高三考试总结(最新14篇)

高三考试总结（最新14篇）
高三励志寄语篇一
1、用一颗平常的心，去对待生活中不平的`事。

不管前面有风还有雨，都要用微笑去应对。

2、三分天注定，七分靠打拼，沉下一颗心，以不变应万变。

3、用拼搏的汗水灌注无悔的高三路。

考前不怕，考后不悔。

4、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！
5、年华一去不复返，考场上总有最艰难的时刻，沉着才见英雄本色。

5、花开花落腊梅傲雪盼新春，春去春来长风破浪迎高考。

6、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。

7、扛得住给我扛，扛不住给我死扛！
8、万念归一，用虔诚追求高分梦想！
9、亲爱的，你要努力，你想要的，要你自己给自己。

10、厉兵秣马，拼一年春夏秋冬；破釜沉舟，搏一生无怨无悔！
11、有压力，但不要被压垮，迷茫，但不要绝望。

高三的感悟个人心得体会篇二
梅，枯对春花、夏风、秋月、只等赛雪之香。

月，暗对晨露、烈日、黄昏、只待夜晚之思。

我们将缄默沉静地走过高中三年，运筹帷幄只盼那一日可以在那年轻的战场上决胜于千里之外。

就在今天我们一同步入高三，踏上直击高考的征程。

高考这个词无论在电视机，报纸照旧各种各样的辅导书中都以黑的红字的庄重中模样示人。

在老师眼中，它是对多年来工作的查验；对家长来说它是后代前途的中转站；而对莘莘学子而言，它的意义不仅只是努力的结果，也是自己此后生活在哪个社会阶级路标。

无数的期望、无数的幸福、无数的辛酸都被这两个字牵动着、维系着、实践着。

高三既是冲击高考的一个巨大跳板，高三也是无数人眼中应当布满着战前硝烟味的训练场，一个将千千千万颗奇形怪状的顽铁铸成一个个形状相同的作战机器的大熔炉。

在这一年中，我们会学到很多，最重要的是我们要学会等待，学会在等待中蕴积气力，在等待中涵养勇往直前的气势，在等待中寻觅机会。

雨声潇潇，花木入梦，那是在等待晨曦。

孤云出岫，一无所系，那是在等待彩虹。

作家精骛八级，心游万仞，那是在等待读者的共鸣。

司马迁忍辱负重而作〈〈史记〉〉，成就了史家之绝唱，无韵之离骚；勾贱卧薪尝胆而灭吴国，创造了三千越甲可吞吴的壮举：我们运筹帷幄，直击高考中将打败自我使成为事实梦想。

恰在昨天，我扔掉了家中墙上的偶像画，贴上了我的目标金字塔，从每次功课，到每一次考试最终到达我抱负的学府；将所有喜欢的音乐、小说合皮球全数封存决定心无旁骛地学习，或许以前我不够努力，或许以前我不曾全身心地投入，尽管我不是最好的，但我要做最努力的，信赖总有那末一天，我这条咸鱼也会翻身。

人生的每个阶段，乃至每一步都是美的。

选择可能是伟大而又普通的，过程可能是孤寂而又痛苦的，结局可能是朴素而又普通的，梦想终将使成为事实，它能撑起我们心中的一片蓝天，与我们共同谱写人生的壮美诗篇。

秋天的累累硕果全靠春天的辛勤播种；成为大海的一脉热血，全靠小溪日夜不停地奔涌。

也许，付出了汗水，没必要然能收获阿谁日渐成熟的
梦；也许，洒下了热血，并没必要然拥有那片火红的风景；也许，黑暗中的苦苦挣扎，并没必要然迎来辉煌光耀的黎明……。

可我并不一味伤感。

尽管默默地耕耘，还未听到生命的回声，但热爱生命的我，必然会赢。

我们就这样缄默沉静地走进高三，没有意气的誓言，没有鼓战的号角，只有一颗颗对梦想执着的心。

我们也曾想过这一年要履历多少风雨；数不尽的考试，做不完的习题，改不完的纰缪，补不完的漏洞，……当这一切的难题摆在我们面前时，我不知我们幼小的肩背是否可以承担，有些惧怕，但别担心我们另有信念。

高唱出“在这风雨中这点痛算什么，不要怕，不要说至少我们另有梦……”做真正的英雄，直面我们的高三，正视一切坚苦。

坚苦虽则存在，我们傲然值患上光荣，没有生于乱世，而没有办法顾及学问；没有参加科举，想要证明自己，可等待犹如下界世界杯那样子漫长；展示自己就在高考，就在高三。

我依旧缄默沉静，等待在缄默沉静中爆发，想的起来一年前老师让我们为即将高考的哥哥姐姐写一句话，我在功课本上写道“三年中风鹏正举，两日后云鹤长鸣”，我将把它作为自己搏击高考的标语，但却不会喊出，缄默沉静地运筹，终将爆发出足以决胜千里的气力，拼出一个普通而又绚烂的未来。

高三励志寄语篇三
每个人都有过一场绚丽多彩的青春，一段可歌可泣的时光，一份让人回味终生的记忆。

而这如诗如画的花季便在每个人的学生时代，更确切地说是高三时代，绽放出一束璀璨的光芒，照耀在人生的路上。

收获友情的快乐，或是成长的满足，固是让我们充溢着自豪感。

然而不得不面对的高考，却在我们的花季留下一阵阵暴风雨。

在烦恼与快乐，成长与压力之间，颠沛流离成了我们高中生活的缩影，有人说：“这就是命”，但这只是弱者的借口，而我们作为血气方刚的年轻人，必须要坚信：“我命由我不由天。

”
路是人走出来的，通往理想的路也是一样。

当你一步一个脚印脚踏实地前行时，你便离你的目标越来越近。

也许有的人起点高，可这并不是你畏惧的理由，你能做的就是毫不犹豫地往前走。

路是自己选择的，迷茫又能改变什么呢？畏惧又能帮助什么呢？与其这样，倒不如亮剑。

狭路相逢勇者胜！让不输的血液再一次涌动，求人不如求己。

要铭记，就算天下人都不认可我，我也要在战场上战尽最后一滴血。

因为剑已磨好，必定要倚天长鸣。

高三匆匆，经历了多少个披星戴月的日子；遇到了多少个无法攻克的难题；收获了多少次不尽人意的成绩？我们不曾退却，我们为梦想拼搏。

因为我们知道，如果没有梦就看不见六月的繁花，收获不到六月的辉煌。

当你刷着微博，挂着QQ，逛着淘宝，玩着网游，堕落的像奄奄一息的八十岁老人。

你还学习什么？你还要知识干嘛？你的命运怎么改变？不知这句话能否唤醒你早已麻木的心。

这个时代里，我们可以认识自己，可以改正自己，可以激发自己的潜能，更可以改变自己的命运！在剩下的200天左右的日子里。

就让滴滴嗒嗒的钟表和刷刷的奋笔疾书声充实我们的每一分钟。

将自己一切愤懑的情绪，不屈的意志，融入每一道习题，每一张试卷。

量变产生质变，相信总会有凤凰涅浴火重生的一天。

生活，没有累或不累，学习也是如此。

也许累的只是妄想浮躁的心，但是追逐梦想的心永远不会累。

如果自己感觉很累，不如放下手头的作业，看看窗外操场上明媚的阳光和教室里坚持的同学们；想想自己的理想；想想自己的未来；想想为了这些坚持下去是否值得。

或者当你要放弃的时候，想想如果此时放弃，那么之前付出的一切是不是要付诸东流，是不是有些可惜。

其实高三并没有我们想象中的那么漫长，高考过后，也许我们会淡淡的说一句：“高考，不过如此” 。

岁月无痕，流年沧桑，青春年华里的笔记，即便没有意义，即便没有结局，也仍旧长久而永恒地存在着。

因为至少在青春的`日子里，我们爱过、恨过，拼搏过，失败过，成功过，
阴雨绵绵过，阳光明媚过，暗淡冷清过，锦瑟韶华过。

我们至少还有前进的勇气，我们至少能拼得青春无悔。

高考不是人生的全部，但努力可以贯穿人生。

因为高考，我们将会错过很多，三月的生机，四月的新艾，五月的花香。

为了在那六月与新荷一起绽放出属于自己的美丽，一切都值得。

我们虽然都很平凡，但高三的我们正处于最美丽的花季。

我们有活力，有朝气，凭什么甘居人下？每一天都是新的开始，每个人的青春都可以做到无怨无悔。

希望冲刺中的高三同学们铭记：“十年磨一剑，考场亮剑试锋芒，我命由我不由天。

”
高考固然重要，但我们更应该学会做人。

改变命运从学会做人开始，学会做人从学会感恩开始。

感恩伤害我们的人，因为他磨练了我们的心志；感恩欺骗我们的人，因为他增长了我们的见识；感恩绊倒我们的人，因为他强化了我们的能力。

一边学习，一边感恩，感恩父母和老师，牢记他们为我们每一点滴的付出。

高考，不仅要收获成绩，也要收获人生的感动。

高三学生学习计划篇四
高三是人生道路上最辛苦的一个点，因为即将面临着人生第一重考验——高考，高考就是所谓的鲤鱼跃龙门，决定着你的人生方向，无容忽视。

高三就是一场没有硝烟的战争，高考的考场就是这千军万马的战场，面对高三的的紧张的氛围，千万不能乱了阵脚，千万不能自暴自弃，有的人学习方法不对，没有学习计划，只能看着别人把自己一点点的甩在脑后，最后崩溃，加油，高三的学子们，坚持下来，你就赢了，给自己制定一份详细高效的学习计划吧
一、学习时间安排
高三的时间刻不容缓，每一分每一秒都要好好珍惜，流走了就没了，没有让你后悔的时间，机会只有一次，所以我们要安排好自己的作息时间。

1.早晨的时间安排
早晨参加学校的晨跑，把睡意赶走，让自己脑子清醒起来，达到最好的记忆效果，早晨是一个人的黄金记忆时间，晨读可以用来背语文的文言文和英语这些，前二十分钟背诵语文的文言文，一篇一篇的来，大声朗读更有助于记忆，读的时间把难记的句子画上记号，朗读的时候每一句的注释也要扫一眼。

读完之后，同桌之间准备本子，可以互相进行默写。

没背下来的，记在错题集上。

后面二十分钟可以用来记英语单词，同样的方法，同桌之间互相默写。

2.上午的时间安排
上午的'四节课，每一节课都认真听，并做好笔记，老师讲的重点要着重记忆，下课后在脑子里过一遍上课的内容，第二节下课时间比较长，可以去解决下生理问题，然后剩下的时间用来休息片刻，眺望远方保护视力，要懂得劳逸结合。

3.中午的时间安排
吃饭要积极，要迅速，不要磨叽，这个时间也可以利用起来，跟同学们聊一聊老师复习的重点，有什么不同，有好的重点、好的学习方法、好的记忆方法记得借鉴。

午休时间看自己今天的背诵任务完成了没有，没有达到自己想要的效果的话，可以牺牲午休时间继续记。

4.晚上的时间安排
晚自习的时间最好用来做题，各年度的高考真题卷都做一遍，不会的及时请教老师，做错的记得誊写到错题集上。

二、学习重心
学习跟复习的重心的选好，比如语文分配30%的时间，数学分配20%的时间英语分配20%的时间。

物理化学生物分配30%的时间，全部平均分配是学习上的大忌，高考并不是每科都是分数一样。

应该合理安排时间，倾资源给语数英上才对。

三、心态调整
高三压力很大，这不容置疑，谁都是一样的，父母给予的期望，老师每天交代下来的任务，自己情绪的压力……堆积在一起太多了。

如果不及时调整好心态，背书的时候，做题的时间，思绪混乱，只会起到事倍功半的效果。

早晨的晨跑，就是很好的释放压力的时机，多跟老师父母沟通，不要自己一个人扛着这些压力。

加油同学们，希望你们在高考的战场上，都能凯旋！
高三的自我总结篇五
本学期结束了，总结这一学期的学习和生活，应该说比前两个学年有了很大提高，在学习上，课内态度端正，目标明确；课外兴趣广泛，注意多方知识扩展，提高自身思想文化素质，在生活上，养成良好的生活习惯，生活充实有条理，热情大方，诚实守信，乐于助人，有良好的做事原则，与同学们和睦相处。

在学习之余，我还对于体育有很强的热情，能够坚持每天都锻炼身体，上好每一节体育课及一切其他课外的锻炼，而且在上体育课的时候能够很好的完成老师布置的任务。

努力锻炼，增强身体素质。

作为一名高中生，应该紧紧抓住机遇，不怕挑战，克服一切困难。

制定好自己长远的发展目标和计划，不断提高学习成绩、学识、道德修养等各方面水平。

争取改掉以前的毛病，为了自己的梦想，努力学习，课上多下功夫，充分锻炼自己，使自己的学习能力有所提高。

广泛收集学习之类的`书籍、杂志以及网络信息。

无论过去是失败还是成功，千万不要骄傲或气馁，我希望我能够在新学期再接再励，争取取得更好的成绩，取得更大的进步。

高三的寄语篇六
年与时驰，月与日去，在桂花飘香的金秋时节，在又一个教师节来临之际，在我校迎来一批新同学的同时，你们的双脚跨入了高三的大门，怀着仰慕的心情，我谨代表毕业班的全体教育同仁向你们表示衷心的祝贺，并寄予希望。

同学们，1941年启文中学在启文湖畔诞生，启文湖孕育了启文中学。

1951年更名为宣威二中，人说这里是宣威教育的黄埔，人说风景这边独好！风雨夕阴，岁月悠悠，多少学子在这里一鸣惊人，多少名师从这里孕育成长；多少学子带着奇丽的幻想奔向了四面八方，多少老师披荆斩棘、艰苦创业，他们是人中俊杰，但他们把人生的追求与奋斗留在了这块土地上，把人类文明的种子撒在了启文湖畔，为人民的教育事业建立了不可磨灭的功勋！我们由衷感谢60年以来默默奉献的广大教师，是他们，在这块圣洁的'土地上耕耘理想、播种希望，慷慨地点燃自己，把登攀者的征途照亮；是他们，这些无数优秀的先贤追求淡雅、品味崇高、超脱世俗，他们没有机遇去轰轰烈烈，但他们人生的足迹走得踏踏实实；是他们，让启文湖底蕴丰厚，散发出人文的气息，忘不了启发师仲尼，把世界文明迎头赶上；中庸本国教，愿四方学子负笈而来的办学理念；忘不了首届学子毕业时国文老师写下了三载聚首也曾东园促膝西窗抵掌焚膏继晷攻子史月明星稀舞剑镳；一旦分袂骤作南云舞空北雁遨翔剑胆琴心济黎庶沉舟破釜拯金瓯的长联，报国的赤子丹心，求学的通宵达旦，为师的殷殷之情，分别的牵挂叮咛，至今思想起，言之凿凿、情之谆谆，令我们怀念他们、感激他们、由衷地景仰他们！
同学们，你们是幸运的、幸福的。

启文湖畔是你们成长的摇篮，是你们汲取知识的宝库，是你们奔向锦绣前程的桥梁，是你们一举千里、横绝四海的基地；紧张的高三是你们圆梦的跳台，走进高三并走好高三，你们才能翼羽已就、鸿鹄高飞。

高三是异常辛苦的，不辛苦就不是高三；高三是人生中特殊忙碌的季节，脑神经累得天昏地暗，生物钟扭得乱七八糟，在
三点一线上跑步前进，你得告别蓝蓝的绿茵场，你得离开诱人的电视机，你必须一头扎进书海，在书海中去击水三千里，在书海中去品味人生；高三是一场战斗，随时随地都需全副武装，每一次考试犹如一次军事演习，为着明年六月的决战而准备！其实，人生是一个不断选择不断放弃的过程。

选择高三，你就选择在风雨中前行，放弃阳光普照；选择高三，你就选择在崎岖中攀登，放弃平坦通途；选择高三，你就选择在失败中猛进，放弃欢歌笑语。

我们没必要羡慕悠闲、逍遥、惬意。

菊花选择了深秋，才有了黄花千点幽岩下；梅花选择了严寒，才有了梅花香自苦寒来。

有了目标和毅力，尽管你踏着的是荆棘，也没有攻不下的堡垒，成功最终微笑着等候你！战胜挫折，告别失败、冲向成功，那是人生永远值得骄傲的回忆。

难道你不想拥有这片湛蓝的回忆？请你奋斗的钟摆须臾不能停止，请你辛勤的汗水片刻不能凝固，用你有力的臂膀撑起自己的天空，用你坚实的足迹证明自己的人生。

男儿立志出乡关，学不成名誓不还，为了心中的梦，我们胸怀理想，甘愿以苦为乐，在拼搏中成长；为了远方的太阳，我们志存高远，宁愿伤痕累累，也不怕困难阻挡。

同学们，当你早晨醒来时，问自己我应当做什么？，当你晚上睡下时，摸摸心我做了些什么？。

长此以往，学习定然没有所谓的失败，成功在悄悄酝酿。

把自信带进每一天，用乐观对待每一天，寂寞的高三不再寂寞，书堆里依旧乐趣无穷！乘着理想的翅膀高飞，坚信一颗颗种子落下，一个个希望萌芽，汗水浇灌出成功之花。

同学们，韶华易逝，时不我待！竞争如战争，考场如战场，相信你们是时代的弄潮儿！希望你们正视现实、紧咬牙关、勤奋学习、严阵以待，以胜利者的姿态迎接明年高考的挑战，用大山的儿女那石头般的执著，用农家娃优异的成绩为自己启航、为父母争光、为二中再创辉煌。

如果说昨天的宣威二中在泥泞中前进，那么今天的二中，展现在人们面前的已经是一所初具规模、宽阔优美、四围青山、亭阁倒影，充满生机与活力的别具特色的高级中学。

这里风光无限，这里良辰美景，我们理应珍惜！
同学们，追求无止境、奋斗无穷期。

教书育人，读书做人，其业也伟，其路也长。

我们一定以勤奋刻苦的学风、严谨求实的态度、竞争拼搏的精神，向远大的目标冲刺！让我们携手并进，用我们的智慧和辛劳把宣威二中点缀得更加五彩斑斓、绚丽多姿！
最后，愿你们不负厚望、奋勇前进，我以最诚挚的心预祝你们高考成功！
高三学生学习计划篇七
这学期虽然才刚刚开始，但却是我高中生涯的最后，也是最好的机会了。

高三的第二学期，我知道我面临的会是无休止的复习与作业。

但是我一点也不怕，一点也不担心。

因为我要为我想去的大学而努力，而奋斗。

高中三年的唯一目标，就是在高考考取高分。

而这最后一个学期，我要制定好计划，并严格执行。

一、上课认真听讲
尽管上个学期就已经将所有的课本内容全部学习完毕了，而本学期是以复习为主。

但复习能更好的帮助我们巩固知识，将以前熟练的，不熟练的知识再次学习一遍。

从头到尾进行梳理，能帮助我更有条理的将所学的知识归纳总结，方便记忆。

二、具体分析
对于学习，仅仅只靠自己是不够的。

我所选的科目是文科。

作为文科生，并不是靠死硬背就可以学好的，而是需要多去理解，譬如语文的阅读理解。

阅读理解是我的弱项，特别是在理解某个词在这段内容里有什么含义的这方面，我一直拿不到高分。

这学期我决定多去询问x同学和xx同学，他们两阅读理解方面很强，几乎每次都是满分。

而作文方面我比较拿手，这归功于我平常的课外阅读比较多。

英语方面，完形填空和阅读题不算难。

完形填空的难点在于是否能熟悉单词的各个形态，以及前后语句的主、宾、谓结构是否完整。

只要掌握这两点，是不难的。

而阅读题更加简单，尽管文章中有时会出现一些不认识的单词，但是结合全文看下来，意思能懂个七七八八。

不过这也代表我的单词积累量还有些不够，本学期我要多记多背多掌握一些新的单词内容。

数学方面尽管分数不算太低，但也总拿不到高分，弱项是函数方面，还有几何。

这两点在考试中占比挺多的。

这个只能靠自己多做多练，掌握好题型。

文综要加强的是政治，不同于历史和地理。

政治需要掌握的内容很多，而且很多部分容易重复，但实际上却是完全不同的两个方向。

同一件事，让你去分析，它问的问题有时只是几句话的不同，答题方向的侧重点就完全不同。

我有时感觉政治题是玩文字游戏。

不过xx 同学的`政治很棒。

我也曾向他学习过总结来说，政治需要我去多理解，而不是一味的靠记忆，类似于语文的阅读理解。

三、课外补习
除了平时的家庭作业，每天我要坚持做三篇阅读理解、做五道数学大题。

并做一张地理与历史的往年考卷。

周末的时候去参加英语、数学的补习班。

课外补习班常会教授一些非课内的内容，但这部分有时候非常有用。

因为考卷不完全是课内的内容。

以上就是本学期的学习计划。

这是我最后的机会，为了高考，为了能考上心仪的大学，我会拼尽全力去奋斗。

高三学生学习计划篇八
新学期的开始，也意味着高三学年将进入一个最紧张、最繁忙的时期，如何搞好高三学习工作，如何使我们在初中阶段的最后几个月学有所获，在中考考场上交一份令老师、家长满意的答卷，这是摆在每一位初三学子面前的重要任务。

语文是一门基础学科，语文学习的成效如何，往往决定或影响着其他学科的学习，因此，对我们每一位学生来说，肩负着光荣而沉重的使命。

为此，我在新学期的开始阶段，认真地回顾和思索一下自己以往的语文学习情况，筹划一下新学期的语文学习及后阶段的语文复习计划，是十分必要的'。

我以往的问题：
(1)语文积累贫乏，语文视野狭窄，语文基本知识零碎或一知半解。

(2)思想肤浅，思维单一，缺少灵活性和深刻性。

(3)阅读理解能力、文字组织和表达能力、写作能力不强。

(4)语文习惯较差，读书缺乏耐心，做题不够细心，书写缺少规范。

(5)语文学习态度不正确，认为凭自己现有的知识水平即可应付。

应该阅读学习
(1)阅读是我的个性化行为
(2)阅读学习可以培养我们具有感受、理解、欣赏和评价的能力。

同时还可以培养我们探究性阅读和创造性阅读的能力，以拓展他们的思维空间。

(3)阅读学习我要重视朗读和默读，学会精读、略读和浏览。

(4)语法和修辞等语文知识不作系统、集中的学习，而是采用随文学习的方法。

(5)阅读学习可以培养学生广泛和浓厚的阅读兴趣，做到“多读书，好读书，读好书，读整本的书”。

提升思想，有四个目标：
(1)面对生活或语言材料会展开思考。

就是说要习惯于思考，不人云亦云，不全盘接收。

(2)面对生活或语言材料会正确思考。

就是说要有思考的方法，不偏激，讲辨证。

(3)面对生活或语言材料会多向思考。

就是拓宽思想广度，力求不钻牛角尖，既会逆向思维，又会发散思维。