培养文学鉴赏力提升学生的审美素养

培养文学鉴赏力提升学生的审美素养文学是人类智慧和情感的结晶，对提升学生的审美素养具有重要作用。

然而，随着信息时代的进步，年轻一代对文学的兴趣逐渐减弱，
他们需要更多的引导和培养才能真正理解和欣赏文学作品。

本文将讨
论培养学生文学鉴赏力的重要性以及如何通过适当的教育手段提升他
们的审美素养。

一、培养文学鉴赏力的重要性
文学鉴赏力是指对文学作品进行深入思考和理解的能力。

培养学生
的文学鉴赏力具有以下几个重要的意义。

首先，文学鉴赏力可以提高学生的语文素养。

通过阅读和思考文学
作品，学生可以提高阅读理解和表达能力，培养良好的语言运用能力。

其次，文学鉴赏力有助于培养学生的情感和情绪表达能力。

文学作
品中丰富的情感和情绪为学生提供了抒发自己情感的良好途径，让他
们更好地理解自己和他人的情感。

最后，文学鉴赏力对培养学生的思维能力和创造力也有积极影响。

文学作品中的人物形象、情节构思等都需要学生进行深入思考和想象，这有助于培养他们的逻辑思维和创造性思维。

二、培养学生文学鉴赏力的教育手段
为了培养学生的文学鉴赏力，教育者可以采取一系列的教育手段。

首先，要提供多样化的文学读物。

学生的兴趣和阅读经验有限，因此应该为他们提供包括经典文学、现代文学在内的多样化文学读物，让他们有更多的选择余地。

其次，要引导学生进行主题阅读。

通过指定一定的主题或者文学周期，指导学生选择相关的文学作品进行阅读。

这样可以让学生有更明确的阅读目标，帮助他们更好地体验和理解文学作品。

此外，教师还可以通过引导学生进行文学作品的分析和探讨来提升他们的文学鉴赏力。

可以组织学生进行小组讨论，分享他们对作品的感受和思考，并就作品中的主题、人物、情节等方面展开深入讨论，帮助学生进行更全面的理解和分析。

另外，利用多媒体资源也是培养学生文学鉴赏力的有效手段。

通过展示和讨论音乐、电影、绘画等与文学作品相关的多媒体资源，可以增强学生的感知能力，帮助他们更好地理解和感受文学作品。

最后，定期举办文学活动也是培养学生文学鉴赏力的重要方式。

可以组织诗歌朗诵、文学演讲比赛等活动，引导学生参与其中，激发他们对文学的兴趣和热爱。

三、总结
培养学生的文学鉴赏力对提升他们的审美素养具有重要作用。

通过引导学生阅读多样化的文学作品，进行主题阅读，展开文学作品的分析和探讨，利用多媒体资源以及举办文学活动，可以有效地提升学生的文学鉴赏力和审美素养。

教育者应该充分重视培养学生的文学鉴赏
力，为他们打开一扇通向美的大门，让他们在文学的海洋中享受美的熏陶和启迪。