3.3 系统优化 课件-2021-2022学年高中通用技术地质版(2019)必修《技术与设计2》

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第三节 系统优化 教学设计|教育教学培训|信息化|微课
EDUCATION
故事引入
战国时代,齐王常与他的大将田 忌赛马,双方约定每场各出一匹 马,分三场进行比赛。齐王的马 有上、中、下三等,田忌的马也 有上、中、下三等,但每一等都 比不上齐王同等的马,于是田忌 屡赛屡输。 一日,田忌的宾客、对军事颇有 研究的孙膑给田忌出了一个主意 ,结果以二比一赢了齐王。
作法与要求: (1)根据“背景特征”所提供的材料,找 出原供电线路需要改进的问题。 (2)提出改进方案,画出改进后的供电线 路原理图,给出相应的技术说明。 (3)讨论改进方案,看它是如何达到改进、 优化目的的。 (4)按照改进方案,做出简要预算。 (5)假定你提出的改进方案被通过,请你 给出具体实施的方法和步骤。 (6)对改进、优化所做的工作和效果进行 总结和评价。
选择合适的筑路 根据人、物、财等情况综合考 方法和计划 虑后确定
验证与实施 条件校验、实施与调整
总之,以最小的投入获得最大的经济效益,就是最优化决策之一。优 化活动不是一次性的活动,是不断迭代更新的过程。
影响系统优化的因素
首先是优化追求的目标要适度。 其次是实施系统优化。希望取得的效果达 到最大,而投入最小之比称为效耗比; 再次系统优化离不开条件 。条件是否具 备直接影响优化。 最后某些不确定性或不可预见的因素也会 影响系统优化。 所以,在优化实施过程中,要及时调整计 划与方法,回到优化之路。
技术实践—教室供电线路的改进
背景特征 这是多年前建造来自百度文库教室。现在,该教室内的用电设
施有三个部分,即室内照明用的有3组,共6个日光灯; 照亮黑板用的有1组,共2个射灯;教学备用(投影仪、 教学实验设备等)的电源插座(从照明灯座上引出)1 个,这些用电设施,全通过墙上一个供电开关操作,或 全供电,或全不供电。
以上各方案中,齐王与田忌的赛马结局有以3:0赢的,也有以2:1 赢的,但只有一种情况是田忌以2:1取胜于齐王的,孙膑正是把这 种方案推荐给了田忌,就是上述红色箭头的方案。
优化就是要在给定的约束条件下确 定优化目标,找到某种方案去求解问题, 并得到最优效果。这种问题就是优化问 题;这种方案就是优化方案。
求解优化问题时,一要清楚优化的 目的是什么;二是清楚问题潜在的一些 约束因素是什么。
建造隔音墙改善车流噪声污染
选择合适的优化方法—建隔音墙
建隔音墙的技术要点
隔音墙的本质是改变噪声的传播途径,以达到改善道路两侧 环境的目的。一般要考虑以下技术要点:
(1)具体测量噪声严重程序。 (2)建立隔音墙防噪声的数学模型及墙体参数关系条件,求 其数学解。 (3)从系统优化的角度考虑,要做到投入最小和效果最好。 (4)做必要的验证试验,如计算机仿真等。
最优化的一般步骤
(1)提出需要最优化的问题,收 集相关数据和资料。
(2)确定变量,建立定量计算方 程和有关约束条件。
(3)选择合适的最优化方法。 (4)解方程,校验解的最优性。 (5)实施。
实施优化
(1)墙体结构与材料,这与上面的定量计算 相关。 (2)美观,形成一道特殊的风景线。 (3)效果,可实测建隔音墙前后的噪声影响 大小。
系统优化的意义就是以较小的投入获得 最佳效益或最佳功能。
技术探究—课程表编排优化试验
内容与要求: 试验对象:高一年级课程表。 试验目的:体验如何让课程表发挥最佳 效能。 试验前准备: (1)收集高一年级各班同时期的周课程表。 (2)向有关方面调查与课程表有关的情况。 (3)向有关教师请教课程表编排方面的经验。
影响系统优化的因素与最优方法
为本村筑通一条致富路 (1)需要进行优化的问题 交通闭塞是本村系统需要进行优化的问题。 (2)选择合适的优化方法——优化的方略与筹谋 决策修路,以改善本村与外界的交通联系,这是正确 的优化方略和优化方法。
步骤 勘测
预算
作用 收集资料和数据
土石方、器材种类与数量、人 力数量、经费
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