人教版八年级物理上册《第二章声现象》章节检测卷-有答案

人教版八年级物理上册《第二章声现象》章节检测
卷-有答案
学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________
一、单选题
1．疫情期间，小华居家隔离，自学了声现象后，下列说法错误的是（）
A．打击乐器发声：以鼓为例，鼓皮绷得越紧，音调越高，反之，音调越低
B．弦乐器发声：材料一定时，弦越细、越短、越紧，音调越高，反之，音调越低
C．管乐器发声：空气柱越短、音调越高，反之，音调越低
D．人们利用超声波监测地震、台风、海啸、火山喷发等自然灾害，监测核爆炸
2．下列关于声音说法正确的是（）
A．成语“声如洪钟”描述的是声音的音色
B．声音传播的速度一定是340m/s
C．“闻其声而知其人”主要是根据响度来判断的
D．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调是相同的
3．为了庆祝中国共产党第二十次代表大会胜利召开，同学们积极排练歌曲《我和我的祖国》。

下列说法正确的是（）
A．“男低音”“女高音”中的高、低是指声音的响度
B．歌声是由声带振动产生的
C．同学们声带振动的幅度越大，歌声的音调越高
D．优美动听的歌声一定不会是噪声
4．取几个完全相同的瓶子，再在瓶内装入不同深度的水，瓶内水的深度由低到高依次放在桌面上，如图所示，下列说法中正确的是（）
A．若用大小相同的力用硬棒从左向右瓶口敲击听到声音音调逐渐升高
B．若用大小相同的力用硬棒从左向右在瓶口敲击听到声音响度逐渐增大
C．若用大小相同的力从左向右在瓶口吹气听到声音音调逐渐降低
D．若用硬棒从左向右敲击瓶口和在瓶口吹气听到声音的音色不同
5．关于声现象，下列说法正确的是（）
A．向人体内结石发射超声波击碎结石，是利用超声波传递能量
B．声波在真空中传播速度约为340m/s
C．声音在气体中的传播速度比在固体中快
D．考场附近禁止鸣笛是在声音的传播过程中控制噪声
6．下列数据中，比较符合实际情况的是（）
A．15℃时空气中的声速是340km/s
B．一只普通茶杯的杯口直径大约是20cm
C．我国的国歌，即“义勇军进行曲”，演奏一遍的时间大约是46s
D．蚊子翅膀振动的频率低于20Hz
7．在电视剧中，双目失明的武林高手还能判断出攻击者的方位，这是因为
A．他有特异功能
B．他是根据回声判断声音传来的方位
C．他的眼睛根本没有失明
D．由于双耳效应，他可以判断声波传来的方位
8．如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，改变钢尺伸出桌边的长度，用同样大小的力拨动钢尺，听它发出的声音，则可听到钢尺发出声音不同的是（）
A．响度
B．音调
C．音色
D．振幅
二、填空题
9．医生通过听听诊器可以了解病人心肺情况工作情况，这个例子说明声音能；声波可以用来清洗钟表，外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石，这个例子说明声音能；将耳朵贴在长铁管的
一端，让另一个人敲一下铁管的另一端，可以听到两个声音，这是因为．
10．图甲是一手工艺品，由竹筒（A、B两端开口，C处开一小口）和“活塞”组成。

将活塞从B处塞入，在A处吹气并来回拉动“活塞”能发出悦耳的哨音，如图乙所示。

哨音是由筒内空气产生的，换用更大的力吹气改变了哨音的（选填“响度”、“音调”或“音色”），吹气时来回拉动“活塞”改变了哨音的（选填“响度”、“音调”或“音色”）。

11．唐代诗人白居易的《琵琶行》中的诗句：“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”，从物理学的角度来看，琴声是由琴弦的而产生的；弹琴之前“转轴”是为了改变弦的松紧程度，从而改变弦发声的；“小弦切切如私语”是指声音的（选填“音调”“响度”或“音色”）小。

12．百米赛跑时，终点记时员在听见起跑的枪声后开始记时，记得成绩为12.71s，则实际成绩应为s，运动员的百米平均速度是m/s。

（保留两位小数）
13．音调是表示声音的物理量，它由发声体所决定．
三、作图题
14．如图所示，分别用大小相同的力敲击甲、乙、丙三个装水的瓶子，产生的声音音调逐渐变高。

请分别用直线画出乙、丙两个瓶子中水位线的大致位置。

四、实验题
15．在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：
（1）如图℃所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球弹跳起来，它说明了发声的物体在。

此探究中悬挂着的乒乓球的作用是将音叉的振动，实验方法是；（实验方法选填“转换法”或“控制变量法”）
（2）如图℃所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到声音，并由此推理可知：。

16．小明在吉他演奏中发现，琴弦发出的音调与弦线的长度、粗细和松紧有关。

于是他想：
（1）利用弦音做研究，如图1所示，其中a、b、c、d四根弦线的松紧程度相同；
℃若他要研究音调与弦线材料的关系，则应选择两弦线做实验；
℃若他选择b、d两弦线做实验，则研究的目的是探究音调与弦线的关系；
℃在实验的探究过程中，要控制某些因素不变，只改变所要探究的因素，从而得出研究对象与此因素的关系。

这种实验的研究方法叫做；
（2）小明研究后得出结论：在其他条件相同的情况下，弦线越长，发出的音调越低；弦线越粗，发出的音调越低；请你据图2判断，在松紧程度相同的情况下，分别按住A点、B点、C点（A、C在细的琴弦上，B 在粗的琴弦上）后拨动琴弦，发声的音调最低的是按住点。

五、计算题
17．蝙蝠可以发出和接收超声波并由此确定猎物的位置，科学家根据这个原理发明了声呐；声呐不仅可以探测海洋的深度，它还可以探测冰山或暗礁的存在；（超声波在海水中传播的速度为1500m/s）请回答以下问题；
（1）有同学提出把声呐装在“嫦娥一号”上遨游于太空，从而增加一种在太空中探测的手段，你认为他的想法可行吗，为什么；
（2）在探测某处海洋的深度时，声呐发出超声波后6s接收到返回的信号，则该处海洋的深度是多大；（3）若探测船以10m/s的速度匀速前进，声呐向前发出的超声波信号遇到暗礁10s后接收到返回的波，则探测船10s通过的路程为多大；超声波10s通过的路程为多大；接收到信号时暗礁到船的距离为多大。

18．小李到乐山去玩，坐船游大渡河观乐山大佛如图所示，观赏完毕，游船以10m/s的速度匀速驶离大佛，依依不含的小李情不自禁的大吼一声“再见了”，5s后小李听到他的回声，（设当时声音在空气中传播的速度为340m/s）求：
（1）声音在空气中5s传播多少米？
（2）小李听到回声时，游船离大佛有多远？
参考答案
1.【答案】D
2.【答案】D
3.【答案】B
4.【答案】D
5.【答案】A
6.【答案】C
7.【答案】D
8.【答案】B
9.【答案】传递信息传递能量声音在固体中传播速度大于空气中的传播速度
10.【答案】振动响度音调
11.【答案】振动音调响度
12.【答案】13 7.69
13.【答案】高低频率
14.【答案】
15.【答案】振动放大转换法减小真空不能传声
16.【答案】a、c 长度控制变量法B
17.【答案】（1）不行，声音不能在真空中传播；（2）4500m；（3）100m，15000m，7450m
18.【答案】（1）1700m；（2）875m。