博物馆学笔记:博物馆学与其他学科的关系

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博物馆学笔记:博物馆学与其他学科的关系
第一章(三)
博物馆学与其他学科的关系
01
博物馆学与教育学
①学科界定
教育学是研究教育现象,揭示教育规律的科学;博物馆是向广大观众进行科学文化知识教育,进行思想道德教育社会文化教育机构。

②学科关系
博物馆教育的研究要依据教育学的理论与方法才能有效得以展开;
两门学科的研究问题多有交叉,只是研究的角度和侧重点不同;
随着博物馆社会教育功能的加强,博物馆学与教育学的关系将愈来愈紧密。

02
博物馆学与心理学
①学科界定
心理学是一门研究人的心理规律的科学,既研究心理过程,也研究个性心理特征;
博物馆学研究博物馆的观众,解决怎样以自己独特的方式、方法吸引观众,感染观众的问题。

②学科关系
运用心理学的理论与方法,把握观众心理活动的客观规律,收到最大限度的社会效果;
在博物馆学观众研究工作上借鉴心理学的理论和方法,逐步建立博物馆观众心理学。

03
博物馆学与社会学
①学科界定
社会学是研究社会现象和人们社会行为规律的科学。

②学科关系
从社会学角度研究博物馆,其中主要应研究人们是什么思想支配下参观博物馆的等;
博物馆学研究博物馆的社会职能,是研究博物馆这种社会现象是如何对人们发生作用的等;
博物馆学与社会学进行交接,产生出新的研究领域——博物馆社会学。

04
博物馆学与目录学
①学科界定
目录学是研究目录形成和发展一般规律的科学。

②学科关系
博物馆的藏品编目,与图书编目基本原理一样;博物馆学应该不断吸取目录学的研究成果,使博物馆藏品编目工作更加科学化。

05
博物馆学与管理学
①学科界定
管理学是研究管理活动的理论、方法和规律的一门科学。

②学科关系
运用管理学的知识和理论,可以研究博物馆的管理体制、组织机构,人员组成、职责及其活动方式,也可以研究博物馆的管理目标、管理过程、原则和方法;
博物馆管理学是博物馆学与管理科学之间边缘性的分支学科。

06
博物馆学与人才学
①学科界定
人才学是研究人才成长和人才培养规律的一门科学,它既研究人才成长的内在因素和规律,又研究人才倍出的社会因素和规律。

博物馆担负着促进社会培养人才成长的任务,同时博物馆本身也需要大批不同类型、不同层次的专门人才。

②学科关系
引入人才学的理论和方法,深入研究博物馆人员队伍建设;
博物馆学的研究成果也可以直接丰富人才学的内容。

07
博物馆学与公共关系学
①学科界定
公共关系学是研究一个组织如何在社会公众中建立了解和信赖,树立良好的形象和信誉,以取得理解、支持和合作达成组织既定目标的科学。

②学科关系
博物馆是一种社会公益机构,其需求和利益必须与其交往的各种公众的需求和利益结合起来;借鉴和运用公共关系学的理论和知识,按照公共关系学有关公关工作的要求,努力发展有特色的博物馆公共关系学。

08
博物馆学与其它
除以上相关学科外,博物馆学与美学、经济学、未来学、情报学等也有关系;与数学、物理学、微生物学、电子学、环境保护学和建筑学等自然科学也密切相关。

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