2024年幼儿园小班上午半日活动计划模板(五篇)

幼儿园小班上午半日活动计划模板

新的学期工作开始了, 为了使孩子们健康、快乐地成长, 保质保量地做好各项教育教学工作, 结合本班实际情况, 特制订如下工作计划:

一、思想政治方面遵纪守法, 积极响应国家制定的各项法律法规, 遵守园内的各项规章制度, 以热爱本职工作为出发点, 认真努力的工作。热爱自己的事业, 无论是面对孩子还是面对家长, 始终要保持微笑, 树立起良好的教师形象, 用老师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿, 滋润每一颗童心。时刻注意自己的言谈举止, 严格要求自己。

二、教育教学方面在教育教学中, 不光有日常的知识传授, 还应对幼儿多进行常规教育, 因此我将用爱心和耐心, 对待每个幼儿, 培养幼儿良好的常规。不断总结积累自身经验的同时, 吸取别人的经验与长处, 努力钻研业务不断学习接受最新的幼教知识, 有效有计划的提高自己业务水平和教学能力。以幼儿为中心, 让幼儿大胆地去探索, 使幼儿得到全面发展, 在组织活动时要注意让幼儿通过玩中学、学中玩的形式, 以生动、有趣、直观的游戏、教具来发展幼儿的思维力、想象力及动手操作能力等。

三、安全教育方面提高幼儿的生活自理能力, 教会幼儿基本的生活技能, 提高幼儿的自我服务意识。在生活中注意督促、指导每个幼儿养

成规律的作息, 自觉进行生活活动。培养幼儿的安全意识, 增强幼儿的自我保护能力。注意关心幼儿的一日生活, 充分体现保教结合的教育理念。

四、家长工作方面家长工作是联系家与园的有效桥梁, 我将积极和家长取得联系, 共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法, 使家园结成教育伙伴, 充分发挥教育的潜能。让每位幼儿都高高兴兴来园, 安安全全回家, 使每位家长都能放心将孩子交到老师手中。同时通过接送时间向家长介绍孩子在园情况, 使其积极配合教师的教育教学工作。

总之, 我将用真心关爱每一个孩子, 用热情孕育孩子的成长, 用自信放飞孩子的心灵, 用快乐培养孩子的健康。让领导放心, 让家长满意。

幼儿园小班上午半日活动计划模板（二）本学期为了培养学生兴趣工作计划,我校开展____个兴趣班,美术班不用说就属于主要的一个大班,小学生已经对美术有所接触和了解,小学的美术兴趣,让低年级儿童大胆去画,大胆构思,特制定出低年级美术兴趣班工作计划,以下是具体的实施内容:

一、工作计划中指导思想:

低年级美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动,最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。儿童美术活动的内容涵盖了儿童生活的全部,儿童的所见所闻,包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等,都是通过美术活动体现出来。

二、目标要求:

1.愿意参加绘画活动工作计划,体验绘画活动的快乐,对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。

2.认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料,掌握其基本使用方法,正确的握笔方法和作画姿态。

3.学习画线条(直线、曲线、折线)和简单形态(圆形、方形等),并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。

4.认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画,对使用颜色感兴趣。

三、活动组织要点:

1.注重儿童艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。

2.注重儿童自身实践操作能力的培养。让儿童在轻松愉快的环境中去思维去发现。

3.注重儿童构图技能的培养,充分体现自我创造能力。

4.注重儿童美术兴趣的培养。通过活动,培养儿童动手能力、培养儿童参与兴趣。

四、活动内容:

简笔画卡通画水彩画

幼儿园小班上午半日活动计划模板（三）

我们又迎来了一群天真活泼、可爱的孩子们, 我们将尽心尽职, 一切以幼儿的利益优先为原则, 让入园的幼儿感到幸福、快乐健康地成长。为了尽快让幼儿适应集体生活, 培养幼儿各项常规活动及提高幼儿的各种能力, 本学期我们将在《纲要》精神和《园务计划》的引领下, 确定并统一新学期班级工作目标、教育思想, 在各方面达成共识。根据我们小班的班级实际情况, 我们制定了本学期的班务工作计划:

一、幼儿基本情况分析:

本学期本班共有幼儿____名, 其中男孩____名, 女孩____名。他们来自不同的家庭, 生活行为习惯各不相同, 大多数孩子在家受家人宠爱, 以自我为中心, 对父母或祖辈的依赖性比较地强, 比较难融入集体活动, 没有形成规则意识, 集体活动的时候, 喜欢自由的单独活动。孩子们还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等不足。还有的孩子在入园初期情绪比较稳定, 在新奇感过后, 出现了严重的哭闹现象等等为了使这些孩子们尽快稳定情绪, 适应幼儿园集体生活, 养成良好的行为习惯, 形成良好的常规意识, 我们老师将齐心协力, 团结合作, 把更多的精力投入到工作中去, 使每位幼儿都能愉快的生活, 取得可喜的进步。

二、主要工作措施

(一)教师主动学习, 提高专业素质

1.根据幼儿园提出的“以人为本, 时代精神, 平等合作, 为人师表”十六字师德内涵作为我们的工作目标严格要求自己, 积极参加上级开展

的“时代、责任、创造”主题教育活动以及“以师生和谐共成长”的系列活动。随时发现身边老师的优秀事迹并向她们学习。努力做到爱岗敬业, 无私奉献, 积极主动的参加上级和幼儿园组织的各项活动, 使自己成为让领导认可、同事赞扬、幼儿喜爱、家长满意的好老师。

2.加强理论学习, 加大学习力度, 将所学的知识运用到自己的实际工作中。本学期我们将深入学习《幼儿园教育指导纲要》及《刚要解读》, 不断更新教育理念;再对《幼儿园班级管理》一书进行学习。认真学习分析幼儿园班级的管理方法, 尤其针对要了解小班幼儿的发展特点, 重点学习班级的常规管理, 使刚入园的小班幼儿的常规有一个良好的开端, 以尽快地速度走入正规, 进入正常的教育教学活动。

3.除此之外, 我班教师将根据本班幼儿的实际情况及自己的需要有目的的选择学习内容进行学习, 并将所学的知识运用到实际工作中去。

(二)做好幼儿一日常规及习惯的培养

由于小班幼儿刚入园, 各项常规性活动还没有走上正规, 我们两位老师协商对孩子一刻也不放松, 加强常规性教育, 不管是从上课、洗手加点还是自由活动等, 都不能顺着孩子自来的小性子来, 不给幼儿任何发赖、任性的机会。我们还将紧紧围绕幼儿园提出的“播种习惯, 收获人生”这一理念, 正确对待幼儿的一些不良行为, 班级老师在一日活动中言传身教, 以身作则, 严格执行一日活动各环节的作息时间, 进一步改善幼儿行为习惯, 在组织活动中, 老师眼中要有孩子, 随时发现幼儿的优缺点, 及时的给予有效的指导。