高中语文选修——语言文字运用PPT课件

.让人头疼的”了、着、过”
• 在一个村子里住一对老夫妻。 • 她马上拉妈妈的手到小卖部里去了。 • 妈妈拉自己的儿子上楼了。 • 他们正吃饭着的时候外边下起雨来。 • 我看见老师正在操场跑步着。 • 哥哥跟弟弟正在房间里拼命吵架着。 • 我昨天感冒了,老流了鼻涕。 • 以前我几乎每年的冬天都得了感冒。 • 我很小就发现了我喜欢中国 • 吵架过后,他请求了我原谅他。 • 我在大学学习时打乒乓球过。 • 来中国以后我一次也没有回日本过。
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3、词类的变化 古汉语中的词类常常可以活用。 A．“衣锦还乡”（“衣”作动词“穿” 讲） B．“既来之，则安之”（“安”作 “使……安”讲） C．“吾妻之美我者，私我也”（“美” 作“以……为美”讲） D．“项伯杀人，臣活之”（“活”作 “使……活”讲） E．“常以身翼蔽沛公”（“翼”作“像
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苏台览古 旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。 只今唯有西江月，曾照吴王宫里人。
着重明写昔日之繁华，以四分之三的篇幅 竭力渲染，而以结句些今日之荒凉，转出新意， 些人事的变化，盛衰的无常。四组镜头的景色 转换，展示出诗歌的朦胧之美。
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越中览古 越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿，只今唯有鹧鸪飞。
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三、语法方面的主要特点
1.语序和虚词是重要的语法手段。 2.量词十分丰富。
思考题： 现代汉语数词和名词组合时一般要加量词，而成语中
却有不加量词直接组合的情况，如： 一针一线 一草一木 一兵一卒 九牛一毛 一心一意 三心二意 五颜六色 七上八下
你怎么解释这种现象？
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“香远益清”（《爱莲说》） “亲贤臣，远小人”（《出师表》）”。 “苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”（《生于 忧患 死于安乐》）
“远”原是形容词，在这里充当“香”的谓语， 用作动词，远播之意。 的“亲”“远”都是形容词活用为动词，后面带 宾语“贤臣”和“小人”，翻译为“亲近”和 “远离 “苦”、“劳”、“饿”都是形容词活用作动词， 当作“使……苦”，“使……劳”、“使……饿”
2、词语的词义变化 (1)词义扩大。“江”“河”古代专指长江、 黄河。如“哭”，古义指“悲痛出声”， “大声曰哭，细声有涕曰泣”，大声而无泪 (的2)叫词“义嚎缩”小。. 宫：古为“房屋”，今为“宫 殿”。 “丈人”，古义指“老人之通称”. (3)词义转移。即词义由指甲事物变为指乙事 物。 如“牺牲”古代指为祭祀宰杀的牲畜。 如“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”现在 指为了正义的目的舍弃自己的生命，泛指放 弃或损害一方的利益。
你能再举几个例子吗？
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1 世界语言有多少？ 2 汉语
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什么是现代汉语
不同地区的汉族人所使用的语言 普通话——以北京语音为标准音，以北方话 为基础方言，以典型的现代白话文著作为语 法规范的现代汉民族语言
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汉语语法的特点
1、词没有形态的变化。汉语的词不论在词 典中或在句子里，也不论在句子的什么位 置上，读法和写法都是一样的。
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“其妻献疑曰：以君之力……”（《愚公移山》） “前人之述备矣“（《岳阳楼记》） “退而甘食其土之有“（《捕蛇者说》）”。 “疑”原为动词，现在充当动词“献”的宾语， 活用为名词，疑问之意。 “述”本是动词“记述”，这里活用为名词“记 述的文字”讲。 “有”是动词，这里活用名词“出产的东西
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吐蕃 樊於期偏袒扼腕曰 噌宏者，周景王之无射也 可以解燕国之患
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二、汉语词语的演变
1.词语的词形变化 (1)在原来的单音词加上词头(前缀)或词尾(后缀)，
成为现代的多音词。
如:虎──老虎；鼠──老鼠；斧──斧头；兔 ──兔子。
(2)在原来的单音词前面或后面加一个同义或近义 词，合成一个现代的多音词。
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一家陕西人在纽约唐人街开了家餐馆，儿子当服务生， 老妈管收钱，老爸做大厨。
某一天，店里来了个老外，点了个套餐，吃到一半， “咣当” ，把汤碗打了。
儿子跑过去看了一下，说：“碗打了！”
老外想：“one dollar ……”
老妈听见声音，也过来看，见地上有个破碗，问： “ 谁打的？”
老外想：“ three dollar？……”
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行李 古义：外交使者。
今义：出门时带的包裹。
颜色 古义：容颜、脸色。
今义：色彩。
秋天 古义：秋日的天空。 今义：秋季。
春秋 古义：年岁、年龄。
今义：春天和秋天。
因为 古义：因此写作。
今义：因果连词，表原因。
举 古义：攻克。 今义：抬起。
走 古义：跑。
今义：行走
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3、词语的替换变化 现实中某类现象本身没有发生变化，而表达 这种现象的词语发生了变化。 （1）社会因素：如把“世”改成“代” （2）观念的改变：“车夫”——“司机”， “戏子”——“演员”，“残废”——“残疾” （3）语言表达：“足”——“脚”， “面”——“脸”， “目”——“眼”， “口”——“嘴”
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“耳闻不如目见”、“言者无罪，闻者足戒” 等等，“闻” 是“听”的意思。现在，“闻” 是指用鼻子嗅，它的词义内涵发生了变化。 (4)词义的褒贬色彩不同。“谤”古代指公开 指责别人的过失，是中性词。如“能谤讥于 市朝，闻寡人之耳者，受下赏”现在“谤” 用于“诽谤”，指无中生有地说人坏话，是 个贬义词。
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引子
EYE and EYES
FLSOWER and FLOWER BIRD and BIRDS
CUP and CUPS
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比尔为什么会闹笑话？
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杯子 被子 汉语有区别意义的声调
“男狗”“女狗” 涉及词语的搭配
我给了他一刀 汉语中量词的用法：动量词一般出现在 动词后，表示动词的量；名量词表示名 物的量
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1、解释下列各句中加点词语的古今意义 和用法。 ①秦以虎狼之势，与中国抗衡。 ②弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。 ③寡助之至，亲戚畔之
1、古义：中原地区。今义：中华人民共 和国。 2、古义：母亲。今义：晚辈对任何女性 长辈的亲切称 3、 古义：父母兄弟等亲属。今义：有婚 姻关系的成员。
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①沛公居山东时 ②率妻子邑人来此绝境 ③古之学者必有师
山东 古义：崤山以东。 今义：山东省。 妻子 古义：妻子儿女。 今义：妻，与 “丈夫”相对 学者 古义：求学的人。 今义：在学术上 有一定成就的人。
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①行李之往来，共其乏困 ②颜色不少变 ③秋天漠漠向昏黑 ④上初即位，富于春秋 ⑤因为长句，歌以赠之 ⑥戊卒叫,函谷举，楚人一炬，可 怜焦土 ⑦兔走触株,折颈而死
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附加：椅子、石头、老虎、阿妹 重叠：悄悄、微微、稍稍 轻声：莲子——帘子 地道——地道 儿化：画——画儿 盖——盖儿 信——信儿 3.不断吸收古语词、方言词和外来词 来充实自己。 （古语词）夫人、诞辰、酝酿、遵循、缅怀 （方言词）搞、把戏、瘪三、名堂、噱头 （外来词）卡拉OK、沙发、马达、歇斯底里、扑克
。
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儿子说：“他打的！” 老外想： “ten dollar?!……” 老妈又说： “还得打一碗！” 老外想： “hundred and one?!?!……” 老爸正在厨房切菜，听见外面的声音，赶忙跑出来 看怎么回事。忙乱中，忘了把菜刀放下
五大三粗的老爸，手持菜刀站在餐厅里，老外一看， 心跳加速，血压急升，但更让他心碎加崩溃的是老爸 的一番话。 老爸对着正在加热炉上舀汤的儿子说： “烫，少盛点 儿！”老外： “ten thousand……” 老外以惊人的速 度从口袋中掏出钱包，把里面所有的钱倒在了桌上， 然后像刘翔一样往门口狂奔……
在古诗里品味汉语
苏台览古 旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。 只今唯有西江月，曾照吴王宫里人。
越中览古 越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿，只今唯有鹧鸪飞。
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两诗中除了有表示时间的名词（今）和副词 （曾）外，汉语动词在入句后并没有时、体、 态的形态变化，因此要判断句中的动作和行 为究竟发生在什么时候，要结合上下文语境 甚至读者的历史文化知识去体会，这些特点， 使是个留给我们丰富的想象空间，意味深远 隽永。李白的这两首诗呈现出“朦胧美的原 因就在于此。”
如：照──照耀；赠──赠送，
弃──抛弃；粹──纯粹。
(3)原来的单音词被现代不同的多音词所替代，: 伐──攻打；乖──违背；川──河流；股──大腿。
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单纯的双音词，主要有以下两种： ①叠音词，如：翩翩、霏霏； ②联绵词，如：参差、惆怅(双声关系)．须 臾、仓皇(叠韵关系)。这些词虽然由两个字 组成，词义却是由这两个字合在一起表示的， 不能拆开解释。 合成的双音词，主要有以下四种： ①联合式，如：婚姻、宾客； ②偏正式，如；天子、布衣； ③前缀后缀式·如：阿爷、率尔； ④偏义复词，如：存亡(《出师表》“今天下 三分，益州疲敝，第此26页诚/共5危5页 急存亡之秋也”
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三、语法的变化 1、语序的变化 最显著的不同之处是疑问句和否定句中 的代词宾语要放在动词前，也就是我们 所谓的“宾语前置”：
A．沛公安在？ 沛公在哪里？ B．古之人不余欺也。
古代的人不欺骗 我
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2、句式的变化 古汉语和现代汉语都有判断句，但古汉 语通常不用判断词“是”，而是在主语 名词后面用“者”，句末加上语气词 “也”，或者只用其中之一。 A．陈胜者，阳城人也。 B．夫战，勇气也。 C．荀卿，赵人。
着重些今日之荒凉，以暗示昔日之繁荣，以 今日常新的自然景物来衬托变幻无常的人事， 见出今昔盛衰之感，所以其表现手法有与前 诗比尽相同的变化多端的艺术技巧。
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一.”不≠没”,”又≠再”
1.来中国以前我不学过汉语。 2.我眼睛近视,所以昨天不看见你。 3.我一直对战争片没感兴趣。 4.她的男朋友以前没抽烟,没喝酒。 5.他才丢了钱,昨天再丢了书。 6.今天我再发烧了,还不能去上课。 7.我没听清楚,请又说一遍吧。 8.别着急,又等一会儿他就会回来。
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1.来中国以前我没学过汉语。 2.我眼睛近视,所以昨天没看见你。 3.我一直对战争片不感兴趣。 4.她的男朋友以前不抽烟,不喝酒。 5.他才丢了钱,昨天又丢了书。 6.今天我又发烧了,还不能去上课。 7.我没听清楚,请再说一遍吧。 8.别着急,再等一会儿他就会回来。
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汉语语音的演变
①秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？ ②相如曰：“王必无人，臣愿奉璧入使。” ③五万兵难卒合，已选三万。 ④公受珠，内所著披袄中。 ⑤至莫夜月明，独与迈乘小舟至绝璧下。 ⑥汝识之乎？噌弘者，周景王之无射也。 ⑦横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时 见日。 ⑧虽有槁暴，不复挺者，糅使之然也。 ⑨君子生非异也，善假于物也。
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“有好事者船载以入”（《黔之驴》） “当是时，妇手拍儿声。”（《口技》） “狐鸣呼曰大楚兴，陈胜王”（《陈涉世家》） “山行六七里”（《醉翁亭记》）
“船”为名词，用在动词“载”的前面作状语，表示动 作行为所用的工具，用船之意。 “手”为名词，用在动词“拍”的前面作状语，表示动 作行为的方式，“用手”之意。 “狐”为名词，和“鸣”一起用在动词“呼”的前面作 状语，表示动作行为的状态，“像狐狸鸣叫那样大呼” 之意。 “山”为名词，用在动词“行”的前面作状语，表示动 作行为发生的地点，“在山上”之意。
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虚词重要而丰富
语序的作用重要
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现代汉语的特点
一、语音方面的主要特点
1.元音占优势。 2.有声调。
二、词汇方面的主要特点
1.现代汉语词汇中,双音节词占绝大多数。 例:民 不 畏 死,奈何 以 死 惧 之? 百姓 不 怕死，以 死 来 威胁 他们 又 有 什么 用呢？ 2.构词方式灵活。 词根融合:发屋、领袖、司令