河北省保定市清苑区六年级(上)期末语文试卷(有解析)_1
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河北省保定市清苑区六年级(上)期末语文试卷(有解
析)
2021-2022学年河北省保定市清苑区六年级(上)期末语文试卷
1.(8分)读一读,根据拼音写出相应的词语。
(1)小老鼠看到来人很惊慌,从mén fèng___________里táo cuàn___________了。
(2)jiàng yóu___________是我们chúfáng___________必不可少的调味品。
(3)地球kāng kǎi___________地向我们人类提供kuàng chǎn___________zīyuán___________,但是我们应该有节制地去开采,不能làn yòng ___________。
2.(7分)先将下列词语补充完整,再完成后面的练习。
别出心___________ 全神___________注自___________自___________
势不可___________ 心___________肉跳无___________无___________
(1)我还能再写一个与上面不一样的词语:自___________自___________。
(2)上面与“胆战心惊”意思相近的词语是___________。
(3)上面表示构思筹划独创一格,与众不同的词语是___________。
(4)上面六个词语中你最喜欢___________,用上它写一句话:
3.(12分)综合闯关。
(1)暑假里,我们来到了大草原。
那里的天___________,空气___________,天空___________,于是我高歌一曲,表示___________——“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”。
(根据《草原》一文填空)
(2)《少年闰土》选自鲁迅的短篇小说《》,小说的最后写“希望是本无所谓有,无所谓无的。
这正如地上的路,,。
”值得我们深思。
(填写完整)
(3)读《竹节人》一课中“竹节人手上系上一根冰棍棒,就成
了手探金箍棒的孙悟空,号称‘齐天小圣’,神气!”这一段时,我们能体会到___________。
(4)邱少云在烈火烧身时纹丝不动,这体现了他怎样的精神?
___________
(5)《书戴嵩画牛》的故事告诉我们___________的道理。
(6)概括你印象深刻的一次课堂笔记的内容。
___________
4.(5分)古诗。
书湖阴先生壁
茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
(1)下面说法,对的打“√”,错的打“×”。
A.题目中的“书”和“六月二十七日望湖楼醉书”中的“书”意思相同。
___________
B.古诗前两句写庭前优美的景色,突出了湖阴先生居住环境干净、香雅、清幽的特点,侧面烘托了主人湖阴先生的高洁形象。
___________
C.诗歌赞美了庭院的清幽,表达了对湖阴先生生活方式、生活情趣的肯定,也流露了诗人对这种可望而不可得的生活的无奈和苦痛。
___________
(2)诗的后两句运用对偶的手法将上下句一一对应,以下诗句在结构特色上与之类似的一项是___________。
(选填正确答案的序号)
A.九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
B.南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
C.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
5.(7分)读《月光曲》片段,完成习题。
一阵风把蜡烛吹灭了。
月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。
贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,按起了琴键。
皮鞋匠静静地听着。
他好像面对着大海,月亮正从___________的地方升起来。
微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。
月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。
忽然,卷起了巨浪。
被月光照得雪
亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,照着她睁得大大的眼睛。
她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的___________的大海。
(1)按原文填空。
(2)皮鞋匠的联想描绘了三幅画面,分别是:
画面①:
画面②:
画面③:
(3)从皮鞋匠联想的内容中,你一定感受到了乐曲的美妙之处,简要谈一谈。
___________
6.(12分)阅读。
爱心义卖
①天空,像海一样湛蓝,一朵朵云彩排成了巨大的笑脸
②等啊,盼啊,终于等到了爱心义卖活动的到来,用最快的速度来到操场上,左顾右盼起来。
③原本寂静的操场沸腾起来,人山人海,热闹非凡,一句句叫卖声飞入耳中。
商铺,有卖玩具书籍的,有卖饰品的,还有卖叫不上名来的小玩意儿的……大家忙来忙去
④瞧!五(7)班的女同学,在店门口跳起了白族舞蹈,美丽的舞姿吸引了众多顾客前来观看。
⑤看!六(3)班的几个推销员,蹬着椅子,在空中上下舞动,脸涨得通红,买一件抽一次,百分百中奖!”小会计们也不甘落后,还不时帮着销售。
进货的同学更是想出了千奇百怪的招数采购精美的物品,在操场上一圈儿一圈儿地搜索着,高价卖,真不愧“小商人”的称号啊!
⑥六(1)班店铺里的人挤得前胸贴后背,大个子杨鹏琨两手举着书,大声喊道:“超值侦探小说,10元一本!好运不可错过!快来买啊!”说着,眼睛瞪得溜圆,身体也在左右摇摆着。
售货员蒲文轩也不闲着,右手把东西递给顾客,并迅速找钱给顾客
⑦几个小时仿佛像流水一样飞逝。
义卖结束了,操场上又恢复
了往日的宁静。
分分角角虽少,蕴含的是一份爱心;零零碎碎虽小,凝聚成的却是巨大的力量。
这次义卖让很多人买到了许多喜爱的物品,为社会奉献自己的一份爱心。
(1)你从第①段的环境描写中感受到了___________。
(填空)
(2)第③段提到“一句句叫卖声飞入耳中”。
从文中找找具体有哪些,用“——”画出来。
(3)第③至⑥段运用了点面结合的写法来描写场面。
其中,第___________段是“面”,从整体上描写了;第___________段是“点”,对___________进行了具体生动的描写。
(填空)
(4)短文主要通过点面结合的写法把义卖活动描写得精彩纷呈。
请你根据下面情景的开头,续写“点”的部分来表现场面。
操场上,我们六(一)班和六(二)(二)班,此时,我方的队员一个个都拼尽全力把绳子往回拉。
你看,
7.(14分)阅读。
喜欢苏东坡
①中华几千年的文明史中,名称青史的文人多如牛毛,被后人格外喜欢的诗人亦不计其数。
但往往诗文作得好的;人品相当不错的,诗文却不过尔尔。
而像苏东坡这样诗文书画和人品道德都趋于完美、都富于魅力者,我总觉得自从有了苏东坡后,除去李白之外的其他中国文人
②喜欢苏东坡,当然最先是由他的诗文开始。
对于苏子诗文,用什么样的溢美之词都不觉得有过。
在中国,如若中秋月下饮酒,人们往往会情不自禁地提到苏东坡,山、水、月、酒都会大为逊色。
历史上最具文化意又的山是庐山,将庐山写得最有韵味的诗是苏东坡——“,只缘身在此山中”;最具文化意义的水是西湖,将西湖写得最为传神的诗也是苏东坡——“,淡妆浓抹总相宜”;而中秋,自有了苏东坡大醉而作的“?把酒问青天”后,其他便都“余词尽废”。
无论苏东坡是在思亲,或在怀旧,或自作潇洒,无论他心情畅快,总而言之,但凡他有所作(bì)下每逢“举箸(zh ù)不食”时;学者章元弼家有美妻,可因大爱苏子诗文,章便为苏而休了妻。
一个人的才华到了这种地步实在是让人除却佩服和仰慕,
再无话可说。
③苏东坡之让无数的后人崇敬和偏爱,除了他的才华盖世,还因为他的既智慧又仁厚、既旷达又幽默、既儒雅又豪放、既富于正义又富于情感的天性所致。
他的性格色彩层次丰富,人们不由自主地为他倾倒。
他的人生经历也算是够坎坷的了,因为才华太出众而一生受小人陷害:坐牢于京城(biǎn)于黄州,浪迹于天涯,累及子女。
观其一生,其实他并没有过多少太平宁静的日子,见人便“痛诉革命家史”。
困惑虽有过,烦恼也有过,从他悟性非凡的心里只作穿行而从不停滞。
他依然我行我素地热爱着生活,乐观着人生,就创立了中国文人画□他一写字,就有着惊世的书法流芳千古□他一好吃,就使“东坡帽”“东坡展”民间长存□他一说笑,就让和尚成为名僧……如此等等,就会留下一道浓重的文化色彩。
一个人能活得如此举足轻重,那该是件多么有趣的事。
中国的文化倘若将苏东坡连根须带枝蔓地挖取出来,有了他的生活态度和人生精神的存在,才让我们后人真正见识到什么叫做天才诗人。
什么叫做大家气度。
④我喜欢苏东坡有些入迷,甚至听不得别人不喜欢苏东坡。
如有听之,便一定是红下脸来,使得我家先生一次不由得问:如果你同苏东坡活在同一时代,你是不是会嫁给他?只要苏东坡肯娶我的话,能成为世上第一个阅读苏东坡诗文的人,能一天到晚听到苏东坡谈笑风生的人该是怎样的幸福!
(1)请在第③段的方框里填上合适的标点。
(2)作者喜欢苏东坡,围绕这个意思,主要写了两方面的原因:
①最先是___________。
②还因为___________。
(3)为什么“我总觉得自从有了苏东坡后,除去李白之外的其他中国文人,都在他的光照对比下显得黯然失色”?在文中找出答案并划上横线。
(4)对第③段中“中国的文化倘若将苏东坡连根须带枝蔓地挖取出来,我相信整个中国文化史都会因之而失重”理解正确的是___________。
(选填正确答案的序号)
A.这是一个病句,“根须”“枝蔓”都是不恰当的说法。
B.这句话生动形象地写出了苏东坡对整个中国文化史带来的巨大影响,体现了作者对苏东坡的喜爱和崇敬。
C.这句话毫不夸张地写出了苏轼在中国文化史上的分量。
(5)有人说,短文最后一段多余,应该去掉
___________
(6)下面两小题选做其一。
a.将短文中的三句诗词补充完整,写在下面即可。
①,只缘身在此山中。
②,淡妆浓抹总相宜。
③?把酒问青天。
b.请另外写一首你本学期课内或课外积累的苏东坡的诗或词。
(没学写过的字可用拼音代替)
___________
8.(30分)根据提供的环境和人物展开丰富的想象,创编故事。
看看谁描写的故事情节最曲折,谁塑造的人物形象最鲜明。
题目自拟。
字数不少于400个。
文中不得出现真实校名、人名。
环境:美丽的小山村
人物:阿东
阿东的妻子阿敏
9.学习____________ ,让我快乐
先把题目补充完整再作文,写出真情实感。
字数不少于400个。
文中不得出现真实校名、人名。
2021-2022学年河北省保定市清苑区六年级(上)期末语文试卷
参考答案与试题解析
1.(8分)读一读,根据拼音写出相应的词语。
(1)小老鼠看到来人很惊慌,从mén fèng 门缝里táo cu àn 逃窜了。
(2)jiàng yóu 酱油是我们chúfáng 厨房必不可少的调味品。
(3)地球kāng kǎi 慷慨地向我们人类提供kuàng chǎn
矿产zīyuán 资源,但是我们应该有节制地去开采,不能làn yòng 滥用。
【解答】故答案为:
(1)门缝逃窜;
(2)酱油厨房;
(3)慷慨矿产资源滥用。
2.(7分)先将下列词语补充完整,再完成后面的练习。
别出心裁全神贯注自言自语
势不可挡心惊肉跳无法无天
(1)我还能再写一个与上面不一样的词语:自娱自乐。
(2)上面与“胆战心惊”意思相近的词语是心惊肉跳。
(3)上面表示构思筹划独创一格,与众不同的词语是别出心裁。
(4)上面六个词语中你最喜欢全神贯注,用上它写一句话:同学们全神贯注地听老师讲课。
【解答】别出心裁全神贯注自言自语
势不可挡心惊肉跳无法无天
(1)仿写“ABAC”式词语,如:自娱自乐。
(2)心惊肉跳:指心中非常害怕。
(3)别出心裁:表示构思筹划独创一格,与众不同。
(4)全神贯注:全副精神高度集中。
用“全神贯注”写句子:同学们全神贯注地听老师讲课。
故答案为:
裁贯言语
挡惊法天
(1)娱乐;
(2)心惊肉跳;
(3)别出心裁;
(4)全神贯注同学们全神贯注地听老师讲课。
3.(12分)综合闯关。
(1)暑假里,我们来到了大草原。
那里的天比别处的更可爱,
空气是那么清新,天空是那么晴朗,于是我高歌一曲,表示我满心的愉快——“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”。
(根据《草原》一文填空)
(2)《少年闰土》选自鲁迅的短篇小说《故乡》,小说的最后写“希望是本无所谓有,无所谓无的。
这正如地上的路,走的人多了,也便成了路。
”值得我们深思。
(填写完整)(3)读《竹节人》一课中“竹节人手上系上一根冰棍棒,就成了手探金箍棒的孙悟空,号称‘齐天小圣’,神气!”这一段时,我们能体会到作者对竹节人玩具的喜爱,也能感受到作者对童年快乐游戏的难忘之情。
(4)邱少云在烈火烧身时纹丝不动,这体现了他怎样的精神?
这体现了邱少云对党忠诚、严守纪律、顾全大局、勇于担当的精神.
(5)《书戴嵩画牛》的故事告诉我们我们做事不能想当然,应该注意观察生活,做任何事都应该尊重事实,实事求是的道理。
(6)概括你印象深刻的一次课堂笔记的内容。
《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗之间的恋爱婚姻悲剧为线索,描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰,揭示了封建大家庭的各种错综复杂的矛盾,表现了封建的婚姻、道德、文化的腐朽。
【解答】(1)出自《草原》。
(2)出自《故乡》。
(3)出自《竹节人》。
(4)《我的战友邱少云》。
(5)出自《书戴嵩画牛》。
(6)写出自己印象深刻的一次课堂笔记的内容。
故答案为:
(1)比别处的更可爱是那么清新我满心的愉快;
(2)故乡走的人多了;
(3)作者对竹节人玩具的喜爱,也能感受到作者对童年快乐游戏的难忘之情;
(4)这体现了邱少云对党忠诚、严守纪律、勇于担当的精神;
(5)我们做事不能想当然,应该注意观察生活,实事求是;
(6)《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉,描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰,表现了封建的婚姻、文化的腐朽。
4.(5分)古诗。
书湖阴先生壁
茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
(1)下面说法,对的打“√”,错的打“×”。
A.题目中的“书”和“六月二十七日望湖楼醉书”中的“书”意思相同。
√
B.古诗前两句写庭前优美的景色,突出了湖阴先生居住环境干净、香雅、清幽的特点,侧面烘托了主人湖阴先生的高洁形象。
√
C.诗歌赞美了庭院的清幽,表达了对湖阴先生生活方式、生活情趣的肯定,也流露了诗人对这种可望而不可得的生活的无奈和苦痛。
×
(2)诗的后两句运用对偶的手法将上下句一一对应,以下诗句在结构特色上与之类似的一项是 C 。
(选填正确答案的序号)
A.九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
B.南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
C.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
【解答】(1)考查了诗歌词句理解和诗歌情感主旨。
结合背景资料和译文理解诗意后作答,“书湖阴先生壁”中的“书”和“六月二十七日望湖楼醉书”中的“书”意思相同。
B正确。
C有误,诗歌表达出作者对这种生活态度的赞赏和诗人闲适的心情。
(2)考查了修辞手法。
诗歌中的对偶是指字数相同,意义对称的诗句,“护田”对“排闼”。
选项中运用了对偶手法的是C项,“黄鹂”对“白鹭”,句式工整。
故答案为:
(1)A√B√C×;
(2)C。
5.(7分)读《月光曲》片段,完成习题。
一阵风把蜡烛吹灭了。
月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。
贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,按起了琴键。
皮鞋匠静静地听着。
他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。
微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。
月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。
忽然,卷起了巨浪。
被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,照着她睁得大大的眼睛。
她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。
(1)按原文填空。
(2)皮鞋匠的联想描绘了三幅画面,分别是:
画面①:月亮升起。
画面②:月亮穿过微云。
画面③:浪花涌来。
(3)从皮鞋匠联想的内容中,你一定感受到了乐曲的美妙之处,简要谈一谈。
借助皮鞋匠的联想,我仿佛听到了贝多芬的《月光曲》:时而轻柔缓慢,时而快速有力,时而急速悠扬,时而高昂激越。
从中使我感受到贝多芬的技艺高超。
【解答】(1)考查了现代诗文默写。
阅读文段内容可知。
(2)考查学生对文段内容的理解。
作者写了皮鞋匠的联想,按月亮、大海的顺序、月亮穿过微云。
(3)考查了语言表达能力。
结合文段内容。
故答案为:
(1)水天相接波涛汹涌;
(2)月亮升起月亮穿过微云浪花涌来;
(3)借助皮鞋匠的联想,我仿佛听到了贝多芬的《月光曲》:时而轻柔缓慢,时而急速悠扬。
从中使我感受到贝多芬的技艺高超。
6.(12分)阅读。
爱心义卖
①天空,像海一样湛蓝,一朵朵云彩排成了巨大的笑脸
②等啊,盼啊,终于等到了爱心义卖活动的到来,用最快的速度来到操场上,左顾右盼起来。
③原本寂静的操场沸腾起来,人山人海,热闹非凡,一句句叫卖声飞入耳中。
商铺,有卖玩具书籍的,有卖饰品的,还有卖叫不上名来的小玩意儿的……大家忙来忙去
④瞧!五(7)班的女同学,在店门口跳起了白族舞蹈,美丽的舞姿吸引了众多顾客前来观看。
⑤看!六(3)班的几个推销员,蹬着椅子,在空中上下舞动,脸涨得通红,买一件抽一次,百分百中奖!”小会计们也不甘落后,还不时帮着销售。
进货的同学更是想出了千奇百怪的招数采购精美的物品,在操场上一圈儿一圈儿地搜索着,高价卖,真不愧“小商人”的称号啊!
⑥六(1)班店铺里的人挤得前胸贴后背,大个子杨鹏琨两手举着书,大声喊道:“超值侦探小说,10元一本!好运不可错过!快来买啊!”说着,眼睛瞪得溜圆,身体也在左右摇摆着。
售货员蒲文轩也不闲着,右手把东西递给顾客,并迅速找钱给顾客
⑦几个小时仿佛像流水一样飞逝。
义卖结束了,操场上又恢复了往日的宁静。
分分角角虽少,蕴含的是一份爱心;零零碎碎虽小,凝聚成的却是巨大的力量。
这次义卖让很多人买到了许多喜爱的物品,为社会奉献自己的一份爱心。
(1)你从第①段的环境描写中感受到了欢乐。
(填空)
(2)第③段提到“一句句叫卖声飞入耳中”。
从文中找找具体有哪些,用“——”画出来。
(3)第③至⑥段运用了点面结合的写法来描写场面。
其中,第③段是“面”,从整体上描写了学校操场上举行的义卖活动;第④⑤⑥段是“点”,对其中三个班级的义卖活动进行了具体生动的描写。
(填空)
(4)短文主要通过点面结合的写法把义卖活动描写得精彩纷呈。
请你根据下面情景的开头,续写“点”的部分来表现场面。
操场上,我们六(一)班和六(二)(二)班,此时,我方的队员一个个都拼尽全力把绳子往回拉。
你看,队伍最后压阵的王毅
同学,他把绳子的尾端缠在自己的腰上,压低身体,扎稳马步,双脚仿佛钉了钉子,牢牢地扣住地面,双臂也一起发力,咬紧牙关,脸涨得通红。
【解答】(1)考查了对句子的理解和赏析。
第①段是环境描写,“排成了巨大的笑脸”的一朵朵云彩。
(2)考查了对文章信息的提取。
第③段提到“一句句叫卖声飞入耳中”,找出人物叫卖的语言描写即可,分别在⑤⑥自然段!买玩具,买一件抽一次!”“超值侦探小说!好运不可错过!”。
(3)考查了对写作手法的认识。
文章运用了点面结合的方法,第③段是“面”;第④⑤⑥段是“点”。
(4)考查了情景写话。
可以选择其中一位表现突出的同学、表情。
如:队伍最后压阵的王毅同学,压低身体,双脚仿佛钉了钉子,双臂也一起发力,脸涨得通红。
故答案为:
(1)欢乐;
(2)“快看快看!买玩具,买一件抽一次!”
“超值侦探小说,10元一本!快来买啊!”
(3)③学校操场上举行的义卖活动④⑤⑥其中三个班级的义卖活动;
(4)队伍最后压阵的王毅同学,他把绳子的尾端缠在自己的腰上,扎稳马步,牢牢地扣住地面,咬紧牙关。
7.(14分)阅读。
喜欢苏东坡
①中华几千年的文明史中,名称青史的文人多如牛毛,被后人格外喜欢的诗人亦不计其数。
但往往诗文作得好的;人品相当不错的,诗文却不过尔尔。
而像苏东坡这样诗文书画和人品道德都趋于完美、都富于魅力者,我总觉得自从有了苏东坡后,除去李白之外的其他中国文人
②喜欢苏东坡,当然最先是由他的诗文开始。
对于苏子诗文,用什么样的溢美之词都不觉得有过。
在中国,如若中秋月下饮酒,人们往往会情不自禁地提到苏东坡,山、水、月、酒都会大为逊色。
历
史上最具文化意又的山是庐山,将庐山写得最有韵味的诗是苏东坡——“不识庐山真面目,只缘身在此山中”;最具文化意义的水是西湖,将西湖写得最为传神的诗也是苏东坡——“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”;而中秋,自有了苏东坡大醉而作的“明月几时有?把酒问青天”后,其他便都“余词尽废”。
无论苏东坡是在思亲,或在怀旧,或自作潇洒,无论他心情畅快,总而言之,但凡他有所作(bì)下每逢“举箸(zhù)不食”时;学者章元弼家有美妻,可因大爱苏子诗文,章便为苏而休了妻。
一个人的才华到了这种地步实在是让人除却佩服和仰慕,再无话可说。
③苏东坡之让无数的后人崇敬和偏爱,除了他的才华盖世,还因为他的既智慧又仁厚、既旷达又幽默、既儒雅又豪放、既富于正义又富于情感的天性所致。
他的性格色彩层次丰富,人们不由自主地为他倾倒。
他的人生经历也算是够坎坷的了,因为才华太出众而一生受小人陷害:坐牢于京城(biǎn)于黄州,浪迹于天涯,累及子女。
观其一生,其实他并没有过多少太平宁静的日子,见人便“痛诉革命家史”。
困惑虽有过,烦恼也有过,从他悟性非凡的心里只作穿行而从不停滞。
他依然我行我素地热爱着生活,乐观着人生,就创立了中国文人画□他一写字,就有着惊世的书法流芳千古□他一好吃,就使“东坡帽”“东坡展”民间长存□他一说笑,就让和尚成为名僧……如此等等,就会留下一道浓重的文化色彩。
一个人能活得如此举足轻重,那该是件多么有趣的事。
中国的文化倘若将苏东坡连根须带枝蔓地挖取出来,有了他的生活态度和人生精神的存在,才让我们后人真正见识到什么叫做天才诗人。
什么叫做大家气度。
④我喜欢苏东坡有些入迷,甚至听不得别人不喜欢苏东坡。
如有听之,便一定是红下脸来,使得我家先生一次不由得问:如果你同苏东坡活在同一时代,你是不是会嫁给他?只要苏东坡肯娶我的话,能成为世上第一个阅读苏东坡诗文的人,能一天到晚听到苏东坡谈笑风生的人该是怎样的幸福!
(1)请在第③段的方框里填上合适的标点。
(2)作者喜欢苏东坡,围绕这个意思,主要写了两方面的原因:
①最先是喜欢苏东坡当然最先是由他的诗文。
②还因为他的既智慧又仁厚、既旷达又幽默、既儒雅又豪放、既富于正义又富于情感的天性所致。
(3)为什么“我总觉得自从有了苏东坡后,除去李白之外的其他中国文人,都在他的光照对比下显得黯然失色”?在文中找出答案并划上横线。
(4)对第③段中“中国的文化倘若将苏东坡连根须带枝蔓地挖取出来,我相信整个中国文化史都会因之而失重”理解正确的是C 。
(选填正确答案的序号)
A.这是一个病句,“根须”“枝蔓”都是不恰当的说法。
B.这句话生动形象地写出了苏东坡对整个中国文化史带来的巨大影响,体现了作者对苏东坡的喜爱和崇敬。
C.这句话毫不夸张地写出了苏轼在中国文化史上的分量。
(5)有人说,短文最后一段多余,应该去掉
不能去掉。
结构上首尾呼应,照应前文。
内容上侧面烘托出我对苏东坡的仰慕和佩服之情。
“听不得别人不喜欢苏东坡”既点了题,又照应了第一段。
写自己愿意嫁给苏东坡,是从侧面衬托苏东坡才华横溢,性格可爱,人品完美。
(6)下面两小题选做其一。
a.将短文中的三句诗词补充完整,写在下面即可。
①不识庐山真面目,只缘身在此山中。
②欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
③明月几时有?把酒问青天。
b.请另外写一首你本学期课内或课外积累的苏东坡的诗或词。
(没学写过的字可用拼音代替)
游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
【解答】(1)此题考查了对标点符号的使用掌握情况。
分号主要用以分隔存在一定关系:并列、承接,通常以并列关系居多的两句分句。
“他一戏墨;他一写字;他一好吃、“东坡饼”诸类佳肴,就使“东坡帽”;他一说笔;......如此等等,就会留下一道浓重的文化色彩;;;;。