河北省2022-2023学年高三上学期期末语文分类汇编：古诗阅读(含答案)

古诗阅读专题
河北省唐山市2022-2023学年度高三第一学期期末考试语文试题（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成15～16题。

筹笔驿①
罗隐②
抛掷南阳为主忧，北征东讨尽良筹。

时来天地皆同力，运去英雄不自由。

千里山河轻孺子③，两朝冠剑恨谯周④。

唯余岩下多情水，犹解年年傍驿流。

注：①筹笔驿：在今四川省广元市北，相传三国时诸葛亮出师伐魏，曾驻此地筹划军事，书写公文，因而得名。

②罗隐：唐代诗人，应进士试，屡试不中，史称“十上不第”。

③孺子，指蜀国后主刘禅。

④谯周：蜀国大臣，力主投降魏国，蜀亡后受到魏国封赏。

15．下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）
A．诸葛亮离开隐居地南阳，替主分忧，为统一天下而四处征战、出谋划策。

B．蜀国的江山被刘禅轻易断送，两朝君主对卖主求荣的谯周一定心有怨恨。

C．本诗概括诸葛亮一生的功业，分析他成败的缘由，叙事和议论巧妙结合。

D．诗人游览古迹，追思古人，并借怀古来抒发自己的人生感慨，耐
人寻味。

16．本诗和杜甫的《蜀相》都称诸葛亮为“英雄”，但是两个“英雄”所寄寓诗人的情感却并不完全相同。

请结合两首诗简要分析其异同。

(6分）
河北省沧州市2022-2023学年高三上学期期末考试语文试题
（二）古代诗歌阅读
阅读下面这首宋诗，完成下列小题。

题宝鸡县斯飞阁①
苏轼
西南归路远萧条，倚槛魂飞不可招。

野阔牛羊同雁鹜，天长草树接云霄。

昏昏②水气浮山麓，泛泛③春风弄麦苗。

谁使爱官轻去国？此身无计老渔樵。

【注】①本诗为苏轼于嘉祐七年作于陕西凤翔府签判任上。

诗人故乡眉山，在任所西南方。

②昏昏：朦胧貌。

③泛泛：流动貌。

13. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）
A. 通往故乡的道路，遥远而寂寞，诗人倚阑远眺，好像魂魄已飞走，不可招回。

B. 旷野广阔，牛羊犹如雁鹜，草树似接云霄，这是以天地之大反衬自身的渺小。

C. 是谁让“我”留恋官场，随意离开京城？尾联运用反问句式，强化迁谪之悲。

D. “我”这一生，大概再也无法流连山水，享受归隐生活。

渔樵，是隐居的代称。

14. 颈联在全诗中有何作用？试简要分析。

河北省邯郸市2022-2023学年高三上学期1月诊断考试语文试题（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首宋词，完成15~16题。

卖花声·题岳阳楼①
张舜民
木叶下君山。

空水漫漫。

十分斟酒敛芳颜。

不是渭城西去客，休唱阳关。

醉袖抚危栏。

天淡云闲。

何人此路得生还。

回首夕阳红尽处，应是长安。

【注释】①元丰六年（1083），诗人获罪贬往郴州，途经岳阳楼，登楼而作本词。

15．下列对这首词的理解和赏析，不正确的是（3分）（）A．起首两句勾画出一幅洞庭叶落、水空迷蒙的秋天景象，渲染了浩渺凄迷的意境。

B．诗人因遭贬来到此地，又将离此南行，内心十分苦闷，听曲自斟全无半点笑容。

C．“醉袖”用借代的修辞，以衣饰代人，不言醉脸、醉眼，而言醉袖，富有想象之美。

D．词的上阙写楼内宴饮，下阙写楼外远望，词人因醉酒而吐露真情，
结构安排自然。

16．“昔闻洞庭水，今上岳阳楼。

吴楚东南拆，乾坤日夜浮。

亲朋无一字，老病有孤舟。

戎马关山北，凭轩涕泗流。

”这是杜甫登临而作的《登岳阳楼》。

结合具体诗句，比较两首诗词所表达的情感的异同。

（6分）
河北省张家口市2022-2023学年度高三年级第一学期期末考试语文试题
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)
阅读下面这首唐诗，完成15～16题。

观田家
韦应物①
微雨众卉新，一雷惊蛰始。

田家几日闲，耕种从此起。

丁壮俱在野，场圃亦就理。

归来景常晏，饮犊西涧水。

饥劬不自苦，膏泽且为喜。

仓禀无宿储，徭役犹未已。

方惭不耕者，禄食出闾里。

【注】①韦应物：唐朝官员、诗人。

他勤于吏职，简政爱民，并常反躬自责，为自己没有尽到责任而自愧。

15．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)
A．第一句运用白描手法，写出了众卉的欣欣向荣，表达了诗人的喜
悦之情。

B．三、四句总领第五句到第十二句，是对农忙时农民具体劳作情况的描述。

C．“丁壮俱在野”等四句写农忙，突出了劳作任务之重以及劳作时间之长。

D．九、十两句写农人不以饥劳为苦与因时雨而喜，突出了他们的勤劳朴实。

16．这首诗的最后两句表达了诗人怎样的思想感情？它与前面的诗句有何关系？请简要分析。

(6分)
河北省石家庄市2022-2023学年高三上学期期末检测语文试题（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这两首诗，完成15~16题。

客至［唐］杜甫
舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。

花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。

盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。

肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。

客至［宋］陆游
官闲身自得，客至眼殊明。

静算棋生死，闲分酒浊清。

悠然剧谈罢，偶尔小诗成。

但恨桑麻事，无人与共评。

15.下面对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）
A.两首诗都以第一人称叙事抒情，信笔写来，语言亲切自然，平白如话，质朴流畅。

B.杜诗颈联为"转"，描写主人待客之简；陆诗则颔联为"转"，写宾主相处之欢。

C.两首诗都运用了对比手法，杜诗主要写前后行为的对比，陆诗主要写心情的对比。

D.两首诗都有富于情趣的细节描写，极富画面感，表现了主人待客的兴味与心境。

16．同是客至，两位诗人分别是怎样招待朋友的？除了客至之喜，还各自表达了怎样的情感？(6分）
河北省保定市2022-2023学年高三上学期期末语文试题
（二）古代诗歌阅读
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

酬窦员外郡斋宴客偶命柘枝因见寄兼呈张十一院长元九侍御①
刘禹锡
分忧余刃又从公，白羽胡床啸咏中。

彩笔谕戎矜倚马，华堂留客看惊鸿。

渚宫②油幕方高步，澧浦甘棠③有几丛。

若问骚人何处所，门临寒水落江枫。

注：①窦员外为窦常，于唐元和七年冬任朗州刺史，次年兼节度判官佐平蛮之略；张十一即张署；元九即元稹。

当时，张署初罢澧州郡守；
元稹贬为江陵（原楚国都“郢”）府士曹参军；刘禹锡任朗州司马，为窦常属僚。

“命柘枝”，指窦常宴客时命艺人跳拓枝舞。

②渚宫：春秋时楚国宫名。

③甘棠：木名，象征善政。

14. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）
A. 首联写窦常为国分忧，处理政事游刃有余，还参加了平蛮的军事斗争。

B. 颔联中的“矜”“彩笔”“倚马”“惊鸿”都直接表现了窦员外的才能。

C. 颈联写元稹、张署，元稹被贬但前途美好，张署罢郡澧浦但留下惠政。

D. 尾联“寒”“落”从触觉、视觉角度再现居所环境，暗示诗人仕途挫折。

15. 本诗与《酬乐天扬州初逢席上见赠》都是酬和诗，都不失豪放之风。

但诗人抒发豪迈之情的方法有所不同。

请结合本诗内容简要分析。

河北省唐山市一中2022-2023学年高三上学期期末考试语文试题（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首宋词，完成下面小题。

苏幕遮·草
梅尧臣
露堤平，烟墅杳，乱碧萋萋，雨后江天晓。

独有庾郎①年最少，窣地春袍②，嫩色宜相照。

接长亭，迷远道，堪怨王孙，不记归期早。

落尽梨花春又了，满地残阳，翠色和烟老。

【注】梅尧臣，字圣俞，宣州宣城人，一生经历坎坷，屡试不中，仕途极不得意，仅仅任过州中主簿等职；①庾郎，指南朝的庾信，他才
情横溢，少年得志，“年十五，侍梁东宫讲读”。

②窣地，拂地；春袍，指初入仕途的低级官员穿的青色章服。

15．（3分）下列对这首词的赏析，其中不正确的一项是( ) A．上阕前四句表现浓郁的春意和蓬勃的生机，为下文少年的出场作铺垫。

B．“窣地春袍”，指拂地的青色官服，这里用来表现宦游少年的风采。

C．“堪怨王孙，不记归期早”两句，词人流露出对宦海浮沉的厌倦，用自怨自艾的语调表达了强烈的归思。

D．“落尽梨花春又了”一句作者以自然界的春色，暗示了自己仕途上的顺畅，寄寓了个人的身世之感。

16．（6分）这首词突出运用了哪些表现手法？请结合具体诗句作简要分析。

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河北省唐山市2022-2023学年度高三第一学期期末考试语文试题（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成15～16题。

筹笔驿①
罗隐②
抛掷南阳为主忧，北征东讨尽良筹。

时来天地皆同力，运去英雄不自由。

千里山河轻孺子③，两朝冠剑恨谯周④。

唯余岩下多情水，犹解年年傍驿流。

注：①筹笔驿：在今四川省广元市北，相传三国时诸葛亮出师伐魏，曾驻此地筹划军事，书写公文，因而得名。

②罗隐：唐代诗人，应进士试，屡试不中，史称“十上不第”。

③孺子，指蜀国后主刘禅。

④谯周：蜀国大臣，力主投降魏国，蜀亡后受到魏国封赏。

15．下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）
A．诸葛亮离开隐居地南阳，替主分忧，为统一天下而四处征战、出谋划策。

B．蜀国的江山被刘禅轻易断送，两朝君主对卖主求荣的谯周一定心有怨恨。

C．本诗概括诸葛亮一生的功业，分析他成败的缘由，叙事和议论巧妙结合。

D．诗人游览古迹，追思古人，并借怀古来抒发自己的人生感慨，耐人寻味。

16．本诗和杜甫的《蜀相》都称诸葛亮为“英雄”，但是两个“英雄”所寄寓诗人的情感却并不完全相同。

请结合两首诗简要分析其异同。

(6分）
15．B（“两朝君主”错，“冠剑”指文臣武将。

）
16．（6分）
①两人都用“英雄”高度评价诸葛亮的功绩，都含有对诸葛亮的崇拜敬仰之情。

②杜甫为诸葛亮未能完成北伐大业而感叹惋惜，同时暗寓自己壮志难酬的悲愤。

③罗隐认为时运造就了英雄，借此表达自己由于时运不济而不能成名的慨叹。

河北省沧州市2022-2023学年高三上学期期末考试语文试题
（二）古代诗歌阅读
阅读下面这首宋诗，完成下列小题。

题宝鸡县斯飞阁①
苏轼
西南归路远萧条，倚槛魂飞不可招。

野阔牛羊同雁鹜，天长草树接云霄。

昏昏②水气浮山麓，泛泛③春风弄麦苗。

谁使爱官轻去国？此身无计老渔樵。

【注】①本诗为苏轼于嘉祐七年作于陕西凤翔府签判任上。

诗人故乡眉山，在任所西南方。

②昏昏：朦胧貌。

③泛泛：流动貌。

13. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）
A. 通往故乡的道路，遥远而寂寞，诗人倚阑远眺，好像魂魄已飞走，不可招回。

B. 旷野广阔，牛羊犹如雁鹜，草树似接云霄，这是以天地之大反衬自身的渺小。

C. 是谁让“我”留恋官场，随意离开京城？尾联运用反问句式，强化迁谪之悲。

D. “我”这一生，大概再也无法流连山水，享受归隐生活。

渔樵，是隐居的代称。

14. 颈联在全诗中有何作用？试简要分析。

【答案】13. C 14. 作用：承上启下。

结构上，颈联承接颌联，同为“倚槛”所见之景的具体描写；情感上，颈联为尾联的抒情作了铺垫，使之水到渠成，十分自然。

河北省邯郸市2022-2023学年高三上学期1月诊断考试语文试题（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首宋词，完成15~16题。

卖花声·题岳阳楼①
张舜民
木叶下君山。

空水漫漫。

十分斟酒敛芳颜。

不是渭城西去客，休唱阳关。

醉袖抚危栏。

天淡云闲。

何人此路得生还。

回首夕阳红尽处，应是长安。

【注释】①元丰六年（1083），诗人获罪贬往郴州，途经岳阳楼，登楼而作本词。

15．下列对这首词的理解和赏析，不正确的是（3分）（）A．起首两句勾画出一幅洞庭叶落、水空迷蒙的秋天景象，渲染了浩渺凄迷的意境。

B．诗人因遭贬来到此地，又将离此南行，内心十分苦闷，听曲自斟全无半点笑容。

C．“醉袖”用借代的修辞，以衣饰代人，不言醉脸、醉眼，而言醉袖，富有想象之美。

D．词的上阙写楼内宴饮，下阙写楼外远望，词人因醉酒而吐露真情，结构安排自然。

16．“昔闻洞庭水，今上岳阳楼。

吴楚东南拆，乾坤日夜浮。

亲朋无一字，老病有孤舟。

戎马关山北，凭轩涕泗流。

”这是杜甫登临而作的《登岳阳楼》。

结合具体诗句，比较两首诗词所表达的情感的异同。

（6分）
15．（3分）B（“十分”二字，写的是歌妓给诗人斟满酒；“敛芳颜”，即敛眉、敛容，写的是歌妓的情态。

）
16．（6分）相同点：两首诗词都表现了诗人流落江湖、仕途失意、报国（忠君）无门的苦闷。

不同点：①张词写出了思君恋国，对看王的期待，内心的迷茫，又有对自身遭贬的怨愤。

②杜诗有初登岳阳楼的喜悦，年老多病、漂泊异地孤独感伤，有对国家动荡时局的关切与不安。

（每点2分，答案言之成理．可酌情给分。

）
河北省张家口市2022-2023学年度高三年级第一学期期末考试语文试题
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)
阅读下面这首唐诗，完成15～16题。

观田家
韦应物①
微雨众卉新，一雷惊蛰始。

田家几日闲，耕种从此起。

丁壮俱在野，场圃亦就理。

归来景常晏，饮犊西涧水。

饥劬不自苦，膏泽且为喜。

仓禀无宿储，徭役犹未已。

方惭不耕者，禄食出闾里。

【注】①韦应物：唐朝官员、诗人。

他勤于吏职，简政爱民，并常反躬自责，为自己没有尽到责任而自愧。

15．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)
A．第一句运用白描手法，写出了众卉的欣欣向荣，表达了诗人的喜悦之情。

B．三、四句总领第五句到第十二句，是对农忙时农民具体劳作情况的描述。

C．“丁壮俱在野”等四句写农忙，突出了劳作任务之重以及劳作时间之长。

D．九、十两句写农人不以饥劳为苦与因时雨而喜，突出了他们的勤劳朴实。

16．这首诗的最后两句表达了诗人怎样的思想感情？它与前面的诗句有何关系？请简要分析。

(6分)
【分析】（1）本题考查学生对诗歌的理解和赏析能力，答题时要全面理解诗歌，仔细比对各个选项，作出正确的判断和选择。

（2）本题考查学生对诗歌最后两句诗人思想感情及其与前面的诗句关系的理解和分析能力。

答题时要读懂诗歌，结合具体内容进行分析。

【解答】（1）B.“三、四句总领第五句到第十二句”说法有误，三、四句只是引出，不是总领。

而且“仓禀无宿储，谣役犹未已”并非是对具体的劳作情况的描述，而是对百姓生活现状的刻画。

故选：B。

（2）本诗中，诗的前十句写了农人的劳作场景及农人的辛劳。

“微雨众卉新，一雷惊蛰始。

田家几日闲，耕种从此起”，是说农人从惊蛰开始就开始耕种，一年也没有能空闲几天。

“丁壮俱在野，场圃亦就理。

归来景常晏，饮犊西涧水”，说年轻力壮的都去田野耕地，场院又改成菜地也整理出来了。

从田中归来常是太阳落山以后，还要牵上牛犊到西边山涧去饮水。

这八句写出了农人的辛劳。

“饥劬不自苦，膏泽且为喜”是说挨饿辛劳农夫们从不叫苦，一场贵如油的春雨降下就使他们充满了喜悦。

农人是如此容易满足，他们都盼望着丰收，哪怕辛劳也在所不惜。

诗的第十一、十二两句“仓廪无宿储，徭役犹未已”在内容上则出现了一个转折，农人们是如此的辛劳，但粮仓中早已没了往日的存粮，但官府的派差却还无尽无休。

这就写出了当时统治者对劳动人民的残酷压榨，农人们的愿望破灭了。

这些勤劳的农人居然连自己的温饱都保证不了。

诗人写到此处表达了对统治者残酷压榨的愤慨。

而在前面叙事的基础上，诗人由此引出了“方惭不耕者，禄食出闾里”的抒情感叹：看到农民这样，我这不耕者深感惭愧，我所得的俸禄可都出自这些种田百姓。

诗人作为当地的刺史，看到农人如此辛劳而生活却如此困苦，作为统治阶级的一员感到非常惭愧，自己的俸禄就是
从这些勤劳的农人身上取得的。

诗人在这前后语境中展现不同人的境况，使诗歌中的两类阶级形成了强烈的对比，突出了农人之惨，也作出了自我的批判。

诗人在这两句中并没有泛泛批判当时的统治者，而是将批判的矛头指向了包括自己在内的整个统治阶级。

答案：
（1）B
（2）第一问：诗人对自己没有耕种却从百姓那里获得了禄食感到惭愧，表现了诗人关心百姓疾苦的思想感情，同时诗中还含有对官僚贵族的批评。

第二问：最后两句是抒情，它正是从前面诗句所描写的内容中引发的。

前文写的是农夫艰辛劳作却仓禀无粮的生活现状，诗人把他们和食禄者进行了对比，发出了最后的感慨。

译文：
一场微细的春雨百草充满生机，一声隆隆的春雷惊蛰节令来临。

种田人家一年能有几天空闲，田中劳作从惊蛰便开始忙碌起来。

年轻力壮的都去田野耕地，场院又改成菜地也整理出来了。

从田中归来常是太阳落山以后，还要牵上牛犊到西边山涧去饮水。

挨饿辛劳农夫们从不叫苦，一场贵如油的春雨降下就使他们充满了喜悦。

粮仓中早已没了往日的存粮，但官府的派差却还无尽无休。

看到农民这样，我这不耕者深感惭愧，我所得的俸禄可都出自这些种田百姓。

赏析：
“微雨众卉新，一雷惊蛰始”扣住诗题“田家”，从春雨春雷写起，点出春耕。

“微雨”二字写春雨，用白描手法，没有细密的描绘“微雨”，而将重点放在“众卉新”三字上，既写出万木逢春雨的欣欣向荣，又表达了诗人的欣喜之情。

“一雷惊蛰始”以民间传说“惊蛰”这天雷鸣，而万虫惊动，来写春耕之始。

“田家几日闲，耕种从此起”总写农家耕作。

“几日闲”更是用反问句式道出了农民劳作的艰辛。

“丁壮俱在野，场圃亦就理。

归来景常晏，饮犊西涧水。

”具体写农夫终日忙碌不休的事情。

写农忙，既是一年到头，又是从早到晚，可见时间之长；从空间来讲，也是十分广阔的，既有田地、场院、又有菜圃、涧水。

另外“俱”字将农夫忙碌无一人轻闲点出，“就理”又写出农夫虽忙，但有条不紊，忙而不乱。

这四句是白描手法，语言简明而无雕饰，自然平淡，极炼如不炼。

“饥劬不自苦，膏泽且为喜”这二句写出了农民的勤劳朴实。

“仑廪无宿储，徭役犹未已”在前面铺叙农忙之后，突然转笔写到农夫的无粮与徭役之苦，笔墨虽朴实，但同情之意流注其间，此二句可使读者纵观封建社会农夫被压迫之惨状。

“方惭不耕者，禄食出闾里”是诗人以观感作结。

讲食禄不耕者对衣食父母的农夫们的艰辛劳作而又饥寒的情况惭然生愧。

“方惭”二字既是对不劳者的谴责，也是诗人对自己宦游食禄生活的自责。

诗人在此诗中用通俗易懂的诗句描写了田家的劳碌和辛苦，表达
了对其的同情，惭愧官吏的不劳而食。

笔法朴实自然，不加渲染夸饰。

【点评】诗歌鉴赏选择题解题方法：
选择题综合考查诗歌的形象、语言、表达技巧和文章的思想内容等，每一个选项都是一个考点。

本题几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，注意：错误的地方一般有意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意或只答表层含义，或故意拔高等，一般都存在明显的错误。

河北省石家庄市2022-2023学年高三上学期期末检测语文试题（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这两首诗，完成15~16题。

客至［唐］杜甫
舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。

花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。

盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。

肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。

客至［宋］陆游
官闲身自得，客至眼殊明。

静算棋生死，闲分酒浊清。

悠然剧谈罢，偶尔小诗成。

但恨桑麻事，无人与共评。

15.下面对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）
A.两首诗都以第一人称叙事抒情，信笔写来，语言亲切自然，平白如话，质朴流畅。

B.杜诗颈联为"转"，描写主人待客之简；陆诗则颔联为"转"，写宾主相处之欢。

C.两首诗都运用了对比手法，杜诗主要写前后行为的对比，陆诗主要写心情的对比。

D.两首诗都有富于情趣的细节描写，极富画面感，表现了主人待客的兴味与心境。

16．同是客至，两位诗人分别是怎样招待朋友的？除了客至之喜，还各自表达了怎样的情感？(6分）
15.B【解析】陆诗“转”在尾联。

16.答案示例
①杜甫是洒扫庭院，开门迎客，设酒招待；（2 分）陆游则摆棋，设酒，畅谈，作诗。

（2 分）
②杜诗还写了生活无着的困苦；陆诗还写了英雄无用武之地的孤独落寞。

（
2 分）（共6 分，意思对即可。

）
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（二）古代诗歌阅读
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

酬窦员外郡斋宴客偶命柘枝因见寄兼呈张十一院长元九侍御①
刘禹锡
分忧余刃又从公，白羽胡床啸咏中。

彩笔谕戎矜倚马，华堂留客看惊鸿。

渚宫②油幕方高步，澧浦甘棠③有几丛。

若问骚人何处所，门临寒水落江枫。

注：①窦员外为窦常，于唐元和七年冬任朗州刺史，次年兼节度判官佐平蛮之略；张十一即张署；元九即元稹。

当时，张署初罢澧州郡守；元稹贬为江陵（原楚国都“郢”）府士曹参军；刘禹锡任朗州司马，为窦常属僚。

“命柘枝”，指窦常宴客时命艺人跳拓枝舞。

②渚宫：春秋时楚国宫名。

③甘棠：木名，象征善政。

14. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）
A. 首联写窦常为国分忧，处理政事游刃有余，还参加了平蛮的军事斗争。

B. 颔联中的“矜”“彩笔”“倚马”“惊鸿”都直接表现了窦员外的才能。

C. 颈联写元稹、张署，元稹被贬但前途美好，张署罢郡澧浦但留下惠政。

D. 尾联“寒”“落”从触觉、视觉角度再现居所环境，暗示诗人仕途挫折。

15. 本诗与《酬乐天扬州初逢席上见赠》都是酬和诗，都不失豪放之风。

但诗人抒发豪迈之情的方法有所不同。

请结合本诗内容简要分析。

14. B
15. ①《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”富有哲理，辩证看待困厄处境，在对生活理性认识中表现出豁达的襟怀；"今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神"借朋友间相互劝慰、
相互鼓励，表达振奋精神、投入生活的意愿。

②本诗中，叙述友人仕途变换，以“啸咏”“高步”等词，洋溢激昂向上的情感。

河北省唐山市一中2022-2023学年高三上学期期末考试语文试题（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首宋词，完成下面小题。

苏幕遮·草
梅尧臣
露堤平，烟墅杳，乱碧萋萋，雨后江天晓。

独有庾郎①年最少，窣地春袍②，嫩色宜相照。

接长亭，迷远道，堪怨王孙，不记归期早。

落尽梨花春又了，满地残阳，翠色和烟老。

【注】梅尧臣，字圣俞，宣州宣城人，一生经历坎坷，屡试不中，仕途极不得意，仅仅任过州中主簿等职；①庾郎，指南朝的庾信，他才情横溢，少年得志，“年十五，侍梁东宫讲读”。

②窣地，拂地；春袍，指初入仕途的低级官员穿的青色章服。

15．（3分）下列对这首词的赏析，其中不正确的一项是( ) A．上阕前四句表现浓郁的春意和蓬勃的生机，为下文少年的出场作铺垫。

B．“窣地春袍”，指拂地的青色官服，这里用来表现宦游少年的风采。

C．“堪怨王孙，不记归期早”两句，词人流露出对宦海浮沉的厌倦，用自怨自艾的语调表达了强烈的归思。

D．“落尽梨花春又了”一句作者以自然界的春色，暗示了自己仕途上的顺畅，寄寓了个人的身世之感。