二年级上册数学课件-5 我们身体上的“尺”(4)

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用庹测
用拃测
身体上的 尺子
一拃( )
ห้องสมุดไป่ตู้一步
一庹( )
活动一:用身上的尺子测量教室
学习要求:
1、分三大组,分别测量教室的长、宽和白板的长。 2、用三种测量工具进行测量,5人用一种测量工具。 3、每个同学轮流进行测量,并记录自己的测量结果。
我用的测量工具是 测量结果



()拃、()步、()庹
活动二:用身边的尺子量身边的物体
学习要求:
1、选择合适的测量工具测量自己喜欢的物体 2、同桌合作测量两种以上的物体 3、记录测量结果
测量工具
测量结果
测量工具
测量结果
1.淘气和笑笑分别用曲别针测量了两根木条的长。
我量的木条的长度 是3个曲别针的总长。
我量的木条的长度也 是3个曲别针的总长。
2、
不知道而信口开河是不明智的知道了却闭口不讲是没有尽心竭力。 成功是一种观念,成功是一种思想,成功是一种习惯,成功是一种心态。 君子坦荡荡,小人常戚戚。——《论语》 我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。 我这一生就只有两样不会,那就是这也不会那也不会! 当你能梦的时候就不要放弃梦。 能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康,同样地,真正的学者往往不是读了很多书的人,而是读了有用的书的人。 你可以用爱得到全世界,你也可以用恨失去全世界。 痛苦源于欲望。 美的事物在人心中唤起的那种感觉,是类似我们当着亲爱的人的面前时,洋溢于我们心中的喜悦。——车尔尼雪夫斯基 宁可笑着流泪,绝不哭着后悔。 为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油。 活在忙与闲的两种境界里,才能够俯仰自得,享受生活的乐趣,成就人生的意义。 现在不努力,将来拿什么向曾经抛弃你的人证明它有多瞎。 志士仁人,无求生以害仁,有杀生以成仁。——《论语·卫灵公》(杀身成仁) 当一个人真正觉悟的一刻,他放弃追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的真正财富。 今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐 你身边总有这样一种人:你成功了,他(她)当面恭喜你,暗地里妒嫉你;你失败了,他(她)当面安慰你,背地里笑话你。 一个人的个人能力再强也无法战胜一个团队。 知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。——《论语·子罕》
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