醉翁亭记比较阅读(答案)

（2013·辽宁丹东）
【甲】⑴至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈．者，太守宴也。

宴酣．之乐，非丝非竹，射者中，弈
者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

⑵已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

太守谓谁？庐陵欧阳修也。

【乙】昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫。

有风飒然而至．者，王披襟当之，曰：“快哉此风！寡人所与庶人共乐
矣！”宋玉曰：“此独大王之雄风耳，庶人安．得共之？”玉之言，盖有讽焉。

①
【注释】①共：共同（享受）。

19.解释下列加点词语在文中的意思。

（4分）
⑴杂然而前陈．者⑵宴酣．之乐
⑶有风飒然而至．者⑷庶人安．得共之
20.下面是选文中划线的语句，请翻译成现代汉语，写在答题卡上。

（4分）
⑴醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

⑵玉之言，盖有讽焉。

21.乙选文中楚襄王所谓的“与民同乐”与甲选文中欧阳修的“与民同乐”有何不同？（2分）
19.（1）摆放（2）尽兴地喝酒（3）到（来）（4）怎么（每个1分，共4分）
20.（1）醉了能和他们一起快乐，酒醒后能写文章来记述这件事的（表达这种快乐的），是太守。

（2分）
（2）宋玉这话，是含有讽刺意味的。

（2分）
21.甲选文的“与民同乐”是指欧阳修（太守）做到的真正意义上的与民同乐.
而乙选文中的“与民同乐”只是楚襄王自己心里想象的“与民同乐”，百姓并未同享，不是真正意义上的“与民同乐”（意思对即可）（2分）
（2013·黑龙江齐齐哈尔）
【甲】已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

树林阴翳．，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟
知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（节选欧阳修《醉翁亭记》）【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念．无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻、荇（xìng)交横，盖竹柏影也。

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（选择苏轼《记承天寺夜游》）
10.解释文中加点的词
⑴翳（）⑵念（）
11.翻译下面语句
⑴醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

⑵但少闲人如吾两人者耳。

12.【甲】段写太守日暮醉归，这一段有描写、叙事、更融入了和两种表达方式，表现出全文主旨。

13.【乙】文中画线的语句运用了什么修辞？并分析其表达效果。

14.【甲】【乙】两文都是作者在被贬期间所写，请比较其在思想感情上异同。

10.⑴翳：遮盖；⑵念：考虑、想到
11. ⑴醉了能够同大家一起快乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，是太守啊。

⑵只是缺少像我俩这样清闲的人罢了。

12.抒情议论
13.示例：运用比喻的修辞手法，用“积水空明”比喻月光的清澈透明，用“藻荇交横”比喻竹柏倒影的清丽淡雅；生动形象地写出了庭中月下空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界；表现出作者陶醉于这种清幽宁静的月夜之中。

14.示例：相同：面对贬谪不沉沦，在大自然中寻找精神寄托，表现出旷达情怀。

不同：苏轼情感复杂，既有贬谪的悲凉、人生的感慨、又有赏月的欣喜、漫步的悠闲；欧阳修是“醉翁之意不在酒”，以宽和仁爱之心“与民同乐”。

（2013·湖南邵阳）
阅读下面的选文，完成8—14题。

【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，
溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

树林阴翳，鸣声上下，游入去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

太守谓谁？庐陵欧阳修也。

——节选自欧阳修《醉翁亭记》【乙】中岁颇好道，晚家南山陲。

兴来每独往，胜事空自知。

行到水穷处，坐看云起时。

偶然值林叟，谈笑无还期。

——王维《终南别业》
8.下列加点词语解释有误的一项是（）
A.杂然
．．而前陈者（杂然：杂乱的样子） B.而不知太守之乐．其乐也（乐：以……为乐）
C.胜事空．自知（空：没有）
D.偶然值．林叟（值：遇到）
9.下列句子朗读停顿正确的一项是（）
A.至于负／者歌／于途
B.然而／禽鸟／知山林之乐
C.颓／然乎／其间者
D.晚／家南山／陲
10.下列选项中与例句句式相同的一项是（）
例：太守谓谁？庐陵欧阳修也。

A.城北徐公，齐国之美丽者也。

B.见渔人，乃大惊。

C.孔子云：“何陋之有？”
D.吾长见笑于大方之家。

11.对诗文内容或情感理解有误的一项是（）
A.甲文“醉”“乐”二字贯穿全文；乙诗“偶然”二字承启上下，二者都表现了作者的闲适情趣。

B.甲文太守之乐，乐在与民同乐，“醉能同其乐”一句点明主旨；乙诗诗人之乐，乐在自得其乐，“谈笑无还期”一句点明中心。

C.甲文第二段具体描绘了山林夕照的全景；乙诗没有具体景物的描绘。

D.甲文除写“乐”外，又暗合作者寄情山水排遣贬谪的苦闷情怀；乙诗则有诗人豁达胸襟的表达。

12.下列诗文赏析有误的一项是
A.甲文第一段通过四个场面的具体描写，描绘了滁州人民怡然自乐和众宾尽欢的情态，从侧面烘托出滁州政治清明的景象。

B.树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也”一句，采用动静结合的写作手法，表现出山林的幽静。

C.“颓然乎其间者，太守醉也”一句，活脱脱地刻画出一个萎靡不振的醉汉形象。

D.乙诗结尾两句，引入偶遇之人，带有鲜明的生活气息。

二、非选择题（共46分）
13.将甲文中划线的句子译成现代汉语。

（4分）
(1)伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

(2)临溪而渔，溪深而鱼肥。

14.试展开想象，体味“行到水穷处，坐看云起时”中“穷”、“起”的表达效果。

（2分）
CBABC
13.(1)老老小小
．．．．的人们，来来往往，络绎不绝的，是滁州人在出游。

（“伛偻提携”及判断句式翻译准确各1分，共2分）
(2)到溪边来钓鱼
．．，溪水深鱼儿肥。

（“渔”理解准确1分，其余1分，共2分）
14.“穷”指尽头；“起”，升起的意思。

（1分）一“穷”一“起”，生动形象地表现了自然之景的变幻无穷，艺术地再现了诗人在水尽云生之时的那种闲适之情，画面鲜活。

（1分）
（2011·福建厦门）阅读两则文言文，完成6—9题（15分）
[甲]环滁皆山也。

其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。

山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

作亭者谁？山之僧智仙也。

名之者谁？太守自谓也。

太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

山水之乐，得之心而寓之酒也。

（节选自欧阳修《醉翁亭记》）
[乙]昨游江上，见修竹数千株，其中有茅屋，有棋声，有茶烟飘扬而出，心窃乐之。

次日过访其家，静坐久之。

从竹缝中向外而窥，见青山江帆，苇洲耕犁，有二小儿戏于沙上，犬立岸傍，如相守者，直是山水大师画意，悬挂于竹枝竹叶间也。

由外望内，是一种境地；由中望外，又是一种境地。

予以为，学者诚能八面玲珑，千古文章之道，不出于是，岂独画乎？
（节选自郑燮《游江》）[注]八面玲珑，原指屋子四面八方敞亮通明，此指多角度思考或欣赏。

6.解释
．．下列句中的加点词语（4分）
①有亭翼然临．于泉上②醉翁之意．不在酒
③心窃乐．之④学者诚．能八面玲珑
7.下列语句停顿正确
．．的一项是（2分）
A.林壑尤/美
B.作亭/者谁
C.饮少辄/醉
D.昨/游江上
8. 将下列句子翻译
．．成现代汉语（4分）
①山水之乐，得之心而寓之酒也。

②次日过访其家，静坐久之。

9.读懂山水（5分）
(1)山水风光，移步换景。

乙段作者“由中望外”欣赏到怎样的美景？(用原文作答)(2分)
(2)山水风光，寄情寓理。

甲、乙两段借山水各表达
．．．了怎样的情感？请联系文段谈谈。

（3分）
6.（4分）要求与评分：解释准确，每个1分。

①临：靠近（高踞）。

②意：情趣（乐趣）。

③乐：以……为乐（把……当作快乐的事；感到快乐）。

④诚：确实（果真；实在）。

7. D （2分）
8.（4分）要求与评分：翻译准确，表达通顺。

每句2分。

①句：欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。

②句：第二天，我拜访了这户人家，静静地坐了很久。

9.读懂山水(5分)
(1)（2分）要求与评分：依照题意，用原文填空。

若画面或语句不完整，酌情扣分。

示例：青山江帆，苇洲耕犁，有二小儿戏于沙上，犬立岸傍，如相守者。

(2)（3分）要求与评分：联系文段内容，言之成理。

甲段，1分；乙段2分；若表达不好，酌情扣分。

示例：甲段作者借游历山水表达自己对山水的喜爱；乙段作者既表达了对山水的喜爱，又从眼前的山水悟出了一个哲理：作画、写文章，乃至做学问都应多角度，多层次地去思考或欣赏。

（2010·福建三明）
环滁皆山也。

其西南诸峰，林壑尤美。

望之蔚然而深秀者，琅琊也。

山行六七里，渐闻水声潺潺，而泄出于两峰之间者，酿泉也。

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

作亭者谁？山之僧智仙也。

名之者谁？太守自谓也。

太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

山水之乐，得之心而寓之酒也。

……
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述其文者，太守也。

太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（节选自欧阳修《醉翁亭记》）
亭以雨名，志喜也。

古者有喜则以名物，示不忘也。

予至扶风①之明年，始治官舍。

为亭于堂之北，而凿池其南，引流种树，以为休息之所。

是岁之春，雨麦于岐山②之阳，其占③为有年。

既而弥月不雨，民方以为忧。

越三月，乙卯④乃雨，甲子又雨，民以为未足。

丁卯大雨，三日乃止。

官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭⑤于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。

（节选自苏轼《喜雨亭记》）
[注]①②：均为姓名，在今陕西省境内。

③占：占卜。

有年：指丰收。

④乙卯：古代用于支纪日。

这里的乙卯、甲子、丁卯，分别为四月初二、十一、十四日。

⑤忭（biàn）：高兴，快乐。

1.解释下面句子中加点的词语。

（4分）
⑴醉翁之意不在酒（）⑵游人去而禽鸟乐也（）
⑶志喜也（）⑷甲子又雨（）
2.下列各组句子中，加点词意思不相同的一组是（）。

（3分）
A.名之者谁？/则以名物
B.余至扶风之明年/越明年，政通人和
C.太守自谓也/太守谓谁
D.以为休息之所/全石以为底
3.翻译下面句子。

（4分）
⑴有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也.
⑵农夫相与忭于野.
4.阅读甲乙两文后，按要求回答下面问题。

（4分）
⑴用原文句子写出两文中亭子命名的由来。

醉翁亭：喜雨亭：
⑵乙文写了一件什么喜事？甲乙两文的作者共同表达了怎样的思想感情？
1.⑴情趣⑵离开⑶记⑷下雨
2.C
3.⑴有亭子像鸟儿张开翅膀一样高踞在泉水边上的是醉翁亭。

⑵农夫们一起在田野里欢乐。

4.⑴醉翁亭：太守自谓也。

喜雨亭：亭以雨名，志喜也。

⑵久旱逢甘霖（天降喜雨）与民同乐
（2009·河南洛阳市）古诗文阅读（共14分）
阅读下面两个语段，完成16～19题。

（共10分）
（一）环滁皆山也。

其西南诸峰，林壑尤美。

望之蔚然而深秀者，琅琊也。

山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

作亭者谁？山之僧智仙也。

名之者谁？太守自谓也。

太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

山水之乐，得之心而寓之酒也。

……然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（节选自《醉翁亭记》）
（二）欧阳修谪滁州，自号“醉翁”。

既老而衰且病，遂退于颍州，则又更号“六一居士”。

客有问曰：“六一何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代①以来金石②遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。

”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？”客笑曰：“子欲逃名③乎？”居士曰：“吾因知名之不可逃，然亦知夫不必逃也；吾为此名，聊以志④吾之乐尔。

”
（节选自《诗人玉屑》）
【注释】①三代：指夏、商、周三代。

②金石：指钟鼎文及碑文。

③逃名：逃避名声，不求名声。

④志：记述。

16．解释下面句子中加点词语的意思。

（2分）
（1）名．之者谁名：
（2）欧阳修谪．滁州谪：
17．用现代汉语写出下面句子在文中的意思。

（2分）
有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

18．根据上面语段内容，分别写出欧阳修自号“醉翁”和“六一居士”的原因。

（2分）
19．在不同时期，欧阳修分别以什么为乐？请根据上面语段内容加以概括。

（4分）
在滁州时：
在颍州时：
16．（1）命名（1分）（2）降职（远调、贬官）（1分）（共2分）
17.有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样高踞在泉水边的（有一个四角翘起像鸟张开翅膀一样高踞在泉水边的亭子），是醉翁亭。

（判断句，1分；全句大意，1分。

共2分）
18．饮少辄醉，年又最高（1分）家有六个“一”（一万卷书，一千卷金石遗文，一张琴，一局棋，一壶酒，一老翁）（1分）（共2分）
19．与民同乐（2分）（若答“山水之乐”给1分）在琴棋书画中自得其乐（2分）
（意思对即可。

共4分）。