2018年远程通识学习详解
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2013吉林省“通识培训”模块一选择题答案（参考）
1教师自我反思隐含的基本含义不包含（）b. 教育工作需要创新
题目2
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》中指明了我国教育发展的目标，具体是（）。c. 基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列
题目3
“把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点”是《教育规划纲要》工作方针“育人为本”中的重点内容，那么，中学教育质量的评价应当以（）为主体。
a. 学生全面发展
题目4
专业化的核心特质之一是（），即把服务对象和社会利益放在首位。专业精神
a.题目5
课堂教学历来被称为“遗憾的艺术”，教师在课后反思中，应当记录教学的成功经验，教学的失败原因以及（）。a. 学生的活动情况
题目6
《中学教师专业标准》的基本理念中，为何认为师德为先？（）b. 师德问题解决了，教师的理念和能力自然会提升
题目7
以下选项中不属于“学生为本”理念的是（）b. 让学生自学，教师不加干预
题目8
《教师专业标准》要求教师要主动适应经济社会和教育发展的要求，不断优化知识结构，不断提高文化修养，做（）的典范。b. 终身学习
题目9
中学教师能够遵循中学生身心发展特点和教育教学规律，提供适合的教育，体现了（）理念。c. 学生为本
题目10
《中学教师专业标准》基本理念中师德为先，具体内涵包含哪些方面（）
①履行教师职业道德规范；
②热爱中学教育事业；
③具有职业理想；
④关爱中学生，尊重中学生人格；
⑤以人格魅力和学识魅力教育感染中学生。选择一项：
A ①②③④⑤
题目11
社会主义核心价值观提出了以（）的时代精神。
选择一项：a. 改革创新为核心
题目12
教育规划纲要提出“严格教师资质，提升教师素质，努力造就一支（）、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。”
选择一项：a. 师德高尚
题目13
下面哪些行为不能体现中学教师的终身学习（）。
选择一项：d. 耐心与学生相处
题目14
研究中学生,遵循中学生成长规律,提升教育教学专业化水平,体现了( )理念.
a. 能力为重
题目15
以下属于中学阶段学生的特点的是（）
①自觉性较差；
②自尊心较强；
③独立倾向明显；
④社会情感日益丰富；
⑤人格健全。
选择一项：
a. ①②③④
题目16
《中学教师专业标准》颁布的价值和意义，认识不正确的是（）。
b. 是教师考核的唯一依据
题目17
终身学习理念要求教师（）
选择一项：
c. 不断研究教学和学生心理
题目18
《中学教师专业标准》的基本理念中，学生为本是指包含哪些方面（）
①尊重中学生权益；
②以中学生为主体，充分调动和发挥中学生的主动性；
③遵循中学生身心发展特点和教育教学规律；
④提供适合的教育，促进中学生学习、成长，全面而有个性的发展；
⑤根据学生的意愿和要求改变教学
选择一项：
d. ①②③④
题目19
我国教育发展正在发生（）转变。d. 由注重数量到注重质量
题目20
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出，提升教育质量，关键在于（）。a. 教师队伍建设
题目21
中学教育中，我们应当注意培养学生的多种技能和能力，以下选项不合理的是（）。
b. 职业技能
题目22
《中学教师专业标准》明确指出了教师专业发展的基本理念：师德为先，学生为本，（），终身学习。c. 能力为重
题目23
《中学教师专业标准（试行）》是（）颁布的。b. 2012年2月
题目24
教师不仅需要具有扎实的学科专业知识，更需要有将学科专业知识传授给学生的（）。a. 能力
题目25
教育教学研究是终身学习的一种有效方法，关于研究的说法不合理的是（）
d. 新任教师应先打基础，暂不适合做研究
通识二测试题答案
题目1
当学生自己动手完成一些事情，或在教师引导下完成力所能及的要求时，教师要给予（），这样有利于学生自信心的形成和学生的发展。
a. 肯定性评价
题目2
下面不符合教师道德要求的行为是（）。
d. 惩罚学生
题目3
《教师专业标准》中要求教师要“关爱学生，重视学生身心健康，将学生（）放在首位”。
a. 生命安全
题目4
要善于挖掘孩子的优势和潜力，抓住每一个闪光点，让他们真正感受到自己的能力和潜力，找到适合自己发展的空间，树立牢固的（）。
d. 自信心
题目5
（）是在合作的基础上，从不同学生的实际出发，从教师自身的教学风格出发，同中有异，彰显团队合作精神和个性光芒的教研合作方式。
c. 同课异构
题目6
（）是教师专业发展不竭的动力。
a. 终身学习
题目7
我们国家提倡的新型（）是建立在“民主平等、尊师爱生”的原则基础上的。
d. 师生关系
题目8
为学生创造快乐的学校生活，主要是引导学生享受快乐的（）。
d. 学习和交往