小学五年级语文《把铁路修到拉萨去》精品教案

一、教学目标：
1.了解西藏的地理环境和铁路建设对于西藏的重要意义。

2.学习文章的主旨大意，培养学生的阅读理解能力。

3.培养学生的合作学习能力，培养学生的表达能力。

二、教学重点和难点：
1.教学重点：培养学生的阅读理解能力，理解文章的主旨大意。

2.教学难点：培养学生的合作学习能力，培养学生的表达能力。

三、教学准备：
教师：课件、多媒体设备、实物道具
学生：教材、学习用品
四、教学过程：
1.导入新课（5分钟）
教师出示一张有关西藏的图片，让学生观察并猜测图片中的地方。

引导学生想象西藏的地理环境并进行口述。

2.阅读文章（10分钟）
教师播放课件，呈现文章《把铁路修到拉萨去》，开始倾听。

3.阅读理解（15分钟）
教师提问：
（1）这篇文章主要讲了什么？
（2）西藏为什么需要修铁路？
（3）修建西藏铁路的意义是什么？
（4）你对西藏铁路有什么看法？
4.合作学习（15分钟）
教师将学生分成小组，每组4人，让学生合作讨论并回答一系列问题：（1）西藏的地理环境有哪些特点？
（2）铁路建设对于西藏的意义是什么？
（3）在修建铁路的过程中可能会遇到什么问题？
（4）你认为西藏铁路的建设前景如何？
5.学生报告（10分钟）
教师让每个小组派一名学生报告他们的讨论结果，要求学生以口头或
书面形式表达答案。

6.拓展延伸（15分钟）。