第7课 戊戌变法

八年级历史上册
第7课 戊戌变法
教学目标：
通过本课学习，了解公车上书、百日维新、 戊戌政变和戊戌六君子等历史基础知识。
结合课文，利用宣传画照片等各种历史资料 培养学生的历史想象能力和分析能力，能从中 找出维新变法运动发生的社会原因、政治原因 以及经济原因。此外，分析变法运动失败的原 因。
通过本课学习，能解释维新变法人士的进步 立场，激发其热爱祖国、振兴中华的高尚情操 和历史责任感。
光绪帝 下诏变法。 不作亡国之君，______
反对变法维新，______发动政变，
谭嗣同 慷慨就义。 以血唤醒民众，______
慈禧
学史感悟.我来做小小改革家
现行的历史教育 及考试制度有何不妥 之处?请提出你的1~2 条合理建议.
少年富则国富，少年强 则国强，少年独立则国独立， 少年自由则国自由，少年进 步则国进步，少年胜于欧洲 则国胜于欧洲，少年雄于地 球则国雄于地球。
1898年9月28日,在北京宣武门 外菜市口刑场上,一位男子大义凛 然地向监斩官高喊：“你过来，我 有话说！”监斩官不敢理睬，示意 刽子手立即行刑。这名男子面对围 观群众，大声说道：“有心杀贼， 无力回天，死得其所，快哉快哉！” 随后就倒在屠刀下。这个人叫谭嗣 同，跟他一起就义的还有杨锐、刘 光第、林旭、杨深秀和康广仁。后 人称他们为“戊戌六君子”。
军事
时光倒流.讨论
假如历史可以重演, 你认为经受了戊戌变 法失败的康有为要第 二次发动变法的话,他 该怎么做?
变法失败的原因:
没有充分发动群众，只依靠没有实权的 光绪皇帝 变法触动了顽固派的利益，遭到他们的 反对 改良的道路在中国是行不通的.

课堂总结练习:
填写出戊戌维新中的四位历史人物： 康有为 再次上书， 为走救国之路，______
快速回答
这次上书的“公车”主要是哪些
人？

1895年在北京参加科举考试的举人,其中领袖人物是康、 梁。
反对同日本议和，请求变法图强
“公车上书”有哪两项内容？

为什么会提出变法的要求？

ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
民族矛盾的加深；清朝统治的危机；中国民族资本主义 的发展
产生了什么影响？

对清政府触动不大，却轰动了全国，揭开了维新变法运 动的序幕
——梁启超
谢谢光临指导！
想一想：
维新变法运动发 生的原因有哪些？
结合以下图片,你能说出维新变法运动发生的原因吗?
戊戌变法的内容:
政治 经济
思想文化 军事
戊戌变法的内容:
政治
经济 思想文化
改革政府机构,裁撤冗官,任用维 新人士
鼓励私人兴办工矿企业 开办新式学堂培养人才,翻译西 方书籍,传播新思想;创办报刊, 开放言论 训练新式军队
动手做一做：
制作历史大事年表，列 举1895～1898年中国维新变 法运动的重大事件
维新变法运动大事年表
1895年 1895年 1898年6月 1898年9月
公车上书，揭开了维新变法 运动的序幕 康、梁组织强学会,维新派的 政治团体成立 光绪帝发布变法令， 戊戌变法开始 慈禧太后发动政变， 戊戌变法失败