幼儿园中班教案《我的压岁钱》

幼儿园中班教案《我的压岁钱》
教学目标
通过本节课的教学，幼儿应该能够： - 了解什么是压岁钱； - 了
解压岁钱的由来； - 学会对压岁钱进行分类和计算。

教学内容
1.什么是压岁钱
2.压岁钱的由来
3.压岁钱的分类
4.压岁钱的计算
什么是压岁钱
压岁钱，是指在中国传统习俗中，过年长辈送给晚辈的一种礼物。

压岁钱的形式多样，可以是现金，也可以是物品。

通常被放在红包里，象征着吉祥如意，祈福新年。

在年轻一代看来，压岁钱通常是一种收入，普遍被用于购买小玩具、零食、图书等消费。

压岁钱的由来
压岁钱这个传统习俗的由来，相信很多大人小孩都不是很清楚。

在
中国传统文化中，大年初一也称“元旦”，被视为一年之始，在这一天，各种祭祀、祈福、舞龙、放炮、贺年等活动也在这一天张扬着热
闹喜庆的气氛。

此时，各家各户都要为自己的子嗣保平安，避免外来
的“邪灵”侵犯。

因此，家长们会给孩子一些钱，让孩子们把钱揣在
兜里，把“邪灵”赶走，同时祈求孩子平安长大，避免如意。

压岁钱的分类
1.手机压岁钱
2.纸币压岁钱
3.硬币压岁钱
4.礼品类压岁钱
通过上述分类，可以让孩子更直观地了解压岁钱的不同种类及形式。

同时，让孩子在分类的过程中学习到如何分辨钞票、硬币。

压岁钱的计算
压岁钱虽然是孩子最期待的收入来源之一，但是，如果无法对压岁钱进行正确计算，会对孩子的日常生活造成一定的负面影响。

因此，建议在日常教育中，让孩子掌握一些计算压岁钱的技能。

以下是一些简单示例。

1.班级有10位小朋友，每人都收到了150元的压岁钱，那么
这10位小朋友一共收到了多少压岁钱呢？
10位小朋友× 150元 = 1500元
答案：10位小朋友一共收到了1500元的压岁钱。

2.班级有10位小朋友，他们分别收到了100元、200元、50
元、50元、150元、100元、50元、200元、150元、100元不等的压岁钱，那么这10位小朋友一共收到了多少压岁钱呢？
100元 + 200元 + 50元 + 50元 + 150元 + 100元 + 50元 + 20 0元 + 150元 + 100元 = 1050元
答案：10位小朋友一共收到了1050元的压岁钱。

教学活动安排
活动一：“打印压岁钱”
活动目的：让幼儿自己制作“压岁钱”，对其有更深刻的认识。

活动步骤： 1. 打印压岁钱的模板； 2. 通过绘制、涂色、剪切、贴画等方式完成压岁钱的制作； 3. 学习压岁钱的分类，理解各类压岁钱和构造； 4. 教师让孩子们自己计算出压岁钱的总数。

活动二：“列出压岁钱种类”
活动目的：通过分成小组，让孩子们小组合作，列出不同种类的压岁钱。

通过讨论方式，让每个小组提出自己认为的压岁钱类别，并总结出压岁钱的种类及属性。

活动步骤： 1. 将孩子们分成几个小组； 2. 每个小组讨论，整理压岁钱的分类； 3. 整合各小组的结果； 4. 以ppt、图片、文本等方式反馈结果。

活动三：“自己算压岁钱”
活动目的：通过做题的方式巩固孩子们算压岁钱的技能。

活动步骤： 1. 教师出示压岁钱计算题，例如：张三收到了100元、200元、50元、50元、150元的压岁钱，他收到了多少压岁钱？ 2.
让孩子们自己写出计算过程，并计算结果； 3. 教师指导孩子们检查
答案的正确性。

教学反思
本节课教学安排合理，在活动安排上采取了多种方式使得整个教学
过程更加生动有趣。

同时，通过小组活动使得孩子们能够参与到教学
过程中，形成集体的认知。

但是，在课堂互动方面，需要加强教师与
幼儿之间的互动，促进教师与幼儿之间的讨论。

此外，在公示压岁钱
的总数时，应该以情境化的方式，让孩子们感受到计算压岁钱的实际
意义。