中级钢筋工任务九 编制简支梁的钢筋配料单教案
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1．以某简支梁为例，计算钢筋的下料长度。
2．学员亲自计算某简支梁的钢筋下料长度
四、编制简支梁的钢筋配料单25′
1．以某简支梁为例，编制钢筋配料单。
2．学员亲自编制某简支梁的钢筋配料单。
五、总结5′
思考题与作业
选择题、填空题、判断题。
教学重点与难点
教学重点：读懂图、编制配料单。
教学难点：计算钢筋的下料长度。
教学方法与手段
讲授与案例法、讨论法、实操法等。
教学环节
与内容
一、师生问候
二、钢筋下料长度的计方法20′
讲授、案例法。
1．钢筋弯曲的特性
2．钢筋弯曲的量度差值
3．钢筋下料长度的计算公式
三、计算简支梁钢筋下料长度40′
案例教学法。
《中级钢筋工培训》课程教案
泸州职业技术学院 建筑工程系 教师
授课题目
任务九 编制简支梁的钢筋配料单
授课时间
第周周第节
课次
1次
课时安排
2课时
课型（请打√）
理论课（ ）讨论课（√）实训课（√）习题课（）其他（）
教学目的与要求
目的：学员会编制梁钢筋配料单。
要求：读懂简支梁的施工图纸，并能计算钢筋的下料长度。
2．学员亲自计算某简支梁的钢筋下料长度
四、编制简支梁的钢筋配料单25′
1．以某简支梁为例，编制钢筋配料单。
2．学员亲自编制某简支梁的钢筋配料单。
五、总结5′
思考题与作业
选择题、填空题、判断题。
教学重点与难点
教学重点：读懂图、编制配料单。
教学难点：计算钢筋的下料长度。
教学方法与手段
讲授与案例法、讨论法、实操法等。
教学环节
与内容
一、师生问候
二、钢筋下料长度的计方法20′
讲授、案例法。
1．钢筋弯曲的特性
2．钢筋弯曲的量度差值
3．钢筋下料长度的计算公式
三、计算简支梁钢筋下料长度40′
案例教学法。
《中级钢筋工培训》课程教案
泸州职业技术学院 建筑工程系 教师
授课题目
任务九 编制简支梁的钢筋配料单
授课时间
第周周第节
课次
1次
课时安排
2课时
课型（请打√）
理论课（ ）讨论课（√）实训课（√）习题课（）其他（）
教学目的与要求
目的：学员会编制梁钢筋配料单。
要求：读懂简支梁的施工图纸，并能计算钢筋的下料长度。