领区建立新的居民点的报告的决议。 ①辨识分解出三个表述对象:安理会、海湾四国、以色列。 ②再将原句中的修饰成分归纳到这三个行为主体上来:建 立新的居民点的是以色列,提出联合报告的是海湾四国。 ③通过这一报告的是联合国安理会。 最后通过对原句的意思的 究人类起源和发展问 题,例如化石猿猴和现代猿猴与人类 的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中 的作用、人类发展过程中体质特征的 变化和规律等。它是人类学的一个分 支学科。
例、将下面的长句改写成三个连贯的短句: 巴尔的摩地方法院1987年5月30日载决亚特兰大市一 个生产据称“能使头发卷曲而发亮”的美发剂的制造商 向一位使用该厂生产的美发剂而毁发毁容的妇女赔偿 45 万美元巨款。 这句话的主干是“巴尔的摩地方法院裁决一制造商 赔偿巨款”,把修饰成分按时间先后排列组合,可变为 下列三个短句: a、亚特兰大市一个制造商生产了一种据称“能使头发卷 曲而发亮”的美发剂。b、一位妇女因使用这种美发剂而 毁发毁容。 c 、 1987 年 5 月 30日巴尔的摩地方法院载决制 造商向这位妇女赔偿45万美元的巨款。
把下面的长句改写成几个较短的句子,使意思表达 得更清楚(可以改变语序、增删词语,但不得改变愿意) (3分) 拥有巨大市场的某电子集团,在美国发生的 “9.11”恐怖袭击事件对全球经济造成的沉重打击如雪 上加霜般作用于今年以来已经不景气的世界信息产业时, 也不能不做出裁员的反应了。 美国发生的“9.11”恐怖袭击事件对全球经济造 成沉重打击,使今年以来已经不景气的世界信息产业 雪上加霜,拥有巨大市场的某电子集团,也不能不做 出裁员的反应了。
⑤借助复指,把长句附加成分变成并列成分,然 后用一个代词去取代它(将一个替代长定语的代 词加在中心词前,再将长定语放在中心词后作复 指成分。)这种方法简称提宾替代法。(多用于 下定义的长句变成短句)
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例、把下面的长句改写成4个较短的句子, 使意思表达得更清楚。(可以改变语序, 增删词语,但不得改变原意)(4分) 俄罗斯科学家最近设计出一种外形为不 透光的黑色管状物,具有重量轻、能耗 小、精确度高、抗干扰能力强的特点和 数字摄像、使航天器准确识别方向等功 能的新型星际“指南针”。
例、这次职工代表大会是表彰先进,交流技术改
革和技术革新经验,动员广大职工向科学技术现
代化进军的大会。
答案:这次职工代表大会是表彰先进的大会,是 交流技术改革和技术革新经验的大会,是动员广 大职工向科学技术现代化进军的大会。
③ 语意分层法
例、毛泽东同志在 1949 年中华人国共和 国成立的时候作出的“我们将以一个具有高 度文化的民族出现于世界”的科学预言必定 实现。 [参考答案]1949年,在中华人民共和国成立的 时候,毛泽东同志作出了“我们将以一个具有 高度文化的民族出现于世界”的科学预言,这 个预言必定能够实现。
二十四史是为封建统治阶级提 供历史借鉴而编辑的,对中国四千 多年历史作了较系统纪录,被封建 统治者称为“正史”的纪传体史书。
小结:长句变为短句实质是分解,关键是要 理清这外长句内部各修饰成分的意义间的关 系,其分解方法主要有三: 提取主干抽取排 列法、并列分离法、提宾替代法。 千万要注意的是变为短句后所整理出来的句 组,要有合理的逻辑顺序,表达时要遵循一 定的原则:①个别词语可增、删、调,但变 换后不能改变原意;②变换后的句子不能有 语病;③变换后的句子表达效果更好。
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①主干抽取排列法
先抓出句子的主干,明确句子的中心意思,抽 出附加成分,变成按时间先后排列的短句。
例 1 、将下面的句子改写成几个短句 ( 可调整语序、适 当增减词语),做到既保留全部信息,又语言简明。(4 分)(04年高考题)
古人类学是研究化石猿猴和现代猿猴与人类的亲 缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过 程中体质特征的变化和规律等有关人类起源和发展问 题的一个分支学科。
答案:①某市市长发出关于不允许在学校 附近修建任何等级剧场的指示。②但警方 却接到了严禁执行市长这一指示的禁令。 ③今天,地方法院又推翻了这一条禁令。
② 并列分离法
并列短语充当句子成分而过长的句子,拆开 并列的修饰成分,让其分别同中心词搭配,形 成叠用的句式,将并列短语扩展成几个并列的 分句。这种方法称并列分离法。 例:将下面长句改为连贯的短句。 这出戏一开始,就给观众展现了草原上的欣欣 向荣的大好风光和牧民群众为开辟草原牧场、 架设桥梁而战斗的动人场面。 改为:这出戏一开始就给观众展现了草原上 的欣欣向荣的大好风光,展现了牧民群众为开 辟草原牧场、架设桥梁而战斗的动人场面。
(二)答题步骤小结
1、确定主干句:分析陈述的对象,在所给的几
个短句中找出具有概括性的中心句。
2、支句降格:提取剩余句子的主要信息,作为
中心句主干的附加成分或并列的主干成分。
3、检查:变换后的句子的附加成分、并列成分
的语序是否恰当。
【典型题例】
例1、将以下几个短句改为长句:
在牧场上,经常可以看到一个骑着枣红 马的青年,他穿着蓝色蒙古袍,腰问系着 豆绿腰带,身上背着红十字药箱。
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变换句式的常见类型及分析
一、长句与短句
句子使用的词语多,形体长,结构复杂的叫长 句,反之,就可称为短句。
长句特点 表意严密 内容丰富 精确细致
短句特点 表意灵活 简洁明快 节奏感强
长句怎样变短句?
长句变断句,首先要认清长句的特点。长 句的特点一般有三: 一是修饰语(定语、状语)多, 二是并列成分多, 三是某一成分的结构比较复杂。 根据这些特点,我们可以采用以下办法:
三、紧扣要求,查漏补缺
不管哪种变换句式都要求不改变原句的语意,这是做句
式题的总原则,组织好答案后都要对答案进行检查,不仅看
其是否符合题干要求,还要看和原句的句意是否一致。
加入重组后,可得出参考答案:
①遗传是指生物按照亲代所经历的同 一发育途径和方式,摄取环境中的物质建 造自身,产生与亲代相似的复本的一种自 身繁殖过程。 ②(定义式)生物按照亲代所经历的同 一发育途径和方式,摄取环境中的物质建 造自身,产生与亲代相似的一种自身繁殖 过程叫遗传。
一“定”二“取”三“加”
(1)确定主干
短句变长句的第一步就是要找出一个短句,确定该句可以 充当长句的主干。 例如:提取下列材料的要点,整合成一个单句,为“遗传” 下定义。 ①遗传是一种生物自身繁殖过程。 ②这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。
③在这一过程中,生物将获取环境中的物质建造自身。
④这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本。
分析所给材料不难看出,这四个句子都是围绕“遗传”来 说的,第①个句子应该是整合后全句的框架,其他三个句 子就是它的修饰限制成分。根据表达习惯不同及下定义的 格式,长句的格式应该是:遗传是指……一种自身繁殖过 程。 (2)提取剩余句子的主要信息 注意如果这些语句中有与主干重复的信息,应该删掉。 如上题,句④中“这种繁殖过程”与句①重复,所以应将 其删掉,以求组合的句子完整而简洁。 (3)把剩余句子的主要信息作为修饰成分加入主干。 这些信息作为主干的定语或状语的修饰成分放到其应该 放置的地方(定语放在主语中心词或宾语中心词之前,状语 放在谓语中心词之前)。
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短句怎样变长句?
短句变长句以短句中的某一句为主干, 把其他短句变成修饰成分,增删个别语 词,调整句子内部结构,使之连贯、通 畅。
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例:把下面的短句变成一个长句。
他们都是应届毕业的大学生,他们怀有远 大的理想而又德才兼备,他们志愿到祖国最需 要的地方去,把青春献给伟大的祖国。 答案:他们都是怀有远大理想而又德才兼备, 志愿到祖国最需要的地方去,把青春献给伟大 祖国的应届毕业的大学生。
答:由中国质量万里行促进会组织的 “中国3·15论坛”将于3月9日在京拉开 序幕。此次论坛将紧密结合经济热点的 市场消费环境,围绕打击假冒、信用建 设、质量兴国、名牌战略等社会热点、 焦点问题,以“诚信·质量·名牌”为 主题,聚集经济、科技、学术、文化等 各个领域专家学者进行互动交流。
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