人教版五年级上册语文一单元测试卷及答案【可打印】

人教版五年级上册语文一单元测试卷及答案【可打印】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七八九十总分得分
一、看拼音，写词语。

huà kuàng fēn fùxián qìchán rào
ài mùdǎn qiègāo bǐng yǐn bì
二、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

邮差．（chā chāi）待．会儿（dāi dài）张冠．李戴（guān guàn）
更．改（gēng gèng）削．苹果（xiāo xuē）落．落大方（lào luò）
三、分清这些字，分别组词。

权（_______）衰（_______）幕（_______）诲（_______）访（_______）
枚（_______）哀（_______）慕（_______）悔（_______）妨（_______）
四、先补全词语，再根据意思选填词语。

（___）想（___）翩兴（___）盛（___）自（___）多（___）
心（___）神（___）不（___）而（___）一（___）半（___）
（___）（___）如生牵（___）挂（___）
1．不用说就明白。

（____）
2．指许许多多的感想连续不断地涌出。

（____）
五、选词填空。

战役战争战斗
①________刚一打响，敌人就被打得落花流水、四处逃窜。

②渡江________是整个解放________的关键。

挽救拯救解救
③医生可以________人的生命，但不能________人的灵魂。

④这次________人质的计划顺利完成。

六、仔细读题，按要求写句子。

1．这是一次难忘的经历，我怎么会忘记呢？（改为陈述句）
_______________________________________________________
2．我用以前未曾有过的温情和愧疚抚摸着珍珠鸟。

（缩写句子）
_______________________________________________________
3．老师说：“我要感谢王冬冬同学，并欢迎大家帮我改正错误。

”（改为转述句）
________________________________________________________
4．夏天的武汉是我国三大火炉。

（修改病句）
________________________________________________________
七、根据课文内容填空。

1．“敏而好学，不耻下问”句话是____说的，出自《___》一书。

意思是说
_______________________________。

2．默而识之，___________，_______________。

3．宋代学者朱熹说过，读书有三到，谓______、_____、_____。

4．冰心奶奶指导儿童读书的方法，只有九个字，就是_____、______、
______。

5．半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

_________ ？_______。

八、阅读课内文段，完成练习。

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。

搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。

人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。

如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。

每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。

嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波荡漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。

假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。

一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。

1．第一自然段的主要内容可以用一个小标题“______”来概括。

从这段话里画“”的句子所描写的家乡人协调有序的动作中，我们感受到了_____美和_____美。

2．第二自然段描写的两个情景是________和_________，表现________的美好品质。

3．“一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。

”这句话含义是（）
A．赞扬搭石任人踩踏，却无怨无悔、默默奉献的品格。

B．赞扬乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。

C．既赞扬了搭石任人踩踏、默默奉献的精神，又赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神，还指出搭石是乡亲们相亲相爱、友好互助的情感纽带。

九、课外阅读。

感动
去年冬天，沈阳某商厦突发大火，三层楼都被滚滚的浓烟和熊熊的烈火围住了，大火逐渐向上蔓延，即将吞噬着商厦三楼趴在窗口呼救人的性命，有的人不顾危险选择跳楼逃生，有的渐渐被浓烟熏倒了，正在这危急时刻，一位头
戴坦克帽的叔叔不顾消防队员的劝阻，身穿厚厚的皮袄硬是闯进了随时都会爆炸的火海中。

据一位被救者回忆，当她感觉自己离鬼门关不远时，忽然看见一个模糊的身影——“坦克帽”来。

“坦克帽”背起她，探索着向外走去。

在“坦克帽”的背上，她流下了激动的泪水，因为她知道，自己有救了！当她被消防员接过时，心想：我一定要报答我的救命人。

可是，等她转过身准备问问“坦克帽”姓什么，住在哪儿时，却看见“坦克帽”又冲进火海中，只留下那永远印在她心里的背景。

就这样，“坦克帽”一次又一次地深入火海，先后从鬼门关抢回11条性命。

当“2005——中国骄傲”节目主持人将“坦克帽”叔叔请上台时，我才发现他是那么瘦弱、矮小，可是他留给我的形象却是无比崇高、伟大。

虽然电视画面上我们只看到了冲天的烈火、滚滚的浓烟，还有一个头戴坦头帽的瘦弱背影，但正是这样一个瘦弱的背影不顾个人安危，从大火中连续救出了11个人；正是这样一个瘦弱的背影用并不宽阔的肩膀，托起了这11个人希望的明天；正是这样一个瘦弱的背影，在救过人后，选择了默默离开，默默地忍受着救人时吸入大量有害气体而引起的肺部后遗症。

他接过主持人的话筒，没有任何豪言壮语，但那番朴实的话语，却令我感动得热泪盈眶：“当我冲进去救人时，并没有多想，我知道，危险的确存在，可我只要多进去一趟，就能多救一个人的性命，多出一个完整的家庭。

”
是啊，中国需要感动，但更需要有“坦克帽”这样奋不顾身、全身为人民的好叔叔，他们，正是我们中国的骄傲！
1．联系上下文，理解词语。

吞噬：_____________ 豪言壮语：______________________
2．在括号里填上适当的叠词。

（________）的浓烟（________）地承受
（________）的烈火（________）地蔓延
（_______）的皮袄（________）地摸索
3．用横线画出文中的排比句。

4．“坦克帽”叔叔为什么一次又一次地冲入火海？从中可以看出他是怎样的一个人？
____________________________________________________________
5．写出本文的中心句。

_____________________________________________________________
十、习作。

回想一下，生活中有哪些人给你留下了十分难忘的印象？选择其中留给你印象特别深刻的一个人写一写，写时要突出他（她）某一方面的特点，注意灵活运用学过的描写人物的方法，题目自拟，450字左右。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _______________________
参考答案
1、画框吩咐嫌弃缠绕爱慕胆怯糕饼隐蔽
2、chāi dāi guān gēng xiāo luò
3、权利衰老夜幕教诲访问枚举悲哀仰慕后悔妨碍
4、浮联亡衰作情动移
言喻知解栩栩肠肚不言而喻浮想联翩
5、战斗；战役；战争；挽救；拯救；解救
6、这是一次难忘的经历，我不会忘记。

我抚摸着珍珠鸟。

老师说他/她要感谢王冬冬同学，并欢迎大家帮他/她改正错误。

夏天的武汉是我国三大火炉之一。

7、孔子论语天资聪明而又好学，不以向地位、学问比自己低的人请教为耻学而不厌诲人不倦心到眼到口到读书好好读书读好书问渠那得清如许为有源头活水来
8、
1．走搭石音乐画面
2．两人礼让过搭石背着老人过搭石相互谦让、尊敬老人
3．C
9、
1．吞食；并吞。

气魄很大的话。

2．滚滚默默熊熊悄悄厚厚慢慢
3．虽然电视画面上我们只看到了冲天的烈火、滚滚的浓烟，还有一个头戴坦头帽的瘦弱背影，但正是这样一个瘦弱的背影不顾个人安危，从大火中连续救出了11个人；正是这样一个瘦弱的背影用并不宽阔的肩膀，托起了这11个人希望的明天；正是这样一个瘦弱的背影，在救过人后，选择了默默离开，默默地忍受着救人时吸入大量有害气体而引起的肺部后遗症。

4．因为“坦克帽”叔叔想到只要多进去一趟，就能多救一个人的性命，多出一个完整的家庭。

舍己为人，无私奉献。

5．是啊，中国需要感动，但更需要有“坦克帽”这样奋不顾身、全身为人民的好叔叔，他们，正是我们中国的骄傲！
10、范文：
印象深刻的一个人
在我们楼上，时常会看见一个头发苍白，满脸皱纹，稍驼背，弯扫着腰，
打扫楼梯的老大爷。

提起王爷爷，谁都会翘起大拇指，可不是吗，我们楼中，常常能见到王爷爷助人为乐的身影。

王爷爷今年已年过六旬，他身体健壮，性格开朗，别看他年纪大。

但他眼明手快办事干脆利索。

在我们楼里，他只要发现哪里不干净，或者谁家困难，就会立刻“挺身而出”帮忙。

人们都夸他是个闲不住的热心人。

每天天还没亮，躺在床上的我总能听见从窗外传来的“唰——唰——唰”扫地声。

直到我去上学出门，还看见王爷爷在弯着要在扫地，只见他熟练的挥动着扫把，一级一级地清扫台阶，眼前总是杂乱的纸屑，垃圾和沉土。

而身后总是一沉不染的楼梯。

王爷爷总是天不亮就起来，坚持不懈地为大家服务，不求任何酬谢。

有人笑他傻，说他有福不会享，自找苦吃。

他却笑着说：“我老了，退休在家没事干，为大家做点事也是应该的，就当作锻练身体嘛”！
在日常生活中，王爷爷助人为乐，自觉为人们做好事的是例数不胜数。

就说隔壁的李奶奶，一天，她上楼时不小心摔倒了王爷爷看见后，主动把她扶回家，由于家人都去上班了，王爷爷赶紧回家那要帮她擦；李奶奶激动地说：“多亏了你，不然我就回不了家了”。

王爷爷虽然做的都是平凡小事，但时我却从王爷爷身上看到不平凡的精神。

只要能为大家做点什么，他都觉得是自己的福气。

王爷爷，多么令人印象深刻的老人啊！我为他乐于助人的精神而深深感动。