潍坊2015年真题实验考试实验十三、十四

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2015年潍坊市初中学业水平考试

2015年潍坊市初中学业水平考试生物试题一．选择题（本题有25小题，每小题2分，共50分，下列各题的四个选项中，只有一项符合题意）1．（2015•潍坊）生物圈中的各种生物都具备的特征是（）A．具有细胞核B．呼吸并消耗氧气C．繁殖后代D．能进行反射考点：生物的特征．分析：生物的特征有①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．解答：解：A、除病毒以外，生物都是由细胞构成的．有的生物没有成形细胞核，如细菌，A错误；B、生物能进行呼吸，呼吸分为有氧呼吸和无氧呼吸，B错误；C、生物能生长和繁殖，属于生物的共同特征，C正确；D、生物能对外界刺激作出反应，反应包括应激性和反射，D错误．故选：C点评：解答此题的关键是理解生物的特征．2．（2015•潍坊）如图是某同学观察人的口腔上皮细胞时在显微镜下看到的几个视野，以下分析正确的是（）A．按照正确的操作顺序，该同学先后看到的视野依次③④②①⑤B．若观察过程中没有更换目镜，则观察视野⑤时用的物镜比观察②时用的物镜短C．观察到视野④后，该同学向右上方移动装片可观察到视野②D．要使视野①的亮度增加，把显微镜移到明亮处即可考点：显微镜的基本构造和使用方法．分析：光学显微镜的使用步骤：1、取镜和安放①右手握住镜臂，左手托住镜座．②把显微镜放在实验台上，略偏左．安装好目镜和物镜．2、对光①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔．注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离．②把一个较大的光圈对准通光孔．左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图．转动反光镜，看到明亮视野．3、观察①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔．②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片．这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物象，物象不清晰，再调节细准焦螺旋，使物象更加清晰．最后整理实验台．解答：解：A、使用显微镜，该同学先后看到的视野依次③对光、④视野不理想、②将物象移到视野中央、①换高倍镜、⑤调节细准焦螺旋，使物象更加清晰．A正确．B、②到⑤，细胞变大，若观察过程中没有更换目镜，则观察视野⑤时用的物镜比观察②时用的物镜长，B错误；C、显微镜呈倒像，观察到视野④后，该同学向左下方移动装片可观察到视野②，C错误；D、要使视野①的亮度增加，可选用大光圈和凹面镜，D错误；故选：A点评：显微镜的使用是考查的重点，多以选择题或是识图题的形式出现，难度一般．3．（2015•潍坊）下列叙述符合苔藓植物特点的是（）A．孢子生殖B．有了根茎叶的分化C．能适应干旱环境D．植株高大考点：苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系．分析：苔藓植物没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小．用孢子繁殖后代，属于孢子植物．解答：解：A、苔藓植物用孢子繁殖后代，属于孢子植物．A正确；B、苔藓植物没有真正的根，B错误；C、苔藓植物虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，必须生活在潮湿的陆地上，C错误；D、苔藓植物无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小．D错误．故选：A点评：掌握苔藓植物的主要特征是关键．4．（2015•潍坊）“风吹草低见牛羊”．下列有关草和羊的描述．正确的是（）A．草的细胞内都有叶绿体，羊的细胞都没有细胞壁B．羊的血管和草的筛管都属于输导组织C．草的营养器官中都含有分生组织、保护组织、结缔绀织和输导组织D．羊的身体由呼吸、运动、消化、循环、泌尿、神经、内分泌、生殖等系统构成考点：动、植物细胞结构的相同点和不同点；人体的几种基本组织及功能；植物的几种主要组织及功能．分析：人体结构功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织，主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等；由不同组织按照一定的次序构成具有一定功能的器官；能共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序联合在一起构成系统．人体有八大系统：消化系统、运动系统、内分泌系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、生殖系统等，八大系统相互协调配合使人体成为一个统一的有机整体．即细胞→组织→器官→系统→人体．植物体结构功能的基本单位是细胞，细胞分化形成不同的组织，植物体的组织根据功能不同可以分为很多种，如输导组织、营养组织、保护组织、分生组织等等．各种组织再构成器官．绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成，即细胞→组织→器官→植物体．解答：解：A、有的植物细胞内叶没有叶绿体，如根毛细胞；羊的细胞都没有细胞壁，A 错误；B、羊的血管分为动脉、静脉和毛细血管，动脉、静脉属于器官，毛细血管属于上皮组织；草的筛管都属于输导组织，B错误；C、植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等，；动物的主要组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织等，C错误；D、羊的身体由呼吸、运动、消化、循环、泌尿、神经、内分泌、生殖等系统构成，D正确．故选：D点评：掌握动植物体的结构层次是关键．5．（2015•潍坊）下列有关植物蒸腾作用的叙述，错误的是（）A．蒸腾作用越强，根对无机盐和水的吸收速度越快B．多数植物的叶片通过下表皮散失的水分比上表皮多C．干旱地区植物的叶片往往较小，这反映了生物对环境的适应D．蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度等因素的影响考点：绿色植物的蒸腾作用．分析：水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用．蒸腾作用有重要的意义，蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多；蒸腾作用散失大量的水分，吸收热量，使气温降低，降低植物体特别是叶片的温度，避免灼烧；蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，因此蒸腾作用对植物具有重要的意义，不会造成水资源的大量浪费．解答：解：A、蒸腾作用促进根部对水分的吸收，促进植物体内水分及无机盐的运输，不能促进无机盐的吸收，A错误；B、气孔通常多存在于植物体的地上部分，尤其是在叶表皮上，在幼茎、花瓣上也可见到，但多数沉水植物则没有．一般在叶下表皮较多，上表皮接受阳光，水分散失快，所以上表皮少，所以通过下表皮散失的水分多，B正确；C、干旱地区的植物叶片退化为刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，因此生活沙漠中的子午叶退化为刺，以减少水的散失，说明生物适应环境；C正确；D、在自然环境中蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动情况等因素的影响．D正确；故选：A点评：绿色植物的蒸腾作用的知识是中考的热点内容，要注意理解和掌握，并会灵活答题．6．（2015•潍坊）青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼是我市重要的养殖鱼类，下列相关叙述错误的是（）A．这四种鱼都是淡水鱼类B．体表覆盖鱗片，用鳍游泳C．靠腮呼吸，腮内有丰富的毛细血管D．肌肉发达，心脏有两心房一心室考点：鱼类的主要特征．分析：鱼类生活在水中，体表有鳞片能分泌粘液具有保护作用还可以减少水的阻力；呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；用鳍游泳等．解答：解：A、青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼被称为我国淡水四大家鱼，A正确．B、这四种鱼的体表覆盖鱗片，用鳍游泳，B正确．C、这四种鱼都生活在水中，靠腮呼吸，腮内有丰富的毛细血管，C正确．D、鱼类的心脏分为一心房一心室，D错误．故选：D点评：知道鱼类的主要特征是解题的关键．7．（2015•潍坊）下列关于人体与外界气体交换的叙述，错误的是（）A．在人体一次呼吸过程中，吸气结束瞬间肺内气压等于外界大气压B．人体呼出的气体中含最多的两种成分依次是氮气、二氧化碳C．呼吸运动需要肋间肌和膈肌提供动力D．人工呼吸依据的是呼吸运动原理考点：呼气和吸气．分析：肺与外界空气间的气体交换也叫肺的通气．是通过呼吸运动完成的．吸气时，肋间肌收缩，肋骨上体，胸骨向上向外移动，胸廓的左右径和前后径变大，这时膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓的上下径变大，这时肺内压小于外界大气压，外界的气体进入肺，完成吸气动作；呼气时正好相反．解答：解：A、吸气结束的一瞬间肺内气压与大气压的气压差是0，表示肺内气压与大气压的值相等．既不吸气也不呼气．A正确；B、如图所示由图可知人体呼出的气体中含最多的两种成分依次是氮气、氧气，B错误；C、呼吸肌包括肋间肌和膈肌，肋间肌和膈肌收缩为呼吸运动提供动力，C正确；D、人工呼吸是根据呼吸运动的原理，借助外力使患者的胸廓有节律的扩大和缩小，从而引起肺被动扩张和回缩，从而使患者实现肺与外界的气体交换，也称肺的通气．D正确．故选：B点评：解答此类题目的关键是理解肺与外界气体交换的过程、原理等．8．（2015•潍坊）下列关于动物的描述，正确的是（）A．蚯蚓、泥鳅和蜗牛都属于无脊椎动物B．鸟类的运动系统由骨、骨骼肌和关节构成C．大脑发达、胎生、哺乳等特点使哺乳动物成为生物圈中种类最多的动物类群D．生物圈中的各种动物都具有重要的生态功能考点：动物的分类．分析：1、无脊椎动物包括原生动物，腔肠动物，扁形动物，线形动物，环节动物，软体动物，节肢动物．2、动物的运动方式都是以一定的结构作为基础的，人等脊椎动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成．3、节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群．据此解答．4、动物维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等．解答：解：A、泥鳅属于鱼类，体内有脊椎骨组成的脊柱，是脊椎动物，A错误；B、鸟类运动系统包括骨、骨连接和骨骼肌三部分组成，骨起支持作用，骨连接起保护作用，骨、骨连接和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的．B错误；C、昆虫纲，是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群．已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的．昆虫属于动物界、节肢动物门．所以动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物．C错误；D、动物在生物圈中的三大作用：①动物在生态平衡中起着重要的作用；例如“剿灭麻雀”会使一些农作物害虫的数量增加，从而使农作物受到伤害．②动物能促进生态系统的物质循环；动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者，消费者自身的代谢活动促进了物质循环的进行．③动物帮助植物传粉、传播种子．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围．如蜜蜂采蜜、苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上．D正确；故选：D点评：关键是理解掌握动物分类依据，能灵活地对动物进行分类．可以从动物的分类依据和特点方面来切入．9．（2015•潍坊）某实验小组通过査阅资料得知，馒头中的淀粉遇碘变蓝，淀粉被分解后蓝色会消失．为探究影响馒头在口腔内消化的因素，他们取等量的四份馒头和相同的四支试管，进行如下表所示实验．下列分析不科学的是（）试管1 馒头碎屑2滴碘液+2mL清水搅拌观察颜色变化情况试管2馒头碎屑2滴碘液+2mL唾液搅拌观察颜色变化情况试管3 谩头块2滴碘液+2mL唾液搅拌观察颜色变化情况试管4 馒头碎肩2滴碘液+2mL唾液不搅拌观察顏色变化情况A．实验过程中四支试管都应置于37℃温水中B．试管1和试管4对比适合探究唾液的消化作用C．试管2和试管3对比适合探究牙齿咀嚼的作用D．试管2试管4比适合探究舌搅拌的作用考点：探究发生在口腔内的化学消化．分析：唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验的方法步骤：确定变量、设置对照实验→水浴→滴加碘液→观察和分析现象→得出结论，注意对照试验变量的唯一性．解答：解：A、在体温37℃下酶催化作用最强，因此实验过程中四支试管都应置于37℃温水中，A正确．B、试管1和试管4中两个变量不唯一，不能作为对照实验，B错误；C、探究牙齿咀嚼的作用，试管2和试管3能形成一组对照实验，比较科学，C正确．D、探究舌搅拌的作用，试管2和试管4比较科学，D正确．故选：B点评：此题的关键是能正确的区分对照试验中的对照组和实验组，注意对照试验变量的唯一性．10．（2015•潍坊）潍县萝卜是我市著名特产，下列相关描述正确的是（）A．潍县萝卜含有的人体所需营养物质都是光合作用的产物B．潍县萝卜有大缨、小缨和二大缨三个品系，这体现了生物的物种多样性C．不同品系的潍县萝卜细胞中所含的染色体数目不同D．潍县萝卜良好的品质既与遗传物质有关，也与产地的土壤特点有关系考点：光合作用的概念；生物的多样性的内涵．分析：A、人体所需营养物质包括糖类、脂肪、蛋白质、水，无机盐、维生素．B、生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，C、同种生物染色体数目相同；D、决定生物性状既有遗传基因，又有环境因素．解答：解：A、潍县萝卜光合作用的产物是有机物和氧气，人体所需营养物质包括糖类、脂肪、蛋白质、水，无机盐、维生素，不只是光合作用的产物，A错误；B、不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，遗传多样性，故潍县萝卜有大缨、小缨和二大缨三个品系，这体现了生物的基因的多样性，B错误；C、不同品系的潍县萝卜细胞中所含的染色体数目相同，C错误；D、决定生物性状既有遗传基因，又有环境因素，潍县萝卜良好的品质既与遗传物质有关，也与产地的土壤特点有关系，D正确．故选：D．点评：此题综合性较强，解答此题知识要全面熟练．11．（2015•潍坊）如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构．该结构的名称及其能够吸收的部分物质分别是（）A．小肠皱襞；甘油、氨基酸B．小肠绒毛；脂肪微粒、水C．小肠绒毛；维生素C、脂肪酸D．十二指肠；葡萄糖、无机盐考点：胃和肠的结构特点．分析：消化和吸收营养物质的主要器官是小肠．小肠吸收的成分包括：水、无机盐、维生素，葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸．解答：解：A、图示小肠绒毛，小肠能吸收甘油、氨基酸，A错误；B、图示小肠绒毛，小肠能吸收水，不能吸收脂肪微粒，B错误；C、图示小肠绒毛，小肠能吸收维生素C、脂肪酸，C正确；D、图示小肠绒毛，小肠能吸收葡萄糖、无机盐，D错误．故选：C点评：掌握营养物质的消化和吸收情况就可解答此题．12．（2015•潍坊）深秋季节，临朐石门坊呈现出“霜叶红于二月花”的美景，对此解释正确的是（）A．光照变弱，叶绿体中的叶绿素逐渐变为红色B．温度降低，叶绿体中的花靑素增多，液泡中的叶绿素减少C．温度降低，叶绿体中的叶绿素减少，液泡中的花青素增多D．光照变弱，叶绿体中的叶绿素不变，液泡中的花青素增多考点：环境对生物的影响．分析：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．解答：解：“霜叶红于二月花”主要是一种叫花青素的特殊色素在其中起着作用．它是一种“变色龙”．叶子中含有大量叶绿素、叶黄素、类胡萝卜素、胡萝卜素、花青素，在树木生长季节，叶子里的叶绿素使叶现绿色；霜秋季节，天气变冷，昼夜温差变化较大，叶绿素合成受阻，原有叶绿素逐渐消失，而叶黄素、类胡萝卜素的颜色逐渐显现出来，使叶子呈黄色．叶子内糖分运输受阻并堆积在叶内，促进花青素的合成．花青素本是无色的，但在酸性条件下呈红色．随着季节更替，气温、日照相应变化，叶片中的主要色素成分也发生变化．到了秋天，气温降低，光照减少，对花青素的形成有利，枫树等红叶树种的叶片细胞液此时呈酸性，叶片便呈现红色．故选：C．点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．13．（2015•潍坊）心血管健康需要大家共同关注，以下相关说法正确的是（）A．人的心血管健康状况既受遗传因素影响，也与生活习惯密切相关B．饮酒会导致血液中红细胞数量增加，血液变稠，加重心脏负担C．遇到突发心肌梗死的病人，应马上将病人抬上汽车送往医院D．只要合理膳食，就不会患心血管疾病考点：心血管疾病的危害．分析：健康不仅仅是没有疾病，是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态．选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：坚持合理营养；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；合理用药；积极参加集体活动．解答：解：A、人的心血管健康状除了受遗传因素和环境的影响外，还与个人的生活方式有关，A正确；B、少量饮酒可以促进中枢神经兴奋，在神经系统的作用下心跳加快，促进血液循环，还能舒筋活血、御寒壮骨，B错误；C、遇到心肌梗死患者要迅速拨打“120”，同时采取胸外心脏挤压以及人工呼吸进行救助，不能搬运送往医院抢救，C错误．D、合理膳食，多参加体育锻炼等可预防心血管疾病的发生，但不能完全预防，如先天性心脏病，主要与遗传有关，即使改变饮食、运动等生活方式，也无法预防．现在心血管疾病出现低龄化倾向，青少年也时有心血管疾病的发生，D错误．故选：A点评：健康的生活不仅需要加强体育锻炼，搞好个人卫生，还要保持愉快的心情，积极向上的心态，同时还应当学会与人相处，维持良好的人际关系．14．（2015•潍坊）如图表示人体皮肤的结构，在炎热环境中，加快散热依靠其中的（）A．1和2 B．1和4 C．3和5 D．2和3考点：人体皮肤的结构和主要功能．分析：皮肤内能调节体温的主要结构是血管和汗腺．解答：解：3汗腺和2血管能够调节体温，当气温高时，汗腺分泌和排出的汗液增多，流经体表的血液增多，就能散失体内的热量；当气温低时，汗腺分泌的汗液减少，流经体表的血液减少，就能减少体内热量的散失，保持体内的热量．皮肤具有调节体温的功能，这是由于真皮内含有丰富的血管和汗腺．故选：D点评：掌握皮肤的结构和功能是关键．15．（2015•潍坊）下列关于植物种子的描述，正确的是（）A．双子叶植物的种子一般没有胚乳，整个种子是由受精卵发育来的B．单子叶植物和双子叶植物种子胚的结构完全相同C．种子萌发时胚根首先突破种皮向地生长，并发育成根D．种子萌发后依靠细胞分裂发育成幼苗考点：双子叶植物纲和单子叶植物纲的主要区别．分析：A、植物的种子是由子房内受精后的胚珠发育而来的；B、菜豆种子由种皮和胚两部分组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和两片肥大的子叶组成，子叶中储存有丰富的营养物质，胚中有两片子叶的植物称为双子叶植物；玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和一片子叶组成，胚乳是玉米种子储存养料的结构，胚中有一片子叶的植物称为单子叶植物．C、种子萌发时胚根首先突破种皮向地生长，并发育成根．D、种子内胚是新植物体的幼体．解答：解：A、双子叶植物的种子一般没有胚乳，整个种子是由子房内受精后的胚珠发育而来的，受精卵发育成种子内的胚，A错误；B、双子叶植物的种子和单子叶植物的种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，双子叶植物的种子无胚乳，单子叶植物有胚乳，双子叶植物的种子有两片的子叶，单子叶植物的种子有一片子叶，B错误；C、种子萌发时首先要吸收水分．随后，种子萌发首先是吸水膨胀，子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根胚芽胚轴．其次随着种子吸水膨胀，直至露白，呼吸作用逐步加强，需要吸收大量的氧气．胚根发育，突破种皮，形成根．胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶，C正确；D，种子萌发后依靠细胞分裂、分化和生长胚发育成幼苗，D错误．故选：C．点评：解答此题要掌握种子的结构及种子的发育，16．（2015•潍坊）克隆是生命科学研究的热点，下列相关叙述错误的是（）A．克隆是生物通过体细胞进行繁殖的过程B．克隆技术可以用来快速繁殖具有优良性状的家畜C．克隆技术可以实现不同生物优良性状的重新组合D．植物的扦插、压条以及植物组织培养都属于克隆考点：克隆技术的应用．分析：克隆原指以幼苗或嫩枝插条，以无性繁殖或营养繁殖的方式培育植物，如扦插和嫁接．克隆在广义上是指利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组之后代的过程．在生物学上，克隆是指选择性地复制出一段DNA序列（分子克隆）、细胞（细胞克隆）或是个体（个体克隆）．解答：解：A、植物体通过体细胞进行的无性繁殖，属于个体克隆，A正确；B、克隆技术可以在短时间内大量繁殖，故可快速繁殖优良性状的家畜，B正确；C、控制不同性状的基因之间进行重新组合，称为基因重组，克隆技术属于无性生殖，不可以实现不同生物优良性状的重新组合，C错误．D、克隆原指以幼苗或嫩枝插条，以无性繁殖或营养繁殖的方式培育植物，如扦插和嫁接，D正确；故选：C点评：克隆技术属于现代技术之一，是近几年考试的一个重点，要掌握克隆的原理．。

潍坊市2015届高三第二次模拟考试理综化学试题含答案

理科综合相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Fe 56Cu 64 Zn 65 Ba 137一、选择题（本题包括13道小题，每小题5分，共65分。

每小题只有一个选项符合题意）7.下列实验操作，现象和结论均正确的是8.X、Y、Z、W是原子序数依次增大的四种短周期元素，X的最高价氧化物对应的水化物的化学式为H2XO3，Y的最外层电子数是电子层数的3倍，Z是地壳中含量最高的金属元素，W的一种核素的质量数为28，中子数为14.下列说法正确的是A.原子半径由大到小的顺序是Z＞W＞Y＞XB.元素的非金属性W＞Y＞XC.Z2Y3、WX分别是离子化合物、共价化合物D.X、Z、W的最高价氧化物都是酸性氧化物9.下列实验过程中，始终看不到明显变化的是A.向10mL0.1mol·L-1FeI2溶液中缓缓通入标准状况下11.2mL Cl2B.向AlCl3溶液中滴加Na2S溶液SO-离子的溶液中通入NO2C.向含有Na+、Fe2+、Cl、24D.向5mL 0.1 mol·L-1NaOH溶液中，逐滴加入1mL0.1 mol·L-1AlCl3溶液，边滴加边振荡10.下列各表述与下图所示一致的是A.图1表示某吸热反应t1时刻升高温度时，正逆反应速率的变化B.图2表示某放热反应过程的能量变化，若使用催化剂，a点会降低C.图3表示向含等物质的量的NaOH、Na2CO3混合溶液中滴加0.1 mol·L-1盐酸至过量时，产生气体的体积与消耗盐酸的关系D.图4表示Cl2通入H2SO3溶液中pH的变化11.右图表示M的结构简式，下列有关M的说法正确的是A.M可以发生加成、加聚、水解、酯化等反应B.1 mol M最多可以与3 mol NaOH反应C.M苯环上的一氯取代物有两种不同结构D.1 molM最多可以与5 mol H2发生加成反应12.某兴趣小组同学利用氧化还原反应：2KMnO4+10FeSO4+8H2SO4=2MnSO4+5Fe2（SO4）3+K2SO4+8H2O设计如下原电池、盐桥中装有饱和K2SO4溶液。

2015山东省-潍坊市普通高中招生考试试卷(解析)

山东省潍坊市2015年中考化学试卷一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分，每小题只有一个选项符合题意）1．下列气体能供给呼吸的是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．二氧化硫考点：氧气的用途．专题：氧气、氢气的性质与用途．分析：根据氧气能供给呼吸，氮气、二氧化碳、二氧化硫均不能供给呼吸，进行分析判断即可．解答：解：氧气能供给呼吸，氮气、二氧化碳、二氧化硫均不能供给呼吸．故选B．点评：考点考查了空气中各种气体的含量和气体的用途，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．2．（2分）（2015•潍坊）厨房中下列用品所使用的主要材料属于有机合成材料的是（）A．菜刀B．瓷碗C．塑料盆D．木制面板考点：合成材料的使用及其对人和环境的影响．专题：化学与生活．分析：有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断．解答：解：A、菜刀是用钢制成的，钢是铁的一种合金，属于金属材料，故选项错误．B、瓷碗是泥土烧制而成的，属于无机非金属材料，故选项错误．C、塑料盆是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，故选项正确．D、木制面板是用木材制成的，属于天然材料，故选项错误．故选：C．点评：本题难度不大，掌握合成材料的三大特征（有机物、合成、高分子化合物）、分类是正确解答此类题的关键所在．3．（2分）（2015•潍坊）下列实验操作正确的是（）A．B．C．D．考点：浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；蒸发与蒸馏操作；仪器的装配或连接．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、根据闻气体的气味时的方法（招气入鼻法）进行分析判断．B、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断．C、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断即可．D、根据把橡皮塞塞进试管口的方法进行分析判断．解答：解：A、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作错误．B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误．C、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防液体受热不均匀，造成液体飞溅，图中所示操作正确．D、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误．故选：C．点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．4．（2分）（2015•潍坊）下列化学用语书写正确的是（）A．2个氮分子：2N B．碳酸根离子：CO3C．双氧水的化学式：H2O D．磷的元素符号：P考点：化学符号及其周围数字的意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．解答：解：A、根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此2个氮分子表示为：2N2；故错误；B、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．但碳酸根离子是由多个原子组成的离子，整体带2个单元位的负电荷，表示为CO32﹣，故错误；C、双氧水的化学式为H2O2，故错误；D、磷的元素符号：P，故正确；故选D点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．5．（2分）（2015•潍坊）青少年每天应从食物中摄入足够的蛋白质以保证身体生长的需要，下列食物中富含蛋白质的是（）A．牛肉B．米粉C．苹果D．豆油考点：食品、药品与健康食品中的有机营养素．专题：化学与生活．分析：根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断．水果、蔬菜中含有丰富的维生素，豆类和肉类中含有丰富的蛋白质，米、面中含有丰富的糖类．解答：解：A、牛肉中富含蛋白质，故选项正确．B、米粉中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误．C、苹果中富含维生素，故选项错误．D、豆油中富含油脂，故选项错误．故选：A．点评：本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键．6．（2分）（2015•潍坊）下列说法错误的是（）A．N O2和Fe2O3都是氧化物B．生铁和钢都是铁合金C．空气和液氧都是混合物D．金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质考点：从组成上识别氧化物；生铁和钢；纯净物和混合物的判别；碳元素组成的单质．专题：物质的分类．分析：A、氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物；B、根据常见的铁合金进行分析判断．C、混合物是由不同物质组成的物质；D、根据不同元素可以形成不同的单质进行解答．解答：解：A、NO2和Fe2O3都是由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，属于氧化物；B、生铁和钢都是铁的合金，正确．C、液氧是氧气的液态由一种元素组成，属于单质、液态空气中含有液氧、液氮、液态二氧化碳等物质，属于混合物，故C错；D、碳原子由于排列方式不同可形成不同的单质，金刚石和石墨就是由于碳原子排列不同所形成的单质，正确；故选：C．点评：本题考查了常见物质的组成，完成此题，可以依据已有的知识进行．7．（2分）（2015•潍坊）下列认识或做法正确的是（）A．在煤炉上放一壶水就能防止一氧化碳中毒B．对于人体必需的元素摄入量越多越好C．用铁制容器放波尔多液（含硫酸铜）D．用白醋除热水瓶胆内的水垢考点：一氧化碳的物理性质；金属的化学性质；醋酸的性质及醋酸的含量测定；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．专题：化学与生活．分析：A、根据一氧化碳很难溶于水进行分析解答；B、根据人体必需的元素摄入量与人体健康之间的关系分析；C、根据铁会与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜进行分析；D、根据水垢的主要成分是碳酸钙，进行分析判断．解答：解：A、一氧化碳很难溶于水，煤炉上放一壶水不能防止一氧化碳中毒，故A错误；B、对于人体必需元素，我们也要注意合理摄入，摄入不足或过量均不利于人体健康．故B错误．C、配置波尔多夜时要用到氢氧化钙和硫酸铜，铁能置换出硫酸铜的铜，所以配制波尔多液不能采用铁制容器，故C错误；D、水垢的主要成分是碳酸钙，能与食醋中的醋酸反应生成易溶于水的醋酸钙，可除去水瓶胆中的水垢，故D正确．故选：D．点评：此题主要考查了化学与生活有关的知识，难度不大，属于基础的知识，容易出错，解题时要细心判断．8．（2分）（2015•潍坊）下列金属活动性最强的是（）A．锌B．镁C．铁D．铜考点：金属活动性顺序及其应用．专题：金属与金属材料．分析：根据金属活动性顺序的内容，在金属活动性顺序中金属的位置越靠前，金属的活动性就越强，进行分析判断．解答：解：常见金属活动性顺序为K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、H、Cu、Hg、Ag、Pt、Au；在金属活动性顺序中，金属的位置越靠前，金属的活动性就越强，锌、镁、铁、铜四种金属中镁的位置最靠前，故金属活动性最强的是镁．A、题目给出的金属中，活动性活动性最强的金属是镁，不是锌，故选项错误．B、题目给出的金属中，活动性活动性最强的金属是镁，故选项正确．C、题目给出的金属中，活动性活动性最强的金属是镁，不是铁，故选项错误．D、题目给出的金属中，活动性活动性最强的金属是镁，不是铜，故选项错误．故选：B．点评：本题难度不大，考查金属活动性强弱，熟记金属活动性顺序并能灵活运用即可正确解答本题．9．（2分）（2015•潍坊）下列说法错误的是（）A．增大燃料与空气的接触面积能使燃烧更充分B．室内着火需要自救时，可用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区C．面粉、煤粉等粉尘遇到明火可能发生爆炸D．“釜底抽薪”是利用了隔绝空气的灭火原理考点：完全燃烧与不完全燃烧；灭火的原理和方法；防范爆炸的措施．专题：化学与生活．分析：A．根据促进可燃物燃烧的方法来分析；B．根据用湿毛巾捂住口鼻可以防止有害气体和粉尘进入呼吸道进行解答；C．可燃性的气体或粉尘与氧气或空气混合达到爆炸极限时均会发生爆炸；D．灭火的方法有：隔离可燃物；隔绝空气或氧气；降温到可燃物的着火点以下．解答：解：A．促进燃烧的方法是：（1）增大可燃物与氧气的接触面积．（2）增大氧气的浓度．故正确；B．用湿毛巾捂住口鼻可以防止有害气体和粉尘进入呼吸道，所以逃生时用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域，故正确；C．面粉、煤粉与空气混合后，若达到爆炸极限遇到明火就会发生爆炸，故正确；D．釜底抽薪体现的是一种常用的灭火方法，它利用的原理是清除可燃物，将锅底的柴火抽走，就没有了可燃物，起到灭火的作用．故错误．故选D．点评：本题主要考查了燃烧、促进燃烧和灭火原理方面的知识，属于基础性知识的考查．10．（2分）（2015•潍坊）“绿色化学”有助于解决环境污染问题，下列做法不符合“绿色化学”理念的是（）A．因地制宜，大力发展风力发电B．废旧电池集中回收，并填埋处理C．大力发展公共交通，提倡绿色出行D．使用可降解塑料，减少“白色污染”考点：绿色化学．专题：化学与环境保护．分析：根据绿色化学就是从源头上消除对环境的污染分析解题．解答：解：A、发展风力发电将有效减少煤的燃烧，减少有害气体、温室气体的排放，符合绿色化学理念，故A不符合题意；C、废电池的深埋处理也会污染土壤，故不符合绿色化学的概念，故B符合题意；C、大力发展公共交通，少开私家车有利于环保，符合绿色化学的理念，故C不符合题意；D、使用可降解塑料可减少“白色污染”，符合绿色化学理念，故D不符合题意．故选：B．点评：日常生活中要时刻重视绿色化学的理念，理解绿色化学的核心，防止环境污染人人有责．二、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分，每小题只有一个选项符合题意）11．（2分）（2015•潍坊）化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化，下列反应发生时吸收热量的是（）B．M g+2HCl═MgCl2+H2↑A．C+O2CO2C．C aO+H2O═Ca（OH）2D．CO2+C2CO考点：物质发生化学变化时的能量变化．专题：化学反应的基本类型和能量变化．分析：常见的放热反应有：所有的物质燃烧、所有金属与酸、所有中和反应；绝大多数化合反应、置换反应；少数分解、复分解反应．常见的吸热反应有：个别的化合反应（如C和CO2），绝大数分解反应、少数置换以及某些复分解（如铵盐和强碱）．根据反应条件进行判断：只有持续加热才反应的，一般为吸热反应；反之，一般为放热反应．也可通过反应物和生成物的总能量的大小来判断，若反应物的总能量大于生成物的总能量则为放热反应，否则吸热反应．解答：解：A、C+O2CO2，放出大量的热，属于放热反应，故选项错误．B、Mg+2HCl═MgCl2+H2↑，放出热量，属于放热反应，故选项错误．C、CaO+H2O═Ca（OH）2，放出大量的热，属于放热反应，故选项错误．D、CO2+C2CO，在高温下反应，需要吸收热量，属于吸热反应，故选项正确．故选：D．点评：本题难度不大，考查化学中吸热或放热问题，熟记吸热或放热的判断规律是正确解答此类题的关键．12．（2分）（2015•潍坊）下列关于原子、分子的说法错误的是（）A．分子可以构成物质，而原子只能构成分子B．在化学变化中，分子可以分成原子，而原子不能再分C．在原子中，质子等于核外电子数D．分子是保持物质化学性质的最小粒子考点：分子和原子的区别和联系；原子的定义与构成；分子的定义与分子的特性．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：从分子的定义与分子的特性方面分析判断即可．分子是保持物质化学性质的一种微粒．解答：解：A、分子是构成物质的一种粒子，不是唯一的一种，原子、离子也能构成物质，说法错误．B、原子是化学变化中最小的粒子，即化学变化中分子可分原子不可分，说法正确．C、在原子中，质子等于核外电子数，说法正确D、物质发生化学变化时，分子发生了变化，原来的物质也就不存在，新的物质和原来的物质具有不同的化学性质．物质发生物理变化时，分子不变，物质不发生变化，它和原来物质的具有完全相同的化学性质．所以把分子说成是“保持物质化学性质”的最小粒子，说法正确．故选A．点评：本题考查了分子的定义与分子的特性．在理解“能保持物质化学性质的粒子是分子”时，要从物质发生化学变化的实质分析：在任何化学变化过程中，原子都不能被分开，化学变化的实质是原子的重新组合．13．（2分）（2015•潍坊）下列反应发生后，固体质量增加的是（）A．铁丝在纯氧中剧烈燃烧B．将锌片插入稀硫酸中C．加热高锰酸钾制氧气D．氢气在加热条件下还原氧化铜考点：质量守恒定律及其应用．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据质量守恒定律，反应物的质量和等于生成物的质量和，以及常见的化学反应、物质的状态进行解答．解答：解：A、铁丝在纯氧中剧烈燃烧生成四氧化三铁，根据质量守恒定律，铁与氧气的质量和等于生成的四氧化三铁的质量，故固体质量增加，故符合题意；B、锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，硫酸锌溶解在溶液中，故固体质量不断减小，故不符合题意；C、加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，参加反应的高锰酸钾的质量等于生成的锰酸钾、二氧化锰和氧气的质量和，故反应后固体质量减小；D、氢气与氧化铜反应生成铜和水，氢气夺取了氧化铜中的氧，故反应后固体质量减小，故不符合题意；故选A点评：本题主要考查了质量守恒定律和常见的化学反应，要解决此题，依据已有知识进行即可．14．（2分）（2015•潍坊）今年“世界卫生日”的主题是“从农场到餐桌，食品安全，人人有责”，下列做法不会危害人体健康的是（）A．用甲醛浸泡保存海产品B．用霉变的花生榨油C．用工业用盐亚硝酸钠做调味品D．用含小苏打的发酵粉焙制糕点考点：亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；常用盐的用途．专题：化学与生活．分析：A、根据甲醛有毒进行解答．B、根据霉变的花生中含有有毒的黄曲霉素判断．C、根据工业用盐中含有亚硝酸钠判断．D、从小苏打可以和面粉发酵过程中产生的有机酸反应生成气体，使糕点变得松软和香甜去分析解答．解答：解：A、甲醛有毒，能破坏人体蛋白质的结构，使之失去生理功能，故A错误．B、霉变的花生中含有有毒的黄曲霉素，它在一般加热的条件下也难以破坏，不能食用，故B错误．C、亚硝酸盐有毒，不能用工业用盐代替食盐烹调食物，故C错误．D、用含小苏打的发酵粉焙制糕点对人体无害，故D正确．故选D．点评：本题考查了化学与人体健康的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．15．（2分）（2015•潍坊）如图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A．t1℃时甲的溶解度大于乙的溶解度B．t2℃时甲、乙两饱和溶液溶质的质量分数相等C．t3℃时将ag甲完全溶于100g水中，得到甲的饱和溶液D．将乙的溶液由t3℃降低到t2℃，乙的溶液中一定有固体析出考点：固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：根据题目信息和溶解度曲线可知：甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而甲的溶解度随温度的升高变化比乙大；t1℃时乙的溶解度大于甲的溶解度，甲大于乙是错误的；t2℃时甲、乙两饱和溶液溶质的质量分数相等正确，因为它们在该温度下有交点；t3℃时将ag甲完全溶于100g水中，得到甲的饱和溶液是错误的，应该是乙的；将乙的溶液由t3℃降低到t2℃，乙的溶液中一定有固体析出不正确，因为没有指明是饱和溶液．解答：解：A、t1℃时乙的溶解度大于甲的溶解度，甲大于乙是错误的；故选项错误；B、t2℃时甲、乙两饱和溶液溶质的质量分数相等正确，因为它们在该温度下有交点；故选项正确；C、t3℃时将ag甲完全溶于100g水中，得到甲的饱和溶液是错误的，应该是乙的；故选项错误；D、将乙的溶液由t3℃降低到t2℃，乙的溶液中一定有固体析出不正确，因为没有指明是饱和溶液，故选项错误；故选B点评：本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液的结晶方法、饱和溶液与不饱和溶液的转化等，本考点主要出现在选择题和填空题中．16．（2分）（2015•潍坊）在一定条件下，物质A，B发生反应2A+2B═2C+D，探究学习小组在实验中得到下表数据：物质 A B C D反应前质量（g）4.6 4.0 0 0反应后质量（g）0 0.4 8.0 a下列说法正确的是（）A．反应后原子的数目减少B．a=0.6C．B、D的相对分子质量之比为9：1D．该反应一定是复分解反应考点：质量守恒定律及其应用；反应类型的判定．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据质量守恒定律进行分析，反应后质量增加的是生成物，减少的是反应物．由表格信息可知4.6g+4.0g+0+0=0+0.4g+8.0g+a，a=0.2，反应后A质量为5克，A质量减少是反应物；B质量减少了也是反应物；C质量增加为生成物，D质量增加的是生成物．解答：解：A、根据质量守恒定律可知，反应前后原子的数字没有增减，故错误；B、根据质量守恒定律可知，由表格信息可知4.6g+4.0g+0+0=0+0.4g+8.0g+a，a=0.2，故错误；C、设BD的相对分子质量为b、d，则2b：d=（4.0g﹣0.4g）：0.2，则b：d=9：1，故正确；D、复分解反应是两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物的反应，该反应不一定是复分解反应，还有可能是氧化还原反应等，故错误；故选C点评：解此题需根据质量守恒定律，认真分析各物质的质量变化情况，仔细推敲，即可求解．17．（2分）（2015•潍坊）今年央视“3.15”晚会曝光了某些不法厂商制售劣质汽油的事件，劣质汽油中的甲缩醛（C 3H 8O 2）等物质会损伤汽车并产生有害气体，下列关于甲缩醛的说法错误的是（）A ．甲缩醛属于有机化合物 B ．甲缩醛中含有氧分子 C ．甲缩醛由3种元素组成 D ．甲缩醛中碳元素的质量分数约为47.4%考点：化学式的书写及意义；有机物与无机物的区别；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；元素的质量分数计算．专题：化学用语和质量守恒定律．分析： A ．根据有机物的概念来分析；B ．根据物质的结构来分析；C ．根据化学式的意义来分析；D ．根据化合物中元素质量分数的计算方法来分析．解答：解：A ．由甲缩醛的化学式C 3H 8O 2可知，它是一种含碳元素的化合物，属于有机物，故正确；B ．甲缩醛是由甲缩醛分子构成的，其中不含氧分子，故错误；C ．由甲缩醛的化学式C 3H 8O 2可知，它是碳、氢、氧三种元素组成的，故正确；D ．甲缩醛中碳元素的质量分数为：=47.4%，故正确．故选B ．点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．18．（2分）（2015•潍坊）化学与生产、生活密切相关，对下列现象或事实的解释错误的是（）选项现象或事实解释A 洗涤剂能除去衣服上的油污洗涤剂具有乳化作用B 墙内开花墙外香分子是不停运动的C 施肥时，氯化铵不能与草木灰（显碱性）混合使用氯化铵与碱性物质反应生成氨气会降低肥效D 打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来气体的溶解度随压强的减小而增大A ． AB ． BC ． CD ．D考点：乳化现象与乳化作用；气体溶解度的影响因素；常见化肥的种类和作用；利用分子与原子的性质分析和解决问题．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成；溶液、浊液与溶解度；常见的盐化学肥料．分析： A 、根据洗涤剂具有乳化作用进行解答；B 、根据分子的性质进行解答；C 、根据氯化铵属于铵态氮肥，与草木灰（显碱性）混合会放出氨气，降低肥效进行解答；D 、根据气体的溶解度随压强的减小而减小进行解答．解答：解：A 、洗涤剂具有乳化作用，所以可用洗涤剂除去衣服上的油污，故A 正确；B、墙内开花墙外香，是因为分子是不停运动的，故B正确；C、氯化铵属于铵态氮肥，与草木灰（显碱性）混合会放出氨气，降低肥效，所以施肥时，氯化铵不能与草木灰（显碱性）混合使用，故C正确；D、气体的溶解度随压强的减小而减小，所以打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，故D错误．故选：D．点评：本题考查了化学与生活、生产实践之间的联系，铵盐不能与熟石灰同时使用；学会举一反三，将化学用到生产生活中．19．（2分）（2015•潍坊）金属腐蚀的快慢与外界条件密切相关，下列条件下，铁钉的腐蚀速度最快的是（）A．B．C．D．考点：金属锈蚀的条件及其防护．专题：金属与金属材料．分析：铁与氧气和水充分接触时容易生锈，水和氧气同时存在是铁生锈的必须条件；缺少水或缺少氧气，或者缺少氧气和水，铁不容易生锈；氯化钠能加速铁制品锈蚀的速率，据此进行分析判断．解答：解：A、该装置中铁钉与空气、水分接触，铁钉会生锈，且海水中的氯化钠能加速铁制品锈蚀的速率．B、该装置中铁钉能与空气、水分接触，铁钉会生锈．C、该装置中铁钉只与水接触，实验一周后，不易生锈．D、该装置中铁钉只与干燥的空气接触，实验一周后，不易生锈．故铁钉的腐蚀速度最快的是A．故选：A．点评：本题难度不大，掌握铁锈蚀的条件（铁与氧气、水同时接触）是正确解答本题的关键．20．（2分）（2015•潍坊）下列实验方案不能达到实验目的是（）实验目的实验方案A 鉴别AgNO3溶液与NaNO3溶液分别滴加稀盐酸，振荡，观察是否产生沉淀B 除去CO中混有的CO2将混合气体通过灼热的氧化铜C 鉴别纯铝和硬铝将两者相互刻画，比较硬度D 检验集气瓶中是否集满氧气将带火星的木条伸入集气瓶口，观察木条能否复燃A．A B．B C．C D．D考点：化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；氧气的检验和验满；金属的化学性质；酸、碱、盐的鉴别．。

潍坊市2014-2015学年上学期七年级期末试题和答案

2014—2015学年度第一学期期末质量检测七年级生物试题时间：60分钟满分：100分一、选择题（把正确答案的代号填入第二卷表格中，每小题2分共 50分）1.“一母生九子，连母十个样”，主要描述了生物具有A.遗传现象B.变异现象C.繁殖后代现象D.应激性2.下表是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的，其中操作与目的不相符的是3.在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片过程中，错误的操作是A.在干净的载玻片中央滴一滴清水B.用镊子把撕下的内表皮在水滴中展平C.取一片盖玻片，使它的一边先接触水滴，再迅速放下D.将碘液滴在盖玻片的左侧，然后用吸水纸从对侧引流4.如图为绿色开花植物不同结构层次的变化过程示意图，下列叙述不正确的是A.a指细胞分裂B.b指细胞分化C.丁属器官结构层次D.戊属系统结构层次5.在对蜜蜂色觉的研究中，弗里施怀疑“蜜蜂是色盲”这一说法，他认为蜜蜂能分辨花卉的不同颜色．这一步骤属于实验法研究的A.提出问题B.做出假设C.实施计划D.得出结论6.“藕断丝连”是常见的生活现象，这里所说的“丝”来自于植物体的A.保护组织B.分生组织C.输导组织D.营养组织7.在大蒜收获的季节，临朐有些家庭爱腌制一种食品—“糖醋蒜”，吃起来酸甜爽口，下列有关“糖醋蒜”腌制的说法，正确的是A.糖和醋没有进入大蒜细胞内B.大蒜细胞能控制糖醋物质的进出C.大蒜细胞已死，细胞膜失去控制糖醋物质进出的能力D.糖和醋都是细胞需要的物质，所以都能通过细胞膜进入细胞内8.有关植物类群特征的叙述，错误的是A.藻类植物无根、茎、叶的分化B.苔藓植物具有假根C.蕨类植物有输导组织D.裸子植物有花、果实和种子9.红薯（俗称地瓜）中的淀粉来自于A.根细胞利用无机物自身合成的B.根细胞从土壤中吸收并积累而成的C.叶肉细胞制造后运输到根部的D.根细胞合成后并进一步转化而成10.现将一密闭透明的实验装置（如图甲）于晴天的凌晨置于室外，并进行24小时的气体分析测定，得出气体含量的变化曲线（如图乙），该气体是A.氧气B.二氧化碳C.水蒸气D.氮气11.关于绿色植物在生物圈中作用的叙述，不正确．．．的是A.能维持生物圈中碳－氧平衡B.为生物的生命活动提供能量C.在生物圈中充当分解者的角色D.直接或间接为其他生物提供食物来源12.新疆吐鲁番地区昼夜温差大，葡萄特别甜。

2015年初中学业水平考试化学试题(附答案)(2)

山东省潍坊市2015年初中学业水平考试化学（满分100分，考试时间90分钟）可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 Al—27 S—32 Ca—40 Cu—64第Ⅰ卷（选择题共40分）一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。

每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列气体能供给人体呼吸的是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．二氧化硫答案：B 【解析】本题考查氧气的性质，难度较小。

氮气、二氧化碳虽然都是空气的成分，但都不能供给呼吸；氧气可以供给呼吸；二氧化硫是有刺激性气味的气体，有毒，不能供给呼吸。

故选B。

2．厨房中下列用品所使用的主要材料属于有机合成材料的是（）A．菜刀B．瓷碗C．塑料盆D．木制面板答案：C 【解析】本题考查材料的分类，难度较小。

菜刀属于金属材料；瓷碗属于无机非金属材料；塑料属于有机合成材料；木材属于天然材料。

故选C。

3．下列实验操作正确的是（）A B C D答案：C 【解析】本题考查实验的基本操作，难度较小。

闻气体的气味时，为防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻，A错误；稀释浓硫酸时将浓硫酸沿着容器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，B错误；蒸发操作要用玻璃棒不断搅拌，且用酒精灯的外焰加热，C正确；把试管放在桌面，用手拿橡皮塞硬往试管口按，易压破试管，应左手拿试管，离开桌面，右手拿橡皮塞稍稍用力转动塞入，D错误。

4．下列化学用语书写正确的是（）A．2个氮分子：2N B．碳酸根离子：CO3C．双氧水的化学式：H2O D．磷的元素符号：P答案：D 【解析】本题考查化学用语，难度较小。

2个氮分子表示为2N2；碳酸根离子表示为；双氧水的化学式表示为H2O2；磷的化学式表示为P。

故选D。

5．青少年每天应从食物中摄入足够的蛋白质以保证身体生长的需要。

下列食物中富含蛋白质的是（）A．牛肉B．米饭C．苹果D．豆油答案：A 【解析】本题考查食物中的营养物质，难度较小。

2015年山东省潍坊市中考化学试卷-答案解析-答案

山东省潍坊市2015年初中学业水平考试化学答案解析第Ⅰ卷一、选择题 1.【答案】B【解析】氧气能供给呼吸，氮气、二氧化碳、二氧化硫均不能供给呼吸。

2.【答案】C【解析】A ．菜刀是用钢制成的，钢是铁的一种合金，属于金属材料，故选项错误。

B ．瓷碗是泥土烧制而成的，属于无机非金属材料，故选项错误。

C ．塑料盆是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，故选项正确。

D ．木制面板是用木材制成的，属于天然材料，故选项错误。

3.【答案】C【解析】A ．闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作错误。

B ．稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误。

C ．蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防液体受热不均匀，造成液体飞溅，图中所示操作正确。

D ．把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误。

4.【答案】D【解析】A ．根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此2个氮分子表示为：22N ；故错误；B ．离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。

但碳酸根离子是由多个原子组成的离子，整体带2个单元位的负电荷，表示为23CO，故错误；C ．双氧水的化学式为22H O ，故错误；D ．磷的元素符号：P ，故正确。

5.【答案】A【解析】A ．牛肉中富含蛋白质，故选项正确。

B ．米粉中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误。

C ．苹果中富含维生素，故选项错误。

D ．豆油中富含油脂，故选项错误。

6.【答案】C【解析】A ．2NO 和23Fe O 都是由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，属于氧化物；B ．生铁和钢都是铁的合金，正确。

2015潍坊市物理中考试题(优选.)

最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成-----------word文本 --------------------- 方便更改山东省潍坊市2015年中考物理试题一、选择题（共17小题，满分48分）1．在物理学的发展过程中，下列物理学家都做出了杰出的贡献，其中发现了电磁感应现象的是（）A．安培 B.欧姆 C．法拉第 D．奥斯特2.下列图中所示的家用电器，利用电流的热效应工作的是（）3．下列图中所示的现象，属于光的色散现象的是（）4．我国北方秋、冬两季，有时地面和房顶会出现霜、窗的玻璃上出现冰花、树枝上出现雾凇，这些都是（）A．液化现象 B．凝华现象 C．汽化现象 D．升华现象5．下列图中所示的工具，属于等臂杠杆的是（）A．镊子 B．钳子 C．起子 D．天平6．电能的利用给人们的生产、生活带来了很多方便，但如果使用不当也会带来危害，“珍爱生命、注意安全”是同学们日常生活中必须具有的意识．下列说法中不利于安全的是（）A．控制电灯的开关要接在零线上 B．更换电灯前要先断开电源开关C.打雷下雨时不能站在大树下避雨 D．绝缘层破损的导线要及时更换7．下列图中所示的实例，属于减小压强的是（）8．随着社会的发展，环境污染越来越严重地影响了我们的身心健康，我市为了改善市民的生活环境，创建宜居文明城市，采取了多项措施．下列措施中主要用于降低噪声污染的是（）A．修建人工湖和湿地公园B．倡导市民低碳生活、绿色出行C．高楼大厦减少使用玻璃幕墙D．市区道路设置禁止汽车鸣笛标志9．小明同学在家中用两个平面镜和纸筒制作了一个简易潜望镜，如图所示，他把该潜望镜放到窗户下观察窗外的物体，则观察到的物体的像是（）A. 正立的虚像B．倒立的虚像C．正立的实像D．倒立的实像10．为了同学们饮水安全、卫生，学校要安装一台电热水器，该电热水器的额定电压是380V，额定功率是15kW，连接该电热水器时，有四种绝缘铜芯导线供选择，其规格如表所示，从既安全又经济的方面考虑，选用导线的横截面积是（）导线规格导线横截面积S/mm2 2.5 4 6 10 安全载流量I/A 28 37 47 68 A．2.5mm2 B．4mm2 C．6mm2 D．10mm211．如图所示，电源、滑动变阻器与螺线管相连，闭合开关，在通电螺线管的右端放置一个小磁针，小磁针静止时N极水平向右．则（）A．电源左端为正极 B．电源右端为正极C．滑动变阻器的滑片P向左移动，通电螺线管的磁性增强D．滑动变阻器的滑片P向右移动，通电螺线管的磁性增强12．如图所示，锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上．则下列说法正确的是（）A．锤柄下端受到撞击时，锤柄比锤头先停止运动B．锤柄下端受到撞击时，锤头比锤柄先停止运动C．这利用了锤头的惯性，锤头质量越大越容易套紧D．这利用了锤柄的惯性，锤柄质量越小越容易套紧13．如图所示，四个完全相同的环形磁铁a、b、c、d套在塑料支架的光滑杆上，静止时磁铁a、b、c悬浮在空中，d压在塑料支架底板上，若每个磁铁受的重力均为G，则磁铁d对底板的压力是（）A．G B．2G C．3G D．4G14．如图，是一个能吹冷风、温风、热风的电吹风的简化电路，其中M是电动机，通电后能吹风，R1、R2是阻值相等的发热电阻丝，通电后能发热，电吹风接通电源且开关S闭合后（）A．若闭合S1、S2，则吹出的是冷风B．若闭合S1、S2，则吹出的是热风C．若闭合S1或S2，则吹出的是温风D．若断开S1、S2，则吹出的是温风15．如图所示，斜面与水平面在M点通过小圆弧相连，弹簧左端固定，原长时右端在N点，小物块从斜面上P点由静止滑下，与弹簧碰撞后又返回到P点，则（）A．小物块从P向M运动过程中，重力势能减少B．小物块从P向M运动过程中，机械能减少C．小物块从P向M运动过程中，机械能不变D．弹簧被压缩到最短时，弹簧的弹性势能最大16．将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水会停止沸腾，迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水（如图），你会观察到烧瓶内的水第二次沸腾起来．则下列说法正确的是（）A. 两次沸腾时，瓶内气体压强相同B．第二次沸腾时比第一次沸腾时，瓶内气体压强小C．两次沸腾时，瓶内水的沸点相同D．第二次沸腾时比第一次沸腾时，瓶内水的沸点低17．用相同的酒精灯分别对a、b两液体加热（如图甲），根据测得数据分别描绘出两液体的温度随时间变化的图象（如图乙）．在相同的时间内两液体吸收的热量相等，不计液体热量散失，分别用m a、m b，c a、c b表示a、b两液体的质量和比热容，则结合图中信息作出的下列推断正确的是（）A．若m a=m b，则c a＞c b B．若m a=m b，则c a＜c bC．若c a=c b，则m a＜m b D．若c a=c b，则m a＞m b二、实验题（共3小题，满分20分）18．如图所示，是探究凸透镜成像规律的实验装置，烛焰、透镜和光中心大致在同一高度，当凸透镜的焦距f=10cm 、物距u=15cm 、像距v=30cm 时，光屏上得到、的实像；若撤去光屏，简要说明观察该像的方法19．小明同学利用电流表A 、单刀双掷开关S 、电阻箱R 、滑动变阻器R 0和电源测量未知电阻Rx 的阻值，实验电路图如图甲所示，实验操作如下：① 移动滑动变阻器的滑片P ，使滑动变阻器接入电路的阻值最大，将S 拨至a 处，再次移动滑片P ，使滑动变阻器的部分阻值接入电路，读出电流表的示数I 1．② ②保持滑片P 位置不变，将电阻箱值调到最大，再将S 从a 拨至b 处，调节电阻箱，使电流表的示数为I2，此时电阻箱的示数为R′．（1）若I 1=I 2，则待测电阻值Rx R′ （选填“＞”、“＜”或“=”）．（2）若I 1＞I 2，则待测电阻值Rx 12I I R′ （选填“＞”、“＜”或“=”）．（3）图乙所示电阻箱的示数为 Ω．20．如图甲所示，弹簧测力计左端固定，木板放在水平桌面上，放有砝码的滑块通过细线与弹簧测力计右端相连，细线与木板平行．小明同学利用此装置，探究“滑动摩擦力大小与压力的关系”．实验操作如下：①用弹簧测力计测出滑块的重力，滑块和砝码的总重记作G．②将放有砝码的滑块放到水平木板上，通过水平细线和弹簧测力计相连，用手向右拉动木板，待弹簧测力计示数稳定后，读出示数F．③多次改变滑块上砝码的个数，并重复步骤②，记录相应数据如下表所示．砝码个数 1 2 3 4 5滑块和砝码的总重G/N 1.50 2.00 2.50 3.00 3.50弹簧测力计示数F/N 0.60 0.83 0.97 1.20 1.40 （1）此实验是根据原理测出滑动摩擦力大小的．（2）根据表中数据在坐标纸上做出F﹣G的图象．（3）经分析可得，滑块受到的滑动摩擦力F f与压力F N的关系是.（4）实验过程中，是否必须匀速拉动木板？．下实验：（1）将天平、量筒放在______台面上，将盛有适量液体的烧杯放在调节好的天平左盘内，改变右盘中的砝码的个数和游码的位置，使天平横梁在水平位置平衡，此时砝码质量和游码在标尺上的位置如图甲所示，则烧杯和杯内液体的总质量为 g，（2），将烧杯中液体倒入量筒中一部分后，测得烧杯与剩余液体的质量如图乙所示，则量筒中液体的体积为______ cm3．再用天平测得烧杯与剩余液体的质量为84g.（3）根据以上数据计算该液体的密度为kg/m3.三、计算题（共3小题，满分26分）22．质量为0.2 kg的水温度升高50℃，求水吸收的热量【C水=4.2×103（kg·℃）】23．如图所示，小明用98N的拉力在4s内将货物匀速提升2m,不计摩擦和绳重，求（1）货物的重量m；（2）这段时间内，拉力所做的功W和功率P.24.如图甲所示，水平面上有一底面积为5.0×10﹣3m2的圆柱形薄壁容器，容器中装有质量为0.5kg的水．现将一个质量分布均匀、体积为5.0×10﹣5m3的物块（不吸水）放入容器中，物块漂浮在水面上，物块浸入水中的体积为4.0×10﹣5m3．（g取10N/kg，水的密度ρ水=1.0×103kg/m3）（1）求物块受到的浮力大小；（2）求物块的密度；（3）用力缓慢向下压物块使其恰好完全浸没在水中（水未溢出）如图乙，求此时水对容器底的压强．25．建筑工人要向楼上运送货物，为了省力，他在一个斜面上安装了一个滑轮组，做成如图所示的机械装置，斜面的倾角为30°且固定在水平面上．工人用400N的力拉绳子，重为500N的货物沿斜面匀速向上运动6m所用时间为20s，求此过程中（1）重物沿斜面匀速运动的速度大小；（2）工人提升重物做的有用功；（3）该装置的机械效率．26．如图所示，电源电压保持不变，电阻R1为30Ω，小灯泡L标有“6V 3W”字样．闭合S，断开S1、S2，滑动变阻器滑片P移至最右端时，小灯泡L恰好正常发光，闭合S、S1、S2，滑片P移至最左端时，电路消耗的总功率为4.8W，忽略小灯泡电阻随温度的变化，求：（1）电源的电压及小灯泡L的电阻；（2）滑动变阻器的最大阻值；（3）闭合S，断开S1、S2，移动滑片P，使滑动变阻器的电功率为0.72W时，电流表的示数．四、科普阅读题（共6分）27．阅读以下材料，回答问题：混合动力型汽车利用两种或两种以上能源的汽车称为混合动力型汽车，通常指的是利用汽油和电池发动的车．该类型汽车，一般有一台质量较小且较为经济的汽油发动机与电动机，汽油发动机可以满足大多数情况下行驶的需要，当需要更多的动力时，可以再由电动机提供，电动机由能重复充电的蓄电池供电．有一种类型的混合动力型汽车，称为“并联混合动力型汽车”（如图），该车的汽车发动机和电动机通过同一个变速器与车轮相连，何时使用汽油发动机、何时使用电动机、何时两者同时使用，均由内置电脑控制．这类汽车除了油箱里的汽油之外，不再需要外界其他能源，与电动汽车不同，你不需要将混合动力型汽车的蓄电池接到电源插座上去充电．普通汽车在制动时，汽车的动能全部转化为内能，混合动力型汽车在制动时，电动机作为发动机使用，把汽车的一部分动能转化为电能，实现了对电池的充电．（1）混合动力型汽车与普通汽车相比，具有哪些优点（写出两点） .（2）并联混合动力型汽车在水平面上制动时，汽车的动能转化为和．（3）并联混合动力型汽车以速度v行驶，若汽油发动机与电动机同时提供动力，其功率分别为P1、P2，此时该车的牵引力F= ．最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成-----------word文本 --------------------- 方便更改赠人玫瑰，手留余香。

2015山东潍坊中考物理试卷

绝密 * 启用前试卷种类： A2015 年潍坊市初中学业水平考试物理试题注意事项：1．试题分第Ⅰ、Ⅱ两卷，I 卷是选择题，Ⅱ卷是非选择题，满分100 分．考试时间90分钟．2．答第Ⅰ卷前务势必姓名、准考据号、考试科目、试卷种类填涂在答题卡上，并将密封线内的项目和座号填写清楚．第Ⅰ卷（选择题共48分）一、单项选择题（此题共10 小题，共20 分．每个小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，选对的每题得 2 分．多项选择、不选、错选均不得分，选出答案后，用2B 铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑）1．（ 2015 山东潍坊，第 1 题）在物理学的发展过程中，以下物理学家都做出了优秀的贡献 ,此中第一发现电磁感觉现象的是A. 安培B.欧姆C.法拉第D. 奥斯特2.（ 2015 山东潍坊，第 2 题）以下图所示的家用电器中，利用电流热效应工作的是A ．电暖气B ．洗衣机C．电电扇D．电视机3.（ 2015 山东潍坊，第 3 题）以下图所示的现象中,属于光的色散现象的是铅笔仿佛被水面雨后天空中出现人在墙上形成影光景在水中形成“折断”彩虹子倒影A B C D4.（ 2015 山东潍坊，第 4 题）我国北方秋、冬两季，有时地面和房顶会出现霜、窗的玻1璃上出现冰花、树枝上出现雾凇，这些都是A．液化现象B．凝华现象C．汽化现象D．升华现象5.（ 2015 山东潍坊，第 5 题）以下图所示的工具中，属于等臂杠杆的是羊角锤钳子起子天平6. （ 2015 山东潍坊，第 6 题）电能的利用给人们的生产、生活带来了好多方便，但假如使用不妥也会带来危害, “爱惜生命、注意安全”是同学们平时生活中一定拥有的意识 . 对于安全用电，以下说法中不正确的选项是A.控制电灯的开关要接在零线上B．改换电灯前要先断开电源开关C．打雷下雨时不可以站在大树下避雨D．绝缘层损坏的导线要实时改换7.（ 2015 山东潍坊，第 7 题）以下图所示的实例中，属于减小压强的是安全锤的敲击盲道由突出的滑雪时穿上斧头用过一段时端做成锥状棱和圆点构成滑雪板间后要磨一磨A B CD8.（2015 山东潍坊，第 8 题）跟着社会的发展，环境污染愈来愈严重地影响我们的身心健康．我市为了改良市民的生活环境，创立宜居文明城市，采纳了以下多项举措．以下举措中主要用于降低噪声污染的是A.修筑人工湖和湿地公园B.倡议市民低碳生活绿色出行C.高楼大厦减少使用玻璃幕墙D.市里道路设置严禁汽车鸣笛标记29.（ 2015 山东潍坊，第 9 题）小明同学在家顶用两个平面镜和纸筒制做了一个简略潜望镜．以下图，他把该潜望镜放到窗户下察看窗外的物体，则观察到的物体的像是A. 与物体等大的、正立的虚像B. 与物体等大的、倒立的虚像C.比物体还小的、正立的实像D.比物体还小的、倒立的实像10.（ 2015 山东潍坊，第 10 题）为了同学们饮水安全、卫生，学校要安装一台电热水器，该电热水器的额定电压是 380V ，额定功率是 15kW ．连结该电热水器时，有四种绝缘铜芯导线供选择 ,其规格以下表所示．从既安全又经济的方面考虑，采用导线的横截面积是A.4mm 2导线规格B.6mm 2导线横截面积 S/ mm2 2.5 4 6 10C.2.5mm 2安全载流量 I/ A 28 37 47 68D.10mm 2二、多项选择题（此题共7 小题，共28 分．每个小题给出的四个选项中，起码有一个是正确的，选对的每题得 4 分，选对但不全的得 2 分，选错或不选的得0 分．选出答案后，用2B 铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑）11.（ 2015 山东潍坊，第 11 题）以下图，电源、滑动变阻器与螺线管相连．闭合开关，在螺线管的右端搁置一个小磁针，小磁针静止时N 极水平向右．则A.电源左端为正极B.电源右端为正极C.滑动变阻器的滑片P 向左挪动，通电螺线管的磁性加强D.滑动变阻器的滑片P 向右挪动，通电螺线管的磁性加强12（ 2015 山东潍坊，第12 题）以下图，锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上．则以下说法正确的选项是A.锤柄下端遇到撞击时，锤柄先停止运动B.锤柄下端遇到撞击时，锤头先停止运动3C.这利用了锤头的惯性，锤头质量越大越简单套紧D.这利用了锤头的惯性，锤头质量越小越简单套紧13.（2015山东潍坊，第13 题）将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水会停止沸腾.快速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水（如图），你会察看到烧瓶内的水又沸腾起来，产生这一现象的原由是A.瓶内气体温度高升，压强增大，水的沸点降低B.瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点降低C.瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点高升D.瓶内气体温度高升，压强增大，水的沸点高升14.（ 2015 山东潍坊，第 14 题）如图，是一个能吹凉风、温风、热风的电吹风的简化电路．此中 M 是电动机，通电后能吹风 ,R1、R2是阻值相等的发热电阻丝，通电后能发热．电吹风接通电源且开关 S 闭合后A. 若闭合 S1、S2，则吹出的是凉风S1S2B. 若闭合 S1、 S2，则吹出的是热风~ 220V MC.若闭合 S1或 S2，则吹出的是温风R1 R2D.若断开 S 、S ，则吹出的是温风1 2S15. （2015 山东潍坊，第 15 题）以下图，斜面与水平面在M 点经过小圆弧相连，弹簧左端固定在竖直墙壁上，原长时右端在N 点．小物块从斜面上P 点由静止滑下，与弹簧碰撞后又返回到P 点．则A.小物块从B.小物块从C.小物块从P 向 M 运动过程中，重力势能减少P 向 M 运动过程中，机械能减少P N 向 M 运动过程中，动能增添D. 弹簧被压缩到最短时，弹簧的弹性势能最大N M16. （ 2015 山东潍坊，第 16 题）以下图，四个完好同样的环形磁铁a、 b、 c、 d 套在的塑料支架的圆滑杆上．静止时磁铁a、b、c 悬浮在空中， d 压在塑料支架底板上．若每个磁铁受的重力均为 G，磁铁 a 的上表面是 N 极．则aNA. 磁铁 b 的上表面是 N 极bB.磁铁 c 的上表面是 N 极cC.磁铁 d 对底板的压力是GdD.磁铁 d 对底板的压力是4G17. （ 2015 山东潍坊，第17 题）用同样的酒精灯分别对a、b 两液体加热（如图甲），4依据测得数据分别描述出这两液体的温度随加热时间变化的图象（如图乙）.在同样的时间内两液体汲取的热量相等，不计液体热量消散，分别用m a、m b、c a、c b表示 a、b 两液体的质量和比热容，则联合图中信息作出的以下推测正确的选项是A. 若 m a=m b,则 c a>c bB.若 m a=m b,则 c a<c bC.若 c a=c b ,则 m a<m bD.若 c a=c b,则 m a >m b温度 /℃ aa b bO 时间 /min乙甲2015 年潍坊市初中学业水平考试物理试题第Ⅱ卷（非选择题共 52分）三、实验题（本大题共 3 小题，共 20 分）18.（ 2015 山东潍坊，第 18 题）以下图，是研究凸面镜成像规律的实验装置，烛焰、透镜和光屏的中心大概在同一高度.当凸面镜的焦距 f =10cm 、物距 u=15cm 、像距v=30cm 时 ,在光屏上获得、____________的实像，撤去光屏，简要说明察看该像方法.19. （ 2015 山东潍坊，第 19 题）小明同学利用电阻箱和电流表丈量未知电阻 R x的阻值，实验电路图如甲所示．他选择了知足实验要求的器械，并连结了部分电路，如图乙所示．（ 1）为了测出电阻R x的阻值，请你增添一根导线达成图乙所示实验电路的连结．5100010010 1（ 2）请将实验操作增补完好．①挪动滑动变阻器的滑片P，使其连入电路的阻值最大.将 S 拨至 a 处 ,挪动滑动变阻器的滑片 P，使电流表的示数为某一适合值I ．②将 S 从 a 拨至 b 处，调理 _______________（选填“电阻箱” 、“滑动变阻器”或“电阻箱与滑动变阻器” ），使电流表的示数为I ．③读出电阻箱的示数R＝ ________Ω（如图丙），即为待测电阻R x的阻值．20.（ 2015 山东潍坊，第 20 题）如图甲所示，弹簧测力计左端固定，木板放在水平桌面上，装有橡皮泥的滑块经过细线与弹簧测力计右端相连，细线与木板平行.小明同学F / N利用此装置，研究“滑动摩擦力大小与压力的关系”.实验操作以下：1 .6弹簧测力计1 .41 .21 .00.80.60.40.2G / N00.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5图甲图乙①把橡皮泥粘在滑块上，用弹簧测力计测出滑块和橡皮泥的总重，记作G．②将粘有橡皮泥的滑块放到水平木板上，经过水平细绳和弹簧测力计相连．用手向右拉动木板，待弹簧测力计示数稳固后，读出示数F．③多次改变滑块上橡皮泥的质量，并重复步骤①②，记录相应数据以下表所示：次数 1 2 3 4 5 66滑块和橡皮泥的总重G /N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 弹簧测力计示数 F /N0.20.40.60.81.01.2（ 1）当 F=0.6N 时，滑块对木板的压力F N = N ，滑块遇到的滑动摩擦力 F f =N ．（ 2）依据表中数据在座标纸上做出F-G 图象．（ 3）由 F-G 图象可得，滑块遇到的滑动摩擦力F f 与压力 F N 的关系是.（ 4）向右拉动木板时，快拉或慢拉对弹簧测力计的示数有无影响？________．四、计算题（本大题共 3 小题，共 26 分．解答时应写出必需的文字说明、公式和重要的计算步骤，只写出最后答案的不可以得分）21（ 2015 山东潍坊，第 21 题）以下图，水平面上有一底面积为 5.0×10-3m 2 的圆柱形容器，容器中装有质量为0.5kg 的水 .现将一个质量散布平均、体积为5.0 ×10 -5m 3的物块（不吸水）放入容器中，物块飘荡在水面上，物块浸入水中的体积为4.0×10 -5m 3．（ g 取水×10 3kg/m 3）F10N/kg ，水的密度 ρ =1.0 （ 1）求物块遇到的浮力大小；（ 2）求物块的密度；（ 3）使劲迟缓向下压物块使其恰巧完好淹没在水中甲乙（水未溢出），求此时水对容器底的压强。

山东省潍坊地区2015届初三上学期期末考试化学试题及答案

潍坊地区2014—2015学年度第一学期期末学业质量评估九年级化学试题2015.1（时间90分钟，满分100分）可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 Cl：35.5 Al：27 K:39 Cu：64 Zn：65 Ag：108第Ⅰ卷（选择题40分）一、选择题（本大题包括10个小题，每小题只有一个选项符合题意，请将正确答案的序号用2B铅笔涂到答题纸对应的位置。

）1.下列过程中没有发生化学变化的是A.篝火燃烧B.H2O2溶液中加入MnO2C.铁钉生锈D.活性炭吸附毒气2. 下列关于催化剂的说法不正确的是A.化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变B.任何化学反应都需要催化剂C.催化剂可以降低某些化学反应的速率D. 催化剂可以提高某些化学反应的速率3.规范的操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是4. 下列关于金属材料的说法中，不正确的是A．生铁、硬铝、焊锡都属于合金B．铝有较好的导电性，因而大量用于制作电线C．铝表面易生成致密氧化铝薄膜，因而具有良好的抗腐蚀性D．锈蚀后的铁制品没有回收价值5. “人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，其中含有70%的N2、20%以上的O2、还有CO2等。

下列说法正确的是A．“人造空气”比空气中的氮气含量高B．燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭C．可以利用反应2Cu+O2 2CuO，测定“人造空气”中O2的含量D．“人造空气”若只含有O2会更有益于人的呼吸6.下列化学用语中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是A．N2 B．O C．Cu D．CO27. 下列示意图分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是8.下列有关说法正确的是A．常温下，过氧化氢溶液极易分解产生氧气B．液态水变成水蒸气，分子间间隔增大C．配制一定质量分数的NaCl溶液必需的玻璃仪器只有烧杯和玻璃棒D．因自然界各种水体均有自净能力，故污水可以任意排放9. 为控制指尖上的雾霾，我国首个全国性的“禁烟令”正呼之欲出。

2015潍坊市初中学业水平考试生物试题【含答案】

2015潍坊市初中学业水平考试生物试题一、选择题1、（2015·潍坊）生物圈中的各种生物都具备的特征是（）A具有细胞核B呼吸并消耗氧气C繁殖后代D能进行反射2.（2015·潍坊）下图是某同学观察人的口腔上皮细胞时在显微镜下看到的几个视野，以下分析正确的是A、按照正确的操作顺序，该同学先后看到的视野依次是③④②①⑤B、若观察过程中没有更换目镜，则观察视野⑤时用的物镜比观察②时用的物镜短C、观察到到视野④后，该同学向右上方移动装片可观察到视野②D、要使视野①的亮度增加，把显微镜移到明亮处即可。

3、（2015·潍坊）下列叙述符合苔藓植物特点的是：A、孢子植物B、有了根茎叶的分化C、能适应干旱环境D、植株高大4、（2015·潍坊）“风吹草低见牛羊”。

下列有关草和羊的描述正确的是：A、草的细胞内都有叶绿体，羊的细胞都没有细胞壁B、羊的血管和草的筛管都属于输导组织C、草的营养器官中都含有分生组织、保护组织、结缔组织和输导组织D、羊的身体由呼吸、运动、消化、循环、泌尿、神经、内分泌、生殖等系统构成5、（2015·潍坊）下列有关植物蒸腾作用的叙述，错误的是：A、蒸腾作用越强，根对无机盐和水的吸收速度越快B、多数植物的叶片通过下表皮散失的水分比上表皮多C、干旱地区植物的叶片往往较小，这反映了生物对环境的适应D、蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度等因素的影响6、（2015·潍坊）青鱼、草鱼、鲢鱼、镛鱼是我市重要的养殖鱼类，下列有关叙述错误的是：A、这四种鱼都是淡水鱼类B、体表覆盖鳞片，用鳍游泳C、靠鳃呼吸，鳃内有丰富的毛细血管D、肌肉发达，心脏有两心房一心室7、（2015·潍坊）下列关于人体与外界气体交换的叙述，错误的是：A、在人体一次呼吸过程中，吸气结束瞬间肺内气压等于外界大气压B、人体呼出的气体中含量最多的两种成分依次是氮气、二氧化碳C、呼吸运动需要肋间肌和膈肌提供动力D、人工呼吸依据的是呼吸运动原理8、（2015·潍坊）下列关于动物的描述，正确的是：A、蚯蚓、泥鳅和蜗牛都属于无脊椎动物B、鸟类的运动系统由骨、骨骼肌和关节构成C、大脑发达、胎生、哺乳等特点使哺乳动物成为生物圈中各类最多的动物类群D、微笑圈中的各种动物都具有重要的生态功能9、（2015·潍坊）某实验小组通过查阅资料得知，馒头中的淀粉遇碘变蓝，淀粉被分解后蓝色会消失。

2015年潍坊市学业水平考试物理试题(中考).

S,断开 S1、 S2，滑动变阻器滑片 P 移至最右端时，小灯泡 L 恰好正常发光．闭合 S、 S1、 S2，滑动
变阻器滑片 P 移动至最左端时，电路消耗的电功率为（ 1）电源的电压及小灯泡 L 的电阻；
3W ．忽略小灯泡电阻随温度的变化
P
.求：
（ 2）滑动变阻器的最大阻值；（ 3）闭合 S，断开 S1、S2，滑动变阻器消耗的电功率为 0.72W 时，电流表的示数．
（ 2）若 I 1＞ I2，则待测电阻值（ 3）图一所示电阻箱的示数为
I1 Rx__________ — R’（选填“＞” 、“＜”“ =”）。
I2 ___________________ Ω。
物理试题（ A ）第 5 页（共 8 页） 20．（ 8 分）如图甲所示，弹簧测力计左端固定，木板放在水平桌面上，装有橡皮泥的滑块通过
A．控制电灯的开关要接在零线上
B
．更换电灯前要先断开电源开关
C．打雷下雨时不能站在大树下避雨 [ 来源 : 学科网 ] D．绝缘层破损的导线要及时更换
7．下列图所示的实例中，属于减小压强的是
A ．安全锤的敲击端做成锥状
B．盲道由凸起的棱和圆点组成
C ．滑雪时穿上滑 D ．斧头用过一段
片 P，使滑动变阻器的部分阻值接入电路，读出电流表的示数
I1
②保持滑片 P 位置不变，将电阻箱值调到最大，再将 S 从 a 拨至 b 处，调节电阻箱使电流表的示
数为 I 2，此时电阻箱的示数为 R’.
（ 1）若 I 1= I 2，则待测电阻值 Rx__________R ’（选填“＞” 、“＜”“ =”）。
绝密 *启用前
2015 年潍坊市初中学业水平考试

潍坊市2015物理实验操作试题

一.观察试题中的表格是否完整，如不完整，先补充完整。

二.检查器材：是否齐全，有动作显示；电流表、电压表是否指零，若不指零，用螺丝刀调零。

（检查和观察完后要报告监考老师）三.设计并画出电路图四.连：①按电路图先摆后连(先用15Ω的电阻，连接时开关要断开；滑动变阻器一上一下并滑到最大阻值；电流表要正进负出并用大量程；电压表要正进负出并大量程)②分两步连接：先连主干路，但给电压表留下接线③按电流方向依次连接④连接完成后，检查电路连接是否正确无误五.试触：用开关试触，选择电流表、电压表的量程。

（试触时选量程时要报告监考老师）六、测：①眼看电压表，滑动滑片，当U=2.5V（仅供参考）时，读电流表，断开开关，把电压记在表格上：U= 2.5_V；在表格实验次序3内记下电阻、电流。

②断开开关，把15Ω电阻拆下，换上10Ω的电阻，眼看电压表，滑动滑片，当U=2.5V 时，读电流表，断开开关，在表格实验次序2内记下电阻、电流。

③断开开关，把10Ω电阻拆下，换上5Ω的电阻，眼看电压表，滑动滑片，当U=2.5V 时，读电流表，断开开关，在表格实验次序1内记下电阻、电流。

并得出实验结论，填空：保持电压不变时，电流跟电阻成反关系。

七、整理：（先断开与电源连接的导线，依次整理，高在前，矮在后放在实验桌的前面，排列整齐。

）潍坊市普通高中招生实验操作技能考试物理试题一.把表格补充完整二.检查器材：是否齐全，有动作显示；电流表、电压表是否指零，若不指零，用螺丝刀调零。

（检查和观察完后要报告监考老师）三.设计并画出电路图四.连：①按电路图先摆后连(连接时开关要断开；滑动变阻器一上一下并滑到最大阻值；电流表要正进负出并用大量程；电压表要正进负出并大量程)②分两步连接：先连主干路，但给电压表留下接线③按电流方向依次连接④连接完成后，检查电路连接是否正确无误五.试触：用开关试触，选择电流表、电压表的量程。

（试触选量程时要报告监考老师）六、测：①眼看电压表滑动滑片，当U=1V（仅供参考）时，读电流表，断开开关，记数，算R②眼看电压表滑动滑片，当U=1.5V 时，读电流表，断开开关，记数，算R③眼看电压表滑动滑片，当U=2V 时，读电流表，断开开关，记数，算R，并求出三次电阻的平均值六、整理：（先断开与电源连接的导线，依次整理，高在前，矮在后，放在实验桌的前面，排列整齐。

山东省潍坊市2015年中考化学真题试题(含解析)

山东省潍坊市2015年中考化学试卷一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分，每小题只有一个选项符合题意）类B C5．（2分）（2015•潍坊）青少年每天应从食物中摄入足够的蛋白质以保证身体生长的需要，下列食物中富含结合题、配置波尔多夜时要用到氢氧化钙和硫酸铜，铁能置换出硫酸铜的铜，所以配制波尔多液不能采10．（2分）（2015•潍坊）“绿色化学”有助于解决环境污染问题，下列做法不符合“绿色化学”理念的是合题意；二、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分，每小题只有一个选项符合题意）11．（2分）（2015•潍坊）化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化，下列反应发生时吸收热量的2CO2CO也可通过反应物和生成物的总能量的大小来判断，若反应物的总能量大于生成物的总能量则为放22CO13．（2分）（2015•潍坊）下列反应发生后，固体质量增加的是（）意；本题主要考查了质量守恒定律和常见的化学反应，要解决此题，依据已有知识进行即可．14．（2分）（2015•潍坊）今年“世界卫生日”的主题是“从农场到餐桌，食品安全，人人有责”，下列做法15．（2分）（2015•潍坊）如图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）16．（2分）（2015•潍坊）在一定条件下，物质A，B发生反应2A+2B═2C+D，探究学习小组在实验中得到下表17．（2分）（2015•潍坊）今年央视“3.15”晚会曝光了某些不法厂商制售劣质汽油的事件，劣质汽油中的甲．甲缩醛中碳元素的质量分数为：=47.4%）B C D三、本题包括4小题（共32分）21．（6分）（2015•潍坊）我国是世界上已知矿物种类比较齐全的少数国家之一，某种矿石的主要成分为Ca 3Al 2Si 3O 12，请回答：（1）画出氧原子的原子结构示意图，Si 的元素名称是硅；（2）Ca 3Al 2Si 3O 12中钙、氧元素的原子个数比为 1：4 ，已知由钙、碳两种元素形成的一种化合物中钙、碳元素的质量比为5：3，则该化合物的化学式是 CaO 2 ；（3）铝制成铝锅，是利用了铝的延展性和导热性（填写物理性质），铝制品不易锈蚀的原因是 4Al+3O 2=2Al 2O 3 （用化学方程式解释）．，则22．（8分）（2015•潍坊）水是生命之源，“爱惜水、保护水”是每个公民的义务和责任．（1）海水淡化是获取淡水的方法之一，用如图方法获得淡水的过程中发生的是物理变化（填写“物理”或“化学”）；（2）今年4月25日尼泊尔境内发生地震，高铁酸钾（K 2FeO 4）可用于灾区饮用水的净化，制备K 2FeO 4的化学反应方程式为：2Fe （OH ）3+3Cl 2+10KOH═2K 2FeO 4+6X+8H 2O ，X 的化学式为 KCl ，K 2FeO 4中Fe 元素的化合价为 +6 ．（3）污水处理是防止水污染的重要措施之一，某工厂甲、乙两车间产生的污水中各含有以下四种物质中的两则甲车间产生的污水含有上述四种物质中的KOH、K2SO4，反应后再排放，写出发生反应的中和反应的化学方程式KOH+HNO3=KNO3+H2O ，若反应池内各物质均恰好完全反应，排放液中的溶质是硝酸钾（填写物质名称）．x=+6HNO23．（8分）（2015•潍坊）利用能源、节约能源、保护环境是我们大家共同关注的问题．（1）充分燃烧1000g天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如图所示，则天然气燃烧对环境影响较小，1000g煤中硫元素的质量为5g （假设硫元素完全转化为SO2）．（2）SO2的大量排放能形成酸雨，pH ＜ 5.6（填写“＜”、“＞”或“=”）的降雨称为酸雨，在煤燃烧后将烟气通入吸收塔并“喷淋”石灰水进行“脱硫”可减少SO2的排放，石灰水需要“喷淋”的目的是二氧化硫充分吸收，石灰水与SO2反应的化学方程式为SO2 +Ca（OH）2 ═CaSO3+H2O （SO2和碱反应与CO2相似）．（3）目前，在汽车尾气系统中安装催化转化器可将污染物CO，NO转化为无毒的CO2和N2，2CO+2NO2CO2+N2，请根据“在化学反应过程中有元素化合价变化的化学反应，叫做氧化还原反应”判断，该反应是（填写“是”或“不是”）氧化还原反应．×100%=5g；224．（10分）（2015•潍坊）浩瀚的大海里蕴藏着丰富的资源，开发海水资源前景广阔，探究学习小组以含有Ca2+，Mg2+，Cl﹣离子的卤水和贝壳（主要成分为CaCO3）为主要原料在实验室制备无水CaCl2，流程如图1：请回答下列问题：（1）操作Ⅰ中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗．（2）以MgCl2为例写出卤水中除去Mg2+时发生反应的化学方程式MgCl2+Ca（OH）2=CaCl2+Mg（OH）2↓．（3）操作Ⅱ酸化时应选择的酸是HCl （填写化学式）．（4）上述反应中未涉及的基本反应类型是 b （填写字母标号）a．复分解反应 b．置换反应 c．化合反应 d．分解反应（5）回收的CO2在紫外线照射和催化剂作用下能与水蒸气反应，生成CH4和O2，该反应的化学方程式为为CO2+2H2O CH4+2O2，紫外线照射时，在不同催化剂（①、②、③）的作用下，CH4产量随光照时间的变化如图2所示，在第10小时时CH4产量最高是②（填写“①”、“②”、或“③”）．3）上述四种物质能在液氨中发生复分解反应的化学方程式为Ba（NO3）2+2AgCl═2AgNO3+BaCl2↓．CHO四、本题包括2小题（共20分）25．（9分）（2015•潍坊）探究学习小组在制作“叶脉书签”时，需要将树叶放在质量分数为10%的氢氧化钠溶液中煮沸，如图1所示为该小组配制10%的氢氧化钠溶液的操作过程：（1）图1中仪器a的名称是烧杯，写出该仪器的另一种用途用作反应容器；（2）操作B中，必须将氢氧化钠固体放在玻璃器皿里，并置于托盘天平左盘（填“左”或“右”）进行称量；（3）操作D中，用量筒量取所需体积的蒸馏水时还用到胶头滴管（填写仪器名称），某同学在读取量筒读数时的视线如图2所示，若其他操作正确，则会造成所配制氢氧化钠溶液的质量分数偏小（填写“偏大”、“偏小”或“无影响”）．（4）如果不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上，要先用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液．（5）制作“叶脉书签”结束后，刘强同学想继续测定废液的酸碱度，下列用品不需要的是 C （填写字母标号）a．玻璃棒 b．pH试纸 c．酚酞试液 d．白瓷板（或玻璃片）26．（11分）（2015•潍坊）探究学习小组在实验室中用图1所示装置制取CO2并探究CO2与过氧化钠（Na2O2）的反应．查阅资料得知：过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，能与CO2，H2O发生反应：Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2，2Na2O2+H20═4NaOH+O2↑请回答下列问题：（1）装置A中发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，利用装置A制取CO2的优点是便于控制反应的发生和停止．（2）装置B的作用是吸收CO2中混有的HCl，发生反应的化学方程式为NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．（3）装置D的作用是除去二氧化碳气体．（4）装置E中收集到的气体是O2（填化学式），该气体还可以用下列图2装置中的ad 进行收集（填写字母序号）．（5）为探究反应后装置C硬质玻璃管中固体的成分，该小组同学进行了如图3实验：根据判断，反应后装置C硬质玻璃管中固体为碳酸钠和氢氧化钠．27．（8分）（2015•潍坊）铝合金的生产与销售是潍坊市一条重要的产业链，为测定某种铝铜合金中铝的质量）所用稀硫酸溶质的质量分数为25% ．（2）该铝铜合金中铝的质量分数是多少？==，所用稀硫酸溶质的质量分数为：×100%=90%，。

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3、探究平面镜成像特点
组装实验装置
将白纸铺在水平桌面上，判断玻璃的反射面，将玻璃板竖立在白纸上，用三角板检查玻璃板是否与桌面垂直，用笔记录玻璃板反射面的位置。
8
未判断玻璃的反射面扣2分；用错反射面扣4分；未用三角板检查玻璃板是否与桌面垂直扣2分；未记录玻璃板的位置扣2分。无法组装装置本项不得分。扣完为止。
进行实验
进行三次实验:将数据和观察到的现象及时、准确的记录表格。
10
实验过程有拼凑数据现象扣5分；实验少于三次扣10分；物距、像距读数（需估读）或记录错误每个扣2分；未观察比较物像的大小关系的每次扣2分；记录不及时扣2分；未用三角板判断物像连线与镜面的位置关系每次扣2分。本项扣完为止。
4.测石块重力
实验十三、十四
实验过程
评分标准
分值
1.检查实验器材
根据实验要求，选择合适的实验器材并进行检查
2
未检查直接做实验本题不得分
2.补充实验数据记录表格
根据实验要求，补充实验数据记录表格
14
表格中应补充物像到平面镜的距离两项。项目描述不确切每项扣2分，表头中无单位或单位错误每项扣2分（表头无单位，但数据记录单位且正确，则本项不扣分）；未补充表格本项不得分。先做实验再补充表格扣2分。
观察弹簧测力计的量程和分度值，在竖直方向调零，用细线将石块挂在弹簧测力计，测出石块的重力，将实验数据记录下来。
20ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
未观察弹簧测力计的量程和分度值扣2分；未拉动测力计挂钩进行检查扣3分；未在竖直方向调零扣5分；读数时视线未与刻度盘垂直扣5分；力的方向未与弹簧轴线方向一致扣5分；本项扣完为止。
5.试卷处理
对实验数据和现象进行分析，并回答问题。
13
平面镜成像填空每错一个口2分；石块重力数据记录错误扣5分；实验未进行就填好答案本项不得分。本项扣完为止。
6.整理器材
将实验器材整理好，整齐的放于桌面。
3
未整理该项不得分。