时间怎样地行走
迟子建《时间怎样地行走》练习及答案
迟子建《时间怎样地行走》练习及答案迟子建《时间怎样地行走》练习及答案【迟子建《时间怎样地行走》原文】①墙上的挂钟，曾是我童年最爱的一道风景。
我对它有一种说不出的崇拜，因为它掌管着时间，我们的作息似乎都受着它的支配。
②到了指定的时间，我们得起床上学，我们得做课间操，我们得被父母吆喝着去睡觉。
虽然说有的时候我们还没睡够不想起床，在户外的月光下还没有戏耍够不想回屋睡觉，却都必须因为时间的关系而听从父母的咐。
他们理直气壮呵斥我们的话与挂钟息息相关：“都几点了，还不起床!”要么就是：“都几点了，还在外面疯玩，快睡觉去!”这时候，我觉得挂钟就是一个拿着烟袋锅着我们脑门的狠心的老头，又凶又倔，真想把它给掀在地，让它永远不能再行走。
在我的想像中，时间就是一个看不见形影的家长，严厉而古板。
③我那时天真地以为时间是被一双神秘的大手给放在挂钟里的，从来不认为那是机械的产物。
它每时每刻地行走着，走得不慌不忙，气定神凝。
不会因为贪恋窗外鸟语花香的美景而放慢脚步，也不会因为北风肆虐、大雪纷飞而加快脚步。
它的脚是世界上最能禁得起诱惑的脚，从来都是循着固定的轨迹行走。
④我上初中以后，手表就比较普及了。
我看见时间躲在一个小小的圆盘里，在我们手腕上跳舞。
它跳得静悄悄的，不像墙上的挂钟，行进得那么清脆悦耳，“滴答——滴答——”的声音不绝于耳。
手表里的时间给我一种鬼鬼祟祟的感觉，从这里走出来的时间因为没有声色，而少了几分气势。
这样的时间仿佛也没了威严，不值得尊重。
所以明明到了上课时间，我还会磨蹭一两分钟再进教室，手表里的时间也就因此显得有些落寞。
⑤后来，生活变得丰富多彩了，时间栖身的地方就多了。
项链坠可以隐藏着时间，让时间和心脏一起跳动;台历上镶嵌着时间，时间和日子交相辉映;至于计算机和手提电话，只要我们一打开它们，率先映入眼帘的就有时间。
时间如星一样到处闪烁着，它越来越多，也就越来越显得匆匆了。
⑥十几年前的一天，我在北京第一次发现了时间的痕迹。
《时间怎样地行走》赏析
《时间怎样地行走》赏析
《时间怎样地行走》是一首富有哲理的诗歌，通过对时间的探讨，表达了作者对生命和命运的思考和感慨。
诗歌从时间的本质开始入手，借用“钟表”的形象，将时间比喻为“狗”，“狗的影子”则代表着时间的轨迹。
这种比喻充满了生动的形象感，让人们可以更直观地理解时间的本质和特点。
同时，作者也利用“狗”的形象，暗示了人们对时间的追逐和追求，以及时间的不可控性和不可预测性。
然后，诗歌将时间与生命相联系，探讨了时间对生命的影响。
作者用“生命中的雕刻”这一形象，表达了时间对生命的不断消磨和侵蚀，以及人们在时间面前的渺小和无奈。
同时，作者也加入了一些哲学的元素，如“无声的风景”和“瞬间的永恒”，表达了对生命和时间的深刻思考和感悟。
最后，诗歌以“追逐狗的影子”这一形象结束，强调了时间的不可捉摸和不可追求性。
同时，作者也给人们以启示，要珍惜时间，不要虚度光阴，用有意义的人生去填补时间的空白。
总的来说，《时间怎样地行走》是一首富有深意的诗歌，通过对时间的探讨，让人们思考生命和命运的本质，同时也激励人们要珍惜时间，过有意义的人生。
- 1 -。
【参考文档】时间怎样地行走 阅读答案-推荐word版 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==时间怎样地行走阅读答案时间怎样地行走①墙上的挂钟，曾是我童年最爱的一道风景。
我对它有一种说不出的崇拜，因为它掌管着时间，我们的作息似乎都受着它的支配。
②到了指定的时间，我们得起床上学，我们得做课间操，我们得被父母吆喝着去睡觉。
虽然说有的时候我们还没睡够不想起床，在户外的月光下还没有戏耍够不想回屋睡觉，却都必须因为时间的关系而听从父母的吩咐。
他们理直气壮呵斥我们的话与挂钟息息相关：“都几点了，还不起床!”要么就是：“都几点了，还在外面疯玩，快睡觉去!”这时候，我觉得挂钟就是一个拿着烟袋锅磕着我们脑门的狠心的老头，又凶又倔，真想把它给掀翻在地，让它永远不能再行走。
在我的想像中，时间就是一个看不见形影的家长，严厉而古板。
③我那时天真地以为时间是被一双神秘的大手给放在挂钟里的，从来不认为那是机械的产物。
它每时每刻地行走着，走得不慌不忙，气定神凝。
不会因为贪恋窗外鸟语花香的美景而放慢脚步，也不会因为北风肆虐、大雪纷飞而加快脚步。
它的脚是世界上最能禁得起诱惑的脚，从来都是循着固定的轨迹行走。
④我上初中以后，手表就比较普及了。
我看见时间躲在一个小小的圆盘里，在我们手腕上跳舞。
它跳得静悄悄的，不像墙上的挂钟，行进得那么清脆悦耳，“滴答——滴答——”的声音不绝于耳。
手表里的时间给我一种鬼鬼祟祟的感觉，从这里走出来的时间因为没有声色，而少了几分气势。
这样的时间仿佛也没了威严，不值得尊重。
所以明明到了上课时间，我还会磨蹭一两分钟再进教室，手表里的时间也就因此显得有些落寞。
⑤后来，生活变得丰富多彩了，时间栖身的地方就多了。
项链坠可以隐藏着时间，让时间和心脏一起跳动;台历上镶嵌着时间，时间和日子交相辉映;至于计算机和手提电话，只要我们一打开它们，率先映入眼帘的就有时间。
时间如繁星一样到处闪烁着，它越来越多，也就越来越显得匆匆了。
时间怎样地行走 阅读答案
时间怎样地行走①墙上的挂钟，曾是我童年最爱的一道风景。
我对它有一种说不出的崇拜，因为它掌管着时间，我们的作息似乎都受着它的支配。
②到了指定的时间，我们得起床上学，我们得做课间操，我们得被父母吆喝着去睡觉。
虽然说有的时候我们还没睡够不想起床，在户外的月光下还没有戏耍够不想回屋睡觉，却都必须因为时间的关系而听从父母的吩咐。
他们理直气壮呵斥我们的话与挂钟息息相关：都几点了，还不起床!要么就是：都几点了，还在外面疯玩，快睡觉去!这时候，我觉得挂钟就是一个拿着烟袋锅磕着我们脑门的狠心的老头，又凶又倔，真想把它给掀翻在地，让它永远不能再行走。
在我的想像中，时间就是一个看不见形影的家长，严厉而古板。
③我那时天真地以为时间是被一双神秘的大手给放在挂钟里的，从来不认为那是机械的产物。
它每时每刻地行走着，走得不慌不忙，气定神凝。
不会因为贪恋窗外鸟语花香的美景而放慢脚步，也不会因为北风肆虐、大雪纷飞而加快脚步。
它的脚是世界上最能禁得起诱惑的脚，从来都是循着固定的轨迹行走。
④我上初中以后，手表就比较普及了。
我看见时间躲在一个小小的圆盘里，在我们手腕上跳舞。
它跳得静悄悄的，不像墙上的挂钟，行进得那么清脆悦耳，滴答——滴答——的声音不绝于耳。
手表里的时间给我一种鬼鬼祟祟的感觉，从这里走出来的时间因为没有声色，而少了几分气势。
这样的时间仿佛也没了威严，不值得尊重。
所以明明到了上课时间，我还会磨蹭一两分钟再进教室，手表里的时间也就因此显得有些落寞。
⑤后来，生活变得丰富多彩了，时间栖身的地方就多了。
项链坠可以隐藏着时间，让时间和心脏一起跳动;台历上镶嵌着时间，时间和日子交相辉映;至于计算机和手提电话，只要我们一打开它们，率先映入眼帘的就有时间。
时间如繁星一样到处闪烁着，它越来越多，也就越来越显得匆匆了。
⑥十几年前的一天，我在北京第一次发现了时间的痕迹。
时间怎样地行走 阅读答案
时间怎样地行走阅读答案语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。
这篇《时间怎样地行走》阅读答案，以供同学们练习、反思和感悟!时间怎样地行走迟子建①墙上的挂钟，曾是我童年最爱的一道风景。
我对它有一种说不出的崇拜，因为它掌管着时间，我们的作息似乎都受着它的支配。
②到了指定的时间，我们得起床上学，我们得做课间操，我们得被父母吆喝着去睡觉。
虽然说有的时候我们还没睡够不想起床，在户外的月光下还没有戏耍够不想回屋睡觉，却都必须因为时间的关系而听从父母的吩咐。
他们理直气壮呵斥我们的话与挂钟息息相关：“都几点了，还不起床!”要么就是：“都几点了，还在外面疯玩，快睡觉去!”这时候，我觉得挂钟就是一个拿着烟袋锅磕着我们脑门的狠心的老头，又凶又倔，真想把它给掀翻在地，让它永远不能再行走。
在我的想像中，时间就是一个看不见形影的家长，严厉而古板。
③我那时天真地以为时间是被一双神秘的大手给放在挂钟里的，从来不认为那是机械的产物。
它每时每刻地行走着，走得不慌不忙，气定神凝。
不会因为贪恋窗外鸟语花香的美景而放慢脚步，也不会因为北风肆虐、大雪纷飞而加快脚步。
它的脚是世界上最能禁得起诱惑的脚，从来都是循着固定的轨迹行走。
④我上初中以后，手表就比较普及了。
我看见时间躲在一个小小的圆盘里，在我们手腕上跳舞。
它跳得静悄悄的，不像墙上的挂钟，行进得那么清脆悦耳，“滴答——滴答——”的声音不绝于耳。
手表里的时间给我一种鬼鬼祟祟的感觉，从这里走出来的时间因为没有声色，而少了几分气势。
这样的时间仿佛也没了威严，不值得尊重。
所以明明到了上课时间，我还会磨蹭一两分钟再进教室，手表里的时间也就因此显得有些落寞。
⑤后来，生活变得丰富多彩了，时间栖身的地方就多了。
项链坠可以隐藏着时间，让时间和心脏一起跳动;台历上镶嵌着时间，时间和日子交相辉映;至于计算机和手提电话，只要我们一打开它们，率先映入眼帘的就有时间。
迟子健时间怎样的行走读后感
迟子健时间怎样的行走读后感读后感一嗨，朋友！今天想跟你聊聊迟子健的《时间怎样的行走》，读完这篇文章，心里就像被春风轻轻拂过，有好多感触想跟你倒倒。
迟子健真的太会写啦！她笔下的时间，不是那种冷冰冰的滴答滴答，而是像个有脾气有性格的小伙伴。
她写墙上的挂钟，那钟摆就像个不知疲倦的舞者，不停地跳啊跳，把时间一点一点地跳走了。
这让我想起小时候，总是盯着家里的老挂钟，盼着快点长大，可真长大了，又希望时间能走得慢一点。
还有她写的手表，那指针的转动就像是时间在悄悄诉说着秘密。
我好像一下子回到了那个收到第一块手表的兴奋时刻，觉得自己拥有了掌控时间的魔力。
可后来才发现，时间才不会被我们掌控呢，它总是自顾自地走着。
迟子健说时间在四季中行走，春天的花开，夏天的蝉鸣，秋天的叶落，冬天的雪飘，每一个季节都是时间留下的脚印。
这让我不禁感叹，时间真的是个神奇的画家，把世界涂得五彩斑斓。
读完这篇文章，我也开始重新审视自己和时间的关系。
以前总是觉得时间多得用不完，现在明白了，时间是最宝贵的财富，得好好珍惜每一分每一秒。
不能再让它从指缝间溜走啦！怎么样，朋友，你是不是也有同感？读后感二亲爱的，我刚读完迟子健的《时间怎样的行走》，哎呀，心里那叫一个五味杂陈，非得跟你唠唠不可。
你知道吗，迟子健写时间的方式太独特啦！就说她写的日历吧，那一页页翻过去的纸张，就像时间的翅膀，轻轻一振，一天就过去了。
我想起小时候，每次撕日历都特别兴奋，觉得离长大又近了一步。
可现在想想，那撕掉的不只是日历，更是一去不复返的时光啊。
还有她提到的光阴的故事，真的太戳心了。
小时候盼着过年，觉得时间过得好慢，新衣服、好吃的都要等好久。
可长大了，一年年过得跟飞似的，还没回过神呢，又老了一岁。
这时间咋就这么任性呢？迟子健说时间藏在大自然里，日出日落，月圆月缺，都是时间的脚步。
这让我想起那些在海边看日出的清晨，看着太阳一点点升起，那种美好和感动，原来是时间送给我们的礼物。
读完这篇文章，我决定以后不再浪费时间啦，要认真地过好每一天，去感受时间的温暖和力量。
时间怎样地行走阅读答案解答
时间怎样地行走阅读答案解答墙上的挂钟，曾是我童年最爱着的一道风景。
我对它有一种说不出的崇拜，因为它掌管着时间，我们的作息似乎都受着它的支配。
到了指定的时间，我们得起床上学，得做课间操，得被父母吆喝着去睡觉。
虽然说有的时候我们还没睡够不想起床，在户外的月光下还没有戏耍够不想回屋睡觉，都必须因为时间的关系而听从父母的吩咐。
他们理直气壮呵斥我们的话与挂钟息息相关：“都几点了，还不起床！”要么就是：“都几点了，还在外面疯玩，快睡觉去！”这时候，我觉得挂钟就是一个拿着烟袋着我们脑门的狠心的老头，又凶又倔，真怒把他给掀翻在地，让它永远不行走。
在我的想象中，它就是一个看不见形影的家长，严古板。
但有时候它也是温情的，在除夕夜里，它的每一声脚步都给我们带来快乐，我们可以在子时钟声敲响后得到梦寐以求的压岁钱，想着用这钱可以买糖果来甜甜自己的嘴，真想在雪地上畅快地打几个滚。
我那时天真地以为时间是被一双神秘的大手放在挂钟里的。
它每时每刻地行走着，走得不慌不忙，气定神凝，不会因为贪恋窗外鸟语花香的美景而放慢脚步，也不会因为北风肆虐大雪纷飞而加快脚步。
它的脚，是世界上最能禁得起诱惑的脚，从来都是循着固定的轨迹行走。
我喜欢听它前行的声音，总是一个节奏，好像一首温馨的摇篮曲。
时间在挂钟里，与我们一同经历着风霜雨雪、潮涨潮落。
我上初中以后，手表就比较普及了。
我看见时间躲在一个小小的圆盘里，在手腕上跳舞。
它跳得静悄悄的，不像墙上的挂钟那么清脆悦耳，“滴答——滴答——”的声音不绝于耳。
手表里的时间给我一种鬼鬼祟祟的感觉，少了几分气势和威严，所以明明到了上课时间，我还会磨赠一两分钟再进教室，手表里的时间也就因此显得有些落寞。
后来，生活变得丰富多彩了，时间栖身的地方就多了。
项链坠可以隐藏着时间，台历上镶嵌着时间，玩具里放置着时间，至于电脑和手提电话，只要我们一打开它们，率先映入眼帘的就有时间。
时间如繁星一样到处闪烁着，它越来越多，也就越来越显得匆匆了。
时间怎样地行走的好词好句
时间怎样地行走的好词好句
1、无情的时光老人就像一阵寒风，吹走了万物的新气，但只要你赶紧地陪着它一起赶路，到老也就没有什么可遗憾的了。
2、人生要么精彩，要么平淡。
既然挣扎着活了下来，就该努力让自己的每一步趋向辉煌。
还想过要去很多很多地方，西藏，敦煌，撒哈拉……即使只为四处行走，也该为理想一步步迈进。
我需要锻炼的不仅仅是脚力，最重要的是知识的累积。
很多愿望，不是光靠想象就能支撑住的。
3、时间过得太快，让人不知所措，只好望着那曾经觉得美好的发呆，努力回忆着以前的日子，但记忆的容量是有限的，再怎么回忆，也想不起一丝痕迹。
在这个时候，你又悄然离去，让我感到茫然，怎样才能把你留住？
4、我的日子一页一页地翻着，转眼，由冬天一下翻到了夏天，衣服由繁入简，鞋子由暖入凉，而我的意识依旧沉沦。
总在为自己的行为寻找合适的理由，以辩护自己虚度光阴的无奈性必要性。
不屑求得任何他人的理解，只为了让住在同一个身体里的另一个带有良知的我摆脱罪恶感，继续消磨。
我在消磨着时间，亲手剪断自己的生命。
究竟一个生为人的人该如何存活呢？我始终在寻找答案，没有方向地在消极的世界里折腾着，疲惫着。
5、岁月，对人来说，是一样人捉摸不到的东西。
然而，就是这样东西，使人更珍惜自己的时光。
如果，岁月可以给每一个人愿望。
我希望，岁月可以倒转。
（新课标二卷模式）迟子建《时间怎样地行走》阅读训练
（新课标二卷模式）迟子建《时间怎样地行走》阅读训练文本一：时间怎样地行走迟子建墙上的挂钟，曾是我童年最爱看的一道风景，我对它有一种说不出的崇拜，因为它掌管着时间，我们的作息似乎都受着它的支配。
我觉得左右摇摆的钟摆，就是一张可以对所有人发号施令的嘴，它说什么，我们就得乖乖地听。
到了指定的时间，我们得起床上学，我们得做课间操，我们得被父母吆喝着去睡觉……虽然说，有的时候，我们还没睡够不想起床，我们在户外的月光下还没有戏耍够不想回屋睡觉，都必须因为时间的关系而听从父母的吩咐。
他们理直气壮呵斥我们的话与挂钟息息相关，“都几点了，还不起床”，要么就是“都几点了，还在外面疯玩，快睡觉去！”这时候，我觉得挂钟就是一个拿着烟袋锅磕着我们脑门的狠心的老头，又凶又倔，真想把它给掀翻在地让它永远不能再行走。
在我的想象中，它就是一个看不见形影的家长，严厉而又古板。
但有时候它也是温情的，比如除夕夜里，它的每一声脚步都给我们带来快乐，我们可以放纵地提着灯笼在白雪地上玩个尽兴，可以在子时钟声敲响后得到梦寐以求的压岁钱，想着用这钱可以买糖果来甜甜自己的嘴，真想在雪地上畅快地打几个滚。
我那时天真地以为时间是被一双神秘大手给放在挂钟里的，从来不认为那是机械的产物。
它每时每刻地行走着，走得不慌不忙，气定神凝，它不会因为贪恋窗外鸟语花香的美景而放慢脚步，也不会因为北风肆虐大雪纷飞而加快脚步，它的脚是世界上最能经得起诱惑的脚，从来都是循着固定的轨迹行走。
我喜欢听它前行的声音，总是一个节奏，好像一首温馨的摇篮曲……时间藏在挂钟里，与我们一同经历着风霜雪雨、潮起潮落。
我上初中以后，手表就比较普及了，我看见时间躲在一个小小的圆盘里，在我们的手腕上跳舞，它跳得静悄悄的，不像墙上的挂钟，行进得那么清脆悦耳，“答”“滴答”的声音不绝于耳。
所以，手表里的时间总给我们一种鬼鬼祟祟的感觉，从这里走出来的时间因为没有声色而少了几分气势，这样的时间仿佛也没了威严，不值得尊重，所以明明到了上课时间我还会磨蹭一两分钟再进教室，手表里的时间也就因此显得有些落寞。
《时间怎样地行走》阅读答案
《时间怎样地行走》阅读答案墙上的挂钟，曾是我童年最爱着的一道风景。
我对它有一种说不出的崇拜因为它常梦着时间，我们的作息似乎都受着它的支配。
到了指定的时间，我们得起床上学，得做课间操，得被父母吆喝着去睡觉。
虽然说有的时候我们还没睡够不想起床，在户外的月光下还没有戏耍够不想回屋睡觉，都必须因为时间的关系而听从父母的吩咐。
他们理直气壮呵斥我们的话与挂钟息息相关：“都几点了，还不起床！”要么就是：“都几点了，还在外面疯玩，快睡觉去！”这时候，我觉得挂钟就是一个拿着烟袋着我们脑门的狠心的老头，又凶又倔，真怒把他给掀翻在地，让它永远不行走。
在我的想象中，它就是一个看不见形影的家长，严古板。
但有时候它也是温情的，在除夕夜里，它的每一声脚步都给我们带来快乐，我们可以在子时钟声敲响后得到梦寐以求的压岁钱，想着用这钱可以买糖果来甜甜自己的'嘴，真想在雪地上畅快地打几个滚。
我那时天真地以为时间是被一双神秘的大手放在挂钟里的。
它每时每刻地行走着，走得不慌不忙，气定神凝，不会因为贪恋窗外鸟语花香的美景而放慢脚步，也不会因为北风肆虐大雪纷飞而加快脚步。
它的脚，是世界上最能禁得起诱惑的脚，从来都是循着固定的轨迹行走。
我喜欢听它前行的声音总是一个节，好像一首温馨的摇篮曲。
时间在挂钟里，与我们一同经历着风霜雨雪、湖源湖落。
我上初中以后，手表就比较普及了。
我看见时间躲在一个小小的圆盘里，在手腕上跳舞。
它跳得静悄悄的，不像墙上的挂钟那么清脆悦耳，“滴答——滴答——”的声音不绝于耳。
手表里的时间给我一种鬼鬼崇崇的感觉，少了几分气势和严，以明明到了上课时间，我还会磨赠一两分钟再进教室，手表里的时间也就因此显得有些落实。
后来，生活变得丰富多彩了，时间栖身的地方就多了。
项链坠可以隐藏着时间，台历上镶嵌着时间，玩具里放置着时间，至于电脑和手提电话，只要我们一打开它们，率先映入眼帘的就有时间。
时间如果是一样到处闪烁着，它越来越多，也就越来越显得匆匆了。
迟子建的散文内容
迟子建的散文内容 迟子建 作品荣获“鲁迅 文学 奖”“冰心 散文 奖”“茅盾文学奖”等文学大奖，部分作品在英、法、日、意等国出版，是 当代中国具有广泛影响力的作家之一。
小编整理了迟子建的散文，供参考！ 时间怎样地行走 迟子建 墙上的挂钟， 曾是我童年最爱着的一道风景。
我对它有一种说不出的崇拜因 为它常梦着时间，我们的作息似乎都受着它的支配。
到了指定的时间，我们得起 床上学，得做课间操，得被父母吆喝着去睡觉。
虽然说有的时候我们还没睡够不 想起床， 在户外的月光下还没有戏耍够不想回屋睡觉， 都必须因为时间的关系而 听从父母的吩咐。
他们理直气壮呵斥我们的话与挂钟息息相关：“都几点了，还 不起床！”要么就是：“都几点了，还在外面疯玩，快睡觉去！”这时候，我觉 得挂钟就是一个拿着烟袋着我们脑门的狠心的老头， 又凶又倔， 真怒把他给掀翻 在地， 让它永远不行走。
在我的想象中， 它就是一个看不见形影的家长， 严古板。
但有时候它也是温情的，在除夕夜里，它的每一声脚步都给我们带来快乐，我们 可以在子时钟声敲响后得到梦寐以求的压岁钱， 想着用这钱可以买糖果来甜甜自 己的嘴，真想在雪地上畅快地打几个滚。
我那时天真地以为时间是被一双神秘的大手放在挂钟里的。
它每时每刻地行 走着， 走得不慌不忙， 气定神凝， 不会因为贪恋窗外鸟语花香的美景而放慢脚步， 也不会因为北风肆虐大雪纷飞而加快脚步。
它的脚， 是世界上最能禁得起诱惑的 脚，从来都是循着固定的轨迹行走。
我喜欢听它前行的声音总是一个节，好像一 首温馨的摇篮曲。
时间在挂钟里，与我们一同经历着风霜雨雪、湖源湖落。
我上初中以后，手表就比较普及了。
我看见时间躲在一个小小的圆盘里，在 手腕上跳舞。
它跳得静悄悄的，不像墙上的挂钟那么清脆悦耳，“滴答——滴答 ——”的声音不绝于耳。
手表里的时间给我一种鬼鬼崇崇的感觉， 少了几分气势 和严，以明明到了上课时间，我还会磨赠一两分钟再进教室，手表里的时间也就因此显得有些落实。
时间怎样地行走阅读答案
时间怎样地行走迟子建①墙上的挂钟，曾是我童年最爱的一道风景。
我对它有一种说不出的崇拜，因为它掌管着时间，我们的作息似乎都受着它的支配。
②到了指定的时间，我们得起床上学，我们得做课间操，我们得被父母吆喝着去睡觉。
虽然说有的时候我们还没睡够不想起床，在户外的月光下还没有戏耍够不想回屋睡觉，却都必须因为时间的关系而听从父母的吩咐。
他们理直气壮呵斥我们的话与挂钟息息相关：“都几点了，还不起床！”要么就是：“都几点了，还在外面疯玩，快睡觉去！”这时候，我觉得挂钟就是一个拿着烟袋锅磕着我们脑门的狠心的老头，又凶又倔，真想把它给掀翻在地，让它永远不能再行走。
在我的想像中，时间就是一个看不见形影的家长，严厉而古板。
③我那时天真地以为时间是被一双神秘的大手给放在挂钟里的，从来不认为那是机械的产物。
它每时每刻地行走着，走得不慌不忙，气定神凝。
不会因为贪恋窗外鸟语花香的美景而放慢脚步，也不会因为北风肆虐、大雪纷飞而加快脚步。
它的脚是世界上最能禁得起诱惑的脚，从来都是循着固定的轨迹行走。
④我上初中以后，手表就比较普及了。
我看见时间躲在一个小小的圆盘里，在我们手腕上跳舞。
它跳得静悄悄的，不像墙上的挂钟，行进得那么清脆悦耳，“滴答——滴答——”的声音不绝于耳。
手表里的时间给我一种鬼鬼祟祟的感觉，从这里走出来的时间因为没有声色，而少了几分气势。
这样的时间仿佛也没了威严，不值得尊重。
所以明明到了上课时间，我还会磨蹭一两分钟再进教室，手表里的时间也就因此显得有些落寞。
⑤后来，生活变得丰富多彩了，时间栖身的地方就多了。
项链坠可以隐藏着时间，让时间和心脏一起跳动；台历上镶嵌着时间，时间和日子交相辉映；至于计算机和手提电话，只要我们一打开它们，率先映入眼帘的就有时间。
时间如繁星一样到处闪烁着，它越来越多，也就越来越显得匆匆了。
⑥十几年前的一天，我在北京第一次发现了时间的痕迹。
我在梳头时发现了一根白发，它在清晨的曙光中像一道明丽的雪线一样刺痛了我的眼睛。
答案：《时间怎样地行走 》
《时间怎样地行走》练习答案
1.将下列各项归到相应的类别里。
（4分）
（1）挂钟里的时间（2）手表里的时间（3）日常生活中的时间
b c g d e g a f h
2.（4分）作为表象的时间分别存在于挂钟、手表、项链坠、台历、玩具、计算机和手提电话里，如此多的时间，令作者感到越来越显得匆匆。
3、我第一次发现时间实质的痕迹是在（ c ）（3分）
A.上了初中，有了手表之后。
B.小时候，过除夕，快乐玩耍之后。
C.十几年前，发现自己的一根白发。
D.很多年后，当自己不再拥有时间时。
4.表象中的时间和现实中的时间给人的感觉有何不同？为什么会有这种差别？（4分）
答案要点：
表象的时间让人感觉不慌不忙，气定神闲，有时因人们的感受不同而时而温情，时而严厉，时而落寞。
现实中的时间则让人感觉匆匆又匆匆，时常是不经意间，不知不觉地时间过去了。
有如此大的差别，是因为在表象中，人是客体，只是旁观；在现实中，认识主体，在自己度过时间。
迟子建散文《时间怎样地行走》
墙上的挂钟，曾是我童年最爱着的一道风景。
我对它有一种说不出的崇拜，因为它掌管着时间，我们的作息似乎都受着它的支配。
到了指定的时间，我们得起床上学，得做课间操，得被父母吆喝着去睡觉。
虽然说有的时候我们还没睡够不想起床，在户外的月光下还没有戏耍够不想回屋睡觉，都必须因为时间的关系而听从父母的吩咐。
他们理直气壮呵斥我们的话与挂钟息息相关：都几点了，还不起床！要么就是：都几点了，还在外面疯玩，快睡觉去！这时候，我觉得挂钟就是一个拿着烟袋锅磕碰着我们脑门的狠心的老头，又凶又倔，真想把他给掀翻在地，让它永远不能再行走。
在我的想象中，它就是一个看不见形影的家长，严厉而又古板。
但有时候它也是温情的，在除夕夜里，它的每一声脚步都给我们带来快乐，我们可以在子时钟声敲响后得到梦寐以求的压岁钱，想着用这钱可以买糖果来甜甜自己的嘴，真想在雪地上畅快地打几个滚。
我那时天真地以为时间是被一双神秘的大手放在挂钟里的。
它每时每刻地行走着，走得不慌不忙，气定神凝，不会因为贪恋窗外鸟语花香的美景而放慢脚步，也不会因为北风肆虐、大雪纷飞而加快脚步。
它的脚，是世界上最能禁得起诱惑的脚，从来都是循着固定的轨迹行走。
我喜欢听它前行的声音，总是一个节奏，好像一首温馨的摇篮曲。
时间在挂钟里，与我们一同经历着风霜雨雪、潮涨潮落。
我上初中以后，手表就比较普及了。
我看见时间躲在一个小小的圆盘里，在手腕上跳舞。
它跳得静悄悄的，不像墙上的挂钟那么清脆悦耳，滴答滴答的声音不绝于耳。
手表里的时间给我一种鬼鬼祟祟的感觉，少了几分气势和威严，所以明明到了上课时间，我还会磨蹭一两分钟再进教室，手表里的时间也就因此显得有些落寞。
后来，生活变得丰富多彩了，时间栖身的地方就多了。
项链坠可以隐藏着时间，台历上镶嵌着时间，玩具里放置着时间，至于电脑和手提电话，只要我们一打开它们，率先映入眼帘的就有时间。
十几年前的一天，我在北京第一次发现了时间的痕迹。
我在梳头时发现一根白发，它在清晨的曙光中像一道明丽的雪线一样刺痛了我的眼睛。
时间怎样的行走阅读理解
时间怎样的行走阅读理解
时间如同一位不断行走的旅人，永不停歇地向前迈进。
在这个
不断变化的世界中，我们需要以一种特殊的方式来理解和利用时间。
阅读理解就是一种能够帮助我们更好地把握时间的技能，通过阅读
理解，我们可以更好地理解世界，提升自己的认知能力和思维水平。
首先，时间的行走需要我们具备耐心。
在阅读理解的过程中，
我们需要花费大量的时间来理解和消化所读的内容。
这需要我们耐
心地思考和分析，不能急于求成。
正如时间需要慢慢地流逝一样，
我们也需要慢慢地理解和消化信息。
其次，时间的行走需要我们具备全面的思考能力。
阅读理解不
仅仅是简单地理解文字表面的意思，更重要的是能够深入思考其中
的内涵和意义。
我们需要通过批判性思维和逻辑推理来全面理解所
读内容，这样才能更好地把握时间的行走，更好地应对变化和挑战。
最后，时间的行走需要我们具备持续学习的态度。
随着时间的
推移，世界在不断变化，知识也在不断更新。
我们需要不断学习新
知识，不断提升自己的阅读理解能力，以适应时代的变化。
只有不
断学习，我们才能更好地把握时间的行走，更好地应对未来的挑战。
总之，时间怎样的行走，阅读理解就应该怎样的理解。
通过耐心、全面的思考和持续学习，我们可以更好地把握时间的行走，更
好地理解世界，更好地应对未来的挑战。
阅读理解不仅是一种技能，更是一种态度，一种对时间的尊重和珍惜。
希望每个人都能通过阅
读理解，更好地把握时间的行走，更好地享受生活。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（2）我那时天真地以为时间是被一双 神秘大手给放在挂钟里的，从来不认 为那是机械的产物。它每时每刻地行 走着，走得不慌不忙，气定神凝。它 不会因为贪恋窗外鸟语花香的美景而 放慢脚步，也不会因为北风肆虐、大 雪纷飞而加快脚步。它的脚，是世界 上最能禁得起诱惑的脚，从来都是循 着固定的轨迹行走。我喜欢听它前行 的声音，总是一个节奏，好像一首温 馨的摇篮曲。时间藏在挂钟里，与我 们一同经历着风霜雨雪、潮涨潮落。
（3）我上初中以后，手表就比较普 及了。我看见时间躲在一个小小的 圆盘里，在我们的手腕上跳舞。它 跳得静悄悄的，不像墙上的挂钟， 行进得那么清脆悦耳，“滴答—— 滴答——”的声音不绝于耳。所以， 手表里的时间总给我们一种鬼鬼祟 祟的感觉，从这里走出来的时间因 为没有声色，而少了几分气势。这 样的时间仿佛也没了威严，不值得 尊重，所以明明到了上课时间，我 还会磨蹭一两分钟再进教室，手表 里的时间也就因此显得有些落寞。
（5）十几年前的一天，我在北
京第一次发现了时间的痕迹。 我在梳头时发现了一根白发， 它在清晨的曙光中像一道明 丽的雪线一样刺痛了我的眼 睛。我知道时间其实一直悄 悄地躲在我的头发里行走， 只不过它这一次露出了痕迹 而已。我看见时间在母亲的 口腔里行走，她的牙齿脱落 得越来越多。我明白时间让 花朵绽放的时候，也会让人 的眼角绽放出花朵——鱼尾 纹。
时间怎样地行走
（1）墙上的挂钟，曾是我童年最爱看的一道风景。 我对它有一种说不出的崇拜，因为它掌管着时间， 我们的作息似乎都受着它的支配。我觉得左右摇 摆的钟摆就是一张可以对所有人发号施令的嘴， 它说什么，我们就得乖乖地听。到了指定的时间， 我们得起床上学，我们得做课间操，我们得被父 母吆喝着去睡觉。虽然说有的时候我们还没睡够 不想起床，我们在户外的月光下还没有戏耍够不 想回屋睡觉，都必须因为时间的关系而听从父母 的吩咐。他们理直气壮呵斥我们的话与挂钟息息 相关：“都几点了，还不起床！”要么就是“都 几点了，还在外面疯玩，快睡觉去！”这时候， 我觉得挂钟就是一个拿着烟袋锅磕着我们脑门狠 心的老头，又凶又倔，真想把它给掀翻在地，让 它永远不能再行走。在我的想象中，它就是一个 看不见形影的家长，严厉而又古板。但有时候它 也是温情的，比如除夕夜里，它的每一声脚步都 给我们带来快乐，我们可以放纵地提着灯笼在白 雪地上玩个尽兴，可以在子时钟声敲响后得到梦 寐以求的压岁钱，想着用这钱可以买糖果来甜甜 自己的嘴，真想在雪地上畅快地打几个滚。
15.文章是围绕人的成长与对时间的感受来 展开的，请梳理作者的思路。（6分）
参考答案： （1）童年时代感受到人的生活和快乐受时间 的支配； （2）青少年时代由冷落时间到感受时间无处 不在； （3）成年以后由感受时间隐藏在生活里到领 悟时间引领生命。
16.文章描绘了“时间”的各种行走方式， 请简要概括。（6分）
（4）后来，生活变得丰富多彩了， 时间栖身的地方就多了。项链 坠可以隐藏着时间，让时间和 心脏一起跳动；台历上镶嵌着 时间，时间和日子交相辉映； 玩具里放置着时间，时间就有 了几分游戏的成分；至于计算 机和手提电话，只要我们一打 开它们，率先映入眼帘的就有 时间。时间如繁星一样到处闪 烁着，它越来越多，也就越来 越显得匆匆了。
（6）时间让一棵青春的小树越来越 枝繁叶茂，让车轮的辐条越来越沾 染上锈迹，让一座老屋逐渐地驮了 背。时间还会变戏法，它能让一个 活生生的人在瞬间消失在他们曾为 之辛勤劳作着的土地上，我的祖父、 外祖父和父亲，就让时间给无声地 接走了，再也看不到他们的脚印， 只能在清冷梦中见到他们依稀的身 影。他们不在了，可时间还在，它 总是持之以恒、激情澎湃地行走 着——在我们看不到的角落、在我 们不经意走过的地方、在日月星辰 中、在梦中。
（7）我终于明白挂钟上的时间 和手表里的时间只是时间的一 个表象而已，它存在于更丰富 的日常生活中。只要我们在行 走，时间就会行走。我们和时 间是一对伴侣，相依相偎着， 不朽的它会在我们不知不觉间， 引领着我们一直走到地老天 荒。
14.怎样理解“它在清晨的曙光中， 像一道明丽的雪线一样刺痛了我的眼 睛”在文中的含意？（4分） 参考答案：一根银白的头发让“我” 发现了生命的衰老，惊叹时间和岁 月的流逝。
17.文章写到“不朽”的“时间”“会在我 们不知不觉间，引领着我们一直走到地老 天荒”。请根据文意简要分析作者对“人” 和“时间”关系的观点和态度。（6分）
参考答案： 观点（1）生命有限，时间是永恒的。 （2）时间引领我们到天荒地老。 （3）我们和时间相依相偎。（任一点2分， 对语句加以分析又可得1分） 态度：对时间的坦然和理智。（2分） (答“冷静”“超脱”“理性思考”“旷达” 等也对）
（1）挂钟里的时间“不慌不忙，气定神 凝பைடு நூலகம்,“循着固定的轨迹”行走； （2）手表里的时间“鬼鬼祟祟”地行走； （3）项链坠的时间(台历、玩具、电脑和手 提电话的时间)“匆匆地”行走； （4）头发里的时间“悄悄地”行走； （5）生命里的时间“持之以恒、激情澎湃地” 行走； （6）人和时间“相依相偎着”行走。
语境：十几年前的一天，我在北京第一次发现了时间 的痕迹。我在梳头时发现一根白发
“刺痛”的仅 分析:挑主干，“它刺痛了我的眼睛”，“它”指“白 仅是眼睛？ 发”
析修辞，比喻，本体是“白发”。
抓关键词，“刺痛”，吃惊之情。
答案：用比喻的手法形象地写出了“那一根白发”的雪 白，更写出了它的刺目（1分），折射出“我”内心对 青春悄逝（生命衰老、时间流逝）（2分）的惊骇（苦 楚、惊讶、伤感）（1分）。